國小學作文600字五篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小學作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小學作文600字 篇1

昨天早晨，我興高采烈，因為我就要到濟源的王屋山去遊玩了。

坐在大巴車上，一路上風光無限。我不禁在心裏想：“濟源真是個好地方。”此前，我只知道王屋山是愚公移山故事的發源地。誰知，濟源還有豐富的道教文化。我們先來到一座唐朝時建立的古道觀。道教是很講究風水的，這裏每一個地方都有一個故事。就拿一棵樹來説吧。這裏有一棵幾百年的菩提樹。讀到這裏，大家可能奇怪了。菩提樹是佛樹，為什麼會種在道觀裏呢？原來，在武則天繼位時，因為想以周代唐改換朝代。因此，壓制道教。許多道觀被佔領改為佛教的寺廟。唐玄宗李隆基為了拯救這個道觀，在道觀裏栽了一棵佛樹。當士兵們想佔領這個道觀時，看到佛樹望而卻步。這個古道觀裏的每棵樹都有幾百年歷史，形狀也非常奇特，有的像龍，有的像鳳，我一下子被吸引住了。這裏還有中國最早的對聯。令我非常奇怪的是以前的對聯竟然是用石頭雕刻的。

走進道觀內，只見白髮蒼蒼的老子正對着我們。我向老子拜了幾拜，許下了美好的願望。我們一路上歡聲笑語，繼續往前走。一棵巨大的銀杏樹吸引了我們。這棵銀杏樹可真夠粗呀，樹蔭所佔的面積足有一畝地左右，大約要十來個人才能圍起來這棵樹。光是旁邊掉下來的幾根樹枝，就像正常大樹的主幹一樣粗。

在銀杏樹的旁邊，有一池泉水，叫做不老泉。我捧着巖縫裏湧出來的水喝了幾口，感覺自己真得更有活力呢。

接下來，我們就開始爬王屋山的主峯天壇峯了。天壇峯海拔1115米，光是這數據就夠嚇人了。我們奮力往山上爬，中間有一小段路竟然沒有步梯。我們手腳並用，吃力地向上爬。終於度過了最艱險的這一段。時間過得飛快，轉眼就到了要集合的時間。我們才爬了三分之一，只好掃興地下了山。

這次王屋山之旅真得是不虛此行。

國小學作文600字 篇2

在我的家鄉——靖江這個日益繁華的江邊小城，仍有許多花草樹木生長在城市的縫隙，讓你在鬧鐘般準時的生活中看到一抹綠色，而蘆葦卻在遠離喧囂的河流溪川邊釀製了一份又一份小小的快樂。

小時候，總很愛一切綠色的玩意兒，無論是爺爺灰綠的軍服還是院西掩着河水的蘆葦。即便是同一株蘆葦，那葉子、那根莖上起伏的綠色也總會帶給我無限的遐想與滿滿的快樂。爸爸很厲害，每每春未夏初時，便挑幾片嫩綠的蘆葦葉用河水洗淨，在手裏三折兩折，一隻神奇的、能吹出鳥鳴般動聽的葉哨就誕生了，這時只要用嘴脣輕輕抵住葉哨，吹出一口氣，婉轉美妙的聲音立刻讓你陶醉其中……

上學後，回鄉下老家的次數漸少，即使回去，一箇中午的時間連説話吃飯都嫌短，何況……直到偶然一回頭，才發現結了一層薄冰的河水旁不再有蘆葦挺拔的身影。幼時在它一旁玩耍的記憶頓時湧了出來，一度的漠視也被曾經的依戀所取代。我固然知道，每到冬天，爺爺就會將它們砍倒，院中一定有它們泛黃而不屈的身影；我也知道，每當春暖花開時，蘆葦堅強的身影將再次映入眼簾。但，冬為什麼這樣蕭條？

又是春天，我像幼時那樣望着冒出的蘆葦，那麼嫩、那麼綠，新生的枝幹、葉子隨風搖曳，顯現出讓人憐愛的神態，自然的清新混雜着泥土與雨露的氣息。呵，我聞到了久違的大自然的味道！

夏的炎熱彈指一揮間即逝，立秋了，蘆葦那潔白如棉花般的花兒也在習習涼風中綻放，真美啊！不知何時，爸爸站在了身後：“我小的時候，很多人買不起棉花做棉鞋，就用蘆葦花代替，蘆葦還能編成籃子、簾子呢！即使是現在，蘆葦在我們生活中少見了，卻被廣泛採集入藥……其實，蘆葦渾身都是寶哪！”

我倚在院牆邊，回味着爸爸的話語，望着被夕陽染成金色的蘆葦，不禁又陷入了想象的世界。

河西，第一縷炊煙冉冉升起；河東，默默奉獻自己的蘆葦微笑着，微笑着，顫動着的花兒就是它純潔、樸實的心靈……

國小學作文600字 篇3

每逢仲秋夜，月亮分外圓，農曆的八月十五是親人團聚的日子，一邊欣賞着天上的明月一邊吃着月餅其樂融融，又逢中秋，有幸再次欣賞到那一輪明月。

太陽剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，彷彿與西邊的餘暉爭相目睹大地的景緻，那銀色的冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風撲打着我的臉龐，我在聆聽，聆聽那被風吹來的天籟之音，絲絲晚風，柔柔歌韻，飄飄雲發，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風飄蕩。

