【熱門】國小學作文400字集錦十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國小學作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小學作文400字 篇1

我是一個比較有自信的孩子，從上國小到國中，學習成績一直都是名列前茅。一直在班裏校裏擔任着班幹部。 國小，我擔任大隊部的大隊長，數學課代表，一直是學校的佼佼者。現在上了國中，我也不甘落後，我是學校學生會的學習部長，還是團支部書記，在班裏還擔任着課代表，每天學校班裏都有我忙碌的身影。

曾記得，我的作文曾經獲得過太原市六縣區的一二等獎，演講比賽也獲得過一等獎，在E度也獲得過許多獎項，給雜誌社經常投稿，也被採用過不少。

這些成績，都是我的努力的結果，都是自信伴隨我的結果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會一步步走向成功！

在我的腦海裏經常閃現着乒乓高手鄧亞萍的身影——一個堅強自信的楷模，她的志向遠大，為了夢想，她勇於拼搏，成為了第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌的體壇名將，先後獲得14次世界冠軍頭銜。

取得成績以後，她還在努力學習：1997年後，她先後到清華大學、諾丁漢大學和英國劍橋大學進修學習，並獲得英語專業學士學位和中國當代研究專業的碩士學位……這一切的一切，都是她有着自信，發奮努力的結果！

自信是偉大的，我們有了自信，就會一步步走向成功。不管在什麼時候，我們都要對自己有自信。沒有自信的人將會一事無成；有了自信，你將會立於不敗之地，一步步走向成功！

我是一個有自信的孩子，我相信我自己，在今後的道路上雖然有很多困難，但經過我的不懈努力一定會取得成功！

我要懷着一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功！讓自信伴隨我收穫一顆顆沉甸甸的成功果實！

國小學作文400字 篇2

外婆家有一隻非常可愛的小貓，看它睡覺時，眼睛總是眯成一條縫，所以我們都叫它咪咪。

在咪咪那張小面孔上，有一雙寶石般的眼睛，早晨是藍色的，中午是黃色的，到了晚上竟變成綠色的了。一隻小鼻子非常靈，一聞到魚腥味就饞得“喵喵”叫。他那張貪吃嘴一張，就露出雪白而又尖尖的小牙。幾根黑的發亮的鬍鬚挺神氣地翹在小嘴兩邊，活像一隻小老虎。

咪咪喜歡吃肉食，它吃的時候先用鼻子碰一碰，嗅一嗅，然後張開血盆大口，猛地一咬，狼吞虎嚥地吃起來。

咪咪也喜歡曬太陽，每到陽光燦爛時，它就會自己跑到陽台上去，找個好位置，伸展着頭和腳，時不時閉上雙眼，享受陽光的温暖，一副非常滿意的樣子。

到了晚上，它開始了一天中最繁忙的工作。此時，他的眼睛裏充滿了警惕，不知疲倦的搜索着，目不轉睛地注視……

忽然，身後傳來一陣極小的“吱吱”聲，此時，咪咪像吃了一樣，如離鉉之箭，猛地撲過去抓住小老鼠開始玩弄起來，看到小老鼠是在動彈不得了，它才三口並作兩口地大吃起來。飽餐後，它還不忘用它那“肉墊小手”摸摸它那留有餘香的小嘴，好像在説“真是美味啊！”

外婆家的咪咪是我心目中最可愛的小貓。

國小學作文400字 篇3

古人説：“詩言志。”確實，寫作是人們抒發感情的一種途徑。而對於國小生來説，習作也理應是抒發感情、表達心聲的一種途徑。然而，現在很多孩子都不願意寫作文。甚至有些寫作水平較好的孩子，有時也對作文望而卻步。歸結其中的原因，很大程度上是因為學生沒有表達的慾望。這是我讀了《國小語文教學會刊》20xx年第三期中，《讓作文成為一種需要》一文之後的一點想法。

這篇文章首先圍繞“需要”闡述了心理雪上需要的幾個層次。之後説到：“兒童也有各種各樣的需求，他們在成長過程中渴望得到他人的關注，渴望獲得成功的體驗，從這種意義上來看，寫作可以滿足兒童的社交需求，尊重需求和自我實現的需求。”然而，學生的表達慾望和需求並不是每時每刻都會自然產生，這樣就需要老師想一些辦法激發學生表達的慾望，基於這樣的基礎再進行寫作指導。

