【推薦】滿分作文集合八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滿分作文 篇1

“愛，因為在心中，平凡而不平庸。”愛是世間最珍貴，最純潔的東西，凡幾百年的生命歷程在歷史的長河裏隨波逐流，千變萬化，然而唯一亙古不變的就是那永恆的愛——親情，它不會好像友情那樣被時間沖淡，直至消失，更不會因金錢，物慾而變腐朽，因為親情為是骨肉之情，是血濃於水的摯情至愛。

小時候，總認為父母對我的愛是理所當然的，因此從沒關心過他們，甚至有時埋怨他們這裏不對，那裏不好，後來啊，我漸漸感覺到父母有時真得好煩，讓我覺得與他們語言不通，無法交流，而現在，我才真正體會到父母對我那無比熱烈與濃厚的愛。

那是一個烏雲籠罩的早晨，我早早起牀準備上學，忽然感到肚子有些痛，但是這已經是司空見慣的事，我以為忍會兒就沒事了，就照常下地穿鞋，突然，肚子痛得愈加嚴重，連腰都彎不下去了。母親看到後焦急地詢問我怎麼回事，然後迅速拿來熱水袋，止痛片，把我包在被子裏，父親這時也起牀了，在廚房熱牛奶……我躺在牀上，看到父母在地下忙亂的情景，心裏暖暖的，甜甜的，有一種幸福的`感覺。後來在一番忙亂後，肚子終於不痛了，也或許是我的感覺神經在那刻就麻痺了，感覺不到疼痛，但是我只要擁有這份愛就足夠了。

我以前一直認為任何一位父親都沒母親更愛孩子，因為他們的性格天生註定不能夠給孩子細膩的愛。然而那次卻徹底讓我改變了這個想法，我才發現原來父愛也可以這樣細膩。那時我們全家最難熬的日子，母親在呼市給姥姥陪牀，爸爸在工作，我簡直就生活在水生火熱之中。那天中午，爸爸打回了電話，我想一定又要去送貨了，果然不出我所料，一接電話父親就直切主題，接下來就是對我的囑咐，電話那頭的父親一直在説，從吃到穿，從住到行，裏裏外外都説了個遍，他像總不放心，總有説不完的話，而輪到我就只有説“好的”“知道了”的一類話。父親真的有些煩，但是我並不討厭這些，與其説是囑咐，不如説是嘮叨的，因為這是令世界為之動容的親情的體現，是永恆之愛的表達，我因自己能享受這樣一份偉大的愛的沐浴而自豪！

親情，是快樂日子裏的一把吉它，為你盡情彈奏生活的愉悦；親情，是憂愁日子裏的一股春風，為你吹去心頭的煩惱；親情，是寂寞日子裏的一縷陽光，為你消融孤獨的寒冰。朋友，如果你的父母有時也對你很嘮叨，請不要嫌棄，更不要拒絕，因為有一種關心叫親情，有一種愛叫做牽掛！

滿分作文 篇2

第一次見着父親的手，是在家中翻箱倒櫃時無意尋着的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結婚時照的。照片上的父親，意氣風發，蓄着當時流行的中長髮，伸出去替人遞煙的手乾淨而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實，給人一種非常有力量，非常有精神的感覺。

我拿着照片端詳了好一會兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪裏找到的，沒待我説話，她又感歎道：“看你父親那時候多年輕，現在都老了啊。”我指照片上父親的手對母親説：“看，那時候父親的手多好看，手掌又大，手指又長。”母親看了好一會兒，喃喃道：“那時候沒幹活，手當然漂亮，看看他現在的手成什麼樣了。”我本想去看看父親現在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。

再次見到父親的手，是在我上國中的時候，那時候，同學不知從哪裏學來看手相的遊戲，一個個小半仙們拿起對方的手指指點點，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業線……”父親坐在一旁看我替母親看手相，突然説要我也替他看看，我放下母親的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹幹，是毫無生機的枯樹皮疊出的溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭湧上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一隻怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的'光彩，因為常年與金屬機油打交道，指甲裏滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡佈滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的手，將他的手侵蝕得似一塊鏽跡斑駁的鐵片，這手心裏哪裏還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴展得非常寬非常寬。我的眼眶濕潤了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這麼多年的勞作，他卻從未向我提及。