夜晚，獨倚明月之窗，輕誦幾首小詩，重温兒時舊夢，心裏是甜蜜？是愁苦？忽然，從遠方傳來一聲童稚的嬉笑聲，眼前依稀的是那一抹綠色。在微風吹拂中，習俗又回到了那個天真浪漫的兒童時代。

月亮漸漸升高，她身着白色的紗衣，嫻靜而安詳，温柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下温和的笑容。月亮像一個新過門的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鑽進樹葉子裏藏起來；月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理着白花花的月光；月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色；月亮是那麼明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的`；一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍色的天空中。

抬頭看着美麗的月亮，我彷彿看見了，嫦娥正在月亮上，一邊吃着月餅，一邊在望着她的丈夫后羿的家裏。而玉兔正在嫦娥身後努力的打藥中。

月亮好圓好圓啊！就像一個光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那麼夢幻，那麼美好。

十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……

國小學作文600字 篇4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心裏暖暖的，總會想起我的母親。

我的母親長的並不漂亮，沒有一個好身材，也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。

小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起，時間長了覺得平淡無奇，沒有什麼大事，也就沒什麼可寫的。現在回憶往事，突然發現我是多麼的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。

媽媽，您還記得三年前嗎？那時我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我説一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什麼事沒做好嗎？好像沒有吧。那會是什麼事呢？我一路邊走邊想，低着頭進了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本！那可是被我藏得很好的。您怎麼會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿着口算本心平氣和的對我説：“期中都過了，你才做幾頁。你為什麼不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學們都沒有做。為什麼我要做？”您當時站了起來怒氣沖天的對我説：“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰鬥”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮鬥。在我4個多小時的“艱苦”奮鬥下終於把“敵人”打敗了。我拿着口算本丟在您面前，毫不在乎得説了一句做完了，便出去玩了。過了一段時間後，您有把我叫還來改錯。改完錯後你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數學老師説期末考試完就檢查口算本。同學們三五成羣得做而我一個人在複習。當時我很高興。

媽媽！感謝您，讓我學會堅持；感謝您，讓我學會做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！

國小學作文600字 篇5

我國古代很早就有祭祀月亮的禮俗，據《周禮》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月(拜月)”的活動；農曆八月中旬，又是秋糧收穫之際，人們為了答謝神祗的護佑而舉行一系列儀式和慶祝活動，稱為“秋報”。中秋時節，氣温已涼未寒，天高氣爽，月朗中天，正是觀賞月亮的最佳時令。因此，後來祭月的成分便逐漸為賞月所替代，祭祀的色彩逐漸褪去，而這一節慶活動卻延續下來，並被賦予了新的含義。

在中秋節的演變過程中，古老的禮俗與眾多神話傳説及中華傳統文化中其他諸多因素結合在一起，最終形成了內涵豐富的重要節慶。這其中最有名的就是圍繞着月宮的一系列神話，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、唐明皇遊月宮等，它們給月宮掛上了七彩霓虹般神祕絢麗的光環，使之充滿浪漫色彩。唐代中秋賞月宴飲之俗已頗為盛行。從流傳下來的眾多描寫中秋的詩句中，可以看到當時已把嫦娥奔月等神話與中秋賞月聯繫在一起了。唐朝初年，中秋節可能已成為固定的節日。不過，當時中秋節似乎還是以賞月和玩月為主，還沒有在民間廣泛流行。

中秋節的正式形成尤其是在民間盛行應是宋代的事情。北宋，正式定八月十五為中秋節，並出現了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節令食品，賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節慶活動蔚然成風。明清時期，中秋始與元旦齊名，成為我國僅次於春節的第二大傳統節日。每逢中秋，各家都要設“月光位”，準備瓜果月餅，“向月供而拜”，所供月餅必須是圓的，瓜果切成如蓮花般的牙瓣。街市出售月光紙，上面繪有月神和玉兔搗藥等圖案。祭月後將月光紙焚燒，所供的果餅分給家中的每個成員。中秋節是閤家團圓的日子，人們互相饋贈月餅表達良好祝願，很多人家還要設宴賞月，一片佳節盛況。

明清以來，中秋節日益在人們的生活中佔據着重要的位置，不僅全國各地，甚至在我國很多少數民族和東南亞等地逐漸傳播開來。在賞月、吃月餅等活動的基礎上，各地還逐漸發展出“賣兔兒爺”、“樹中秋”、“舞火龍”、“走月亮”等豐富多彩的節慶活動，使得中秋節作為我國傳統節日具有更多的文化內涵，更加迷人。