文章中舉了一個例子，教育家斯賓塞在指導自己的孩子寫作文時，啟發他説：“試試快樂寫作的方法，假設你很想把我們屋後的花園告訴你最喜歡的朋友，並希望他看到了以後到這裏來玩，你就不會困難了。另外，你已經很熟悉我們的花園了，用不着像畫畫一樣照着寫試試用你的回憶。之後，孩子寫得相當順利。這裏，斯賓塞為孩子確立了他文章的讀者，激發了孩子的寫作慾望，當孩子的作文變得有實際用途時，寫作文成了他內心的需求，寫起來自然也就得心應手了。

這個故事讓人深思。如果教師在指導學生習作時能夠更多地考慮學生的需要，能夠與學生的生活相結合，將一個習作題目轉化為藴含交際需要的生活情景。

國小學作文400字 篇4

國慶期間，我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔着一條平而河越南口岸，河兩岸樹林茂國慶期間，我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔着一條平而河越南口岸，河兩岸樹林茂密，樹林裏不時傳來各種鳥的叫聲，風景美麗極了。沒到邊境檢查站之前，(.)就聽爸爸説他們吃完飯後就去河邊釣魚，我心裏也早想和爸爸一起去試試釣魚怎樣？今天我終於實現了這個願望：和爸爸媽媽去釣魚了。

吃完了晚飯，我們就拿起準備的魚竿、魚餌、浮標去釣魚了。再去釣魚的路上，有許多蚊子，在路上的“蚊子關”中，終於到了平而河。在平兒河岸上，已經有幾個叔叔在釣魚了，我叫爸爸動作快點。爸爸先拉開魚竿，把魚餌放在鈎子上，然後把浮標放在鈎子上面，最後，一個大甩，把魚鈎甩到水裏。接下來，就開始了漫長的等待。

“哎呀，哎呀。”我發現魚線被拉直，一定是魚在吃魚餌，我趕緊收線，用力一拉上來一看，魚餌吃完了，魚跑了；爸爸又幫我放上魚餌。一甩，甩到了很遠的水面。過了一會，浮標又動了，又有一條魚來吃魚餌了，只一次是一條大魚，我用了吃奶的力氣跟與比力氣，最後因為自己力氣不夠，沒有拉上來，魚又逃走了。兩次得魚的機會都錯過了。

今天沒釣得一條魚，但是我還是很高興，因為在釣魚的過程中，我領悟到一個道理：釣魚除了有一定的釣魚技巧，還要有很大的耐心，我們無論做任何事也一樣需要有耐心和毅力，才能做好每件事。

國小學作文400字 篇5

每個人都有屬於自己的家庭，有幸福的，開心的，有傷心的，絕望的';有支離破碎的……不過我的家庭是幸福的，美滿的

我覺得家庭是個分不開的手，每一個人都在各自的崗位上站着，我的家庭人數很充沛，我有一個愛笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，愛乾淨的媽媽，喜歡嘮叨的爺爺。我在家人的大搖籃裏慢慢地成長，同時我的家庭也在一步一步地開枝散葉。

我的爸爸是個農民，每天在太陽底下暴曬，可是他不管有多辛苦，都不會向我訴苦，埋怨，把什麼辛苦都埋在心裏，不讓我知道，就一個人默默地承擔。

我的媽媽是個家庭主婦，每天打掃着家裏，等待爸爸回家。

我的哥哥很愛我，每天不管有多忙，他都會抽空來教我功課。

我的爺爺是我的護身符，遇到了什麼事他都幫我頂着，生怕我會收到一丁點的傷害。

我在家裏的定位是開心果，每當我感覺家裏氣氛不對的時候，我都會講笑話讓大家鬨堂大笑，為此，爸爸媽媽很寵，還拿我當三歲小毛孩一樣呵護着，我很幸福。每當我遇到了什麼不開心的事，到家裏就全部消滅光了，因為爸爸説過：“無論遇到了什麼事，都要想着你有一個温暖的家，隨時可以來這個避風港，因為它是你人生中不可失去的家。”

