【薦】我們班的老師作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的老師作文1

我們的語文老師姓曹，但在我的心裏，她姓“美”。

我們的“美”老師長得很美，長長的頭髮，一張秀氣的臉上有一雙大大的眼睛，好像是鑲嵌着兩顆寶石呢！

我們的“美”老師，笑容更美。每當同學們講了什麼笑話，或一些有趣的事兒，她都會哈哈大笑。她的笑容是多麼美呀，就像天上的繁星一樣閃耀。

“美”老師是很美，但她實在是太“狡猾”了！

有一次上課，有兩個同學小講話，“美”老師突然轉過身來，笑眯眯地問我們：“你們知道人長几隻眼睛嗎？”“兩隻。”我們異口同聲地回答。“是嗎？老師有四隻眼睛，前面兩隻，後腦勺還有兩隻呢！”從此以後，我們變得認真多了。

再後來，一次語文課上，我突然發現“美”老師寫錯字了，武漢的“武”寫錯了，多寫了一撇，就連忙告訴“美”老師：“老師你寫錯字了，沒有那一撇。” “美”老師看了那個字後，臉微微變紅了，又話鋒一轉：“觀察的真仔細！老師正想強調這一點呢！”

怎樣？我們的“美”老師是不是很“狡猾”呢？

可能正是如此，讓我們更加喜歡這位又美又狡猾的老師了！

我們班的老師作文2

老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

李老師是個不記仇的人，只要你勇於改錯，一定會得到李老師的原諒。

李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不願放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認真聽講。

李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學後，就立刻把怒氣衝衝的心情拋到九霄雲外，繼續用一種温柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的同學都不敢説話。

李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

我們曾經給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊，把綽號給説了出來，語文老師説：那以後要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

我們班的老師作文3

今年開學的第一天上課，我來到教室就問同學：“我們有沒有換任課老師？”坐在我邊上的黃立凡説：“數學老師換成了以前教過我們的浦老師了。”哦，新老師，會怎麼樣呢?

浦老師1.70左右的個子，體重約140斤，體型比較勻稱。我和浦老師有個共同點，就是都戴着眼鏡。不過他有一雙非常犀利的眼睛，誰要是上課開小差、做小動作，他一眼就能識破。

浦老師很幽默，他總能説出一些稀奇古怪的事情。有一次，有人把兩個不能相加的項目加起來，浦老師説，人+豬=豬八戒，這也是一個算式？同學們聽了鬨堂大笑。

浦老師教學非常認真。比如：每個週末他都會在自己的博客上歸納和總結出一些重要的例題讓同學們解題，等上課的時候再拿出這些題目逐一講解，加深印象。

浦老師總會利用每天中午的午睡時間批改作業，午睡過後他就會讓同學們訂正作業，再交給他批改。據聞，浦老師帶領的同學，全都是市裏奧數的尖子。丁老師説，浦老師以前得過金牌奧數教練的光榮稱號呢。

由浦老師擔任的我班的數學老師，我們班的數學成績一定會突飛猛進的。

我們班的老師作文4

要説我們班的風雲老師，那真是十天十夜也説不完。

幽默之王——屈老師

經過我上下五千年的研究，我發現屈老師特別幽默。我最喜歡上他的課了。

有一次，屈老師給我們講“如何學好語文”，只見他揮舞着巨大的猿臂在黑板上“刷刷刷”以光速寫下了“神……”、“經……”、“病……”。我們先是一愣，繼而“哈哈哈”大笑起來，那聲音簡直可以把天花板掀翻。他風趣幽默的表達讓我們迅速領會了學好語文的三大要素。呀，你們看，黑板上的“神”、“經”、“病”三個字飛了出來，在空中盤旋，“嗖”地一下子飛進了我們的大腦。

計算之神——胡老師

胡老師是我們的數學老師。她被我們稱為“世界上活的電子計算機”。

有一次，我特意考她幾道超級難的數學計算題。沒想到我的話音還沒落，胡老師就以閃電般的速度告訴了我答案。“哇，神了！”我感歎道。胡老師衝我狡黠地一笑：“聶同學，跟我好好學吧！”。

文史女皇——羅老師

羅老師是我們的語文老師。她上知天文，下曉地理。上課時，她總是引經據典，侃侃而談。各種歷史故事，各地風土人情，她都能信手拈來，口吐蓮花。她是當之無愧的“文史女皇”。

