我們的數學老師作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我們的數學老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我們的數學老師作文1

“怎麼這麼慢？”“這麼簡單的題目還會錯？”“沒帶？叫你媽美團送過來！”……這可是我們數學老師—徐老師的“經典語錄”。

徐老師有一頭濃密的黑髮，鼻樑上架着一副粉紅的眼鏡，身着一件深紫色上衣，配着一條深藍的裙子，手上戴許多手環，還有一塊金燦燦的表，腳踩一雙黑色高跟鞋，臉上喜怒哀樂，一一俱全，再加上三大“法寶”—“風火輪”（速度快）、“遠程電話”（告家長）、和“遠程標槍”（粉筆功），把我們一幫熊孩子嚇得團團轉。

徐老師擁有常人無法具備的特點，嚴厲中有幽默，幽默中有嚴厲。

一個温暖的中午，徐老師對準一位同學，大喊：“賣魚的！日上三竿了還在玩，你卷子上的‘魚兒‘都焦了！”這聲音可夠大的，嚇得那“賣魚的”連椅子都坐不穩了。我們暗地裏發笑。徐老師又轉向另一位同學，説：“賣章魚的！自己不好好練攤子，還跟別人聊國家大事！”可是，這個“賣章魚的”的同學似乎沒有聽出老師的諷刺。説時遲，那時快，“暴風雨”來了，徐老師拿起“標槍”射去，“賣章魚的”一擊而倒，呆若木雞，我們被老師嚇住了，大氣都不敢出一聲……終於，徐老師的講評好了，我們這才大大鬆了口氣。

雖然徐老師十分嚴厲，但她對我們負責認真，有時也會逗得我們哈哈大笑，我真喜歡她。

我們的數學老師作文2

劉老師既是我們的數學老師，也是我們的班主任，是一個很好的老師，我們都很喜歡她。

我們的數學老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開着玩笑，滿面春風，打得一片火熱，下一刻，就一臉嚴肅地説：“我們迴歸主題。”馬上，教室裏立刻鴉雀無聲。同學們一看劉老師板着臉，連大氣都不敢喘。

我們的數學老師還是一個“工作狂”。她為了幫我們提升成績，把所有的品德課、音樂課、美術課、科學課全上成了數學課。我算了一下，我們班一個星期上十幾節數學課，而2班每個星期只有9節課。雖然有時候我們會覺得很累，但轉念一想：劉老師不是更累嗎？劉老師每天都在努力工作：備課，上課，批改作業，輔導落後的同學，幫我們訂正錯題，佈置班裏的工作……她還是學校的出納，要理一些學校的事務，每天都忙得團團轉。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血，每天都在關心着每一個同學的學習狀態。劉老師真是一個“女強人”啊！

劉老師為什麼這麼努力呢？她從開學就告訴我們了，她想幫我們“提優”。她希望我們個個都能成為“優等生”。

我們的數學老師，您辛苦了！我們一定努力學習，爭取好成績來回報您的辛勤付出。

我們的數學老師作文3

我們數學老師的特點很鮮明，他太逗了，很風趣，很幽默，同學們很喜歡他，毫不誇張的説，我們的數學老師是數學組裏教學經驗最豐富的老師，我們對他的教學水平沒有一絲的質疑。在數學課堂上，他的語言很樸實，非常的接地氣，有時候為了讓我們更容易接受，也會講個小故事然後導入新課，為我們的課堂增添了許多樂趣。同時他也是嚴格的老師，非常的講究原則，所以在他的課堂上可以説是勞逸結合，張弛有度，課堂效率非常高，強調“會做”和“得分”是兩回事，細想就是這樣的，會做題不一定能夠得滿分，而我們現在就是要會做並且得滿分，就這樣一遍又一遍的強調着易錯點。我們在一點一點的進步。

還有一件事我們很感動，更感激。我們數學老師家就要添人口了，可是數學老師在他愛人住院的半個月裏愣是陪我們在一起。沒有請過一天的假，由此可見我們在老師的心目中其實也是他的孩子，他全身心的將本領、智慧傳授給我們，在這樣奉獻的老師的帶領下，我們將繼續我們今後的奮鬥!

