致老師作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的致老師作文，歡迎大家分享。

致老師作文1

一支粉筆，

一塊黑板，

一張講台，

那是你一生的舞台、

我知道我們經常惹您生氣，

可您總是説説而過，

您知道我們的責罵聲，

可您依舊如此寬容、

您明明知道少佈置作業，

可減少您的工作量，

我們可少些抱怨，

可您依舊不辭辛勞地批改作業、

老師，我們有沒有告訴過你，

其實，我們真的，

很感謝您對我們的嚴格，

感謝您為我們付出的汗水、

老師，您浪費自己的時間，

付出勞動，

滴下晶瑩剔透的汗珠，

只為了讓我們聽懂知識、

老師，

您是春雨，

染綠了世界，

而自己卻無聲的消失在泥土之中、

老師，您是蠟燭，

照亮了黑暗，

而自己卻在火焰中消逝。

老師，您就是照亮我們前進道路的蠟燭、

老師六年的時光已經悄然過去，

也許我曾讓您頭疼，

也許我曾讓您擔憂，

也許我曾讓您舒心，

也許我曾讓您驕傲、

老師，

謝謝您這六年來的照顧，

離別之際，

揮揮手，一聲再見，

承載着我們深深的祝福。

致老師作文2

敬愛的施老師：

您好！

近來身體好嗎？

今天是“六一”兒童節，全世界的少年兒童都在歡慶自己節日。我也無比的開心。這時候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來你對我和同學們的精心培育。

我們是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我們無邊的慈愛，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發展的學生。曾記得：我的字寫得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫順序、間架結構，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫得有了很大進步。剛開始寫作文時，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敍述，如何結尾，細心的給我修改，經常在課堂上給我們朗讀優秀的範文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調動了起來，我的作文寫得比以前進步多了。我有粗心的毛病，你就經常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都説我比以前進步多了。我們班裏也形成了健康向上的良好班風。這裏面有你付出的多少心血呀。

老師，為了我們的成長進步，你總是無私的付出，想把我們都培養成對國家對社會有用的人。在這開心的日子裏，我想對老師説：您一定要保重身體，我和同學們一定會努力學習，做一名優秀的國小生。

最後，祝老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮

您的學生：魏俊豪

XX年6月1日

致老師作文3

尊敬的周老師：

您好！衷心感謝周老師您一直以來對我們大家的照顧、關心和幫助。

我們深知：我們大家的每一張笑臉都承載着周老師您的殷切希望和美好憧憬；

我們深知：學校一切的成績都離不開周老師您的付出與照顧；

我們深知：我們跨出的每一步和發展都離不開您的幫助和支持；

民族的希望在於教育，家庭的希望在於孩子。這段時間您把我們大家當成您的親生的兒女來教育，一點都不怠慢，還認認真真的輔導我們。

周老師您還記得有一次上課的時候嗎？你在講台上講的熱火朝天，可我們卻一點都不在意。做小動作的做小動作；睡覺的趴着睡覺；説話的説話……您看見我們這種的狀況非常的生氣，您還叫我們全班站起來，還一連串的説了我們，又叫我們去操場罰跑五十圈，跑了大概六七圈，您看見我們氣喘吁吁的看着你，您非常的心疼我們，就叫我們停，然後回教室去。其實回到教室的路上我們全班都知道錯了。

周老師，感謝您給我們帶來的美好時光，並認真輔導我們，老師謝謝！

致老師作文4

敬愛的柯巖老師：

您好！

柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。

我已經在信裏説明了，自己在這次的徵文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來採訪我。後來同學們都和我疏遠了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什麼了不起的。

後來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，後來從你的信中，能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您説，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。後來，青年時代您又寫了一點作品，也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，後來一直摔跟頭和碰釘子。

這封信中，還讓我知道了，要不斷髮現別人的長處，去一點一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那麼別人就會和你疏遠，甚至不願意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影隻，十分寂寞。

還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。

祝你

身體健康

國小生 張國強

11月29日

致老師作文5

顧老師：

您好！你在萬家校區還好嗎？我門已經很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學，第2天您給我補課的周舒慧啊！

那次我生病沒去上課。第2天您説給我，您微笑着把我領進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文，我在預習時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭説：舒慧，怎麼做不出嗎？"我説：着到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然後再講這個詞在句子中的意思 ，最後講這個詞在文中起了什麼作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅着臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望着她那疲倦的臉，我心裏不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發燒，導致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是彷彿看出了我的心思説：不要緊，老師的責任就是讓學生學好知識，能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進了師生情。

顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去。”我依在門前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最後消失在夜色之間，我的心裏不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！

啊，老師的職業是多麼高尚，神聖啊！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘，為學生誰去青春年華，為學生貢獻一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香，作為對大自然的回報，我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧！

祝您： 青春常在

您的學生：***

10月21日

致老師作文6

尊敬的李老師：

您好！

時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多裏，您的教導讓我進步了很多，您在我學習不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學習好的時候你獎勵我，讓我學習更加有興趣。