這就是我們班的風雲老師，我愛他們到地老天荒。

我們班的老師作文5

接回上一集。潘老師罰得他們可嚴重了。首先，罰他們放學後在400米的操場上跑十圈，還要我們全班留下來“觀光”。哎！真是……

“那兩位同學跑十圈，班長也跑一圈！”潘老師嚴厲地説。 “為什麼我也要跑啊？”我忍不住出聲了。 “你身為班長沒管好，還好意思問為什麼，真是可笑！”同學們聽到老師罵人的聲音，圍過來了，看着我。

“我……”我説不下去，放下書包轉身就跑。當時的我心裏是多麼的難受，這關我什麼事啊？我難道要24小時不離開座位，去看管同學嗎？我難道是機器人，不用下課休息一下嗎？

跑完回來我還喘着粗氣，我這不是辛苦，我是氣憤！

天漸漸暗了，那兩名被罰的同學也越跑越慢。同學們的怨言也開始多了。特別是女生，圍在一起説話。潘老師見了，隨便捉了兩位男班幹部，厲聲道：

“把有講話的女生捉出來！”

那兩名男同學不忍拆穿，只説不知道。

“你們不肯説是嗎？那麼就你們跑四圈！”

那兩名男同學實在不肯説，自動自覺去跑步了。這令我們女生十分感動，同時也對老師的憎恨加深了。

欲知後事如何，請待下回分解。

我們班的老師作文6

“叮鈴鈴···”上課響了從外面進來一個西裝革履，風度翩翩的男子。他長着標準的瓜子臉，一對濃黑的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被眼鏡遮住了，但不失威嚴。那隻俊俏筆挺的鼻子透着一股傲氣。

正當我們猜想他是誰的時候，他箭步走上講台説：“同學們好，我是你們新來的聶老師，這一學期由我來帶你們《品德與社會》，希望我們成為好朋友，同學們把你們的名字報一下，我們互相認識認識。”接着我們每報一個名字，聶老師就點一下頭。報完名後聶老師給我們講了學習《品德與社會》的重要性和必要性，然後説：“因為沒有發下新課本，所以我讓你們自由學習，也可以讀課外書。”過了一會兒下課鈴響了聶老師在同學們的再見聲中風度翩翩走出教室。

從這一刻我喜歡我的聶老師。

我們班的老師作文7

我們一生中有很多老師。剛出生時，父母是我的第一個老師，上學後，我又經歷了很多老師。我們班的所有科目老師，性格都不一樣，上課的方法也不一樣。比如説：我們班的數學老師--朱老師；班主任也是我們的語文老師--茅老師。今天我就介紹一下這兩位老師。

朱老師是我很喜歡的數學老師，雖然有點兇，但也是為我們好，不是有句話叫“嚴師出高徒”嘛！只有嚴點的老師，才能教出很好的學生。為什麼説朱老師是一名好老師呢？因為在三四年級時，數學這一門課我的成績一直不是很理想。這次網課，在家上課時，我總是有一些內容沒聽懂、不會做，要反覆看好幾遍，開學後的考試也很不好。可是，開學後朱老師一講，我頓時就茅塞頓開，而且我也越來越喜歡做數學題了。

我們的班主任茅老師也是我喜歡的語文老師。上茅老師的課既緊張又愉快，上課時，有時會被茅老師的幽默弄得全班同學大笑，笑完後，茅老師又會嚴肅地講起課。平時，茅老師也會和我們像朋友一樣，關心我們每一名同學，有不懂得問題下課也會找茅老師問，老師會不厭其煩地為我們解答。

這就是我們班的數學和語文老師，我喜歡我的班級。

我們班的老師作文8

我們班的.語文老師，她總是跑來跑去，好像事情幹不完一樣，一直在那裏做個不停。在這五年中，她總是沒離開我們，別的老師每一年都會調到別的班級，她卻不一樣，一直做我們的老師。

