老師您辛苦了作文(合集11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師您辛苦了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師您辛苦了作文1

敬愛的董老師：

自從第一次見到你，我就喜歡上你，感覺今年的語文課肯定會很好。沒想到果真如此！

您的性格很好，我也是最喜歡和老師聊天的了，您和藹的回答我的每一句話，還是面帶微笑的呢！你的聲音輕輕地，而上課時卻鏗鏘有力。你對每一個人多是公平的，及時對班長也不例外。

你總是提到你以前的學生，我想他們一定很幸福吧！你非常的愛護我們，就像李婕妤對李胤榕説的一句話一樣：“你媽媽愛你愛到，把你捧在手上怕壞掉，含在嘴中怕化掉。”老師，您就像這樣。

老師，你的學生都説你是“大姐姐”一樣，我認為你就是大姐姐，LOOK！你好好的和我們講道理，不打不罵我們，你説你拿着教鞭卻又不敢打下去。

今天你又告訴我們，要學會，你是從側面講了一個故事讓我們知道感恩，你説你以前，寫一篇博文就可以抵住作業，葉老師還從來沒有這樣過，她不會讓我們寫博文的，董老師，你是我見過最奇怪的老師了！盡然可以抵消作業！

不説了，老師你説你每天都要帶寶寶，那寶寶你可要乖一點啊！老師，你還説你每天4點鐘睡覺，6點起牀，太辛苦了。我們一定會像你以前的學生學習的！我們要幫你減負但，雖然我不是戴憶婷選的能人，但我會努力做一位能人的！老師，你相信我嗎？

老師，您辛苦了！我們愛你，問們會幫你減負的，相信我們，相信五（3）班，我們要告訴校長，五（3）班是最好的。五（3）班，加油加油！

老師您辛苦了作文2

講台是他們一生奔波忙碌的舞台，粉筆是他們忠心而誠實的話筒，學生是他們奔波忙碌奉獻的對象。他們是誰?他們是辛勤的園丁。他們就像默默燃燒的蠟燭，為了照亮每一顆心靈，為了點燃每一盞智慧之燈，他們在默默的付出，日復一日，無怨無悔，青春年華在講台上悄悄流逝。轉眼，他們已經兩鬢斑白，眼露魚紋，但是他們的笑容依舊那麼燦爛。因為他們無悔，把自己的一生奉獻給自己的學生，他們並不覺得委屈，甚至帶着那麼一點兒自豪，這就是老師。

或許你從未注意過，在你好夢正酣時，學校裏的某一間辦公室裏燈還亮着，燈下那人是誰？還是我們的老師，他們要備課，批改作業，處理一些零散瑣碎的事，但是有誰曾注意過，當你功成名就，拿着豐碩的果實站在眾人的聚光燈下時，你又可曾想到過教育你，幫助你，讓你有了今天成就的老師，或許你不會想到，或許你已被榮譽衝昏了頭腦。但是老師卻會在某一個角落裏默默地注視着你，他們的臉上會有欣慰的微笑。

這次教師節，我想送給我敬愛的老師一聲祝福：“老師，您辛苦了！我們愛您！”

老師您辛苦了作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一看到這句詩，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的關愛，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒説，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊，怎麼這麼燙，你發燒了！”我虛弱地點了點頭。老師立刻拿出手機，給我媽媽打電話。之後，老師十分擔心我的身體，不斷焦急地望着門外……不一會兒，我的媽媽出現在門口，我收拾好東西，離開時，我看到老師一直望着我們，直到看不見為止。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因為沒有人比老師更神聖！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚説一聲：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文4

有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀！是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的楊老師。

記得四年級的時候，你帶病來到學校為我們上課，您生怕我們的語文成績會落後，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看着您這樣帶病來上課，我真想對您説：“楊老師，你去休息吧，讓我們自學吧，讓班長來監督我們學習，您就放心去休息吧。”

人們常説眼睛是心靈的窗户；而你的眼睛會説話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們取得優異的成績而開心；會為我們的成績不好而自責。”為了我們的'學習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現在還是一個小淘氣。

老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養，我會永遠銘記在心，千言萬語併成一句話：“楊老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文5

敬愛的老師：

您好！

大家都知道，老師是一個無比光榮的職位。每一位辛勤的老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了他人。

桑老師，記得那是開學一週後的一箇中午，您來到教室，我見您疲憊不堪。您跟我們説：“您整個中午都沒有休息，正在批改着我們做得一塌糊塗的作業，很難改。”但無論您多麼辛苦，我們的作業寫得有多麼差，您還是認真、詳細、耐心地給我們講解錯題。也許，您已經忘了這件事情；但是，我卻不會忘記，您為我們付出的艱辛、努力我會永遠銘記在心的。

記得有一天上課，您説話的聲音特別小，精神狀態比平時差多了，我從您嘶啞的聲音中明顯地體會到當時您那無法用言語來表達的難受。本來您可以回家休養，去“享福”，但您還是選擇了回學校繼續給我們上那“充滿挑戰”的語文課——頻頻的作業欠交報告，同學調皮搗蛋得來的投訴，使得我們無法一上課就進入課文學習，影響到您無法安心上課。所以説您回家休養的確像“享福”一樣。可您説是怕我們學習課程進度更加落後，堅持要回學校上課。您還打趣地説：“‘羣龍無首’怎麼行？”桑老師，為我們的付出實在是太多了，我今生今世都難以回報！而我只能做到的，那就是專心聽講，認真學習。