您還經常説：“時間就是生命，我們要珍惜時間”現在是我們學習的時候，所以我們要每天努力的學習。全班在你的教導下都進步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學到了知識，又讓我們感覺到輕鬆愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。

現在我覺得我的童年在您的`陪伴下過得非常快樂，因為我遇到了我喜歡的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨着時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠藏在我的心靈裏。

好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。

新年快樂，身體健康，工作順利。

您的學生：xxx

致老師作文7

親愛的老師：

老師，身體還好嗎？真誠地祝您萬事如意。

老師呀，對於您不准我們五年級就填同學錄，我反對。我有如下理由：

第一條理由：老師呀，您看看，我們現在寫字寫得多好呀！還不是同學錄填多了的緣故？

第二條理由：每回寫留言，就像寫短文一樣，看看，我們的文筆是多麼詼諧幽默呀！就像XXX寫的《與作業打仗》一樣，讓人暗暗一笑，又不乏一些道理。

第三條理由：每回我們都對同學留言抱着一些驚喜，那一份真誠的友誼，在因寫寫畫畫而麻木的手下一躍而出，雖然有時上面根本不知亂畫的什麼……

第四條理由：每天被作業所困，想塗鴉時卻沒有紙，填同學錄正好解危急。

第五條理由：因為一首改編的歌：“天天都需要你填，我的心情由你填……”。

第六條理由：這是我們的課後娛樂，也是一個小小的愛好，您自己都説，不能扼殺我們的興趣愛好呀！

第七條理由：把填同學錄當作業完成，可以鍛鍊我們的耐心和認真，填呀填，填累了，又不好跟同學發火……

第八條理由：這可以鍛鍊我們的創造力，看看，我們的美術作業多有創意呀！什麼，您覺得這是鬼畫桃符？我們正在向抽象畫畫家出發！

第九條理由：填同學錄好玩唄！

第十條理由：我們喜歡填同學錄！

我的理由説完了，希望您能讓我們繼續填同學錄！

祝早日讓我們繼續填同學錄

想填同學錄的一位同學

二零一*年五月奇怪的一天

致老師作文8

敬愛的老師：

您好。

一年後就要結束國小快樂的生活。在國小的這五年美麗時光裏，我懂得了怎樣去照顧別人，安慰別人。同時我又知道什麼是快樂，快樂就是幫助他人。我還學到了許多知識，道理。

老師，您想天邊的紅霞那樣耀眼；像辛勤的園丁那樣勞累；又像媽媽那樣無微不至。

在國小一年級時的我學習很不好，作業經常玩不成，甚至到了欺騙老師，家長的地步，期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話，老師的話使我明白了許多，就是從那時，我開始努力學習，勤奮學習。從不學習的我，到如今的我，與老師的教導是分不開的。老師的那句話一直藴藏在我的心底，我永遠都不會忘記，因為是他使我發奮學習，創造了一個屬於我的新天地。

老師，教師節快到了，什麼才是您夢想中的禮物？一束美麗的鮮花，一張精緻的賀卡，還是一封祝福的信語？

祝：

工作順利

身體健康

學生：尹金洋

20××年9月5日

致老師作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”從古到今，讚美教師的佳話數不勝數。在教師節，作為學生的只有一句：“您辛苦了，放下筆輕鬆一下吧！”

我們的老師有一張嚴肅的臉，因而在我們心中就有這樣一句話：在學校天不怕，地不怕，就怕老師出馬啦。我們的老師也會笑，有時還很幽默呢，常常逗得我們哈哈大笑。老師總是很累，批作業、備課、寫班級計劃……因為我的家離學校很近，有時很遲了，我總是看見辦公室裏還亮着燈。聽老師説他們的論文得幾千字，我們一聽就犯了傻。老師，請歇歇吧！

不知為什麼，我又想起了二年級時學的那首《一株紫丁香》：“踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前……老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢裏，那夢啊，準是又香又甜。”

教師節就將來到，老師請不要再那麼辛苦，我們已經長大，不要再操心，我們會有一個好表現。深深鞠躬，此致敬禮！

致老師作文10

在新學期開始的時候，我懷着深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！

老師，是多麼光榮的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑、那一個不是出自老師的培育？理論、發明、學説、創造、哪一個不飽含老師的辛勞?新的紀錄，是從老師眼前起步；宏偉藍圖，先從老師心中描繪。

老師，雖然您沒有被評為“優秀教師”，但誰能否認您的貢獻！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪築起飛的跑道；您像一縷和煦的春風，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點一滴吸來知識的水分和營養，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇鬥豔；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻給堆薪，讓她麼潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠遠無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱號！

嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學仔細推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當您的學生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動，一言一行不正體現了我麼中華民族那高尚的情操嗎？

有誰能知道你的辛勞，啊！我的老師。有誰能知道您的勞累。啊！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。

