【實用】國小敍事作文集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小敍事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小敍事作文 篇1

“現在輪到我的時間了，停下筆，我看到有的同學還埋頭在忙…，來，我們來看一下這題，不管你會不會都聽一下。”只見數學老師在黑板上早已排列好了幾何題，她點了點黑板，開始打開我們思維的大門，説罷熟練地往上推了推眼鏡。 透亮的三角板在手上揚着，眼鏡下透着一種自信的光芒，烏黑的馬尾辮在耳後甩動着，顯得那麼精神有活力，鋒利的一字短眉，讓人感到一種女性難有的堅決與肯定。 “來，站起來，你以為把頭埋下來講話我就看不到了嗎?你媽媽昨天還跟我談到你，我想想你要不要好好學，你想想你要不要好好學?”

閆老師頭髮一甩，揚了揚眉，嘴巴一撇，隱隱看到左太陽穴上青筋微鼓，她的話語如一串串連珠炮，射得那同學毫無底氣，犀利的眼神容易把開了光的尖刀向他同學劈去，使人有一種膽寒的.害怕。訓完快速的扭過頭，那條馬尾辮也如鞭子般抽打回去，“來，視線轉回來!” 我們做題目時遇到這難題，就會舉手示意，她飛快的一瞥，也麻利地舉手示意回我們，她的手直直的舉着彷彿一支援軍的旗幟，給人一種踏實之感。到了我們身邊，“有什麼困難嗎?”她將頭靠下來，“哦，這一題其實考驗的是你的等腰三角形的性質(掌握情況)，證出這兩個三角形全等後，兩角相等，然後就有了對應角相等。“她又把頭抬了起來，舉起手走向下一位同學。 閆老師每天就這樣，時而像指戰的將軍，時而像花叢中的小蜜蜂，忙忙碌碌，無怨無悔。 “一日為師，終身為母”，我的數學老師宛如一道明光，照亮了我前往數學殿堂路上的一切障礙，以一種犀利的姿態走入了我記憶的長河。

國小敍事作文 篇2

今天是大年七年級，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年。在奶奶家吃完午飯後，我們決定去浮來山遊玩。

在去浮來山的路上，人們川流不息，汽車往來穿梭。整條街上車水馬龍。到了浮來山，更是人山人海，熙熙攘攘。雖然路上很滑，但卻擋不住我們激動地心情。在浮來山的石門上，刻着三個蒼勁有力的大字——浮來山，我們在這裏留了影。進入裏面，首先映入眼簾的是一幅地圖和一張浮來山的簡介，上面有整個浮來山的全貌。有定林寺、救生泉、卧龍泉、文心亭等景觀。

我們先去了救生泉，又去了卧龍泉，最後去了定林寺。定林寺裏出名的是一棵銀杏樹，這棵樹高26.7米，粗15.7米，遮陰面積900平方米，這棵樹距今約4000年，樹的旁邊有10根柱子支撐着盤球卧龍般的.樹幹。有“天下第一銀杏樹”的美稱。這棵樹冠如華蓋，繁陰數畝。據《左轉》記載：古時候魯、莒兩國國君曾在此樹下會盟。定林寺裏還有一個出名的人物——劉勰，他被人們稱為“書聖”。他的作品《文心雕龍》聞名於世界，也奠定了他在中國文學史上的地位。

這裏真是古藤繞樹，松柏參天，奇鳥飛鳴，令人心曠神怡。這次遊覽浮來山真好，讓我大開眼界，見到了天下第一銀杏樹，又增長了知識，瞭解了劉勰，真是兩全其美啊！

國小敍事作文 篇3

瑪麗安娜是一個漂亮的小姑娘，她住在聖阿里山的山腳下，那是個美麗的地方，有一個湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾隻美麗的天鵝在湖中悠閒地遊着。岸上，到處盛開着鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。

瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹，它看上去一點兒也不結實，一陣小風似乎就能把它吹倒。

一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書，突然聽到雨聲，她打開窗子，哎喲，下大雨了！她叫着，關上窗户。雨越下越大，已經看不清窗外的.景物了。瑪麗安娜想：我們家旁邊的那棵樹是活不成了。如果沒了它，我們就該再種一棵

稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來吧！樓上傳來母親的喊聲。

第二天，瑪麗安娜拉開窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動着小雨珠。母親走進她的房間：瑪麗安娜，跟我來。

她們順着樓梯走下來，母親問：你願意做雨後鮮花還是雨後的那棵小樹？當然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。

為什麼呢？

唉，媽媽，那棵弱不禁風的小樹哪能能與美麗的鮮花比！

母親默默地推開門，用手指一指。看！順着母親指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹，在晨風中輕輕搖曳。天，這怎麼可能！瑪麗安娜叫起來。接着，母親帶着瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海，可如今，花都低着頭，被暴雨打了個稀巴爛。

現在你覺得怎樣？母親問。

我覺得不可思議！那小樹是怎麼做到的？

它扎着深深的根。母親説。瑪麗安娜張口結舌。

母親又説：孩子，我希望你像這棵小樹一樣。它外表並不突出，卻有着深根，讓它能穩穩地站在這裏。它堅強，它風不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什麼都怕！

