精選開心的作文彙編4篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的開心的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

在一個陽光明媚的上午，我和小明歡天喜地來到了整潔的網球場。沒錯，我要和小明舉行一場網球比賽。

比賽開始了，只見小明將網球高高地扔上去，等球一落下，小明的網球拍剛好打中網球，網球向我的腦袋飛了過來，我往後退一步，用眼睛死死地盯着網球，網球剛剛飛到我的'身邊，就被我用網球拍打了回去。就這樣，我和小明大戰了許多個回合，卻依然沒有分出勝負。

中場休息了，我和小明都滿頭大汗地走到座位上，拿起一瓶水，一口氣將整瓶水喝完。

第二回合開始了，我們都用盡全力比賽，誰都不想輸，比分是10比10。我在心裏想，難道我要輸了嗎？不，我一定不能輸。於是，我拼盡全力打出了一球。還沒有等小明反應過，球已經如同出膛的炮彈一樣飛了過去，我最終贏得了勝利。

雖然我已經筋疲力盡，但收穫了很多快樂。

開心的作文 篇2

在這幾年裏，我換了好幾個同桌，讓我印象最深刻的，是五年級時的一個女生。她高高的個子，額頭下面長着一對水汪汪的大眼睛。她叫張乃元，是四年級從別的.學校轉到我們班裏的。我們又是冤家，又是好友，心情好的時候，就是好友；心情不好的時候，就是冤家。

記得在五年級的時候，老師把他調過來和我一桌。那時候，她很温柔可愛，可過了幾個月，都混熟了，她那兇惡的面目終於暴露出來了，兇得讓人恐懼。你跟她鬧着玩，她可不跟你鬧着玩，而是狠狠地打你，一點都不留情面。她要是心情不好，就拿你出氣，要是心情好點，就不狠狠打你。總之，她有喜有悲。在六年級上半年的時候，我對她行為已經忍耐了很久，實在不能再忍了。戰爭終於爆發。那是在一個星期五的中午，正在站放學排。排長領着我們走到十字路口，剛路過活動中心，不知道為什麼，她打了我一下，打得我很痛，接着又打了我一下，我沒搭理他，只是把手伸了出去，她打了一下我的手。這時，我忍無可忍，氣憤至極，回頭就踢了她一腳。她也踢了我一腳。我氣急了，上去就把她打倒在地。因為我中午不回家，我媽媽給我找了個輔導班去那兒吃飯，那裏離學校很近，我得馬上去吃飯，可她緊追不捨，絲毫沒有放過我的樣子。跑到樓下，我沒有勁了，便停下來。她見我停下來，走上前來就打我。我一回手，踢了她一腳，這一腳可能致命了，她哭了。回到吃飯地方，我還在念叨：“該，叫你總打我，今天也讓你嚐嚐捱打的滋味。”

到了下午，我的心軟了，看她還在哭着，我沒有辦法，只好對她説了一聲對不起。她也向我保證，再也不欺負我了。從此我們倆成為了一對好朋友。

開心的作文 篇3

今天，我很開心，因為我爸爸給我買了一個學習機。

事情是這樣的:今天我一回到家爸爸就説：“我給你買了一個學習機了，你要好好學習哦。”我開心的'問：“學習機在哪？我要學習機。”媽媽指着櫃子上説：“學習機在這呢，給你。”我迫不及待拿出來問:“怎麼開啊。”爸爸説：“這有一個按鈕，你一按下去就開起來了，你再按一下它就關了。”我興奮極了。然後坐在客廳的沙發上玩。

過了一會兒，我走到爸爸媽媽面前説：“爸爸、媽媽我要去同學他們家玩可以嗎？”爸爸和媽媽説：“可以啊！”

於是我一路飛奔來到小軍家門口。我喊：“小軍，快來開門啊！”我心裏想着説！我要告訴小軍我爸爸給我買了學習機，哈哈。小軍一打開門，我就對小軍説：“我爸爸給我買了學習機，快來分享一下吧。”小軍説：“真的嗎？”我説：“真的。”

小軍説：“來，你快進來吧。”