我和我的家庭是永遠系在一起的，無論有多大的狂風暴雨都不會拆散。

國小學作文400字 篇6

今天早上，我的心早已飛出窗外。因為下午要舉行“猜燈謎”活動。

到了下午，我們四（12）班走向操場。只見操場上人流如潮，把寬闊的操場擠得水泄不通。牆上到處掛着各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看，同學們爭先恐後地擠在那兒猜燈謎。我也不甘示弱，穿梭在人羣之中，尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個會的——黑狗（打一字），(.)是“默”字，我的心呼呼直跳，生怕被別人搶去。這時，忽然有一雙小手“刷”的一下，就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了，可失敗乃成功之母，我總結了一下經驗。嘿，運氣真好，又有一個會的——西米（打一字），我生怕又被別人摘走了，捷足先登，連隊伍也不排，就去對答案。我先找到服務員，然後説：“我知道第110條燈謎答案是‘慄’字！”只見服務員先翻到這一條燈謎的答案，接着説：“對，是‘慄’字。”然後把這一條撕下來給我，叫我到兑獎員那兒去領獎品，結果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個班去猜……活動結束了，我一共猜對4條燈謎，得到了一塊橡皮和三顆糖果。

這個活動的技巧是先猜自己會的燈謎，然後再憑自己的智慧去猜，這樣，得到的獎品就多了。猜時不僅要眼疾手快，而且腿也要快，要不然就被別人搶走了。

通過這個活動，我還知道了不僅要學好書本上的內容，還要博覽羣書。

國小學作文400字 篇7

每年春節雷打不動的要看“春晚”、吃餃子和拜年，作文 記憶中的節日。我最喜歡的就是一家人快快樂樂地坐在一起包餃子。

今年和平時的除夕夜一樣熬夜看“春晚”，包餃子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已經十一歲了，希望能學會包餃子。

媽媽怕我浪費面，所以把面和好讓我做皮，國小六年級作文《作文 記憶中的節日》。餃子好吃的最重要的環節就是活餡兒，我先把白菜洗好，然後把白菜根切掉，再把發黃的葉子去掉，把白菜切成細絲，再從左向右反覆剁成碎末。然後在肉餡裏放入料酒、醬油、鹽等調料，把雞蛋炒熟準備和餡用。

媽媽切好面塊，讓我先把它們團成球，然後用手按成圓片。用擀麪棍擀成圓片。剛開始我的餃子皮擀得一邊厚一邊薄，這樣的餃子皮兒包不起來，我只好把它們團起來重新擀。沒想到皮兒沾了面以後就團不起來了，手一鬆還掉到了地上。媽媽過來教我擀皮兒：“先把餃子劑子按扁就好擀了，一手拿着皮兒，一手擀，像我這樣一邊轉圈兒一邊擀，不要太用力”。我照着媽媽的樣子試了試，還真容易多了，我高興的説：“我也會擀皮兒了，謝謝媽媽。”不一會兒我擀了一小摞兒餃子皮，這是媽媽也把餡兒活好，可以正式的包餃子啦！我學着爸爸媽媽的樣子，先在餃子皮中間放半勺餡兒，然後把兩邊的皮兒折在一起，用右手食指拖着皮兒，再把兩層皮兒捏在一起就包好了。我發現爸爸媽媽包的餃子是立着的，而我包的餃子卻是躺着的，這是為什麼呢？説不定以後熟練了餃子就能立起來了。

今年春節我比往年都高興，不僅因為我又長大了一歲，最重要的是家人吃到了我包的餃子，人人都誇我聰明能幹，我無比自豪。

國小學作文400字 篇8

我剛學完一篇課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。講的是作者在寫了一首詩後，父母對詩的評價截然不同：母親説“精彩極了”，父親卻説“糟糕透了”。後來，在母親的鼓勵與父親的警告下，作者走上了文學之路。

其實，這樣的事，生活中也時常發生……

今年暑假，我準備考鋼琴四級。可到臨近考試的日子了，基本功早應該練得滾瓜爛熟的我，卻還在為它大傷腦筋。但現在這個時候，傷腦筋也不是辦法，我能做的，就是苦練，加倍地苦練。可是，那些音符偏要和我作對，非不讓我彈好。當樂曲在我手下一次又一次卡住時，爸爸甩下了一句話：“彈得那麼差，怎麼考得上？我看你乾脆別學了！”

