精選描寫的國小生作文六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的描寫的國小生作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫的國小生作文 篇1

吸煙有害健康，這是人人都知道的。可我卻發現許多人家都有香煙的蹤跡，它們成了很多家庭的常客。它在我們家也是“常住户口”。

可你們知道這些常客的威力有多大嗎？一隻煙所含的尼古丁可以殺死一隻老鼠，一包煙所含的尼古丁可以殺死一頭牛。而且吸煙造成的煙霧，不吸煙的人吸入後，受害更大。這些道理連我們國小生都知道，可大人們為什麼會心安理得的吸呢？

我從小就見爸爸吸煙，隨着我年齡的增長，我也時常勸爸爸戒煙。爸爸有時會邊答應邊狠狠地吸幾口，然後不情願地熄滅煙頭，有時還會不耐煩地吼一聲：“小孩子懂什麼，沒看見我在思考嗎？別打斷我思路。”爸爸思考問題時一定是煙不離口，難道吸煙會讓頭腦更靈活嗎？

過年過節，爸爸、媽媽的朋友和我們小孩子們相聚一堂，談笑風聲。不一會兒，男人們就開始吸煙了，還互贈香煙，評論哪個牌子煙好。大人們難道看不見煙霧繚繞的我們有多麼難受嗎？

吸煙對身體的危害大，對環境危害也很大。我看過一篇報道，由於有人煙頭沒有踩滅，造成森林大火，甚至將一些百年珍稀古木也燒燬了，為什麼人們只顧自己的感受，而不考慮可能帶來的火災隱患呢？

吸煙真是有百害無一利，吸煙的人牙齒都薰得黑黑的，經常咳嗽，真是花錢買罪受。吸煙造成的火災隱患，在我們生活中也常常出現。吸煙造成的空氣污染又危害他人健康。

生活中，如果大人看見小孩吸煙，肯定會説他學壞了。難道長大了就可以學壞嗎？大人們把香煙當成生活中的必需品，小孩子長大也會這樣學……

我希望香煙離我們生活越來越遠，我會從我做起，做一個不吸煙的人。

描寫的國小生作文 篇2

友情本是純潔無暇的，但我和小佳之間，卻是一段狠悲傷的回憶

我們本是狠要好的朋友，但是，六年級開學的前一天，她告訴我，她要走了，她要轉到三班了。我緊追着問，我們還能做好朋友嗎？她的一句：當然呢。深深得印在了我的心中。

可是，這一切的一切，她都在騙我。開學第一天，我和她面對面的走過，她和我擦身而過。

回到家，我傷心極了，晚上哭了狠久。.

我心裏不斷的想：上帝為什麼對我這麼不公平，讓我失去了一個那麼好的朋友，我狠老天爺。.有時做夢，還夢見了她，每次，都哭着醒過來。可是，她卻不知道。

那幾天，一想起她，眼眶裏就滲滿了淚水。

但，我決定還是不要忘記她，畢竟，在我眼裏，她還是我最好的朋友，我心中的第一位置依然會留給她。

小佳，祝你快樂！！！！！我們的友情，永遠不變！！！

描寫的國小生作文 篇3

夏天的荷塘很美麗，美得就像是一副畫，就讓我們一起來欣賞吧。

清晨，荷葉上漂浮着一層乳白色的薄霧，就像蒙上了一層神祕的畫沙，朦朦朧朧的。這時，調皮的露珠在荷葉上滾來滾去，把它當做了自己的搖籃。接着，調皮的露珠在荷葉上玩起了蹦極，荷葉被吵醒了，它們伸了伸懶腰，手牽着手，在微風中翩翩起舞。荷花們照着水鏡子，白荷花在擦粉底，粉荷花在抹胭脂，還有的在噴香水。一陣微風吹過來，它們就把清新迷人的香氣帶給了人們，蜻蜓在荷葉上空快活的飛行。

中午，薄薄的霧早就散去了，這時火辣辣的太陽就像一個大火球，把荷葉曬得垂頭喪氣的，而荷花姑娘卻神采奕奕。荷葉在水裏撐起了一把小陽傘，小魚就高興了，在水裏快活的玩起了捉迷藏。現在的荷花可鮮豔了，有的展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。你看，現在的荷塘別有風味了。

夜晚，天上的月亮和星星在玩捉迷藏，它們玩的可開心了，還一閃一閃的眨着眼睛呢。荷塘上正在舉行一場別開生面的音樂會，螢火蟲為舞台點起了燈光，青蛙唱起了“呱呱”歌，蟋蟀拉起了小提琴，它的聲音美妙動聽，水花“啪啪啪”鼓起了掌。

夏天的荷塘真美啊！

描寫的國小生作文 篇4

自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是説到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。

喜鵲可漂亮哩！身着黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐着圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤裏的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一隻清脆的銀鈴，一串一串地追着人走，每當聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消雲散了。

喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現在我就來説説我和喜鵲之間發生的趣事。

一天早晨，我在屋裏呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是隻喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看着，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子後面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！

你們喜歡這樣的喜鵲嗎？

描寫的國小生作文 篇5

灰色：我將我的生活定為灰色，並無深意，只因天總灰，地是灰，人也灰頭灰腦。也許正是這樣的“灰生活”造就了我對萬物的擱淺。我沒有堅持到底的毅力，也沒有對“新色彩”的創新，對比起奮鬥，我寧願選擇在灰暗中沉睡，不是不喜歡創新，僅僅是因“灰色”在生活中的根深蒂固，正如麥子的金黃在海子的生活根深蒂固一樣。

黑色：如果要選擇一種顏色來闡釋青春的顏色，我會選擇黑色，一種決然的黑色。黑色是冷漠，是叛逆，是排斥，是絕對，甚至是否定，是拒絕，是抗議。它體現的是一種不同流，不睦羣，不妥協，以及憤世嫉俗的反感和叛逆。

白色：我固執地認為人生的剛開始一段時間都是白色的，一種純潔的白，沒有任何瑕疵。白色的童年也正像是黑色的青春所播放的前奏，雖然極端但也充實。

灰色。黑色。白色，簡單的色彩充實着我那簡單的生活。晴天的`陽光是白的，陰天的烏雲是黑的，空氣是灰的。閉上眼睛，心中渴望的是一片明亮，為何我的生活卻只有這三種顏色？我佇立在天地之間等待灰色被吹散，彩虹將黑白掩蓋。

終於在某一天，陽光刺破灰暗，給大地鍍了一層金，彩虹在黑白的脊背上翩翩起舞，無人會回憶昔日的三色。我也懂得希望。奮鬥後，生活不只三色。

描寫的國小生作文 篇6

雨爺爺有三個孩子，老大叫春雨，老二叫夏雨，老三叫秋雨。

一天，雨爺爺對他的三個孩子説：“你們都長大了，已經不像小時候那麼不懂事，你們現在應該幫我分分憂，幫我辦點事了。”話音剛落，老大春雨就説：“爺爺，就讓我來幫您吧。”雨爺爺捋了捋他的鬍子，笑着説：“好吧，好吧，但是你要記住，不要闖禍，要為人類造福。”

春雨來到人間，輕輕地下着雨水。雨水滋潤萬物，花兒長出了幼苗，柳樹發出新芽，小草從泥土裏探出了可愛的小腦袋。春雨也給了工作的人們許多幫助。在城市裏，細細的雨珠使空氣變得涼爽，使人們精神愉快，工作速度快了許多，工作效率也提高了；在鄉下，農民伯伯喜氣洋洋地忙着春種，過不了多少天，大地就變成了一塊綠色的地毯。

春雨完成了他的任務，他回到了雨爺爺身邊，雨爺爺對他的表現十分滿意，時不時地撫摸着他的頭。這時，性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那麼疼愛哥哥很嫉妒，就對雨爺爺説：“我也要替您分憂，做點兒事。”雨爺爺聽了，忙説：“那可不行，你那麼淘氣，到人間可不得惹出禍來。”老二夏雨生氣地説：“您也太偏向了！您從來都看不起我！”雨爺爺拿夏雨沒辦法，只好讓他去了。

夏雨來到人間看到一羣在户外做體育運動的孩子累得滿頭大汗，心想：“我立功的時候到了，他們這麼熱，我一定要下一場大雨讓他們涼快涼快。”夏雨就使勁地下了起來，頓時大雨傾盆。結果那些孩子不但沒有感覺到涼快，而且由於雨下得又急又大，被淋得渾身濕透，結果發高燒，住進了醫院。大雨下了三天三夜，很多莊稼被淹了，給農民伯伯帶來了很大的損失。

雨爺爺知道了這件事，便把還在惹禍的夏雨找了回來，把他關在家裏，不讓他出門了。

秋天到了，雨爺爺讓秋雨出去做事了，在秋雨走之前，雨爺爺一再叮囑他不要向他的二哥一樣，要好好幹，為人們做好事。

秋雨來到人間，看到田野上的莊稼都長得比較好，果園裏各種果樹的果實掛滿枝頭，但是缺點兒雨水。秋雨就輕輕的拋灑自己的雨滴，使莊稼更挺立、顆粒飽滿，只見果樹掛滿晶瑩的水珠，一片翠綠，秋雨看了心裏非常高興。

雨爺爺對春雨和秋雨的表現感到十分滿意，並告誡夏雨以後不能做什麼事都任着自己的性子，要為人類着想，為人類造福。從那以後，夏雨聽了雨爺爺的勸告，變得十分温順了，雨爺爺看着三個孩子笑了。