四年級作文校園

篇一

在我們的校園裏,有一個美麗如畫的荷花池。春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鑽出水面，東瞧瞧，西望望,好象在觀察校園的春色，真如詩中所説，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。夏天，可是荷花表現才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地卧在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立;清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩着點點白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫着，和着柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收穫可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的`小碗，向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子，也就是蓮子。冬天降臨了，荷花池裏蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深紮在土裏，等到明年再吐芬芳。荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

篇二漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學路上。我抬頭仰望那萬里無雲的藍天，而在那藍天下面的，高高聳立着一幢嶄新的高樓，高樓正面鑲嵌着“菜園鎮第三國小”這七個金光閃閃的大字，在藍天的映襯下顯得格外耀眼。

我們的學校是一所現代化的新學校。大門是電子伸縮門，只要門衞爺爺輕輕一按遙控器，鐵欄門頓時移開了。進入學校，那塊電子屏幕分外引人注目，上面顯示着學校當天的工作安排。往裏走，映入眼簾的是寬闊的水泥大操常早晨，我們站在寬闊的操場上，吹着徐徐的春風，不禁讓人心曠神怡。

操場的東邊，有銀灰色的升旗台，每當星期一，全校九百多個師生聚集在這裏，舉行升旗儀式，那場面是多麼壯觀。國歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起，無比振奮人心，成功拉開了新一週的帷幕。

操場的西北和西南方有長方形花壇。春天，花壇上各種小樹抽出嫩芽。夏天，眼前綠意正濃。秋天，桂花十里飄香……那兩排樹叢多麼鮮豔啊，紅的宛如夕陽天邊的火燒雲，那不知名的小花如剛從礦洞中採到的紫水晶;那兩排樹叢多麼精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擻筋骨，迎接每一天前來學校上學的同學和工作的老師;這兩排樹叢多麼整齊啊，一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵，守衞着美麗的校園，花壇成了校園一道美麗的風景。

在操場的北方，是我們嶄新的教學樓。走進去，是學生風采展示欄，上面張貼着每月之星的照片。教學樓共有四層，有32間教室，每間教室各具特色。那裏是我們學習活動的地方，也是孕育理想、尋求知識的地方。

漫步校園，聆聽美妙的聲音，想象着美好的未來，我心中由衷地升騰起一種自豪感，我美麗的校園!

我在一所美麗又整潔的校園上學。

每天早上我背上書包，精神飽滿的從家裏朝學校走去，還沒到校門口，遠遠就可以看見綜合樓牆上高高嵌着“菜園鎮第三國小”這七個遒勁有力的大字。圍牆旁邊的樹木鬱鬱葱葱，花兒嬌豔明麗，眼前一片明豔。在行政樓和綜合樓中間，有一扇伸縮門，這便是我們學校的大門。

一走進校門，映入眼簾的是我們的現代化的教學樓，教學樓的外牆是藍白相間的，它共有四層，每層都有不同的年級，每個教室裏都配有多媒體電腦和電視。在入口處，可以看見學校的風采欄，上面是每個班級選出來的每月之星照片。靜靜地聽着琅琅的讀書聲,彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾着清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在教學樓裏，除了教室，還有很多的教師辦公室，在這裏經常可以看見默默奉獻的教師正在埋頭為學生批改作業。這就是我們學習活動的場所，也是我們孕育理想、尋求知識的地方。教學樓的四周是錯落有致的灌木和樹從，這些樹木多麼鮮豔啊，有綠的，有紅的、有黃藍相間的，美麗極了;在春姑娘的撫摸下，它們精神抖擻，迎接着每天來學校上學的同學和老師;那些樹木多麼整齊啊，沿着操場的邊沿一次排列，像給操場繡上了花邊。後面是一片草地