描寫樹木的作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫樹木的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫樹木的作文1

成功的人就像一朵鮮花，令人驚羨，而沒有嘗試過成功的人，則以為自己只是一棵毫不起眼的小草。可別忘了，即使自己是一棵草，也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。

如果沒有草的襯托，那麼無論多麼美的花放在世人面，人們還會覺得漂亮嗎？如果沒有草，那麼地球還會被裝扮得婀娜多姿嗎……

“諸小者不可以壞大，綆短者不可汲深。”説到頭來，其實做一棵茁壯的小草也是不容易，因為草，它知道自己不能開出好看的花來，所以從它另尋它路，依靠自己強盛的生命，裝點了世界，就憑這一點它就遠遠把那些名貴的花甩在了身後。它的這一舉動應驗了“天生我材必有用”這句話的真正含義，所以説它是美的。

但是這種偉大的成功並不是輕而易舉的，因為“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”

在大風大雨的夜裏，那些名貴的花兒們躲在温室裏，欣賞着大自然的傑作，而小草則挺起身體，勇敢的面對，它們不曾有一思悔意，因為它們深刻地明白，自己所付出的將來還會得到。也許他們就是那種窮亦樂，通亦樂，認為窮通為“寒暑風雨序”的那類吧！

小草，它以自己那種自強不息的精神和永於面對的品質想我們展示了獨特的一面。

描寫樹木的作文2

高大的香樟樹

在我們學校裏有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林裏。

這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個10歲的小朋友手拉着手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多麼的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這麼粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那麼的碧綠，那麼的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。

如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發現一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢裏還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現在我們的教室到了老校區了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不捨的離開鳥巢，説不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一隻小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？

我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。

專家點評:

這是一篇狀物的文章，語言生動活潑，小作者觀察細緻入微，通過傳神逼真的細節描寫，將香樟樹形象地展現在讀者面前。文章條理清晰，結構合理，描寫生動具體，字裏行間都流露出對香樟樹的喜愛之情。

描寫樹木的作文3

在一片茂密的樹林裏，有一棵石榴樹，樹上有一片小樹葉，她總是盼望到樹林外面看看。因為在這片樹林裏，都是茂密的樹葉，抬頭不見天，低頭不見地，看來看去還是樹葉。

一天，小樹葉正在聽樹媽媽講故事。忽然，刮來一陣大風，小樹葉覺得可以讓風伯伯帶她到外面的世界看看，於是就對樹媽媽説：媽媽，可以讓風伯伯帶我出去走走嗎樹媽媽想，讓小樹葉出去外面看看也好，可以增長知識，就答應了。

風伯伯來了，他帶着小樹葉來到了家田，這裏空氣清新。看，農民伯伯們正在種水稻呢!風伯伯帶小樹葉到了小溪上，這時，風停了，小樹葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒!

溪水姑娘突然發話了，她説：小樹葉，謝謝你的誇獎。你不是想好好看看這個世界嗎，讓我送你一程吧!於是，溪水姑娘帶着小樹葉來到了一條小河上。

這時，風伯伯來了。他把小樹葉帶到了岸上，小樹葉只好像小河告別。風伯伯把她帶到了一座城市裏，可小樹葉卻一直想吐。原來，這裏的人類一點兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這裏弄得臭氣熏天的，真是髒死了!

突然，風伯伯不見了，小樹葉落到了骯髒的地上。路上的行人在她身上踩來踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

描寫樹木的作文4

在教學樓門前，有一棵玉蘭樹，她靜靜地站在那兒，就像她從未存在過似的。

春天，她開出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風一吹，片片花瓣隨風飄落在地，但香氣卻依舊不減。

夏天，她長出了許多碧綠色的葉子，風吹葉動，發出“沙沙”的聲音，好像在輕聲地訴説。

秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀幹卻依然挺拔。

冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽光的襯托下閃着亮光，叫人忍不住想把它們拍下來。

一年了，從我們入學到現在已經有一年的時間，四季又輪迴了一次，我們也長了一歲，也看遍了它在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學，她都在那裏輕輕搖着它的葉子，與我們問好和道別，她將與我們相伴一起走過三年的國中生活，我不知她從何而來，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現在與我們相伴的時光，她並不起眼，但為校園增添了一份綠色，她並不漂亮，但卻用她淡淡的清香點綴着我們的校園。

她就站在那裏，一動不動，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣並不撲鼻，卻令人心曠神怡。空閒時，到樹下去，看到從樹葉中灑下的點點光芒，有一種夢幻的感覺，但她從不引人注意，因為大家都很忙，便當她不復存在。

