【精品】尋找作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的尋找作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

若別人嘲笑你剛剃掉鬍子的樣子，你會在下一次將它留長嗎？

若別人嘲笑你留着鬍子時的樣子，你會在下一次將它剃掉嗎？

盲從別人，無異於抹殺掉真正的自己。

一花一世界，一葉一菩提。也許世界對於你來講，你不過是滄海一粟罷了；但是你的存在對於這世界來説，卻是獨一無二的。所以請不要妄自菲薄，盲從他人。每一朵花，每一片葉，都是與眾不同的；每一個人，也閃耀着與眾不同的光芒。

如果永遠以別人的品味來標榜自己，其結果只能掩蓋了你真正的自我。所以正因為如此，但丁才會不顧別人的見解與看法，才能創造出了一個誰也未曾想到的地獄景象，才能向世人彈奏一曲真正屬於自己的神曲。“走自己的路，讓別人説去吧”，便是他強而有力的回擊。而這，也正是他對自己的認可與尊重。

誠然，魯迅前輩有：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這一被大家所認同的名言。但是在我看來，路，的確是有的；但是這條路卻不一定是正確的。當伽利略站在比薩斜塔上激動地揮臂歡呼時，他的兩個質量不等的鐵球就在剎那之間粉碎了那條亞里士多德所謂正確的路。因此，不必拘泥於他人的見地，甚至不需認同權威的觀點。只要你能勇敢的`表現出來自己的想法，哪怕它是錯的，你也能為自己之而感到驕傲。

每一片雪花，都有它獨特的形狀；每一朵白雲，都因為微風的吹拂而變幻莫測。請大家勇敢的表現出真正的自我吧。若世人皆同，縱有弱水三千，又何必只取那一瓢為用？

尋找作文 篇2

今天，媽媽帶我去裏西湖乘電動船。穿上救生衣，上了船，船遙遙擺擺的，真嚇人啊。媽媽提議去斷橋看一看。上面的人走來走去，真是人山人海啊！我突然想起今天是來尋找秋天的足跡的，哎呀呀，瞧我這腦子，只顧看美麗的風景了。

船開到湖中央，看到湖邊枯萎的荷葉黃黃的。我心裏起了疑問:幾個月前荷葉還綠油油的今天是怎麼啦?”我打算探個究竟。於是把船開了過去，仔細地看了看，原來秋天的足跡已經留在了荷葉上和斷橋，不然荷花怎麼會凋謝，蓮蓬被摘掉呢?在斷橋遊玩的人的衣服也有了很大變化，女孩子脱下薄薄的紗裙，換上了厚厚的牛仔褲。小孩子也添上了外套，大人們穿起了長袖，這不是秋天的`的足跡？

我們上了岸騎着自行車，看到樹葉也換上黃顏色的衣服，小草也往泥裏躲了進去，有些樹花開過後都結籽了，微風吹過，陣陣的桂花香直往鼻子裏鑽。這，不是秋天的足跡？

秋天就象一位可愛的小姑娘，走到哪兒，哪兒就留下了她金黃的足跡。她拿着金色的大毛筆，跑道哪兒，就給哪兒畫上兩筆，把一切都染成了金色。我喜歡秋天，她給我們帶來了果實和美好。秋天，我喜歡你。

尋找作文 篇3

夏天的餘熱還沒結束，秋天的腳步緊接着就來了。可我怎麼也找不到它的蹤跡，便去尋找。

我來到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠遠的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來是一片火紅的楓葉林。火紅的楓葉像一個個小小的手掌。咦，怎麼有一股淡淡的清香？——呀，原來是一棵桂花樹。嫩黃色的桂花彷彿一個個可愛的小精靈，在樹間若影若現地嬉戲着。小手掌和小精靈都爭着告訴我：“秋天來啦！秋天來啦！”原來秋天在色彩繽紛的公園裏。

我來到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農民伯伯們笑得開心極了。原來秋天在這果實豐收的`田野裏，更在農民伯伯淳樸的笑容裏。

