校園四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

校園四年級作文1

上了六年的學校，也伴隨着我們的年齡，在不斷變化着，這點我們都是有目共睹的。

六年的變化可真大呀！校門口多了兩個保安，進入校門口的地方也升級了，一進入校門口的地板也升級了，一進入教學樓，一股書香就撲鼻而來，原來，是校長剛剛打造的書櫃，發出了着淡淡香味。剛進入校園內部，就有幾棵銀杏樹屹立在土地上，風一吹，一大羣“蝴蝶”就漫天飛舞，美麗極了。

六年以來，校長對我們的關懷是一份愛，他在伙食方面做了改善，他也在班級方面做了改善……校長一直在儘自己最大的努力來完善我們學習的環境。

六年以來，我們學校裏的同學也不像原來一樣追逐打鬧了，品德方面有了很大的改變。有一次，我在操場上玩兒，不禁意的看到了一個小弟弟在撿垃圾，我走過去問，“小朋友，你為什麼要撿垃圾呀？”猜他怎麼講？他説：“愛護學校，大家有責。”説着他便跑走了，我靜靜地想着這句話，是啊！愛護學校不是掛在嘴邊，應該要用實際行動來證明。

六年以來學校發生了天翻地覆的變化，但我們更因該去愛護它，而不是去破壞它。

校園四年級作文2

冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀粧素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花，冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悦目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場，國小四年級作文《冬天的校園作文》。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此温馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

校園四年級作文3

“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學們就像一窩蜂似的往操場上衝。

瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊！

“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學在喊我。

玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩啊！於是，我義不容辭的跟他們玩了起來。

“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的説法。從這一點，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？

“看！那是什麼？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！彆着急，那幾個同學不是送過來水了嗎？

“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數學老師有點胖所以總跳不過去。

還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園裏一派生機勃勃的景象。

看，我們學校的課餘生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時可以來啊！但是不能為了玩而忘了學習啊！

校園四年級作文4

我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。

中午，我們就陸陸續續地進場了，學校大操場上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣佈開幕。第一個項目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個不停，好像就要從我的嗓子眼裏蹦出來一樣。“嘟。”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來，不跳一會，又聽見一聲“嘟。”的哨聲，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學怎麼還在跳？哦！原來是操場對面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接着跳，可惜時間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最後十秒，總共170個，我歎了口氣，立刻投入第二個比賽項目——雙人單繩，跳了106個，這時候我已經累得上氣不接下氣了。回到休息區，我坐下和同學們一起觀看了其他項目，有雙飛、有側甩交叉、有交觸繩。

這時候，操場上到處是同學們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。

校園四年級作文5

在秋風來臨的時候，我們告別了歡樂的暑假，回到了美麗的校園。

窗外，麻雀們嘰嘰喳喳地唱着新編的歌兒；教室裏，同學們歡歡喜喜地分享着暑假的見聞。天空藍得像寶石一樣純淨，一朵朵雪白的雲兒在變幻着姿態，時不時有一羣羣白鴿在天空中掠過，它們在歡快地鳴叫着。校園裏那棵老樹的腰似乎更彎了，秋風一吹，漫天黃葉飛舞，盡顯蒼涼。

秋天，校園裏的雨更多了。調皮的秋雨在操場上自由地穿梭着，幾個活潑的小朋友在雨絲中奔跑着，頭髮上鋪着一層晶瑩的珍珠。教室的窗子被雨洗得乾乾淨淨，窗外黃花濕答答的，顯得楚楚可憐。我最喜歡穿着雨靴，打着小傘，在操場上踩着一個個小水坑，濺起一朵朵水花。

秋天的書本是嶄新的，濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起，我們朗朗的讀書聲和窗外悦耳的鳥鳴此起彼伏，涼爽的空氣讓我們心曠神怡，我們都精神抖擻地聽着老師講課。下課時，不論是和煦的陽光還是綿綿的細雨，都能給校園帶來歡樂。到處都是歡快的笑聲。

秋天的校園，是我們美麗的大家園。

校園四年級作文6

我喜歡百花盛開，鳥語花香春天的校園，我喜歡柳樹成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。

一進校門，幾棵木瓜樹映入眼簾，木瓜樹上那一片片碧綠的葉子中掛滿了大大小小的木瓜，那一個個木瓜像一個個綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個個小鴨梨一樣。每當木瓜成熟的時候顏色就黃澄澄的，每個木瓜都散發着香味，那香味似乎飄滿了整個校園，一進校園，它的香味會勾住你的鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。

