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九年級滿分作文九篇

作文1.3W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的九年級滿分作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

九年級滿分作文九篇

九年級滿分作文 篇1

小的時候,我總是模模糊糊的睜開眼睛,看到,在我的前方,有一條路,是爸爸媽媽用手鋪成的,是絕對安全的!於是,我就沿着這條路走啊走,收穫了許多許多……

無意的翻開那些陳舊的書籍,看,這些是我國小時的獎狀、這個,是我國小時參加寫字比賽時獲得的獎狀和獎品、這個,是我國小時參加朗誦比賽時獲得的獎狀和獎品、這個,是我每次考試後必得的三好獎狀……可是現在,當我看到這些以後。淚,無聲息的從我的眼角滑落、落在地上,現在我犯下的錯,就像這眼淚,永遠都收不回來了……

步入國中後,我就很隨大眾的開始變得叛逆,當我再睜開眼睛的時候,看到我眼前突然多出了許多路。他們充滿了誘惑和華麗的色彩,使得我父母為我鋪設的安全的路,看起來是那麼的枯燥無味。於是,我就那麼不爭氣的變了,從以前的乖乖女孩,變成現在的這個樣子。我不愛學習了,認為那是最枯燥無味的、我不會聽父母的話了,認為那只是他們的嘮嘮叨叨、我不關注理想是什麼了,認為那只是永遠實現不了的夢……我對一切都失去了信心,每當我拿着不及格的考卷回家時,看到的只是父母對我的埋怨,卻再也看不到他們眼裏強忍住的淚水。

那是九年級的期會考試,我的英語考了二十分,這個丟人的分數看起來是那麼的刺眼。失魂落魄的回到家裏,我知道,等待我的是父母的無限埋怨和責備。結果不出我所料,我果然如期的聽到了母親的嘮叨,外加父親的幾個巴掌。淚,就那樣止不住的流下,打的其實不疼,只是他生氣的樣子實在可怕,我被嚇哭了。我認為他是覺得我丟他面子了,我當時只是這麼認為……然後我就抱着母親給我端來的飯哭泣,我記得,那是我長這麼大吃得“最難吃”的一頓飯了……於是我變得更加叛逆,只因為父親的那句話“下一次考不好,我打得更狠!”這句話,居然使我恨父親了,我認為,我都這麼大了,你為什麼還打我?哼,你讓我好好學,我就不!

又是一個星期五,我洗完碗,趴在久違的電視旁,看了不到半個小時的電視。聽到父親手機上有一則新信息,沒在意,就繼續看我的電視。沒想到,父親看完短信以後吼了起來“給我上樓學習去!你現在都沒有一點學習的勁頭了,這麼下去你怎麼能學好了?寫作業,什麼時候寫完了什麼時候睡覺!”那次的作業佈置的很多,因為明天學校裏舉行競賽,不用上課。我想,一定是老師發了什麼信息吧!總之,我賭氣的上樓寫作業,認認真真的趴樓上寫作業。時間一分一秒的過去了,從六點半到十點多,我都有些佩服我的毅力了。聽到有人上樓的聲音,我知道,一定是父親,但我準備不理他。“寧寧,”“……”見我沒有説話的意思,父親歎了口氣“寧寧,你知道我為什麼讓你好好學嗎?那不都是為了你好嗎?現在這種社會,沒有知識,你就會被社會淘汰,你沒有知識,不好好學習,將來怎麼能找到工作呢?寧寧,你也別怪我吼你,你想想,你的父母怎麼會做害你的事呢?我們都是儘量的希望你好啊!寧寧,這些年,我沒在家,你媽照顧你不容易啊!她説她是個閒不住的人,其實她又何嘗不想整天舒舒服服的躺在牀上看電視、有空了去逛街?我們不是窮嘛!我跟你媽都不想讓你再過那麼辛苦的日子,只有學習才能改變你的命運啊!寧寧,你怎麼就不聽話呢?你爸老了啊,不能在那麼拼死拼活的幹活了啊……”父親給我説了很多,我也不是沒心沒肺的人,於是,眼淚如同噴流的泉水,止也止不住了,因為我又想起了那年暑假去找父親,他開着大貨車,夜裏困了,就用手使勁拍自己的腿、甚至是臉,只是為了讓自己清醒一點,能再多跑幾趟車,多掙一點錢,讓我的生活環境更好一點……我的眼淚將資料打濕了一片又一片,我使勁地擦使勁的擦,卻怎麼都擦不盡。父親紅着眼圈,對我説“早點睡吧!”就下樓了,我的心裏除了感動,更多的是內疚。我知道,這幾年我犯的錯,是我怎麼都彌補不了的。

撫摸着國小時的獎狀和獎品,我的淚再一次把它們打濕了。有的時候,人生就是一條路,裏面有許多分岔路,等着你去選擇,只有父母指引的路是最安全的,不要被誘惑迷惑住了心,那樣會後悔一輩子的!

