關於悄悄話作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於悄悄話作文，希望對大家有所幫助。

關於悄悄話作文1

夜晚，人們都進入了夢鄉。屋子裏靜悄悄的，只看見倒映在牆上搖擺的樹影;只聽見時針分針“嘀嗒嘀嗒”的聲音。這時，突然傳來了幾聲若有若無的低聲細語。慢慢地，那聲音越來越清晰。

“唉!”垃圾桶大叔歎氣道，“小主人把我當作籃球筐，躺在牀上就把垃圾丟進來，可是他常常投不中，害得我身邊全都是垃圾，髒死了!”

話音剛落，門邊傳來了“嗚嗚嗚”的哭聲，大家不約而同地看過去，原來是牀妹妹在哭呢!她哭訴着：“小主人每天晚上睡覺前都要在我身上蹦來跳去。蹦累了，就隨手拿一包零食躺在我身上，害得我身上到處都是零食屑。這些零食屑引來了不少蟑螂，它們在我的衣服上爬來爬去，把我衣服都咬破了。”看着自己漂亮的衣服上滿是破洞，牀妹妹哭得更大聲了。

“我啊，就更倒黴了。”衣櫃爺爺忙打開櫃門。“你們看，小主人有好多衣服還沒洗，就直接放進我肚子裏了。你們看這件白襯衫上面都是污漬。還有這件外套，上面還有泥巴……”

“我比你們更慘!”桌子姐姐氣呼呼地説，“一開始我多漂亮啊。可是，好景不長，小主人就把我的外衣扯破了，還在我臉上亂寫亂畫，有時候還拿小刀割我。你們看，我的身上這邊一道疤，那邊一道痕，疼死我了。”

正當大家説得起勁時，突然隱隱約約地看到一個身影坐在牀上，枱燈阿姨張開了眼睛，大家一看，原來是正要上廁所的皮皮。他聽到了傢俱們的這一席對話，立刻紅了臉，低着頭又躺到牀上去了……

關於悄悄話作文2

我身旁並沒有可説悄悄話的同伴。

暑假，媽媽帶我去老家住。老家靠海，所以我有一個可説悄悄話的同伴——“海”。

清晨，陽光灑向大地，在海看來總是那麼耀眼，可我覺得卻是無比醜陋。於是我跑向大海，坐在沙灘，問：“海，你快樂嗎?”

海掀起波浪，似乎點點頭。

“為什麼你快樂得起來，我卻不行呢?”

海風平浪靜，什麼也沒説。我知道，它回答不了我，但我還是把它當同伴。

我什麼也沒想，慢慢走回家。

第二天，我學着海，讓自己快樂起來，沒想到內心有種興奮與快樂，便跑去和海説：“海，我快樂起來了!”

海掀起了很大的波浪，似乎説：“快樂就好，每天都這樣就太棒了。”海終於回答我了，我便更開心了。

暑假這些天，我都很快樂，媽媽很奇怪，我是怎麼了，從雨天轉到晴天，心裏開出了個開心果，一直在綻放，這是海為我種下的，永遠不拔。

暑假的倒數第二天，我不知道為什麼問海一個特別奇怪的問題：“我們是怎樣長大的?”

海有個奇怪的回答：“媽媽。”

“那我以後會有一個可以説悄悄話的人嗎?”

海愣住了，過了半天才回答：“有…有吧!”

“那我要和你在一起，我希望我們永不分離!”

海笑了笑。

坐在車上，心裏思念着海，海我會回來的，等我!不要忘記我們的回憶……

關於悄悄話作文3

夜深了，學校裏沒有一個人，安靜極了。可是在教室裏，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。

“唉，我真是哭了一輩子了呀!”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的'身上出現了一個個的小洞，快成廢品了!”

“嗚嗚……”陽台旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光温暖，怎麼還哭呀?”大家都説。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都採下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎麼不哭呢?”

桌椅兄弟説：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊!”

講桌叔叔也抱怨着説：“同學們不説，老師每次見到同學們不聽話，啪!的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀!”

“你們真好”黑板哥哥説：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎?”

這時，小強從教室裏進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心裏無比難受，紅着臉走出了教室。

關於悄悄話作文4

我獨自走在沙灘上，海風撩起我的長髮，海聲打開我的心結。大海，我與你説説悄悄話。

吳玥：我總是在別人歡聲笑語的時候，獨自寫作業，因為媽媽給我報了補習班，從而，我就在教室中靜靜地看着大家收穫遊戲中帶來的快樂。而我在瘋狂地趕作業。不時，看着窗外凋謝的花，顯得十分孤獨和寂寞。假如我有一雙翅膀，就能飛出天窗，去往自由的地方，可美好的幻想總是被殘酷的現實打敗。

大海：我已經聽到了你對我的傾訴了，可我想問你：這些讓你學習的實踐中，你得到了什麼呢?