小軍説：“給我看一下可以嗎？”我説：“可以啊！”我在小軍家玩了很久，天色已晚，我對小軍説：“我要走了，再見。”小軍也説：“再見”

在回家的路上我心裏還美滋滋的想：今天真是一個快樂的日子。

開心的作文 篇4

最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫劇《心靈之窗》。該劇以動漫的形式，通過一個個富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚“真善美”為基調，融思想性、藝術性、觀賞性為一體，弘揚和宣傳了中華民族優秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的淨化和美的享受，為廣大青少年的成長提供一份“心靈雞湯”，

該劇在製作中通過水墨淡彩、異彩繪呈的畫面意境，富有啟迪的音樂共鳴，娓娓道來的敍事手法，音畫詩般的藝術風格，選取了親情、友情、愛情等勵志温馨的小故事講述着一個個感人的故事。有祖孫互敬互愛；有山村女教師的無私奉獻；還有石頭兄弟對自身價值的無畏追求；大雪災、汶川大地震、中國軍民眾志成城抗擊自然災害的團結戰鬥精神；山村居民通過勤勞的雙手過上幸福生活；推開窗外，再現對面女孩用熱情點燃失落少年的生命之光……這些故事真實地傳達出人們在逆境中拼搏、奮鬥和永不放棄的樂觀精神。

我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當天，他用自己每天勞動積攢下來的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動又深深地感染着雜貨店老闆，最後小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老闆把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動了我，讓我感受到愛的傳遞，其樂融融，愛會感染着每一個人。

我則震撼在《枴杖之舞》中。玲玲本是一個愛跳舞的女孩，夢想着在舞台上舞蹈，命運卻讓她的夢想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動彈以後的人生要靠着枴杖行走，她再也不能穿着她喜愛的紅舞鞋旋轉舞蹈。她每天都躲在被窩裏哭泣。當玲玲康復回到校園，還想穿着舞鞋跳舞時，只轉了一個圈，就重重的'摔倒在地面，希望有時候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂觀豁達的面對生活。爸爸也和玲玲一樣的拄着枴杖生活，處處鼓勵着玲玲，看見玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來，悠揚的琴聲讓玲玲動容，她來到父親的身邊，看着跳動的黑白鍵，就像夢想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。

在父親的悉心教導下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞台。她在校門口邀請父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一髮時掉下枴杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看着爸爸如陽光般燦爛的笑容，玲玲這時才驚覺爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來，這五年多，爸爸用着特殊的方式陪伴玲玲，用愛給玲玲希望和鼓勵！讓玲玲領悟：微笑着走向生活比什麼都重要，只要自己的心裏有一扇通向希望的窗。父愛如山呀！它能讓子女站在希望的巔峯！父愛如海呀！它能載着子女的夢想之舟駛向成功的彼岸！父愛如深邃的藍天，為子女撐起屬於他們自己的藍天……

心靈之窗，取材都是來源於我們日常生活中的一些感人的平凡小事，它讓人們內心的每一次感動，化作一縷春風，一汪清泉，一股暖流，帶着希望的火種，傳遍人間……

這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開一扇窗》。我想：這無疑是指心靈之窗。開啟抑或關閉心靈之窗，遠非像開關生活中的玻璃窗那樣輕鬆。

你的心靈是一幅珍貴的繪畫，是否因為一次不慎的開窗，被毀滅性的大雨浸濕過？那是一扇可以遠望的窗。窗，有時流淚、有時躊躇、有時恍惚……有時候一個輕輕關窗的舉動往往是付出代價後的經驗。正是由於這扇純潔的心靈之窗曾經對一個精心包裝的欺騙的靈魂真誠地敞開過……從此沒有誰，再能敲開你那扇封閉得嚴嚴實實的神祕的窗櫺了，但這也許就錯過了美麗的風景。

水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當你能夠建立這種能力的時候，你再也不想鬱鬱寡歡、唉聲歎氣地過日子。

時光美好卻並不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心海總會湧起波浪。迷茫時別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會擁有自己最温暖的港灣。對於生活，我們應該用一顆感恩的心去對待。