我來到果園，棗樹上掛滿了一個個小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態：有的石榴躲在綠葉被子裏睡大覺，不想起牀。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的遊戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿滿的子兒。原來秋天在這香甜喜慶的果園裏。

暑假過去了，我戴上鮮豔的紅領巾，揹着書包，穿過楓葉林，走進校園。秋天在書聲朗朗的校園裏。

我找到了秋天。其實，秋天就在我們的身邊。

尋找作文 篇4

期盼已久的鈴響了，高呼：週末了，自由啦！背起書包，飛奔向“温馨的港灣”。

見我回來，兩歲多的小弟興沖沖地跑過來偎依着我，興奮地嚷道：“姐姐，你快去看，那裏長東西了，它們還帶着一頂帽子呢。”我循聲望去，得知是我家樓上那公用的大陽台上，堆放着裝修未用完的泥沙堆裏冒出了西瓜苗。芽苤附在地表，瓜籽殼還沒脱落。這是吃西瓜遺留下的西瓜籽，它碰巧遇到合適的環境便倔強生長起來。

“姐姐，它是什麼？從哪裏來的呢？”小弟歪着腦袋問道。

“這是西瓜苗，是我們吃西瓜時，掉在這裏，它就發芽了。等它長大了，會開花、還會結個大西瓜。”聽我興致勃勃地説着，小弟信以為真地連連點頭。

我順手捧起泥沙，略感潮濕的沙粒大小不一，互不相聯。不敢相信自己的眼睛，西瓜籽竟然能在這樣的環境下生長？細絲般的根鬚緊緊地咬住沙粒，肥碩的莖已長約一釐米。下端白嫩，上端略為泛青，葉瓣在西瓜殼裏，正如小弟所言是戴着帽子一般。

西瓜籽源源不斷地輸送養分。很快，瓜苗在這堆泥沙裏開花、掛果。為了讓小弟知道西瓜長大的奧祕，我倆約定細心照看這倔強地延續生命的瓜苗，將創造生命奇蹟！

説是細心照看，其實只不過是簡單的鬆泥沙和澆水。弱不禁風的小生命形單影隻地匍伏在沙土中，頑強地生長着。真可謂：咬住沙堆不放鬆，立根原在沙塵中。千磨萬擊還堅勁，任爾日曬雨淋風！

小弟的興趣來也匆匆，去也匆匆，反而提起了我的興趣，想仔細觀察西瓜的生長過程。幾天後，西瓜殼脱落了，抽出嫩青的兩片葉兒，隱約伸出幾根細須。將先前壓在身上的小塊泥土，掀翻在地。藤蔓順着牆根向外延伸，悄無聲消地向上生長着，主幹上長滿了小枝，向四周擴散。脱落的`瓜殼早已不見蹤影，化成泥土，守護着新生命在櫛風沐雨中，按照自然的規律生長。誰曾注意到：不起眼的西瓜籽積蓄着力量和信念，如果有允許生存的可能，便會毫不猶豫地釋放能量，犧牲自己，無怨無悔地付出，換來莖須的發達、枝葉的繁茂、花朵的燦爛、果實的豐碩。

李敖説過：上帝管兩頭，我管中間。剛生下來，我們是矇昧無知的，至於死，更是無從把握。但是，對於生命的寬度和廣度是能夠掌握的。是啊，正如西瓜籽的目標是輸送植物初長成的養分，護送植物能獨立抵抗風雨，它好比是人類生命的本源，適合的温度和濕度是人類生存的客觀條件，那麼在相同的環境下，為什麼有的人學業有成，而有的人卻碌碌無為地虛度生命呢？

一個人是可以改變自己的，包括精神、思想和形體。如果哪一天當你不能改變自己的時候，説明你老了。正處最美年華的我，只要想做的事情，完全可以做到。要相信自己有潛在的能力，認為自己弱點的地方，它的腳下很有可能埋着一個富礦。沒有任何方面可以讓自己羞愧，認為羞愧的地方，一定可以轉變過來，很有可能是自己最優秀的方面。