她靜靜的站在那兒，就像她從來未存在過似的，迎接一年四季的輪迴。

描寫樹木的作文5

雖然已經立了秋，但還是有點熱，我漫步在豫章路上。

這裏綠樹成蔭，十分美麗。走進豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店裏面有許多琳琅滿目的物品。這裏有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝幹不可計數，它粗壯的樹幹表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長几十年了，不然它怎麼可能會這麼高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹幹上，又長出了好幾根細長的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的`照耀着我的眼睛，彷彿每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風拂過，滿樹的葉子就跳起舞來，好看得很！

鳥兒在樹上歡叫、人們在樹下乘涼，到處生機盎然，我喜歡豫章路的樹。

作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進行了具體描寫。在描寫時，又看到的產生聯想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時，又用上了課文中積累的好詞好句。

描寫樹木的作文6

桃樹的自述

嗨，大家好！我是一棵桃樹，我們桃樹在中國栽培歷史久，分佈區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由於香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來介紹一下我們桃樹一年四季中呈現的美妙身姿吧！

春

陽春三月，我們身上開出嫩粉色的的桃花，擠在一塊兒，卻又背對着背，各開各的，好似亭亭玉立的少女結成的小集團，隨風搖曳，美極了！

夏

五六月份，花兒謝了，天氣漸漸熱起來了，我們身上結出了密密麻麻的青綠色的小桃子，看他們一個個青澀害羞的“小臉蛋”，誰見了都會忍不住撫摸一下。那樣子，實在太招人愛了。

秋

八月份左右，那些曾經青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了！四處散發着淳香味。摘一個，洗掉上面的桃毛，咬一口，啊，一絲絲甘甜清潤的桃肉頓時沁人心脾，看到人們吃完一個接一個，還時不時送來一句句讚揚，我們心裏別提有多高興了，因為我們家族生來就是為人們服務的嘛！

冬

果實落完了，樹葉也落光了。下雪了，雪姐妹把我銀裝素裹，我看到了寒風與雪姐妹一起快樂的玩耍......

不知不覺，一年過去了，明年的我又會發生什麼故事呢？

專家點評:

習作運用第一人稱敍述桃樹的花開到結果的過程，語言真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實、生動之感。習作內容豐富，條理清晰，層次分明，是篇較好的文章。

描寫樹木的作文7

進入我們的校園，映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹。在別人眼裏，它可能就是一棵普普通通的大榕樹，但是，在我眼裏，它就像一位慈祥的老爺爺，每天看着我們在校園裏快樂地學習、成長；它又像一個高大的士兵，保衞着我們的校園。

春姑娘帶走了冬天的寒氣，帶來了萬物復甦的春天。大榕樹也甦醒了，抽出了嫩芽，長出了新葉子；放眼望去，大榕樹那粗壯的枝幹，那或濃或淡的新綠，再加上在大榕樹下玩耍的同學們，就像一幅美麗的畫卷。

不知不覺中，炎熱的夏天已經來到了我們身邊。大榕樹的嫩葉早已長成深綠色的了，蜻蜓來到它身邊，彷彿在和它做遊戲呢！每當放學的時候，同學們都會不約而同地來到大榕樹下，玩耍、休息、乘涼。

美麗的秋天送走了炎熱的夏天，迎來了秋天的涼爽。大榕樹那茂盛的葉子，有一部分慢慢變黃了，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來，地面上，就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹已經掉了不少葉子了，雖然沒有之前那麼茂密了，但是它還是那麼綠，那麼美麗。

美麗的秋天悄悄地離開了，迎來的是寒冷的冬天。雖然是冬天，但大榕樹還是那麼的綠，這讓我感覺到它那頑強的的生命力；雖然是冬天，但同學們還是常常去大榕樹下。在它嚴寒的冬天裏，為我們遮風擋雨。

開學了，我再次來到這美麗的學校，那幾棵大榕樹還是那麼筆直地站在那兒，還是那麼美麗，那麼綠。

它雖然沒有椰樹那麼筆直，沒有桃枝那麼美麗，但是有那棵大樹能比得過大榕樹的綠呢？

描寫樹木的作文8

校園裏的大榕樹

走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。

這株大榕樹據説已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹幹大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根鬚深深紮在泥土裏，以便吸收養料供給給樹幹和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，悦耳動聽。

春天一到，大榕樹的葉子很快就長得鬱鬱葱葱了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。

夏天，太陽炙烤着大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。

秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養料。

冬天，北風呼呼的颳着，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站着，絕不向困難低頭。

我們校園的大榕樹可真偉大，真無私啊！我們要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！！！

專家點評:

這篇寫景抒情的文章，運用細膩生動的文筆，對校園裏的大榕樹進行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現了大榕樹的風采。思路清晰，結構完整，藴涵着濃濃的深情。