沿着小路往東走和木瓜樹做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽遮住了，走進去，像是到了個自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。

緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象。看，石榴樹結滿了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個個紅瑪瑙掛在上面。

秋天雖然比不上春天的校園那樣爭奇鬥豔，夏天的校園那樣綠樹成蔭，但有哪一個季節的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！

校園四年級作文7

寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘就邁着輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊，來到了我們的校園。為我們校園的每一個角落增添了無限春意。

清晨，當我邁着輕快的腳步走進學校的大門時，就有一種充滿活力的舒心感覺。耳邊只聽見學校裏清脆悦耳、嘰嘰喳喳鳥叫聲。我看到校園裏草青了，青得可愛；葉綠了，綠得嬌嫩；花開了，開得鮮豔，真是能讓人陶醉其中啊！這時，金黃的太陽從東邊徐徐升起，散發出閃閃金光。而同學們也揹着書包不斷地進入校園，校園的上空立馬就響起了愉快的歡笑聲。只見校園裏的.桃花也開了，有粉紅的、有深紅的，在清翠欲滴的葉子的襯托下，那花兒就顯得更加鮮豔嬌美了。那桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還露出了小小的花蕊，有的卻還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上就要破裂似的。這時一陣微風吹來，那桃花就像一隻只美麗的蝴蝶拍打着翅膀，在空中翩翩起舞，同時還伴隨着陣陣桃花的香清，真是讓人沁入心脾呀！那校園兩邊一排排鬱鬱葱葱的樹木，排列的整整齊齊的，彷彿像是在迎接着我們上學似的呢！走進教學樓，傳來的便是陣陣同學們響亮的朗朗早讀聲。

啊，美麗的春天使我們的校園春色滿園，啊，春天給我們的校園帶來了無限的歡樂和希望。我願做校園裏一朵美麗的小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，為祖國的春天變得更加美好，而盡一份綿薄之力。

校園四年級作文8

今天，我發現了新鮮事，學校變乾淨了。是學校的勞動委員率領了隊員打掃乾淨的。

秋天已經來到，樹葉飄落，但松樹仍舊那樣豎立着。我們學校裏種着柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落，大雁也往南方飛。

在勞動委員的帶領下，每個學生都在認真的掃地，小組長看到不乾淨的地方，讓一兩個同學來這裏清理乾淨，有的拿着大掃把、有的拿着小掃把，忙忙碌碌揮舞着手中的掃把，很快使我們校園的地面更乾淨、整潔。

打掃完後的校園，是充滿生氣的校園。這些同學不往地上扔垃圾，不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的環境，建議大家：見到垃圾就撿起來，上課時，同學們做手工，剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環境等等，使同學們養成一個好習慣。

我們的學校乾淨，是因為我們勤勞的同學和老師一起維持的，為了學校多一份綠色，為了學校多一點整潔，相信我們的學校會更加美麗、更新和諧，更加充滿活力，讓我們一起攜起手來保護我們的學校。

校園四年級作文9

今年我的妹妹和她的媽媽來到了美麗的峨眉，我作為主人，當然要帶着她們去看一看“秀甲天下”的峨眉山嘍，於是在7月22日這天我們一家子一起來到了峨眉山。

到了峨眉山的迎賓廣場，首先映入我們眼簾的是三個金燦燦的大字“峨眉山”，字的旁邊有一個寬約8米的大瀑布，它是由10股小瀑布所組成，瀑布下面有一個小小的湖泊，清澈見底。瀑布的左邊是一塊高約16米的大石碑，上面刻着“震旦第一山”幾個大字。參觀完迎賓廣場，我們就開始上山了。

一會兒的功夫，我們就不知不覺地來到了莊重典雅的八角攢尖鍾亭，亭內存放着“聖德積寺大銅”。據説該鐘鑄於明代嘉靖年間，重約一萬兩千多公斤，相傳為四川省最大的一口銅鐘。大鐘被一個九邊形的欄杆包圍着，就像是一羣英勇的士兵在保護着他們的主人。大銅鐘上面有幾個金手印（被人拍出來的）。你拿手輕輕一拍，銅鐘古老的聲音就在山間瀰漫着，似乎整座山都能聽得見。