我們的數學老師作文4

周老師是一個負責人的老師；是一個親切和藹的老師。

記得有一次，我的數學課堂作業沒有寫完，就裝在書包裏帶回家了，第二天一大早，周老師就讓班上的同學叫我到她的辦公室去，我害怕極了，心想：“周老師肯定要狠狠地批評我一頓”，於是我戰戰兢兢的走進了辦公室，心裏做好了接受批評的準備，可事情並沒有我想象的那樣，周老師不但沒有批評我，反而聲音温和地問我：“昨天講的數學課你聽懂了沒有”？我用很小的聲音回答她：“聽懂了”，她又接着説：“既然聽懂了，為什麼不按時完成課堂作業呢？老師只有通過你們完成的課堂作業，才能知道你們有沒有掌握所學知識，所以以後要按時完成課堂作業，不能做一個拖拉作業的學生”。周老師的每一句話都觸動着我，我的心裏難受極了，就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。

她對待所有同學都非常和藹可親，每當我們做作業的時候，她都會輕輕走到同學們身邊，看一看我們還哪些地方沒有弄懂，字寫的端不端正，她會一一的給大家指出來；每當有同學犯錯誤的時候，她會及時指出來，並耐心的幫助改正；每當我們放學的時候，她都會叮囑我們：“路上要注意安全，早點回家。”

周老師就是這樣的一個人，她的一言一行，一舉一動都叫我們感動，對我們就像媽媽對孩子一樣。

我愛您周老師！

我們的數學老師作文5

這個學期我們班換了一個老師來教我們數學。

我們班的數學老師很高，他是個男的，他姓黃，,他長着一雙明亮的眼睛，一隻挺挺的鼻，還有一張會説道的嘴巴，凡是犯錯誤的同學，都説不過他。而且，我們班的數學老師還很幽默。

記得有一次，我們正在上數學課，突然，一隻蜜蜂飛了進來，我們同學，沒法聽課了，因為，都怕蜜蜂蟄着自己，老師叫同學們用課本把蜜蜂打下來可是蜜蜂飛得太高了同學們根本打不着，這時，蜜蜂飛到窗户的上空，只要飛出窗户就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗户旁邊的同學説了話：蜜蜂快點飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時，數學老師説了這樣一句話：蜜蜂還真聽你的話哦！聽了這句話，全班同學不約而同的笑起來。

還記得有一次，我們班很多同學都不完成作業，數學老師問他們為什麼不寫作業的原因，很多同學都不説，數學老師又説了這樣一句話：你不説我就打你。我們老師雖然説了這句話，但是，他不可能會真打的，

啊！我們的數學老師真幽默。

我們的數學老師作文6

新學期，新氣象，不僅我們的校園變得乾淨，整潔了，連我們每個教室的門也變了，我們的數學老師也變了，變成了姜老師。

姜老師剛進到我們班時，出現在我眼中的是一個：清瘦，乾淨，利索，眼中閃爍着智慧的目光。

姜老師是一個非常有計劃性，有條理，對我們的學習任務佈置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人啊！

姜老師有一個本子，專門用來記錄每天不交作業的學生名字，這是一個多麼有責任感的老師啊！

姜老師，每當講完一個知識點，都會問我們聽明白了沒有？有不明白的地方，可以舉手問老師，我覺得，這個方法特別好！聽完課後，可以先消化幾分鐘，然後，不懂的地方可以及時問老師，這樣的話，我們的數學成績應該會一點點的提高吧！

雖然姜老師平時在提問提問同學們的時候，都會給被提問到的同學，一個燦爛，鼓勵的微笑，別光看姜老師笑嘻嘻的一面，姜老師還有非常非常嚴厲的一面哦！

有一次，我們班的幾個同學作業不好好寫，應付老師，拿上一次的家庭作業，充當這一次的家庭作業，濫竽充數，只見，姜老師左手拿着本子的一邊，右手拿着本子的另一邊，嘶……嘶……撕拉一聲，數學本就粉身碎骨了，數學老師那沒有一點點猶豫的，就把數學本撕碎的動作，可真是讓在場所有的同學都大吃一驚啊！