九年級滿分作文 篇2

那一抹色彩,教會了我笑對一切。--------題記

抬起眼,又看見那身着紅衣的母親勞作的身影。紅色,那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。

小時候,母親總喜歡穿着一身紅衣做家務,似乎從來都不怕弄髒一般,.一次又一次,我很不解母親為何做個家務都要穿得如此鮮豔靚麗。有一次,我忍不住心中的疑惑問母親:“媽媽,為什麼你做家務,都要穿着紅衣,你不怕弄髒嗎?”母親笑着説:“因為紅色很好看,令人喜歡,做家務時,穿着這漂亮的紅衣裳,心中都會愉悦幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭,但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以後。

在我10歲的時候,父親生了一場大病,住進了醫院。那段時間,母親既要在醫院照顧父親,又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿着一身紅衣,打扮靚麗。有一天,媽媽似乎看出了我的不解,對我説道:“你知道我為什麼每天都要打扮嗎?因為這段時間是家裏比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親,壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點,不僅你的父親看見了會開心一點,其實也讓疲勞的我愉悦一點。每天看着鏡子中的紅衣,其實也是給了我一份希望與信心,讓我知道笑對一切。”

是啊,紅色本身就讓人們更加擁有信心,紅色的靚麗與活潑,不就能讓人們更加的愉悦嗎?

那一抹紅色,讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息,讓我在後來遇到困難時,始終想着那一抹紅色,始終記得要笑對一切。

記憶中的紅色,每次都讓我充滿信心與力量,給了我信念與希望。紅色,在我的記憶中留下最濃重的一筆。

教師點評:紅色,激情燃燒的色彩,這種色彩關乎靚麗、關乎青春,更關乎愛!

九年級滿分作文 篇3

現實中,許多矇蔽眼球的假象和霧障、應接不暇的誘惑,都會讓我們錯過身邊最美好的東西。

——題記

有些人給自己的人生做了計劃表,20歲去哪裏,28歲要帶一個怎樣的孩子,50歲要變成怎樣的人。可我知道,也有一些像我一樣的,從來都是隨遇而安,只想簡簡單單地把流水般的日子消耗掉,那就足夠了。如果非要有奢求,那就是在這個房價漲得飛快的時代,憑藉自己的努力擁有一處自己的房子,我們“恨爹不成鋼”,我的心也很小,它大概會被種上隨處可見的綠蘿和銅錢草,葱鬱的滴水觀音,趴着憨厚的狗式小貓,還有一片剛發出嫩芽並蓄勢待發的草地,就已經很好很好了。

記得曾有人對我説過:“幸福不是聽過多少的甜言蜜語,而是在你最傷心的時候有人對你説別怕,有我在。”這也是一種幸福,依賴與被依賴的幸福。經常聽到有人抱怨説:“我最近又怎樣怎樣,爸媽一點也不懂我,我一點也不幸福。”我不禁啞然失笑,其實她不知道,她已經擁有了太多的幸福了。有可以依靠的父母,有可以傾訴的朋友。她也不不知道,感情是世間最恆久耐耗的能量,給予人細水長流的温暖與慰藉。

沒有人有義務去遷就你,父母説給予的疼愛,朋友所給予的包容,沒有一樣是理所當然的。在我們充斥了過多自負的`青春裏,我們總是一再地傷害那個最愛自己的人,還一直自作多情地認為有一個人的世界時非我不可的,所以愚鈍的區傷害那個自信可以據為已有的人。殊不知,那人也會疲倦。

把心裏的那扇窗打開吧!好好地生活,好好地享受人生,做一個懂得感恩的人把。感恩父母,感恩老師,感謝生命中每一個愛過、幫助過你的人,因為他們使你幸福。感恩同學,感恩朋友,感謝學業上一期追尋夢想的人,因為他們使你快樂。感恩自然,感謝花草樹木,感謝生命中曾經輕視過你的人,因為他們使你堅強。