這簡短的語句深深刺傷了我的自尊心。平時好強的我，已經被這些音符煩得快瘋了，在加上爸爸冷冰冰的話……我默默放棄了，呆坐在琴凳上。“李婕，別放棄了，我對你有信心！”媽媽的話隨着一陣風，飄到我耳邊。媽媽的話，像星星之火，迅速燃起了我心中的希望：沒有努力過，怎麼能放棄啊！我就算沒考上，但我畢竟努力過。再説，我考不考得上，還不一定呢！

我調整情緒，一點一點彈。漸漸地，我彈得越來越流暢。當我任為我彈得可以後，拉來爸爸，讓他聽我彈。彈完後，爸爸説：“比之前好，但還要努力。”我又開始了新一輪的苦練。我現在再苦練，不僅僅是要考過級，更重要的是——我要證明給爸爸看：我能談好鋼琴！

今天，當我從鋼琴老師手裏接過鮮紅的證書時，眼睛裏盈滿淚水。這淚水中，不僅包含着媽媽温柔的愛，也包含着爸爸嚴厲的愛。但是，我沒有哭，因為——愛，是我永遠的信念！

國小學作文400字 篇9

時間飛快，光陰似箭，一轉眼我都已經大學畢業了。我真想回家看看呀！我坐了三天三夜的火車才到了日思夜想的家鄉——大慶。看到鬢角有些灰白的爸爸、媽媽，我的眼睛濕潤了。

我們走在回家的路上，看到家鄉的變化可真大呀！高樓大廈到處都是，寬闊的機場路，美麗的世紀大道上車水馬龍，綠樹成陰比比皆是……一路上，我看得眼花繚亂，可我一點也沒有聞到汽車尾氣的味道，我驚訝地問爸爸：“現在怎麼聞不到汽車尾氣的味道呢？”爸爸説：“現在的汽車都是環保型的汽車，大多數燃燒的是水果味的果汁，排出來的尾氣不但不能污染環境，還能保護環境，促進樹木的生長，所以你沒看到我們的樹木多麼的枝繁葉茂嗎？”

走着走着，我的眼前突然一亮，“紅燈怎麼是方形的，綠燈是三角形的，黃燈是圓形的？”我驚奇地問爸爸。爸爸笑眯眯地對我説：“是為了解決色盲司機的苦惱。”我恍然大悟。我們來到了以前那個滿坑淤泥、臭燻燻的黎明河前，可映入我的眼簾的卻是一條清澈見底，水裏還有許多小魚在水中嬉戲的小河，讓我讚歎不已！爸爸解釋到，“全民的素質提高了，並且還發明瞭清潔水，只要向水裏滴兩滴，河水就會變得清澈見底。”我們説着、看着家鄉的一草一木……

我的家鄉——魅力的大慶讓我讚歎不已，但我更堅信我的家鄉會變得越來越美好！

國小學作文400字 篇10

星期六，媽媽的朋友説一個培訓班非常好。就讓我去那裏試一節素描課。

我來到培訓班的素描班，那正在畫素描的小朋友，還有老師都顯得非常陌生，心怦怦地跳個不停。那老師問我小朋友你叫什麼名字？那和藹的聲音我下子放鬆了許多，經過一些談話。我和老師已經熟悉了，老師讓我臨摹了一個方錐結合體。開始畫物體了，我很認真地打好了這個物體的形，又仔細地修改了一邊老師剛好走過來説你的線條要拉直，不然不美觀。我又仔細地修改了幾遍，就上明暗了。我按照自己的感覺上了些明暗，老師又走來説“你的明暗不要把你剛才畫好的形體給破壞掉”。我又按照老師的話修改了幾遍。大功總算完成了，老師又給我修改了完整的一遍，要開始畫卡通畫了。

我最不拿手的就是卡通畫了，我選了一張，一個小女孩在中央，旁邊還有男孩和貓還有狗。主人小女孩，當然先畫小女孩嘍！我畫了一遍又一遍，擦了一遍又一遍，弄得紙髒兮兮，老師又耐心地教了我畫卡通畫不是畫素描，不能把紙弄得髒兮兮地，不然就不美觀了。我把畫面擦乾淨以後，又有一個麻煩出來了，我手不會畫，老師再一次幫助了我把麻煩趕走了。其它背景就非常好畫，我很快就完成了。

我完成了兩幅雖然很累，畫了一個下午但我很高興。