關於愛心的作文推薦
3月是雷鋒月。3月5日這天,我們南頭三鑫學校組織了一次名為“敬老愛老,向上向善”的活動,我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動。
在老師的帶領下,我們來到了南頭鎮敬老院中心。一進敬老院,我們就開始忙碌起來。
首先,我們表演了韻律操。在表演節目的時候,我看見台下的老人們露出孩子般的笑容。
然後,我們就開始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的時候,我輕輕地問:“爺爺,這樣的力度可以嗎?”老爺爺滿意地點點頭,回答:“可以,可以。”
過了一會兒,老爺爺有點不好意思地説:“孩子,這已經很舒服了,不用
捶了。”但我沒有停,繼續用心地給老爺爺捶背。捶完背,老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺的手,手上有很多皺紋,瘦得骨頭都凸了出來。爺爺的眼睛很大,眼角周圍有很多深淺不一的皺紋。看着,看着,心裏開始有些不舒服了——看到老爺爺那麼瘦,心裏很難過。
接着,我們為老人送上準備好的禮物。老爺爺接過我們的禮物,開心地笑了,説:“謝謝你,小朋友。”我害羞地回答:“不客氣,老爺爺,這是我們應該做的!”
最後,我們少先隊員和老人們進行了合影留念。
通過這次活動,體會到了獻愛心,關愛老人的幸福與快樂。
關於愛心的作文推薦2愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
説到這裏,一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課,我們班的一個男生閒的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢,心中充滿了怨恨!
沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等於擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落裏,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到温暖!
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來説,優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的`鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
關於愛心的作文推薦3愛心是什麼?愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆,每一隻作業本,每一本書。
愛心是什麼?愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什麼?愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什麼?“愛心就是雪中送炭”。
當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時候;當看到貧困孩子們的衣服,鞋子都是爛的時候;當看到孩子們手中拿着沒菜的幹饃饃吃的時候;當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時候;當看到貧困孩子們上學兩個人共用一本教科書,一個本子的時候;當看到貧困孩子們上課的教室都是土房,教室裏面沒有桌椅,沒有黑板的時候……我被感動了。
想想自己現在的生活,我現在的生活,有什麼理由不好好學習,不珍惜美好的現在呢?
同學們讓我們一起關愛貧困山區的孩子們,幫助他們好嗎?只要我們每個人少花一天的零用錢,就可以給山區的孩子們買過冬用的棉衣,買一些學習用品……
同學們,讓我們伸出援助之手,共同用愛心為貧困山區的孩子們撐起一片藍天。
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