吳玥：哦!應該有吧，記得數學的第一單元考試，那時候，我做出來的作業，都是東錯一個西錯一個，一到考試就有點慫了，到了公佈分數時，我更加心灰意冷，當第五個100分報出來時，我可真的不敢相信，可也很興奮，因為——那個人，就是我，大海，你也一定會替我高興吧!

大海：嗯，雖然你沒有娛樂的時間，可你應該收穫了更大的快樂，不是嗎?所以，爸爸媽媽也是費了不少的苦心的，你也要理解他們，因為他們才是這世上最最愛你的人呢。

吳玥：大海，謝謝你，你真是我的知心人，下次我一定再來和你説説我心中的悄悄話。當然，今天，我也收穫了不少。

漸漸地，夕陽在海面上撒下了美麗的霞光，我們都平靜下來……

關於悄悄話作文5

我相信很多人都説過“悄悄話”，可是我今天説的這個“悄悄話”卻是在常青藤作文班玩的一個遊戲。

今天像往常一樣來到常青藤作文班，這已經是第十幾次來上課了，不過玩遊戲還是第一次，這是一個我從沒玩過的一個遊戲——“悄悄話”。

王老師先講了遊戲規則，由王老師對姚成先説一句話，然後再一個一個往後傳，傳到最後一個，由最後一個説出王老師説的答案。每個人只能説一遍，下邊的人不准問。

第一輪遊戲開始了，王老師對姚成説了後，便一個一個往後傳，我萬分期待什麼時候輪到我，不一會兒就輪到了我，我聽到的卻是一句不太懂的話，於是我也含糊的往下傳，到了陳子潤那裏時他説的非常高，但是我一聽便笑了起來，他説了兩個字叫——“我去”，我們當場笑噴，老師公佈答案，“我是一個乖孩子，從來不做壞事”。這根本就是兩個意思，風馬牛不相及，粘不上一點邊。

到了第二輪，當老師對姚成説話時，我們全部人都將注意力集中看往那裏，不過到了張夢涵前面，他便把臉貼到那裏去聽，到了我這裏，右邊人説：“我在大樹下乘涼”，我便把這句話傳到了下一個人的耳邊，等到了最後一名，她説：“我在大樹下乘涼”，我滿懷期盼，不停地嘀咕着：“這次一定對”。可誰知王老師的答案是“我在大樹下曬太陽”。頓時我像被潑了一盆冷水，心裏拔涼拔涼的，又錯了!

這次的遊戲真是讓人難忘，希望下次上課王老師會再帶我們玩一次遊戲!

關於悄悄話作文6

放學了，同學們歡蹦亂跳地離開了教室。教室裏桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書本隨處可見，電視櫃前掃把橫七豎八地倒着。

夜深了，教室裏傳出傷心的哭泣聲、遺憾的歎氣聲……

首先發言的是桌椅們，他們異口同聲地説：“哎！愛護我們的小麗她走了，破壞我們的小強開始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫亂畫，有時還會在我們身體上用小刀刻字，真是太調皮、太不像話了！”

“是呀，”一個微弱的聲音從講台下傳過來，原來是破損的書本，它説：“我本來可以給孩子們許多知識和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁就不看了，然後他們還會把我們隨手一丟，讓他們踩踏。”

“哎，”一個弱小的聲音從桌椅下傳來，一個黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地説：“小剛真壞，上課時用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負後把我當沙包丟，口裏還説一些醜話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”……

教室裏吵吵鬧鬧，大家説得不可開交，都説這些孩子太調皮，你心裏想的啥，能不能讓我知道。

關於悄悄話作文7

小明畫畫競賽得了一等獎，他很高興。這時，筆盒裏面就開始説悄悄話了，鉛筆説：“我的功勞最大，小主人畫畫全靠我呢！”橡皮説：“你只會畫畫，畫錯了怎麼辦？還得用我橡皮擦乾淨，才能成為一幅美麗的畫。”彩色筆説：“你們那點本事，算什麼？小主人要塗色了，嘿，我就派上用場了！我的功勞最大！”米尺也不甘落後地説：“小主人要畫正方形、三角形等圖形，我都有用呢！” 筆盒裏面吵吵鬧鬧的，把筆盒吵醒了，

筆盒説：“安靜！安靜！要想知道誰的功勞大就各人去畫一張畫呀！”“嘿，這個主意不錯！”文具們異口同聲地説。於是，文具們開始畫畫了。鉛筆畫了一個大頭小身的人，看上去就像一個畸形人，鉛筆要擦，可沒橡皮，只好不畫了。橡皮和米尺一個東西也畫不出來，正在那乾着急呢！彩色筆準備畫一個正方形，可沒米尺怎麼畫呢？結果把正方形畫成了四邊形，彩色筆很着急、很着急。正在這時，筆盒説話了：“大家都畫不出一幅畫，那就一起畫一幅畫吧！”文具們想了想，一起爬到書桌前，畫的畫、塗的塗、擦的擦、幹得熱火朝天，不一會兒，一張畫就畫好了。 這時候，主人小明回來了，看見了書桌上的畫，開心地笑了，文具們也笑了，那笑裏含着一個道理：團結力量大。