她有時會發脾氣，有時卻會很開心。上課時，她會大發脾氣，罵東罵西，比誰的聲音都大，這時候，地上落了一隻筆的聲音也聽得見，罵人的事是因為沒有交上來，氣得她直喘氣，氣喘完的時候她才會正式上課，有時還會拖課。這就是她的脾氣。在下課時，我們會一個一個地衝上去，問她問題，這時候的她會變得很開心，因為在這個時候，很多同學都衝上去，分東西給語文老師吃。她總會説：“不用了，謝謝同學們。”有時候，我們會講笑話給語文老師聽，她就會變得哭笑不得，開開心心。現在好像是一個開心的小天使，在教室裏，正準備飛向辦公室去，我們的語文老師，可真是與眾不同啊！但是還有許許多多幹不完的事情還在等着她呢！

這就是我們班的語文老師，總有一些幹不完的事情在等着她。

我們班的老師作文9

我們班的實習老師是郭老師和孟老師。我覺得她們都是優秀老師，我很喜歡她們。

郭老師很漂亮，彎彎的眉毛像月亮，炯炯有神的眼睛，可惜戴着眼鏡。孟老師個子不高，烏黑的頭髮，扎着一條小辮子，就像一條馬尾巴，真有趣啊！

有一次，郭老師給我們上了一堂有趣的英語課。她讓我們玩一個猜顏色的遊戲。三、四個同學起來回答，只有一個答對了，他可真神啊！郭老師表揚他很棒，我們就對那個同學説：“棒、棒、你真棒！”這句話逗得大家哈哈大笑。郭老師還給我們玩了幾個小遊戲，下課了，同學們還很捨不得呢！

孟老師也給我們上了一堂生動的英語課。她跟我們玩了一個叫“賓果”的遊戲。每個同學寫出七個單詞，老師也寫出七個單詞。同學們寫的單詞要和老師寫的一樣。我有七個單詞寫得和老師一樣，老師獎勵了我，我很開心！

我很喜歡郭老師和孟老師，她們有趣又幽默，她們每天都要給我們改作業，很辛苦，我們要尊敬她們。

我們班的老師作文10

我們班新開學還是一個長得清秀又漂亮的女老師可是自從上節課開始我們班的體育老師就完全變了一個樣，是一個男老師。

體育老師乃姓帥，是一個超級嚴肅的老師。肌肉簡直髮達得不能再發達了。我們班某個同學説：“百家姓好像沒有這個帥字？”老師回答説：“我的姓是從千家姓裏來的！不行嗎？”

每一條紀律都得遵守，小心罰跑5圈。（1000米呀）還不跑得大家只有一副骨架了！今天早上，只因為沒有站好留下來，就剩差一點跑5圈了！害得大家驚心膽戰，害怕上體育課，把體育課比作星夢園裏的魔鬼訓練營。把帥老師比作閻羅王閻教官。電視中喊退訓我們在體育課上喊退學！

不過，帥老師在體育課上教我們做廣播體操。明顯的肌肉惹得大家在哈哈大笑，做廣播體操的那一節課，全班同學鬧哄哄，表面上裝得很平靜，一個個害怕被罰跑（那可真叫個慘呀！），只要老師一轉身，就不停地笑。

我們班的老師作文11

我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

老師很漂亮，長着一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭髮，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的胳膊，纖細的腿，真美麗！

我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師説話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們説話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好凶啊！

老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結合上課內容講笑話，我們全班都哈哈大笑。

老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！

我們班的老師作文12

我們班的老師很樂於助人，今天我來講講她的故事吧!

一天，我們班的嚴晨曦在下課時，被一個五年級的大哥哥撞傷了，我們的班長較忙跑到了班主任的辦公室，告訴範老師，範老師三步並作兩步跑到教室，當時，時老師，也就是我們的數學老師，也路過，範老師連忙説：“快!時老師!快給學校的校醫打一個電話!”時老師快速地拿出手機給醫生打了一個電話，醫生快速跑過來説：“範老師，時老師，我們一起把她抬到醫療室去治療。”當範老師回來時，她頭上都是汗水，手上還有很多血，原來，手上的血是因為她一直都託着嚴晨曦的下巴，不讓她的下巴上繼續流血。流汗是因為這時需要馬上給嚴晨曦搶救，她摔傷的傷口很深很深，傷口也很大，要爭分奪秒，不能浪費一秒鐘時間，範老師心急如焚。

又有一次，我被一個大哥哥撞到了鐵飯盒上，流了鼻血，大哥哥看也不看我一眼，馬上跑了。我用紙捂住鼻子，不讓老師看見，上課了，範老師在同學那兒知道了我的情況，便向我跑來問：“楊潤琰，你疼不疼?”我説：“不疼!”在那一瞬間，我的心裏很暖很暖，老師知道我不疼了，才開始安心地上課。

別看我們的範老師上課很嚴厲，但她樂於助人，這就是我們班的範老師，你們喜歡嗎?