希望跟着這麼一位優秀教師，能把我的數學成績提高吧！

我們的數學老師作文7

我有一個漂亮而優雅的數學老師，她就是我們的孫老師。她不但温柔而秀麗，更重要的是她有一個最大的特點就是很敬業。

有一天，我們像往常一樣安靜地等待着孫老師來上數學課。孫老師來了後，我們立刻坐端正。這時孫老師開始講課。可是，我們聽着孫老師的聲音覺得有點兒不對勁。因為平時孫老師的聲音甜美而動聽，而今天孫老師的聲音卻低沉而沙啞並且很小，教室裏稍稍一有雜音，我們就聽不清了。孫老師不僅聲音很沙啞，那兩雙美麗的眼睛下面也有了兩道深深的黑印。我們心想：孫老師這是怎麼了？怎麼有黑眼圈呢？孫老師感冒了嗎？孫老師看見我們心裏的疑惑和擔心。她輕鬆地笑了笑説：“孩子們，不用擔心我，老師沒事，老師只不過是因為今天講課有點兒多，所以噪子有些啞。老師有黑眼圈是因為老師昨天晚上批的作業太多了，所以今天有點兒累，所以你們不用害怕，只管認真聽講好了。”

看着孫老師憔悴的模樣，我們心理別提有多難過，真希望世界上是有一付靈丹妙藥能讓我們孫老師的病立馬好起來。從那時我才知道原來我們身邊有那麼多人都在為我們的成長默默付出着，只是我們沒有注意到罷了。從現在開始我們一定要好好學習才能對得起為我們付出的人。

我們的孫老師很敬業吧！她不光很敬業，還有很多其它優點，比如寬容、有耐心、善良、有童心……我們的孫老師很好吧，你是不是也想要一個和我們一樣的數學老師呢？

我們的數學老師作文8

記得上三年級時，我們數學和語文不再是同一位老師講了，我們要有一位新老師了，老師是男是女？長得什麼樣？脾氣如何？……帶着這許多疑問，我們等待着老師的到來。

上課鈴響了，我們做得端端的，兩眼直直的盯着大門，只見一位個子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夾着數學書和教案，滿臉嚴肅地走進來，一看就知道這個老師絕不是好惹的。他只作了簡單的自我介紹後就開始講課了。原來他是給我們帶數學課的，姓支??好奇怪的姓。

不知不覺支老師給我們帶課已有三個年頭了，這段時間的接觸，我發現支老師並不像他表面上那樣只有嚴肅，他也有幽默搞笑的時候。有一次，一位同學在課堂上沒有認真聽講，偷偷的在下面玩，老師並沒有直接批評他，而是笑着説了一句：“咱們班還有人搞地下工作呢！”同學們都笑了起來，哪個同學臉紅得像喝多了酒，班上的氣氛也一下子活躍了起來，那個同學上課時再也不玩了。

支老師最讓我敬佩的是他的認真勁，上課時講課非常認真，批改作業時也非常認真，他非常關注我們每一個人的學習情況，只要發現有同學沒有聽懂，他就會在課後給那個同學開小灶，一遍一遍不厭其煩地講，直到這個同學搞懂了，他才會輕鬆的離開教室。不過，第二天他會把這個問題再重複地講一遍，生怕我們一覺睡醒全忘了。

這就是我敬佩的支老師，他雖然沒有那些英雄人物那樣有名，但在我心裏卻是高大無比的。

我們的數學老師作文9

我們的數學老師不是一般的嚴格老師。他是一個很有幽默感，很認真的老師，特別是電閃雷鳴的眼睛。

頭髮濃密，臉上有幾顆痘痘，眉毛粗糙，生氣的時候眼睛圓圓的，身材高大魁梧，一年四季都穿着褲子和球鞋的數學老師。他是我們班著名的數學老師。

下課了。今天數學老師心情很好。她一進門，臉上就掛着笑容，手裏拿着一本數學書和練習本。突然上課的時候，老師看到同學沒精神了，還有人還在睡覺。老師又大聲又幽默地喊道：“:懶鬼，下課我給你多點時間。可以睡在一起嗎？”這時，老師的叫聲像天空一樣響亮，吵醒了早上睡覺的小鳥，飛走了。瞌睡蟲説：好！這是我們的幽默老師。我們的老師雖然幽默，但也有嚴厲的一面。

我們的數學老師很嚴格。有一天數學老師暴跳如雷，大聲喝到：昨天作業重寫了。這讓我們很難過。今天我們上新課，要認真聽講。老師在看電腦，一個同學在下面開小差。老師抬頭睜開眼睛，同學的皮膚起了雞皮疙瘩，頭髮像靜電一樣豎起來，嚇了同學一跳，馬上坐直了。是的，這是我們嚴格的數學老師。

這個數學老師幽默又嚴謹，讓我們又愛又恨。

我們的數學老師作文10

她，頗有學者風度，一頭飄逸的`頭髮披在身後，圓圓的鏡框架在她的鼻樑上，大概是想讓所有人知道她有學者風範吧！

一、“逗”