九年級滿分作文 篇4

夜裏雨聲,閒讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時春社,梨花落後清明”。

翻過幾頁,又聽見晏殊第七子晏幾道歎息:“舞煙眠雨過清明”。心裏驀地一驚,春社已過,清明又至了。

清明既是節氣又是節日,古時也叫三月節,有20xx多年曆史 。“萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明節後雨水增多,萬物由陰轉陽,吐故納新,一派春和景明之象。在現代人眼裏,“清明”與掃墓 祭奠 的聯繫則更緊密。這是因為,清明節前一天是寒食節。寒食相傳起於晉文公悼念介之推一事,後來,唐玄宗被這個>故事感動 ,於開元二十年詔令天下“寒食上墓”,且列為當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們乾脆決定在清明掃墓,到明清時,清明掃墓更為盛行。新中國 成立後,人們也選擇 在這天祭掃烈士墓,緬懷 革命 先輩。“年年祭掃先人墓,處處猶存長者風。”歷來有掃墓的習慣 ,每到“清明”,家家户户的後代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地,將食物供祭在祖先墓前,再將紙錢焚化,鳴炮祈禱,為墳墓培上新土,栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後,還必須在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨,那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個大睛天,心,總覺得這個節不圓滿,有些殘缺。

也許,也只有這樣的情與景,才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!逝者已去不可追,請君珍惜 眼前人。清明墓碑前,無限的感傷將被抒發,祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶 ,暖春的微風抹不淨傷感人 的眼睛 。

人生 漫長的旅途不會停歇,宗脈的延續是一串加粗的省略號,老人的白髮便是清明節最醒目的問號,孝順與贍養是唯一正確的選擇,是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在,堅持 善待自己 的父母與老人,在暖春四月的某個清明,立於拂起萬千愁緒的細風中,才不至於面對 死氣沉沉的墓碑,空餘幽幽的哀歎和無邊的自責,揹負一團心冷在風裏哀號盤旋。

“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因為思念 家鄉 ,便一起到美麗 的鄉村 踏青。

一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,鬱鬱葱葱的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲,濛濛的細雨如煙似雲,輕輕地飄灑着,這真是“綠遍山原白滿川,

子規聲裏雨如煙”啊!我們欣賞着美景,興致勃勃地前進着。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天 平添了幾分生機。

“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園,美麗的>景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音 是那麼和諧 動聽,這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服。

我們又來到田野 ,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長着,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成羣的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!

今天 ,清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多麼的美好,四月的鄉村,到處呈現着別樣的風景 。

夕陽的最後一抹餘輝沉了下去。空氣異常的凝重,像積滿了灰塵的古屋,凝重、悽清、幽暗。微風在樹枝上纏繞着,像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都是濕漉漉的,擁擠的街道,門前的自行車,懸掛的條幅,還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》裏説的那樣:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞着一種清冷的氣息。

清明是中國農曆二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人 的日子。

這時正是漫長的寒冬過去了,絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風和煦地吹拂着我們的臉;一會兒春雨 淅淅瀝瀝地飄灑下來,使大自然格外的清明。

奶奶 説:“清明節是最富有詩意的節日。”我們翻閲了《少兒讀古詩》這本書,找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙,化做清明三月天。好似隔簾紅杏裏,女郎繚亂送鞦韆。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風起正清明,遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”的詩,還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個節日帶給人們是一般的精神享受,特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。

我喜歡過清明節是另有原因的:我終於有機會 到郊外擁抱春天。第一個機會是學校組織我們去春遊 ,那時,師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下,盡情享受着春天的快樂 。第二個機會是和我們吳家的所有成員結伴掃墓,那時,我們會帶着鮮花、水果和糕點,祭奠吳家的祖先,我們排着隊在墓碑前鞠躬行禮,奶奶鞠躬的時候,喃喃地説:“爸爸媽媽,我們來看望你了”然後,我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑,釋放我們的青春 活力,我們各自帶着自己喜愛的玩具,如跳繩、空竹、風箏等在山下的空地上各展現自己的“絕活”。直到聽見“我們走了!”一聲喊,我們就依依不捨的走向各自的車子,互相揮揮手,奔向同一個目的地——安樂園 餐廳。

在回程的車上我沉浸在不捨離去的心情中,奶奶卻和我耳語:“次活動可以叫掃墓,也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。

歸途中,我在想着明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我國小 生活中不可忘懷的節日。

九年級滿分作文 篇5

清晨,一抹微光灑向了一處角落,一朵矮小的花苞躲在那兒,花苞上的露珠滾落下來,半藏半露的樣子好是羞澀,猶如琵琶半遮面是最好不過的形容了。太陽慢慢升起,我想,離花苞綻放的日子不遠了。