您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹一樣，做一個實實在在的人。

沒錯。還有，堅強挺立如一棵樹！

夜裏，瑪麗安娜一直在思考：實在的堅強的人

國小敍事作文 篇4

週末，爸爸帶我去夢幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進熱氣球下面的吊籃裏，繫好安全帶，熱氣球就開始一點一點上升了。我興奮得手舞足蹈，感覺自己像一隻正在雲朵裏穿行的小鳥，忍不住大聲喊道：“爸爸，我們飛上天了。”

熱氣球上升到半空，停了下來。我趴在吊籃邊朝下面望去，地面上的.一切都變得好小。

國小敍事作文 篇5

今天是星期天，我提前完成了學習任務，感到特別輕鬆，於是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。

乘上公交車，我們很快就來到了西湖公園的大門口。哇，來公園遊玩的人真多。我拉着爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進西湖公園，呼吸着清新的空氣，我覺得心曠神怡。站在湖前，眼前的美麗景色讓我目不暇接，碧綠的湖水，在微風中輕國輕地盪漾着：天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明淨，飄浮的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，綴在天邊，把天空裝飾得如畫一般。遠處，連綿起伏的山峯，像一條長龍在舞動。近處，翠綠的柳樹圍在湖邊，細細的柳枝像春姑娘的頭髮一樣往下垂，一陣風吹來，柳枝搖來搖去的，好像在歡迎我們的到來。鐵樹像一個個士兵守衞在路的兩旁，紅紅的花，綠綠的草，好像在對我微笑，一羣美麗的白鷺，飛翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜歡這裏了!”

我們繼續往前走，找了一塊比較清靜的`草坪坐下來，爸爸媽媽在高興地談論着什麼，我躺在草坪上，想好好領略這番美好時光。不知不覺，我感覺自己坐上飛船穿過雲霄，天上的星星閃閃爍爍的，他們在向我打招呼：“歡樂你來到太空。”我來到月球村，月球村的村民熱情地歡迎我的到來，嫦娥姐姐來了，她端着桂圓湯，摸摸我的頭親切地説：“來，小傢伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳着來了，她手上拿着一塊桂花餅説：“小朋友，這塊月餅給你吃吧!”我喝着桂圓湯，吃着桂花餅，心裏甜滋滋的。

這時，媽媽推了推我，“銘銘，你睡着了。”我醒來了，但還沉浸在睡夢中，偷偷地笑着。媽媽問我：“笑什麼那麼高興?”我舔了舔舌頭，神祕地告訴媽媽：“我做了一個奇妙的夢!”

國小敍事作文 篇6

微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的摩擦，使人們相處得更融洽，更友愛。

一次，我去口腔醫院看病，就診的人真多，哪個不希望早點看病?但由於病人多大夫少，就難免不盡如人意了。一位預約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“霍”地站起來，三步並作兩步奔到叫號台前，對值班護士嚷道：“怎麼還沒輪到我?”説着，把左腕伸到護士面前，右手指着手錶説：“張大夫約我九點就診，你看看都九點半了，你們到底遵守不遵守時間?”看這架勢他決心要鬧一場了，我想。但這位護士沒有立即説話，而是面帶微笑地站了起來，那微笑是那麼親切、自然，那裏麪包含着同情、理解和歉意。那護士還沒開口，我就知道這一“仗”是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她説：“對不起，同志，今天人實在太多了，我去看看。”説着轉身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。

不一會兒，護士出來了，説：“同志，輪到您了，請您進去吧。”當叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑着到值班護士面前説：“同志，對不起，剛才我的態度實在太不好了，請原諒。”護士依然微笑着説：“沒關係。”我預料的一場激烈的'“戰鬥”就這樣在雙方微笑中平息了。

怎麼樣?你相信微笑的作用了吧?當你去商店買東西，售貨員微笑着接待你時;當你乘車，售票員微笑着給你報站名時;當你走馬路，行人或認識，或不認識的都像你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意，此時，你難道沒有意識到你正生活在愛之中嗎?願世間多一份友愛與理解，多一份微笑!

國小敍事作文 篇7

今天，我們在赤蜂文學社進行了一次有趣的扳手腕比賽。

首先，老師説：“誰願意來參加這個扳手腕比賽。”同學們爭先恐後地説：“我要。”“我要。”……。袁政帆和徐宇超的.手舉得最高，老師點了他們。他們相互看着對方，心想：我一定會贏你的。於是，老師叫他們上台，同學們拍起手來為自己的朋友打氣。

他們手掌對手掌，大拇指相扣。老師説：“兩位選手準備好了嗎？”他們點點頭。比賽開始了，同學們大聲吶喊：“加油，加油。”徐宇超雖然個子不大，但力氣很大。我看見徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學們屏住呼吸，激動的時刻，第一回合袁政帆戰勝一局。

第二個回合開始，他們兩個互相換手換位。這時是袁政帆用力的把他的手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來説：“又贏了。”

通過這次比賽，我們和徐宇超要多吃點肉，加強鍛鍊，多吃菜。今天我很開心。