描寫樹木的作文9

我的家鄉建平縣位於遼寧省西部，這裏十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強地生長着一種植物———沙棘樹。

沙棘樹是一種灌木，一簇簇地生長在一起，它的葉子是狹長的，枝幹上遍佈棘刺。沙棘樹抗風抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹忍着嚴寒的侵襲;炎熱酷暑，沙棘樹依然挺立在向陽山坡。

家鄉的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹。每逢春天，沙棘樹開始長出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹開始結出綠色的果實，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個咬一口，啊，又酸又澀!到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹枝。這時候，大多數植物耐不住嚴寒已經凍死了，唯獨沙棘樹活得還是那麼滋潤。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無窮。嚴寒的冬天，沙棘樹的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實掛在枝頭，形成了冬季裏一道美麗的風景線。

沙棘樹的根系特別發達，因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災，許多樹木都枯死了，只有生命力特別頑強的沙棘樹度過了這一難關。聽媽媽説，我們遼西風沙大，防風固沙可全靠沙棘樹啦!

沙棘樹的全身都是寶。它的果實可以製成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾病;它的枝條還可以當柴燒……

沙棘樹的生命力是那麼頑強，就像我們建平人民一樣，有着堅忍不拔的品質和拼搏向上的精神，我愛家鄉的沙棘樹。

描寫樹木的作文10

學校裏有好多高大的樹木，綠意盎然，花木扶疏，來過的人都説竹崎國小好像一座美麗的公園。

我曾經仔細觀察，校園裏有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個大巨人，樹幹粗壯，要四、五個小朋友手牽手才能把樹幹圍繞起來。我們常常在樟樹下玩遊戲，我撿起樟樹的葉子搓一搓，聞起來有股芳香的味道，讓人神清氣爽。

夏天，我最喜歡在榕樹下乘涼，跟同學談天説笑;榕樹有很多氣根，我們邊談天邊撥弄着氣根，覺得它就像和藹可親的爺爺的鬍鬚一般。

校園裏唯一的黑松樹，已經九十多歲了!它的葉子尖細狹長，好像會刺人的針。操場旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學很喜歡撿來玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機的螺旋槳一樣，旋轉着飄落，非常有趣。

學校裏的樹木不但可以美化環境，使校園空氣清新，還有防風、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友，陪伴着我們在校園成長。

描寫樹木的作文11

籽，幹，葉，樹——題記

一顆種子被埋在了土裏。

對外面充滿着渴望的它不停地鼓勵自己，一次又一次地向外面衝去。我聽到了它的聲音。那是堅定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對幸福成長的追求，那稚嫩的聲音向我們訴説着理想的崇高。

一株樹苗立在地上。

已經長成了樹苗的它仍不滿足於現狀，仍一個勁地向上竄，我聽到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進的奮鬥聲飽含了它對美好未來的憧憬，那自信的聲音向我們傳達着希望的美好。

一棵大樹挺立在陽光下。

在那温暖的太陽下，它沐浴着和煦的暖風，張開它寬厚的雙臂，我聽到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對生活的滿足，那成熟的聲音向我們詮釋着生活的幸福。

一羣蝴蝶飄在秋風中。

那當時的年輕已逝去，枝頭有着金黃的蛹和金黃的蝶，而地上卻是蝶的殘骸，我聽到了它的聲音。那是悲歎的聲音。那感慨時間流逝的歎息聲飽含了它對時光飛逝的悲傷，那沙啞的聲音向我們展示着歲月的變遷。

一株枯乾立在寒風中。

這一株枯老的樹幹在寒風中孤獨地挺立着，沒有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒有消極。我聽到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來年的堅強聲飽含了它對一生奮鬥的欣慰，那蒼老的聲音向我們表達着存在的歡欣。

樹走到了輪迴的盡頭，又從輪迴的盡頭回來了。

生命也像樹一樣一代一代生生不息，不是嗎？不要感慨，不要悲傷，生命的希望永遠不會消逝。

描寫樹木的作文12

路邊的垂榆樹

在我回家的路上，種着兩排垂榆樹，它們翠綠而挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。

寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報春的使者，枝條上掛滿了榆樹錢，一堆一堆的簇擁着，就像一棵搖錢樹。摘下來，大把大把的往嘴裏塞，甜絲絲的，嘴裏瀰漫着春天的味道。掉落後又綻放出了一個個小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。

漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，看着它在水中飄來飄去，我十分開心。

柳樹的枝條特別柔軟，風一吹，就隨風飄動，好似姑娘在梳理着她那美麗的秀髮。微風中柳樹是那麼柔、那麼美，但卻弱不經風。當暴風雨來臨之時，垂榆樹好似一個個英勇的戰士，倔強的與暴風驟雨戰鬥着，鑄就了鐵一般的屏障。不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地紮根在土地裏，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中！

