有關比賽作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的比賽作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽作文300字 篇1

20xx年4月6日下午第三節課，友邦國小四年級舉行了一次合唱比賽。 雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上台階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們

敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我説：我們不會再那麼快了。

第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨着我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地，隨着我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。 我們回到座位後，惴惴不安地聽着別班同學的`歌聲，希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸着的一顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。

比賽作文300字 篇2

我的照片很多很多，有藝術照、生活照……我最喜歡這張參加魔方比賽的照片。看到這張照片就想起了20xx年8月的一天，我參加了由一家電腦城舉辦的“智慧挑戰———聯想魔方”挑戰賽。看，照片中個子最低的那個小姑娘就是我。

這次比賽的隊員大部分是大學生，只有我一個小朋友。比賽有4個環節：淘汰賽、智力問答、遊戲賽、觀眾參與賽。主持人宣佈遊戲規則，數數遊戲。一人數一個數，誰遇到7或14就説一個體育明星的名字，説不對的就淘汰。比賽開始了，第一輪我沒有遇到7或14，過關了。第二輪我就沒那麼幸運了，正好遇到7，我矇住了，説：“我爺爺。”主持人和大家一愣，好像在説：“你爺爺是誰？”我被淘汰了。因為我爺爺是位武術名家，武術書和網站上都有他的名字，而且還有許多的徒弟和學生，所以我才説爺爺是體育明星。事後只要一説起這件事，全家人就哈哈大笑。

這次活動我還得了一個獎，也得到了鍛鍊。

比賽作文300字 篇3

中午，邵老師對我們説：“下午共省課時，我們要舉行一場朗誦比賽，參加的同學到班長那裏去報名。”聽到“比賽”二字，我心中那好勝的小火苗燃燒了起來，下課我就轉動腦子想，終於在幾分鐘後，我決定了，我要朗讀第27課《水》，但是陳尚一跟我説他也想朗讀這－課，我就又選了第14課《秦兵馬傭》，到班長那報完名就玩去了。

終於共省課的鈴聲響起來了，老師把我們參加比賽的同學按順序排列了一下，陳尚一打頭陣，他娓娓動聽地朗讀着。下一個輪到我了，我走上講台，向大家敬了個禮開始朗讀，由於沒好好預習，不熟悉，心裏有點膽卻，覺得小腿有點顫顫悠悠，朗讀得有點結結巴巴，感覺過了幾個世紀，終於朗讀完了，我覺得臉上像着了火一樣，迅速地走下講台。接下來同學們按順序朗讀着，一個比一個讀的好，其中李昀珂讀得最好，第一名，金芸竹第二名，史譽之第三名。

在同學們的掌聲中，朗誦比賽結束了。今天我雖然朗誦的不好，但也十分開心，在歷練中知道自已的不足，也是為下一次作鋪墊。

比賽作文300字 篇4

我期盼已久的六年級的風箏比賽終於來臨了，因為在英華國小裏，每一次的風箏比賽都會給我留下難忘回憶。當然，這一次的風箏比賽也不例外。

我們到了操場以後，坐到了看台之後，然後就開始等待風箏比賽的開始。比賽終於開始了，當看到一個個的風箏飛到天空的時候，我的心放下了，因為終於又可以看到這些風箏在風箏比賽的時候飛翔了。我仔仔細細的看着，我發現，每一個的風箏都有自己不同的表演，比如，有一個老鷹風箏，在空中給我們表演着一個有一個的旋轉，讓我們連連叫好，還有一個小魚風箏，在一個房子上一個三百六十度旋轉之後就落地了，讓我們哈哈大笑，更有趣的那就是鯊魚風箏了，一個鯊魚風箏在空中秀着自己的蛇皮走位，還有一個鯊魚風箏，在快要到終點的時候，居然撲向了一個飛機風箏，將飛機風箏打落在地，但是鯊魚風箏卻好像沒有什麼事一樣，又飛了起來，我想那個飛機風箏心裏一定很難過吧，但是，我們看到了這一幅情景之後，反而更開心了。

有的風箏飛得很高很高，有的風箏卻不想飛翔，飛的比較低，還有的展現了自己的“技能”，讓我們哈哈大笑，這一次的風箏比賽真是令人難忘啊。