在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動的模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對着滾燙的發動機，他擰着細小的螺絲，他的汗滴進尾氣的濃煙裏，他的手背上，黑色的傷口上覆着紅色。在嚴冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親説每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個家，在嚴冬裏，他也咬牙堅持着。手裏拿着鐵製的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個家。

我吸了吸鼻子，我想對他説：“您的生命線非常長，我願意伴您終老。”

滿分作文 篇3

今天是星期日,天氣格外晴朗,小剛約了小紅去爬山。

一路走過來到處都能看見美麗的景色，還能不時聽到草叢中、樹林中發出的聲音，有知了的、鳥兒的、還有那天空中老鷹的叫聲。小紅停下了腳步拍起照片來，而小剛好像對樹上的鳥兒們感起了興趣來。

小剛走到一顆大樹下，樹枝上的鳥兒正在唱着歡快的'歌兒，而小剛卻偷偷從口袋裏拿出他自己親手製作的彈弓正準備瞄準這隻鳥射去。“不能射，不能射！”一個喊叫聲打住了小剛的發射，小剛回頭一看原來是小紅在叫喊。小剛不解的問小紅：“為什麼不能射呀？”小紅説：“老師不是對我們説過，大自然裏生長着的植物和動物它們跟我們人類一樣都有生命，是自然界的產物。不是很多益鳥還能幫助我們人類消滅害蟲！所以我們不應該去隨便傷害它們，而是要保護它們。”

聽了小紅的話，小剛連忙把拉開的彈弓放進了口袋裏，然後對小紅説：“謝謝你的提醒！”

滿分作文 篇4

成功之花會為每一個因為它而努力的人開放。所以，請努力吧，你一定會等到花開時分。——題記

洛琦是一個很可愛的女孩子。她的家裏載滿了各種各樣的花卉。洛琦熟悉各種花卉的知識，卻從沒有見過花開。緊張而快速的學習佔滿了她的時間。每當洛琦發現那些醉人的絢麗時，嬌豔而美麗的花兒已經燦爛了好長一段時間了。

洛琦唯一的興趣就是寫作。她對很多的人説她長大後一定會成為一個作家。沒有人認為她的夢想會實現。他們認為洛琦不自量力。班上寫文章寫得最好的同學甚至嘲笑洛琦：“我都沒膽量説會成為一個作家，洛琦你這個無名小卒還是放棄你這個不切合實際的夢想吧！”

但是，洛琦的一個朋友聽到洛琦的夢想之後，卻沒有嘲笑洛琦，他微笑着對洛琦説：“沒關係的，洛琦。你只要堅持自己的夢想，不斷努力就好。你是個優秀的女孩子，一定會成功的。洛琦去看曇花吧，聽説曇花今天晚上會開哦！聰明的你一定會有所感悟的。”

洛琦決定聽從這個朋友的建議，去拜會那位讓千古文人學士魂牽夢縈的白衣仙子。

大約8點左右，在曇花旁邊守候已久的洛琦終於見到曇花開放了。只見曇花的花筒慢慢翹起，紫色的外衣被花兒扯開，露出雪白的裙衣。二十多片花瓣慢慢展開，形成一朵雪白妖嬈的美麗白花！讓洛琦驚訝的是，並不是一朵曇花，而是所有都依次慢慢開放，形成了一個雪白清香的如童話一般世界！洛琦看呆了。

時間緩緩而流，澄清的月光傾瀉大地，那動人的白衣天使輕輕收起她的裙角，花瓣閃着幽光無聲飄落。

洛琦突然笑了起來。她突然明白，曇花花期雖短，但是曇花還是等來了它的花開時分，為世人展現了它無可比擬的`美麗。她感到了無際的靈感從腦中湧出，恨不得立刻就把它們寫下來。

後來，洛琦寫了一篇《感悟曇花》去參加一個著名的作文比賽。為此，不少人還嘲笑洛琦，認為她不自量力。出乎意料的是，洛琦這篇文章不僅打敗了所有對手，奪得桂冠，而且還受到了文學大師的讚揚。

再後來，洛琦參加各種各樣的作文比賽，屢屢奪冠。洛琦開始被人所知，所認同。

當初鼓勵洛琦的那個朋友再次見到洛琦時，微笑着對她説道：“嘿，洛琦，恭喜你等到了你的花開時分！”