第一次走進陳老師看課堂，只見她將自己的大名整齊地寫在黑板上，斜着眼睛，沉重地凝望着學生，捋了捋長髮，説：“本人叫陳某某，以後就叫我‘橙子’吧！”就在這時，有兩位同學用書擋住嘴和臉，眉飛色舞地説着悄悄話。“橙子”走過來，壞笑道：“在聊什麼國家大事呢？你們家的‘導彈’又重了幾斤？”同學們聽後鬨堂大笑，“橙子”可真逗。

二、“精”

陳老師是我們的數學老師，非常聰明，她的“精”是我們始料不及的。有一次小測驗，一個同學不會做題，見陳老師在看報紙，便要求同桌傳張紙條給他。可是當小紙條傳到別人手上時，“橙子”以迅雷不及掩耳之勢，大喊一聲：“某某某，扣二十分！”那個同學到現在都不知道老師為什麼知道，哦，原來狡猾的“橙子”在報紙上摳了兩個洞，專門監視同學們。哈，老師太“壞”了。

三、“兇”

一個週五的下午，陳老師心血來潮，突擊檢查同學們《口算達人》的完成情況。有幾個調皮的男生漏了幾頁沒寫，“橙子”立馬大發雷霆，把那個同學叫到辦公室罵了個狗血噴頭，並要求他們放學留下來補完再走，另外再加二十道口算題。這下他們可真是慘不忍睹了！此後，同學們都按時完成作業，生怕“橙子”再來一狠招……

怎麼樣？同學們，這個“橙子”是不是很有趣啊？

我們的數學老師作文11

我們班以前有一位和藹可親的老師，雖然她現在已經不在我們身邊了，但是我還在默默地思念着她，她的名字叫王帆，是一位非常優秀的數學老師。

她的頭髮有點像蘑菇頭，頭髮顏色也是棕色的，每次她跳起來的時候，頭髮總會往上翹呢！她的眼睛大大的，跟電燈泡差不多，是一對明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小，不過，笑起來很搞笑，每次我們都忍不住跟着她笑。她的身材胖胖的，就像一隻龐大的老虎。

她的性格很難描述，因為她有時候嚴厲，有時候和藹可親，不過，在我看來她還是十分和藹的。她對工作非常認真，每每我走過她的辦公室，她總是在認真地備課，教研新的題目。

依稀記得有一次我們在考試，我突然被一道數學題目難住了。我心想：如果這道題我寫不出來，就得不到夢寐以求的100分了，也就沒有媽媽的獎勵了。我潛意識中想瞟一眼同學的答案，正當我準備轉頭時，王帆老師就叫我跟她去辦公室一趟。我的心砰砰跳，進入辦公室，我膽戰心驚地伸出了手，然而老師並沒有打我，反而祥和地説：“下次不能炒別人的答案了，我們是為了自己學習，不是在為別人學習。”下午，試卷發下來了，我考了95分，因為抄襲而扣了5分。我懊悔極了，拿着卷子灰溜溜地回到了家。

王老師的眼睛真厲害呀！王帆老師是我見過的最和藹可親的老師，我喜歡王老師。

我們的數學老師作文12

在生活中有許多人值得我們敬佩，我最敬佩的是我們的數學老師。

數學老師教我們二班和一班，每天都要改100份作業，偶爾有同學不交作業和不寫作業，這樣就會浪費掉老師寶貴的時間，不知道我們哪裏不會，哪裏錯的多，就不能及時給我們講了。

有一次老師來上課的時候，發着很大的脾氣，因為我們班的某位同學，導致老師沒有改完作業，利用上課的時間來講作業，有的人上課愛説話，不僅僅只是浪費了上課的時間，就連下課的時間也沒了。

還有一次老師教我們畫角，很多同學都不會畫，老師只好讓我們一個一個到辦公室畫，為了我們會畫，老師專門在紙上畫了幾個角。老師一個一個檢查，特別認真。從中我感受到了是為了我們多麼辛苦啊！