垂榆樹，你雖然沒有松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它還要完美；你雖然沒有奇花異草那麼嬌貴豔麗，可你的那身“綠衣”卻總是那麼瀟灑，樸素。

我愛榆樹，更愛榆樹的性格，佩服它那頑強的精神。

專家點評:

這篇寫景的作文對垂榆樹生動而詳細的描寫，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏鋭與細緻，這是文章成功的一大要素。全文節奏明快，語言清新，合理運用比喻擬人的手法，讀來其樂無窮。

描寫樹木的作文13

在我的老家種着許多果樹，有高大挺拔的梨子樹；有青翠欲滴的桔子樹；有枝葉茂密的李子樹……但我最喜歡的是桔子樹，一想到桔子樹，我的腦海裏就浮現出一位慈祥的老人——爺爺，記得這棵桔子樹是爺爺生前種下的。

一年又一年的春天過去了，桔子樹也慢慢長大了。一年夏天，桔子樹居然開出了一朵朵雪白的花兒，散發着淡淡清香；到了秋天，花謝了，在開花的地方結出了一個個小桔子，過了幾個星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上樹，摘下一個剝開桔子皮，鮮黃的果肉立刻呈現在我的眼前，我將桔子放進嘴裏。哇！那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了還想吃，我又爬上了樹，摘了幾個嚐了起來。吃飽了，我將那些桔子皮小心翼翼地收起來，給奶奶製成桔子幹。

幾天後，媽媽買來了兩個番石榴，我立刻找奶奶拿了桔子幹，走向廚房，把番石榴、桔子皮切好，放進盆子裏，攪拌幾下，拿出來招待家人。

“真是美味極了！”奶奶嚐了一塊禁不住稱讚道。

如今家鄉的桔子樹年年紅，我對爺爺的思念也一日勝過一日，經常有些往事不經意間闖入我的世界。

有一次，爸爸、媽媽不在家，只有爺爺和奶奶在我身邊。到了中午，我們吃完飯，爺爺就帶我到山上去玩了，一不小心，我被一塊小石頭絆倒了，頭額磕破了皮，滲着血，爺爺慌了，不顧年邁背起我跑向醫院。到了醫院，醫生幫我處理完傷口後，爺爺又背起我回家了……

爺爺，你現在還好嗎？天堂裏是否有桔子樹？

描寫樹木的作文14

桂樹

我的家裏種了許多花草，簡直成了花草的“樂園”。其中，我最喜歡的還是那棵素雅的桂樹。

那棵桂樹，挺拔、直立，好看極了。尤其是每年的九月中旬，桂花盛開的時候，淡黃色的花苞綻放開來，露出金黃色的花瓣和花蕊，散發出淡淡的清香。那花朵小極了，如果你不仔細看是看不到它的。那蒼翠欲滴的綠葉，把花朵襯托得更加漂亮。那金黃色的花朵綻開在綠葉上，就像幾粒金子整齊地排列在翠綠的葉形盤子上，散發出一種並不奢華的高貴與典雅。九月中旬，我回到家，一打開家門，一陣清香就撲面而來，滿屋都是這種清香，頓時就使一天的疲勞消失得無影無蹤。不過，如果你看到這裏就以為桂樹沒有其他的優點的話，那你可就大錯特錯了。如果你在用心去體會它的美，你還會發現，它的美，是可以令人陶醉的。彷彿桂花就是下到凡間的仙女，她有一種神奇的魔力，可以使人迷惑，她的“武器”就是她盛開時刻的芳香……

桂花，如仙女一般靜靜綻放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美麗，那芳香，令人陶醉……

專家點評:

這篇文章開篇點題，表達了“我”對桂樹的喜愛之情。作者用生動形象的語言描寫了桂花的花朵和香氣，比喻的修辭手法更是讓文章生色不少。結尾讓人回味無窮，是一篇不錯的作品。

描寫樹木的作文15

説起小草，總讓人聯想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會讓它不勝負荷，但我喜歡小草。不僅僅因為它是最先報告春天到來的使者，更因為它象徵着新的開始，特別重要的是，它有着令人敬佩的生命力。

小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它藴藏於內的力量卻大得可以頂開最堅硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣嬌豔多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強勁的生命。

春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍佈大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數不清到底有多少。這麼多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預警的狂風暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。

秋天來了小草用自己的身體為大地做最後的獻禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這温柔的黃色覆蓋之下，久久的保持着最後一點温熱。冬天，已不足以讓人生寒。

小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。