是誰把無知的我們領進知識的海洋？是您，老師；是誰讓我們懂得如何做人？是您，老師；是誰最值得我們去感恩？是您，老師。老師，謝謝您！

祝：身體健康

您的學生

老師您辛苦了作文6

我們的老師，一個個操勞着，為他們的學生而操勞着。老師那無私奉獻的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話説的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們着想，無情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

靜靜的教室，您用纖細的粉筆，在一小塊黑色的領土上，鋪設時代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑髮，紅筆為我們簽註着一張張走向未來的通行證。啊，老師，您就是我的領路人！

為了幫助我攀登理想的高峯，您廢寢忘食，通宵達旦。沒有您，我至今還是一個愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長長的路上，是您引領着我們，在知識的海洋裏盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的聖潔和温暖卻使我們相信，生活沒有冬天！

有時，您嚴厲的像爸爸；有時，您嘮叨的像奶奶；有時，您體貼的像媽媽；有時，您真誠的像朋友。不管您變成誰，唯一不變的是您那顆愛我們的心！

謝謝您，老師，我們永遠都不會忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木。

老師您辛苦了作文7

秦老師，是我們的前任班主任，現在已經退休了。

雖然秦老師已經不教我們了，但我忘不了他。他工作責任心很強，幾乎每天中午、晚上，他都要留下一些同學“過關”。為什麼呢？因為這些同學不是回家作業沒有完成，就是該背的書不會背，或是默寫錯誤較多。他一邊監督同學“過關”，一邊抓住間隙時間批改作業。

記得一天中午，我因前一天的回家作業沒有寫全，又被秦老師留了下來。那是因為我做作業總愛寫寫玩玩，寫得很晚了作業還沒完成，就不寫了。被留的當時，我自認倒黴、十分埋怨老師，因為回家又要被家長責備，還要被同學嘲笑。在補作業時，我老是寫錯字，搞得中午飯也沒來得及吃。作業終於補好了，我把作業交給老師批改，秦老師説：“已經不是一次了，這‘病’什麼時候能改啊？要注意了。

現在趕快回去吃飯吧。”我當時肚子餓得咕咕叫，哪有心事聽他講話，還有些氣憤。可事後想想，秦老師家離學校那麼遠，那天中飯肯定沒吃，他本來就有胃病，又上了年紀，能經得住嗎？他本來不必要這麼做，可他為什麼這麼做呢？全是為了我們呀！

秦老師就這樣不厭其煩地幫助、教育孩子，家長對秦老師更加信賴了。

老師您辛苦了作文8

“叮鈴鈴…”上課鈴響了，錢老師拿着試卷，站在教室門口。“咦！，怎麼今天的老師和以往的有點不一樣啊？”不信，你們瞧：眼眶發黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。 過了一會兒，錢老師走上講台，拿出課本。我發現老師的脊樑還是挺得直直的，老師的課本還是那麼幹淨，老師的聲音還是那麼優美，只是微微顫抖。我心裏不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來給我們上課，為什麼呢？您能夠撐得住嗎？”這時的我多麼是想要泡一杯茶給你喝，是多麼想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽講，考出好成績。

是啊，老師是多麼的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，為我們批改作業，在我們退步時，是老師在思考，怎樣才能將你的成績提高。要知道，我們如果沒有老師的淳淳教導，我們的好成績從哪裏來？

“叮鈴鈴…。.”放學了，這一天是多麼的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師説一聲：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文9

如果你問我,在你身邊誰最辛苦,我會毫不猶豫地回答---是老師.螢火蟲的可貴,在與用那盞掛在後尾的登,專照別人;您的辛勞總是給別人提供方便.是誰把雨露撒遍大地?

是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的笑影. 記得那一天,在上體育課時,您叫了幾個同學去幫你改考卷,在改的同時,我們曾有問同學這個勾對嗎!可在改完後卻捱了一頓批評,我直到現在也忘不了你那時是多麼生氣,其實我知道你很忙所以才叫同學改,可是在你責罵我時,我的心裏真不是滋味,可現在想想,其實我錯了,我不改生氣,明明是我做錯了,您責罵我是對的,您為我們打開心靈之門,您為我們掃去心靈之塵.您滴滴汗水浸透着我們的心靈,您句句教誨洗滌着我們的頭腦. 是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗.是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風,温暖了我們的心靈.是您!老師!您的保護讓我們健康成長.在金秋時節結下碩果.

老師您辛苦了作文10

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！

往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果？老師，這是您的豐收！

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範我感謝您，感謝您對我的精心培育。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！真空、堅定、謙遜、樸素？？這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人？？給時刻關懷着我的導師！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念？？老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您。

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代？？親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。

老師您辛苦了作文11

您的呼喚是我永恆的温暖，您總是為我點亮心中那盞燈；您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每次上課的時候，您的眼睛總是注視着我們這些同學，生怕我們上課沒有認真聽課。而在我們放學的時候，您卻總是最後一個離開教室；無論是颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校和回家的路上來來回回；可是，您到學校的時候，卻比我們到教室早。您為我們操了一百個心，無論是在學校還是在家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自習的時候，無論是不是您的課，您都總是要到教室來看看我們的學習情況。有時候您在離教室不遠的地方看着我們，雖然我沒看見您，但是，我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

老師，您就像一盞指路燈，為我們照着前方的道路，讓我們勇往直前；老師，您就像一位船伕，拉着我們渡過險灘急流。老師，我們都非常想念您，更要由衷地感謝您！