我知道，老師也是因為不讓我們養成這種壞習慣，也會影響到我們的學習，我相信只要我們以後改掉壞習慣，老師每天都會露出笑臉。

老師用他們的辛苦、辛勤，才能換來我們的好成績。老師們現在不怕吃苦、不怕辛勤、不怕辛苦的教我們，長大後我們也要會報答老師。

我們的數學老師作文13

我上三年級了，數學老師不再是温和的小王老師了，而換成了嚴格的周老師。

周老師長得胖胖的，個子也不算高，但是每天精神飽滿，走起路來風風火火的。周老師的眼睛大大的鼓鼓的，像鷹一樣鋭利。為什麼説周老師的眼睛很鋭利呢？因為不管是誰搞再隱蔽的小動作也逃不過周老師的法眼。一旦被發現，周老師就會毫不留情的把他（她）“揪”出來。

周老師對我們非常嚴厲，我們做錯題了或者是家庭作業沒完成了，她都會把眼睛瞪得非常大，用嚴厲的“吼”聲來批評我們，但是我知道這也是為我們好。

周老師嚴厲的批評也給我們帶來了好處，比如有些同學改掉了粗心大意的壞毛病（包括MY），就拿我這個“馬虎精”來説吧！以前，我的計算題經常出錯，不是把乘號看成了加號，就是把除號看成了減號，可是，自從周老師來了以後，我“馬虎精”的稱號也再沒人提起了，因為每次做完題以後，我會一遍又一遍的檢查，生怕出一點小錯誤。媽媽告訴我“嚴師出高徒”，哈，看來一點也沒錯。

ILoveYou，MissZhou!!!

我們的數學老師作文14

“嘿，知道不？張老師明天下午兩節課後開會，不能留人啦！”“真的？”“不騙你，騙你是王八！”“太棒了！”要提起張老師，嘖！太讓人害怕了，再一提下午或中午要留人都哆哆嗦嗦的。唉！沒辦法，命中註定我們五六班這個淘氣頑皮加小小的暴力侵向班級要被她制住啊！不信？哼！那讓我來説説吧！

我想想，就説昨天那件事吧！在張老師踏進這個班的前一秒，這裏還是吵吵鬧鬧雜亂無章的。但她一進來就立馬安靜了。“現在把書翻到66頁，一會咱們來默寫第三單元概念，錯了別想走。”媽呀一聽這聲調死神都得讓張老師嚇死，更別説我們了。沒法，背吧！“好，放下書默寫吧！一，約數和倍數是什麼？二，質數是什麼？三。”天哪，老師你都會，幹嘛問我們這些無知幼兒呀？蒼天呀大地呀你們就忍心看着我們吃不了飯，睡不了覺嗎？可憐我們這些祖國的花朵，多麼鮮豔多麼嬌嫩呀！可是就要因為被老師留下而吃不到午飯啦！完了，寫吧，我寫完了一道又一道，交了上去。心裏默默祈禱別死的太慘，“恩，不錯，全對。努力！”我擰了一下自己痛呀痛！真的真的沒做夢呵，天那麼藍，花那麼鮮，同學那麼美，感覺飛起來了，但還是有同學遇難，默哀默哀......

這就是一堂數學課，夠嚴肅，夠悲傷吧，千萬別來我們班上數學課呦！否則你會死的很難看！

我們的數學老師作文15

我們班曾經換過好幾個語數老師，但是我覺得這學期的數學老師最好，因為這個數學老師她像我們的姐姐一樣。

我們的數學老師她姓陳，她長了一雙水靈靈的眼睛。每節課下課後我們都到她辦公室叫她陳姐姐，她也不生氣，她只説：“只有上課聽我的就行！”我們説：“好，我們一定遵守諾言！”但是有一天我們背叛了我們之間的諾言。就在十一月二十四日。

本身我們班紀律就veryvery差，今天我們差一點就把陳老師氣走。“今天我們又要上新課了。”陳老師説。剛沒一會兒我們下面就像“蒼蠅”一樣“嗡嗡嗡”的，陳老師一拍桌子大發雷霆、憤怒地説：“你們以後愛讓誰代課就代課去，我不代你們了。你們來感受一下這樣代課的滋味。”於是陳老師一氣之下跑回了辦公室。然後我們班有人議論説：“陳老師在哭。”這事幸虧沒有讓陳老師知道，否則她就不理睬我們了。

唉，這種事情還有好幾次呢！快考試的前幾天――就是一月十二日的數學課上紀律又是一片混亂之中，突然陳老師説了一句：“如果你們考一個大鴨蛋的話就直説回家給你們爸媽説：“今年過年不用買鴨蛋了。”

這次考試幸虧平均比一班高，否則她在家長會上又該大發雷霆了。

這個學期我們也辛苦了也付出了也得到了，更可以過一個好年了。