【精選】場景描寫的作文十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的場景描寫的作文10篇，歡迎大家分享。

場景描寫的作文 篇1

這棟看似廢棄的大樓，其實是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有着一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們説，這兒鬧過鬼。走進這扇門，來到第一個房間，在那髒髒的牆上，有着幾個模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間裏沒有窗户，只有一張破破的小木牀和兩扇小木門，牀的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會發現，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木牀一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的`響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等着你的會是什麼呢……

場景描寫的作文 篇2

下雪啦，媽媽帶着我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。

我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。後來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的`頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。

我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的説：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

噢，好開心喔！

場景描寫的作文 篇3

十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。

早上八時，開幕式準時開演，全體師生排着整齊的隊伍，精神抖擻，隨着國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接着校長就宣佈開幕式開始了，大家看着自編優美的舞蹈，聽着激情動聽的樂曲。同學們歡呼着、吶喊着，整個場面像歡樂的海洋。

上午的田徑預賽一開始，隊員們隨着裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐後，誰也不甘落後，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悦的笑容，各班的同學都在為他們加油助威。

經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班裏同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。

操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班裏挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的.是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在為各自的老師更是捏着一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。

比賽三天，終於結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公佈出來了。週五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。

我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。

場景描寫的作文 篇4

這週六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。

我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發出雷鳴般的響聲。他的銀髮很平整；在燈光下閃閃發光。穿着一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。

只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多麼美妙的音樂啊——乾淨沉穩，氣韻悠長，沒有絲毫多餘的樂音，質樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側目望了望觀眾們，他們仍沉醉於音樂中，有的閉着眼睛，靜靜地聽着，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯着傅聰，似乎在想：“這麼美的`音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨着音樂搖晃着，我臉上洋溢着快樂我笑了，聽着琴聲，我感到很幸福。

一曲結束，台下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬後，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我彷彿覺得自己置身於九霄的天空，享受着風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我帶近無窮無盡地想象。

又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經久不息。

最後，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。

這場音樂會在人們經久不息的掌聲中結束了，但我對藝術的熱愛永不消失。

場景描寫的作文 篇5

時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的聖誕節。提起聖誕節，老一輩的都説這不就是洋人的春節唄。對於現代人來説，聖誕節已經是一個家喻户曉的年年的節日。

我們以前過的聖誕節就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個温馨的環境裏，在一棵高高的聖誕樹許下自已的心願。但這樣早已不滿足我們的心願了，今年我們要過一個心中的一個特別的聖誕節。

當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱着聖誕歌時，遠在山區的孩子卻只能穿着薄薄的衣服，在破爛的教室裏簡單的在聖誕節的那天和朋友簡單的説一聲：“聖誕快樂!”對於我們我們真的好的太多太多。今年聖誕節我們能不能做一個新奇的聖誕節，把城裏的.聖誕節搬到農村過。我們讓城裏的孩子為農村的孩子弄一個聖誕驚喜!我們找一棵高大的聖誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾並把樹放在他們的操場中央。這就做到了聖誕節驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯後準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張聖誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的聖誕樹的燈飾亮起，高高的聖誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農村孩子的心。孩子們走出操場，一位聖誕老人從聖誕樹後面走出，給每一位小朋友發放了一頂聖誕帽，孩子們圍在聖誕樹上轉圈唱聖誕歌。在快樂而又短暫的派對後，孩子們伴隨着笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關愛之心，過了一個不一樣的聖誕節!

這就是我心中的聖誕節，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的聖誕節!在我們温暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的聖誕節不一樣的聖誕節!

場景描寫的作文 篇6

“衝了!衝線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁着箭一般地步伐，飛也似地衝過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終於有了零突破，我們興奮不已……

跑道上箭步如飛，台下吶喊聲沖天，這是回瀾國中第十七屆運動會上驚心的一幕。

接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時衝了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩傑搶在了最前面，鍾之傑不緊不慢地跟在後邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的'長跑，跟在後邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩傑仍是一馬當先，跑在最前面。最後400米，鍾之傑開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最後都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鍾之傑和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手裏還舉着橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落後，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鍾之傑，衝啊!”我們手中拿着“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯着嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。

最後一圈了，徐晨哲和鍾之傑開始了最後的衝刺，一會鍾之傑在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最後50米了!開始衝線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鍾之傑也憋足了勁，全場都靜了下來，彷彿在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，衝過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟着便是鍾之傑，雖然他一臉不甘，還一個勁地説“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!

在這個高手如雲的運動會上，有歡樂，也有後悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……

場景描寫的作文 篇7

今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學們個個心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個。

第一個節目是説唱臉譜，同學們陸續走上台，開始了他們的演唱。“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一，臉上時不時浮現出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們着實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨着指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

接下來的節目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這台匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個讚揚老師的表演讓觀眾讚歎不已。

輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節目由三個環節構成，我們跳着輕快的舞蹈來到了舞台中央，嘴裏唱着歡快的'歌曲：“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接着我們排成圓形的隊伍，唱着：“親愛的夥伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一隻只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

第二個環節屬於情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

最後一個環節——課間三十分鐘，這是校園裏最美的一道風景。同學們拿着運動器材做着各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟。看，我們伸展着優美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了台。台下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。

場景描寫的作文 篇8

新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無雲，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循着有聲音的地方走去，發現原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張着血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是讚不絕口。舞獅子子的`人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。

這時，有幾個人搬來雲梯，大家更加興奮，“獅子”開始走雲梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹杆上掛着生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什麼要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜説成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態，太有意思!

場景描寫的作文 篇9

星期六，有一個小女孩看見一位奶奶坐在沙發上不開心的樣子。小女孩想：我送一個蘋果給老奶奶，她一定會很開心。然後，她真的拿一個蘋果送給老奶奶。奶奶誇獎她真乖巧，小女孩講笑話給老奶奶聽，把奶奶樂壞了花。

場景描寫的'作文 篇10

盼望着，盼望着，新年的腳步終於走近了！

過節的前幾天，一大早媽媽就拉着我去市場買年貨，生怕去晚了買不到最好的。大街上車水馬龍，人來人往，買東西的和賣東西的人們匯成了歡樂的海洋。街上的吆喝聲真是此起彼落，有吆喝春聯的；有吆喝年畫的；還有吆喝新鮮蔬菜的，應有盡有。超市裏的商品琳琅滿目，買年貨的人更是絡繹不絕，把超市圍得是水泄不通。小攤上的貨物也真不少，小販因此也是忙的不亦樂乎。

除夕下午，人們早早地掛上了大紅燈籠，貼上了春聯和窗花，到處都是一片喜氣洋洋的景象，非常氣派。傍晚時，鞭炮就噼裏啪啦的響了起來，此起彼伏。各色的'煙花帶着祝福向天空中飛去。

在喜慶的鞭炮聲中，我們一家人圍坐在家中吃着年夜飯，拉着家常，看着春晚，每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。看完春晚，我就和堂妹一起守歲，但是不知不覺的我們進入了甜蜜的夢鄉。

早上天剛亮，我就聽見了響亮的鞭炮聲，我和堂妹被鞭炮聲吵醒了，便從被窩裏爬了出來，揉了揉眼睛，穿上了閃亮的新衣服。早飯過後，我就和堂妹還有家人們去拜年，説些吉祥話。收穫還不小呢！有許多口味不同的糖果、瓜子。

大街上，也是人來人往，互相問好，滿是一派熱鬧的場景。

這就是我的年，是不是熱鬧極了？