有關國小學作文600字合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小學作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

國小學作文600字 篇1

今年元宵節，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了。七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這裏人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。

八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃着耀眼的光芒。美麗的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什麼羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈裏，這個是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三隻活羊，燈箱裏還有一羣小雞，據介紹，它們是從國外引進的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩―咩―”地叫喚兩聲，然後又繼續吃它的草，真是讓人哭笑不得。當我們往回走時，看到一羣人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……

時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。啊！今年的元宵節之夜真美呀！

國小學作文600字 篇2

那一次，我很受啟發桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對壘，企圖尋求人生的答案。這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎麼走？我舉棋不定，師傅説：“首步下好，可定全局。”我走哪裏？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見一個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運之神，抑或是噩運之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。大戰很快進入白熱化狀態，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是，看得出來，我已處下風，我的“一條大龍”已陷入危機，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎麼辦啊？是啊，我該怎麼辦呢？前面的路，無疑是充滿風險，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交瘁，可是隻有拼盡全力，才會有勝利的機會，我鎮定一下，棋子堅定地落下……“啪”，最後一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脱被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，説道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。”我看着老師，：“老師是説……”

老師一邊收拾棋子，一邊説道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸，也都會贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日後，還有許多盤模等待你去下，要努力啊！”

老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時打開；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我詐許久的問題，在一盤模裏得到解決了。那一次，我很受啟發，原來生活中處處都是課堂，下棋，也可以學到大道理！

國小學作文600字 篇3

大家好，我是一本書，我有一個心願，那就是希望人們能夠保護好每一本書，不讓每本書變得千瘡百孔，你們知道我為什麼會有這個念頭呢？那就聽我娓娓道來吧！

我原來的主人叫小明，剛開學，主人小名的學校裏就發了很多書，而我就是在那麼多書裏的一本語文書。剛到主人手裏，我還以為主人會好好的愛惜我呢，但令我大吃一驚的是，主人不僅沒有好好的愛惜我，還把我弄得千瘡百孔的。

記得有一次，小主人放學回家時，天空下起了大雨，而小主人又沒有帶雨傘，便把我頂在頭上跑回了家。一回到家，小主人把我隨手一扔，扔在了沙發上。小主人的媽媽説：“你這孩子，這書才發下來不久，你就把它弄成了這樣，還不快把它放在陽台上去曬乾來。”於是，小主人便把我曬在了陽台上，經過這件事後，我還以為小主人以後會好好對待我的，可接下來幾天發生的事，更令我沒有想到了。

這天，我正躺在書包裏養傷，小主人突然把“我”從書包裏抽了出來。我還沒反應過來，就從五樓掉到了一樓，更不幸的是，我從五樓摔下來已經很不容易了，竟然還摔在泥坑裏。這時，小主人下來撿我了。從小主人和另一個小朋友的對話中，我聽明白了。原來，他在和一名叫小剛的小朋友比賽，看誰的書從五樓掉到一樓，掉的頁數最多。可憐的是我呀！做了一次自由落體運動，現在可真謂是缺了胳膊少了腿呀！

還有一次，正在上語文課，小主人覺得很無聊，便在我身上畫起了圖畫。你們猜猜畫了什麼？小主人先畫一隻狗，然後畫了一塊石頭，小狗還在吃石頭，連起來不就是狗吃石（屎）了嗎？小主人自己看着也笑了起來，不了，主人自己的笑聲引來了老師和同學們的注意力，等待小主人的，又該是老師的一頓訓了。

讀了這段話，你應該知道了我為什麼有這個心願了吧！所以，我希望世界上的'小朋友都能愛護書本，不再讓別的書本有我這樣遭遇了，你們能讓我這個心願達成嗎？

國小學作文600字 篇4

夜空中的繁星一閃一閃的，如同是未來的人們凝視的眼睛；三月的清風輕柔地拂過樹梢，如同是滿天星辰蕩起魚塘裏的波痕；無數只鳥兒在枝葉中翻飛，如同鮮豔的花散落在葱蘢在綠色中間。我知道，這些都與我有關，與環境有關。

地球是我們人類的家園，更是人類的母親，我們依賴它。但是我們要知道：地球只有一個！

可遺憾的是，許多人對於這個道理卻一直不予理會，繼續為所欲為，不關心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號，卻只是説説，從不付出行動。這樣被污染的環境會好轉嗎？不！

看，我們城市裏的河流的河水發黑發臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；森林大量消失，那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁。這些事情，我們人類是罪魁禍首！

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做傢俱和建築材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味着什麼嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。

如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由於温室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？

大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，讓我們從現在做起。

保護環境不僅與我有關，更與所有人類有關。

國小學作文600字 篇5

秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認為，我最喜歡的季節便是這金秋時節了！很多詩人借秋景來寫出淒涼的感受和濃濃鄉愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

秋天是一個收穫的季節，果實累累，引人喜愛，特別是農民伯伯。蘋果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛；橘子綠油油的，個個飽滿，一看到，就誘得人流口水；橙兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園裏，悠閒地散步。渴了，隨時摘果子吃，一點都不比繁花似景的春天差。

秋姑娘是一位畫家，勾勒出了五顏六色的豐收圖，但卻對紅色和黃色情有獨鍾。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來，正如詩人杜牧所寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”大概只有這種美麗的深秋晚景才能博得詩人一愛，才能令人流連忘返吧！樹葉在不知不覺中換了最後一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以為是深黃色的卡紙呢。

秋天，讓我們感受到生命的價值：秋風之中樹木看着自己漸漸稀少的髮絲，無盡的感傷着，掙扎着，卻又無可奈何！一片片或銀或黃的樹葉，終於在嚴冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹葉掙脱了樹枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰曾想到它卻付出了生命的代價，去尋根問祖，回到大地的懷抱，把最後的殘軀獻給大地，為春天的枝繁葉茂添土施肥。

“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”這首詩看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來也朗朗上口，秋也活靈活現地展現在人們的眼前。

秋，是令人陶醉的，秋是可愛的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？

我愛秋，愛這承接嚴寒酷暑的黃金時節！