國中生活中的第一次秋遊來了,就給我們下了一個大難關野炊,自己解決午飯。同學們你一言我一語地討論着,只有我躲在角落,心想着,糟糕了,就我這廚藝,還想吃午飯?不把這地兒炸了就不錯了,就連個炒個雞蛋都能炒糊,鹽下多了就下點糖補補,辣椒醬和沙茶醬一起下,都無法拯救的廚藝。正當我在默默擔憂的時候,導遊拎着一鍋食材朝我們走過來,沒想到他們玩真的雞和魚就在鍋裏躺着,蔬菜水果雞蛋塞滿了這口鍋。

唉,來都來了,只能展現一下我的實力了,我心中暗歎。同學們七嘴八舌地圍着食材討論,看着這羣龍無首的局面,我下號施令,安排每個人的工作,而我就是那個掌勺的大廚。

生火,撿柴,切菜,一切都有條不紊的進行着。只有我一個頭兩個大地看着雞和魚這不速之客,魚腥味彷彿在敲打着我的心,讓我放棄它們,看了看同學們忙碌的身影。我深吸了口氣,消滅恐懼最好的辦法,就是面對恐懼,我接過同學手裏的菜刀,氣勢洶洶地看着那隻雞,彷彿是在看自己的仇人一般,啪地一聲,這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音,更是打開了我心中的的大門,我頓了一下,沒想到竟那麼簡單,後面就響起了此起彼伏的啪啪啪啪的切雞聲

一切準備就緒!在我面前的是一盤盤切好的菜和肉,終於到了熱血沸騰的炒菜時間了,我拿這油淡定地往鍋裏倒,頗有幾分大廚之風。一旁的同學拿着菜,猶如過年數倒計時似的,三,二,一,倒!菜們連滾帶翻地進了鍋,與油心無旁騖地跳起舞來,油珠迅速地跳着,幸好我身手矯健,躲過一劫,沒有與油珠親密接觸。不過,這可嚇到我了,我的身體儘量離鍋遠點,手卻伸得直直的,時不時戳幾下菜,甚是彆扭。慢慢在過程,我便不知不覺往鍋前靠,不一會就跟鍋處了個好關係。

不過鍋也是個暴脾氣,在我準備炒第四道菜的時候,菜還沒下,它就不滿了,熊熊烈火在我眼前燃燒起來,我企圖安慰安慰它,可是,它也不聽,反而越燒越猛,快燒到棚子了。最後,還是導遊過來二話不説的,就把火澆滅了。我如同初生牛犢一般絲毫不懼,並開始了我們的亂燉計劃:番茄,土豆,雞蛋,麪條統統往鍋裏倒,我已經嫻熟地一邊跟人聊天,一邊炒着菜。時不時還擔任着導遊的責任讓同學們排隊炒菜,輪流試一試掌勺的感覺。

結果是令人意想不到的,竟然每一道菜都很好吃,豆腐炒肉和亂燉面的評價尤其之高。看着一盤盤色香味俱全的佳餚,成就感油然而生,同學的讚不絕口,飯桌上的笑聲,我覺得我成功了。吃着自己炒的菜,我卻不由得想到我在家中的幸福生活,衣來伸手,飯來張口。總是抱怨母親炒菜不好吃,速度不夠快的我,深覺愧疚,光是七八道菜,我就煮了一個半小時,又有什麼資格去指責我的父母親呢?我一邊想着,一邊將可口的飯菜送進口中我想,我長大了。

含苞待放的蕾綻放成甜甜的笑厴,如夢,似霞,迎着風初綻,餘暉將最後的一絲光亮灑在了花朵的身上,那花,時而扭動自己那細長的枝幹,時而晃動着嫩綠的葉子。它,綻放了

九年級滿分作文 篇6

歲月荏苒,不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋,而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字:九年級。雖説它沒有高三那恐怖的氣息,但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者,正在一座名為九年義務教育的高山上攀登,探索。而我們的退路已被時光吞噬,我們得不停的向前走,否則就將被時間消滅。當我們走了九年後,終於攀上了此山的巔峯,也看到了我們苦苦探尋的寶藏,它就在對面那座更為險峻的山的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走:一條是架在這兩峯間的無比險峻的獨木橋。另一條是放棄寶藏,下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限,我們中必然有一些要跌入深淵,我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人,即使落入深淵也能面對現實,繼續摸索,我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數,瀰漫着迷惘與疑惑。我似乎失去了方向,不知該何去何從。

我就這樣帶着迷惘,疑惑向獨木橋走去,不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉!