看完“聖德積寺大銅”，我們便開始“長途跋涉”了。不一會兒就來到了“伏虎寺”。寺廟中有成百上千的人在拜佛：有的在拜彌勒佛，有的在拜釋伽牟尼，有的在拜觀世音菩薩，有的在拜文殊菩薩，有的在拜四大天王，還有的在拜¨¨¨然後我們進了羅漢堂，五百個羅漢神態各異，有的神情莊嚴，

有的一籌莫展，有的笑逐顏開，有的怒髮衝冠，令參觀者眼花繚亂，其中讓我印象最深的是“南無大笑佛”，他的旁邊有6個小朋友，有的在掏笑佛的耳朵，有的在解笑佛的褲腰帶，還有一個小朋友穿着笑佛的大鞋，結果他還沒有生氣，居然笑眯眯的，真是有趣極了。

參觀完“伏虎寺”，我們沿着後山往上爬。這裏的山路盤曲而上，路的兩旁長滿了鬱鬱葱葱的樹木。你別看山路窄，它還能通向峨眉山金頂哩！我們爬呀爬，終於來到了“善覺寺”。這裏的菩薩雖然不多，可個個都金光閃閃，十分雄偉，但香客卻比“伏虎寺”少多了。

由於時間的關係，我們的峨眉山遊程到此結束。雖然我們只看了峨眉山景色的一小部份，但她美麗的景色卻深深地吸引了我們。如果你有時間，一定要到峨眉山來看一看，她一定會給你帶來驚喜的。

校園四年級作文10

我的智慧校園你們好我是金水區緯三路國小的國小生，在我們學校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學校的石榴樹，在春天的時候是萬物復甦的時候，石榴樹呀就有了小嫩芽，小石榴可愛極了不過不要傷害他們，在我一年級的時候有一個故事哦你想聽嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學第一天的時候，在那一天下午我又是高高興興的去上學了，到了學校我去了衞生間我們班離那有點遠，當我回來，到小花園的時候，我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道，再給你説其實衞生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。

那可愛的小石榴好像在説‘‘我長大了好開森。’’‘‘我也好想對他説你個小調皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮豔奪目，石榴樹碩果累累。頓時我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多，不會吧真可悲呀！咦？石榴樹的花開了，真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹長葉子了，你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實秋天就開着。哇！又落花了好美呀！感覺我是一個仙女飄飄悠悠的。啊！我的故事結束了，其實還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級四五班了！

校園四年級作文11

春姑娘悄然無聲地來到了我們的校園，和煦的春風吹走了寒風刺骨的冬天，迎來了春天的温暖，讓大家感到一絲暖意。

走近校園，好一派春意盎然的景象啊！萬物甦醒，小草從泥土裏探出小腦袋來，左顧右盼，好像是偵查員哩！花壇裏的野花非常的茂盛，這兒一叢，那兒一簇，很不少，就連枯枝敗葉的爬山虎，也抽出了嫩紅的小葉子，它頑強的生命力，真讓人震驚！

沿着小徑直走，就到了月季花的天地，這兒簡直是花的海洋，月季花仙子們競相開放着，展示着各自自己的風采。她們有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像飄飄欲仙的仙女，有的像亭亭玉立的少女。一陣微風拂過，花朵兒在跳着優美的舞姿，隨風舞動，好像在展示着自己是多麼華貴和美麗。旁邊的柳樹姑娘梳理着自己的長髮，抽出了點點嫩芽，像一個個小音符.

再繼續往前走，經過食堂，就來到了芃芃農藝園了。首先映入眼簾的是一大片菜園，可是這些青菜遭遇了一場災難，有的被害蟲吃了好幾個大窟窿，無精打采的，有的耷拉着小腦袋，一副萎靡不振的樣子，有的被人狠狠得踩了幾腳，鼻青臉腫的，遍體鱗傷的。而菜地的旁邊有一間温室，裏面的青菜都肥肥胖胖的，跟外面的青菜一比，簡直是天壤之別呀！而温室的旁邊就是一大片竹林，一根根主子拔地而起，像一個個健壯的巨人，守護着芃芃農藝園，竹林的旁邊就是羊圈，那裏仰着三隻胖嘟嘟的，毛茸茸的小羊羔，非常的可愛，它們很乖巧，但是很貪吃，難怪長得那麼的肥呢！

這就是我們的校園，一個充滿生機活力的校園，到處洋溢着春的氣息！