我從西瓜籽身上讀懂了！

尋找作文 篇5

我在家不知不覺的`睡了，我夢見我在秋天中尋找“她”。我去問果樹，果樹姐姐不知道，她告訴我去找小雨弟弟。我來到一滴小雨面前，問道：“雨弟弟，你知道秋天在哪裏嗎？”雨弟弟也不知道，他告訴我去找稻穀哥哥。我來到莊稼地裏，問一穗稻穀：“稻穀哥哥，你知道秋天在哪裏嗎？”稻穀哥哥也不知道。他告訴我去找白雲姐姐。我來到一片蔚藍的天空中，白雲姐姐説：“你找我有什麼事嗎？”我説：“你知道秋天在哪裏嗎？”白雲姐姐很抱歉的説：“對不起，我不知道，你去問秋風伯伯吧。”我去問秋風伯伯，秋風伯伯説：“秋風就在我們心裏，她是五顏六色的，你永遠也找不到她。”當我從夢中醒來，我就開始喜歡秋天了！

尋找作文 篇6

相信大家小時候都玩過這樣的遊戲，在許多條彎曲凌亂的路中，幫小白兔找到一條正確的回家的路，在那個年幼的時候。在彎彎曲曲的路中找到一條通往家的路是不易的，同樣的長大後，人們在尋找一條回家的路。

這條路固然是漫長的艱辛的，但你必須走，沒有人能代替你。

可能很多人還沒有意識到自己正在回家的路上摸索着，但心中總有渴望，渴望在失意之時有個可以停歇的地方，希望得到關心和期待，能夠有個人能理解自己。

隨着年齡的增長，很多人都有離家的慾望，想要逃離，於是他們踏上了尋家的道路，曹文軒在《道路》中提到“人總是在離家的時候想家”，人就是這樣矛盾，我在家呆着的時候總是嫌父母煩，想離他們越遠越好，離他們很遠在別人家過夜幾天時，卻經常想到他們，特別想，心裏空蕩蕩的，等回家了，又想對他們説些什麼，但話到嘴邊又硬生生的吞了回去，還是家裏好啊！

現在所説的家，不是一個空蕩蕩的房子，那只是個冰冷的空間。説的是一個能帶給人温暖的環境，是人心中最渴望卻柔和的一片天地，家中的人你或許很愛他，你也知道對方也很愛你，在相處中你會漸漸發現一個可怕的道理，相愛簡單，但相處卻很難。

我們都是帶着尖刺的刺蝟，每一次的擁抱都使對方變得遍體鱗傷，我們都各抒己見，都有自己的自尊和驕傲，不肯放下，每次的爭吵都是在互相傷害。

我和我媽在生活中的各個事上都差不多有。大大小小的摩擦，可能只是為了一盤我不喜歡吃的菜。她卻覺得這東西吃了對我好，可能只是為了我不想再穿冬裝，她卻希望我再穿上，可能只是為了我一次不算理想的考試成績，她的'喋喋不休。總之每一次的爭吵都是以我的沉默以對和她的面紅耳赤結尾，我們心中都各自明瞭對方的重要性，所以她説“我這都是為你好啊！”所以每次爭吵後我都受良心的責備，以至最後換來我的不言沉默。

人總是把自己擺在很高的地位，要低頭是很難的，但越是驕傲，事情就變得越發糟糕。就好像我和我媽吵架，吵得很激烈，兩個要強的人吵架，如果沒有及時制止，這場戰爭是沒有辦法停止的，人在憤怒中所説的話通常是會讓人後悔的。是傷人的，在這時，倘若這時。我還是堅持己見，我媽會很受傷，換個方式。我認輸，這是對兩個人都好的方式，是謙卑的力量，很多人不明白，愛其實是彼此互相遷就，愛是需要用心經營的。

尋家，本質上就是尋找愛。在尋找一個讓自己舒服的生活方式，在尋找與自己相愛的人，在尋找一個讓自己滿意的答案。