我們班的老師作文13

“咚”的一聲響。門開了，從門外走進一位手拿相機的老師，喧鬧的教師裏同學們一見她來，馬上坐端正，齊刷刷的目光投向黑板。你猜猜這位老師是？哈哈！她就是我們的音樂老師——林老師。

林老師有一頭烏黑的短髮。一張鵝蛋臉，上面鑲嵌着一雙彎彎的眉毛和黑寶石般的眼睛，似乎會説話，經常提醒我們認真聽講，端正的鼻子下面有張能説會道的嘴巴，顯得更加親切。

林老師風趣幽默。只要我們表現好，她就會給我們講笑話，她講的笑話經常讓同學們大笑，有的笑得前仰後翻，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得抱着肚子在地上直打滾。她的批評方式也和其他老師不一樣，記得有一次班裏幾個人在音樂課交頭接耳，林老師看見了就唱到：“對面的美女看過來，看過來，看過來……。”引來同學們一陣鬨堂大笑，笑聲過後那幾個人更加認真了。

林老師多才多藝，她不僅唱動聽的歌曲而且會彈鋼琴、吹葫蘆絲等樂器。我最喜歡參加林老師的葫蘆絲興趣小組，因為在那裏能聽到林老師彈奏的美妙琴聲，她那雙靈活的手，在琴鍵上飛快地跳躍，一個個音符就像一隻只蝴蝶從鋼琴飛向半空，形成一首悦耳的曲子，怎能不讓人敬佩呢？

這就是我們幽默可敬的麻辣老師。

我們班的老師作文14

我們班的李老師是個很有個性的人，也是個“酸”老師。

李老師的脾氣很温柔。我們的課堂上每次都會有哈哈大笑的聲音，可李老師從來不會批評我們，而是會很親切地對我們説：“孩子們，安靜下來。”這一聲“孩子們”讓我們感覺老師就像一位和藹可親的大姐姐，我們班立馬變得鴉雀無聲。

李老師不僅脾氣温柔，教學方式也很“温柔”。

李老師喜歡讓我們自己思考，自己想象，每次都會讓我們自己寫下來再説。這不，李老師又開始“發號施令”了：“孩子們，老師給你幾分鐘時間想一想，寫一寫，過一會兒，我們再一起分享答案。”我們每天都會反覆地思考，因為這樣，我們班的理解能力有很大的提升。

其實，李老師在課上有時也很嚴肅的。

“焦少俊，我讓你坐在這是讓你跟同桌講話的嗎?”

“練宸宇，你寫的是什麼鬼字?”

看，老師也是很嚴肅的，每次她一生氣就會讓我起雞皮疙瘩。

李老師教會了我們許多道理，用行動和語言教育我們，激勵我們。從李老師身上，我懂得了許多道理，她身上的閃光點永遠照亮着我們前進的道路。

我們班的老師作文15

新來的心理王老師才教我們一節課，我就覺得王老師像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學畢業年齡與我們差距不多吧，或者王老師從外表看像姐姐一樣。

王老師聲音甜甜的，有點像小姑娘。她帶這副眼鏡，近處看有點像墨鏡，挺靚的。課剛開始，班級裏吵鬧鬧的，她並沒有生氣，而是要給我們講故事，挺讓我吃驚的。

王老師三言兩語就能把一場風波擺平了。當時坐在我旁邊的王昕日韋拿着鉛筆盒在搞事端，引起了前面莊金朋的不滿。王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋，莊金朋就拿他的鉛筆盒，王昕日韋告了狀。王老師走過來耐心地瞭解情況後，只讓他們互相説了聲對不起，這件事就解決了，之後他們好像這件事沒有發生一樣，一樣和好如初。

王老師講《三國演義》裏的周瑜，因為嫉妒諸葛亮的才能智慧比他高，氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會死的。王老師説做人要心胸寬闊、大方。我懂了這樣的道理：自己大方，身體健康。

上王老師的課，覺得不死板，很輕鬆也很親切，就像與朋友交談一樣。