現在我要高聲讚揚老師您是最棒的！！！

致老師作文11

尊敬的吳老師：

您好！暑假的一個月已經快過完了，我一直想找一個人掏心窩子，今天，我就給您説説我的心裏話。

在這將近一個月的假期裏，我都是在口水裏度過的，您知道為什麼嗎？因為我媽媽實在在是太嘮叨了，一會兒一催，一會兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我，越快越好。

還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書，提高寫作水平。可我每天都讀書，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了，她總是説我不認真，我覺得已經很認真了，可是還是一點變化也沒有，這是怎麼回事呢？請您打到博客的留言上，謝謝你了。

老師，我知道您教過很多國小，您一定很累吧，相信您教了這麼多年國小，現在培育出的學生已經在全市佔正數第幾了，您肯定也很高興，有時候您會覺得，肯定是您的學生盡的力，不過當然不是，是您盡的力，您盡力了才使學生們盡力。

都説老師的愛如同母愛，可我從來不相信，直到現在，我長大了，長大了才一點一點地懂得老師的愛真的，真的是如同母愛，真的像母愛一樣偉大，一樣温暖、舒適。

老師，我想真誠地對您説一聲：謝謝您！

致老師作文12

敬愛的葉老師：

您好！

從國小一年級開始，您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師，從那時起，我認識了您——一個和譪可親、善解人意、通情達理的老師。

剛來上學時，我的心裏總是忐忑不安，擔心自己哪裏做不好，會被您批評；上課時，我總是不敢發言，生怕自己説錯了；直到後來，我逐漸認識了您，發現您並沒有我想像中的那麼嚴肅。於是，我在課堂上積極發言，在下課時也盡情玩耍……葉老師，您在我的心裏，佔據着重要的位置。

假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠守護着我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點亮着我的前程；假如我是一隻鳥兒，您便是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨遊；假如我是一顆果實，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的教育我銘記在心，您對我的關懷，我感激不盡。

幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學不聽話、學習馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負責班級管理，休息時間又那麼的少，一天下來，我總是能看見您在咳着嗽，賣力大聲地教導我們。

當我難過時，您安慰我，當我開心時，您陪我共享，當我取得優異成績時，您鼓勵我再接再厲，當我驕傲時，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……

老師，您好比我的母親，時時刻刻無微不至的關懷，温暖了我心窩，我一定要好好學習，以報達您的教育之恩。

敬祝

工作順利身體健康

您的學生葉子

20××年2月06日

致老師作文13

尊敬的劉老師：

您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您説件事兒。

過幾天就是聖誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一羣人圍着賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們聖誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎麼也高興不起來：聖誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。

因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎麼辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎麼這麼不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

敬祝

身體健康 工作順利

致老師作文14

敬愛的林老師：

您好！時間過得真快啊！一轉眼，一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深入的瞭解。有些話我想對您説！有一次，小明和小強打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不可開交！您一知道了，就急忙從辦公室裏跑出來，來到操場，您一邊撥來圍觀的同學，一邊説道：“同學之間要和睦共處，團結友愛，不能吵架！”

您制止他們打架後，就問他們為什麼打架，小明説：“小強借了我的筆，過了三個星期了，他還沒有還給我，我認為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽了，就説：“有事找老師就行了，怎麼能打架呢？”話音剛落，您又對小強説：“你也有不對的地方，古人云，借人物，及時還，後有急，借不難！你向小明借筆，三個星期都沒有還給他，難怪他會生氣啊！”小明和小強聽了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水！我不是您最出色的學生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻給您！

祝： 身體健康 萬事如意

您的學生：戴xx

2月12日的

致老師作文15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，你們如春蠶和蠟炬，默默奉獻、兢兢業業。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！

老師，多麼光榮的稱號！您是我們的第二個父母，鼓勵、支持、關懷……是我的驕傲。還記得，我被當選全校做演講，總擔心講不好，心裏七上八下的，不時地搓弄衣服。是你的出現，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進的動力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵。還有，我考試失敗了，面對着不及格的分數，灰心喪氣，嘴裏喃喃自責。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會的，只是你的粗心。在老師的心裏，你已經做得很好了，成績並不是一切，下次再努力。相信自己。”我笑了，你如春雨滋潤我的心田，又如火把點燃我的動力，你的無私是我的驕傲。細細回味往事，你的教導歷歷在目，我永生難忘。

老師，你們是辛勤的園丁，無視付出，不求回報，辛勤培育一朵朵祖國的花朵，快樂健康的成長。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識，為我們補充能量，在知識海洋裏翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學生，是我們受益良多，我向你致敬。

當我在學習的旅途中迷失方向時，——默默無聞的老師；當我犯下不可原諒的錯誤時，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當我面臨人生種種的困難時，——一個鼓勵的微笑在我腦海裏浮現給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純淨的人格洗淨我的靈魂，是我的陽光，我的自豪，我的天使！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點，我向你致敬——老師！