後記

如果洛琦聽了那些不贊同的話而放棄自己的理想，恐怕故事的結果就是另一幅景象了。所幸洛琦並沒有放棄。

不要在乎那些流言蜚語，堅持信念，勇往直前，見證屬於自己的花開時分。

滿分作文 篇5

曾經有人在街邊鋪了白布來賣荷，一朵朵粉嫩嬌滴，走近點，便嗅到了似清水般的香。我左右看着都是喜愛，可徘徊良久，終還是放棄離開。總覺那荷少了點什麼。幸好最終明白，缺了一池的淤泥，少了這池淤泥，荷便不再是荷。

圓明園與未名湖的荷，我也算是見過的。一池的荷葉真就如張綠毯，柔柔的鋪於石岸之中，那些伸出挺直的荷花便開的如火如荼。那是一種語言無法描繪的震撼，即便歌詠荷花的明詩珍文已多的數不勝數，我的心也還是長久的激動着。

朋友是愛荷的文雅之士。終因難以割捨而摘下一朵，捧在手裏，興奮得不知所措。我接過那隻如簫碧杆，心中不免一陣歡喜一陣憂鬱。

臉靠近荷，便覺一陣水氣氤氲的淡雅之香緩緩圍了上來，涼沁沁的。腦海中也忽的閃現出那些美文絕句來，浮躁的心頓時歸於平靜，人也雅緻些許，説話也文縐縐的了。

過的人手多了，這荷便迅速頹敗，癱軟無力。先前的清涼早是散了，連香味也俗了。朋友不免一陣失望。這高傲的靈魂，不甘於接近讚美，不甘於持手把玩，憤世之情，頹的迅速，慘烈不留餘地。

正因如此，讚美它的人太多。且不説周敦熙的《愛蓮説》，也不比朱自清的《荷塘月色》，更不比蕭繹的《採蓮賦》，單品一句：“留得殘荷聽雨聲”。

一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，它們構成了最美的畫面，最淒涼的風景。

一池的殘荷，是需要一顆心去惋惜的，是需要一場雨去襯托的。不管它是否還嬌豔欲滴，還是殘枝枯更，它都是美的，都是讓人為之動容的。

因為它是荷----中國詩人的荷，華夏文明的荷。

這池中國人的荷，不管含苞，不管綻放，不管凋零，它都被中國的詩人偏心的喜愛着、戀着。因為它的.內在就是美與雅，柔與軟，剛與堅。因為愛着它的內在，所以戀上了它的春夏秋冬。

我不敢説自己是文人騷客，但當見着這池荷，還是有太多的感慨無以言表。想寫點什麼，卻也提筆辭窮。

荷文化，也正起於這裏，起於這份感動。荷文化就如同儒家大成與道法一般，影響着一代又一代的中國人。學它的高傲，學它的偉岸，學它的決絕，學它的典雅，學它的中通外直，學它的不蔓不枝。

幾千年了，歌詠它的人實在太多，但仍是道不清説不明它的好、它的德。因為它的深藏不露，因為它的變幻無端，因為它的難以接近。它成了一個謎，一個探清了又迷惑的謎。

讀了荷，讀到了荷文化，讀到了華夏的脈搏。

滿分作文 篇6

歷盡了千辛萬苦之後，疲憊不堪又傷痕累累的明天姑娘終於來到“開封府”的大樓前。

門前兩座石獅端坐，威風凜凜。她走到鼓前吃力的拿起兩個重重的鼓錘，拼了命的敲了下去。那鼓聲既有震耳欲聾的氣魄又透着嘶嘶悽婉的哀鳴，想必若不是有着極大的冤情，如此一個弱女子是沒有這般勇氣和力氣千里迢迢來到這開封府吧！

此時包大人正在辦公室和師爺研究案情，聞此鼓聲曰：“王朝、馬漢速去看看乃何人擊鼓！將其帶到那公堂之上準備升堂！”“是，大人。”