九年級滿分作文 篇7

穹下,雄鷹展翅翱翔。愛與會愛,編織了雄鷹燦爛的一生!

——題記

曾經看到過燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒有雨淋,沒有風颳,甚至陽光也恰到好處,不在陽光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴裏,看着母子那份滿足的樣子,就覺得好温馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間,真想讓這畫面永遠停留在眼前,永不消逝。

毋庸置疑,燕媽媽是愛小燕子的。這種愛,很温馨,很甜蜜。

正巧,那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方,依稀可見它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會散落。等了好久,看到一隻鷹衝來,歇了一會,振翅飛走了,順着這隻鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一隻瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰慄着,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終於,那隻鷹飛到了小鷹身旁,站在它身後,張開雙翅,似乎要把小鷹抱在懷裏。我的心,終於鬆了一口氣。

電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那隻在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜,再過幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰慄起來……忽然,奇蹟發生了!那隻小鷹,竟然飛起來了,衝向了高空!向着陽光,向着希望,劃出一道屬於自己的燦爛曲線!

站在懸崖旁的鷹媽媽,也飛了起來,飛向女兒的天空。

若説燕媽媽愛小燕,難道鷹就不愛孩子嗎?若説燕媽媽的溺愛是愛,難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛,讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛,讓小鷹創造了屬於自己的輝煌人生!

九年級滿分作文 篇8

七年級時,九年級是一個絢麗的夢,夢是點點旖旎的陽光;

八年級時,九年級是一道七彩的虹,連接着腳下和遠方;

現在,夢散了,虹消了,留我一個人孤獨回想。

如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是對童年的回憶,對未來的憧憬。

九年級這扇虛掩的大門終於被歲月衝開,忙碌的身影裹挾着老師、父母的期望,填滿了我所擁有的時光。

幾乎所有的夜晚,都握着鉛筆,面對書本,直到深夜,只有星星陪伴着,只有月光照耀着,只有夢想燃燒着,我不迷惘,因為幾小時後,我同樣可以見到陽光;幾乎所有的時刻,我都被埋在書堆中,只有文字對我笑,只有幾何題與我逗樂,只有信心將我填充,我不乏味,因為在書本中我同樣可以尋覓到人生的樂趣。

曾經,我歎着九年級的苦,卻依然微笑着規劃着我的未來;曾經,訴説着前途的未知,卻依然勇敢的邁出每一步;曾經哭着面對寥寥無幾的分數,卻依然執着地又一次握起沉重的筆。

九年級的每一個今天都是昨天的複製品,周而復始的生活卻賦予我們堅韌的心;九年級的每一天都是一座大山,壓得人喘不過氣來;緊張的生活卻賦予我們堅強的毅力;九年級的每一分每一秒都似門前流水,去了便不再見其蹤影,忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

擁抱九年級,我從不後悔,忙碌的生活中,我一路歡歌!

九年級滿分作文 篇9

在我的生活之中,有那麼一句話時常在耳邊想起,那句話是出自媽媽之口的:不要丟三落四。

每天,在我出發上學之前,媽媽總是要嘮叨幾句,她常常説:“不要丟三落四!”每到這個時候,我總是不情願地打開書包,把該帶的東西一一整理好,媽媽才肯放我走。記得有一次,媽媽有事出去了,我上學的時候也沒有去打開書包檢查。結果,我把語文書和作業本給落在家裏了,被老師狠狠地批評了一頓。直到這時候,我才明白“不要丟三落四”這一句話是多麼要用啊!

在那之後,每天早上,在我出發上學之前就會想起“不要丟三落四”這句話,便自覺地打開書包去檢查。在下午放學時,我也細心檢查自己的抽屜,看看裏面的東西是不是全拿走了。漸漸地,我養成了一種習慣,不管在上學時還是放學時,我都細心檢查我的書包,基本上從來沒有落過東西。

“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起,它是媽媽的話語,也讓我漸漸養成了這一好習慣,而這一種好習慣也給了我許多幫助。

還有一次,媽媽要帶我去海邊玩,我拿着揹包,整準備出發時,媽媽卻説:“不要丟三落四!”我想:怎麼可能會丟三落四呢?可媽媽還是讓我檢查一下。於是,我打開揹包,仔仔細細的檢查了一遍,竟然發想我的防曬衣和墨鏡還放在外面,我還是有些馬虎的。到了海邊以後,太陽果然很曬,我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場,如果媽媽沒有提醒,我早就曬成黑炭了!此時,我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起,它將陪伴我終生。