進入堂內首先映入眼簾的是那“公正廉潔”的大匾。再抬眼前望便是包大人。此人不怒自威，端坐於公堂之上一臉正氣，一看便知是公正之人。隨着響亮的一聲“升堂！”和那有力的`驚堂木聲，便傳出衙役們“威、武”的聲音！更加顯出了這公堂上的莊嚴與肅穆。明天姑娘撲通一聲跪倒在包青天面前，未語淚先流。包大人見此狀速叫她免禮快快起身。可明天死活不起。包大人曰“姑娘有何冤情，但説無妨，我定為你伸冤還你公道，倘若你有半句虛假，你可知那狗頭閘的厲害？”明天道：“民女知道，小女子明天，家產全被人霸佔，現在全家老老小小無法生活。我到處奔走告狀，卻無人肯受理。素聞包大人鐵面無私，特前來請求您受理此案。望大人給民女一個公道啊！”包大人聞此言感歎道“哦？如今太平盛世經濟飛速發展，會有此事？請細細道來！”

“小女子本家財萬貫，有大量的耕地、草場、淡水資源、林業，還有豐富的礦產，父親死後將這些分成兩份留給我和哥哥，這些本為我後世幾代人繁衍生息所用，不料哥哥今天為了發展經濟竟將我那份也霸佔了去，致使我及後代無法生存！”“哦？你所言屬實？”“句句屬實，決無半句虛言！”“你有何證據？”“有家父昨天的親筆遺書為證！請大人過目！”王朝將證物呈了上去！明天繼續道：“今天他只管現在日子美好不顧後世死活，為了能發展經濟，不惜破壞環境，亂砍濫伐，佔用耕地建工廠，蓋樓房，過度的捕魚和放牧，大量的開採各種礦產，加上霸佔了我的那份家業他更加不知珍惜了，致使生態平衡嚴重失調。環境污染嚴重！我到處奔走告狀，誰知他們早都得了哥哥今天的好處，無人肯受理我的案件，還望大人明查，給明天一個公道吧！”

包大人聽完此番敍述，説“明天姑娘呀！如今社會為了經濟發展不得不這樣啊！你理解一下今天……”“大人！您要我如何理解？發展也不能如此啊！得給明天留條活路啊！難道連您都不能還我個公道嗎？我的老天爺啊，求您睜睜眼吧！為明天説句公道話吧！”

包大人聞此言對師爺説“雖然今天的經濟發展重要，但我一定也要給明天姑娘一個公道。否則我就不配被百姓們稱為‘包青天’！”

審判結果如下：“經審查，明天姑娘所言句句屬實，責令其兄今天三日內將其所霸佔財產歸還明天姑娘，並儘快治理其所污染的環境！最大限度的補償明天姑娘的損失！今天的發展固然重要，但不能以犧牲環境破壞生態平衡為代價！要走可持續發展道路。今天發展經濟不得用明天的財產，把明天擁有的留給明天！”

隨着一聲響亮的“退堂……”和那清脆的驚堂木聲，明天勝訴！

滿分作文 篇7

這是一個材料作文。題目先給材料，而材料由兩部分組成：一聯唐詩和對它的五種理解；然後在此基礎上提出了本次作文寫作要求：根據自己的體會，展開聯想，寫作文。在作文要求中，題目限制了不能寫作的文體，沒有給話題，其他跟話題作文要求差不多。

面對這個作文題目，首先要讀懂材料。作文題目中提到的唐代詩人劉長卿的兩句詩，出自其七言律詩《贈別嚴士元》：春風倚棹闔閭城/水國春寒陰復晴/細雨濕衣看不見/閒花落地聽無聲/日斜江上孤帆影/草綠湖南萬里情/東道若逢相識問/青袍今已誤儒生。詩中寫的是在一個春寒料峭、天氣多變的日子裏，作者在蘇州城外惜別友人的情景，透露他仕途不得意的心情。詩的情調和意藴都是十分低沉的。其中，題目給出的兩句詩的意思是：看不見的細雨把衣服淋濕了，花瓣悄悄落地聽不見聲音，這是字面上的意思。但我們要讀懂字面後面的意思，這才是審題立意的關鍵。當然，對這兩句詩可以有不同的解讀，正如題目中提到的那樣。你可以根據給出的這兩句詩的字面意思，結合自己的經歷、感悟，來確立自己的解讀，只要言之成理就可以。

“這是歌詠春天的美好品格”，重點應該是“品格”，而不應該是毫無顧忌地談論“春天的美好”；“這是暗指一種恬淡的做人境界”，重點則不是“境界”，而是“恬淡地做人”，其實就是對“品格”的具體化，假如海闊天空地闡述做人的境界，則又離題萬里了；“這是歎息‘細雨’‘閒花’不為人知的寂寞處境”，你當然可以談“寂寞”，但準確地講，這裏的寂寞應該是具備恬淡地做人品格的人所必須面對的處境；再看“‘看不見’‘聽無聲’並不等於無所作為”，則是面對寂寞處境時所導致的結果，可簡單理解為不在寂寞中平庸，就在寂寞中偉大吧；至於“這裏的情趣已不適合當今的世界”是從另一個角度去談論同一個問題而已。

接着再“展開聯想”，談“自己的體會”。你當然可以對提供的五個“有人説”進行體會，也可以另闢蹊徑。細讀詩的意境，那種獨處寂寞的滋味會一點點滋生，煙雨朦朧的江南細雨中，獨自黯然感懷，衣衫已浸濕，卻全然不覺，心已經完全沉浸在那傷感惜別中。假如你是多愁善感的人，在自己的世界裏堅守着一份恬淡的'品格，渾然不知世界之外的人對你心生悲哀和憐惜，讀這句詩，你會陷進去難以自拔，假如你是體貼細膩的人，能用心把親情、友情滋潤，因而也會得到更多的愛的回報；讀這句詩，你會讀出一種人間至情，假如你是閒散無求的人，雖然平凡，但懂得生活，你的世界也許並不寬廣，但足以讓自己舒心開懷；讀這句詩，會頓然領悟那種無慾的境界……可謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。

綜上所述，就用這個題目的內容進行立意，至少有以下幾種思考：

1.春天般的品格(和風漸染、潤物無聲，引申出人間的各種真情)；

2.恬淡也是一種美德、一種氣度、一種境界等；

3.面對寂寞需要一種超然的心態，需要忍耐與執著等；

4.大音無聲，大愛無言，默默無語並非無所作為，多一些默默奉獻，少一些譁眾取寵等；

5.追求功利導致社會的浮躁，缺少淡定做人將會失衡等。

滿分作文 篇8

路漫漫，道途遙遠，千百道曲徑通向的幽處又在何方，開放禪房花木的馥郁芳香，上下求索，尋覓真正不尋常的道路，尋心中詩情畫意的夢想。 路在腳上彷徨，向左向右，選擇一條不尋常的道路啟程，執着地追逐心中日月的希冀。 古色古香的紹興，走出了一條不尋常的道路，是那個偉岸的身影高舉着新文化運動的旗幟吶喊中國的希望。他曾留學日本，學習醫術欲以拯救遍體鱗傷的中國人。

直到那段黑白色的電影演繹着那些麻木不仁的中國心，他醒悟了，拋下了手中的手術刀，毅然拿起筆墨，濃重的是墨香薰染了中國人執迷不悟的心，喚醒了東方雄獅的尊嚴，振奮了炎黃子孫的靈魂。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他曾經彷徨，但掙脱了風箏的束縛，吶喊生命的心靈樂章。 他，那個時代的文化巨人－－魯迅。他不走尋常路，但卻用筆桿敲響了時代的鐘聲。 舊上海灘華燈初上，繽紛的霓虹閃爍着虛情假意的浮華。在喧囂中寧靜心靈，尋覓真正的存在。走進一條深邃的小巷，青磚黑瓦訴説着她歷史的積澱，鐫刻着那一段段刻骨銘心的記憶。巷底，翠綠的藤蔓爬上舊式洋房的白牆。那個獨倚欄杆的女人也曾有過青春年少，可在她的眉尖卻憑添了幾絲相思的`淚光。她不甘於家庭的束縛，與丈夫離婚，一個人寫詩，一個人作文，走上了文化才女的道路。

她沒有相夫教子，沒有家庭的牽掛。可是，她卻有她<<半生緣>>的纏綿，有她<<傾城之戀>>的跌宕，有她<<小團圓>>無盡的遐想。 她，那個時代的文化才女－－張愛玲。她不走尋常路，但卻用筆桿繪畫時代的風景。 選擇，曾令多少仁人志士守着空蕩蕩的港灣。李白不走尋常路，仰天大笑出門去，尋覓杯中酒香，空中月光；高覺慧，巴金筆下的<<家>>，他踏着那一波碧水遠去多少遷客騷人，不苟於世俗的羈絆，不走尋常路，去追尋心中的完美。 不走尋常路－－用筆來生活，用筆來敍述。他們的詩情，流出一汪碧海；他們的夢想，綻放了滿畦的繁花。