精選描寫成長的作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫成長的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫成長的作文 篇1

在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星，為我照亮了前進的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。

記得那是我小時侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的時候，姥姥指着一堆的蘿蔔對我説：“康燦!你想吃什麼蘿蔔，姥姥做給你吃!”我指着一個紅蘿蔔，説：“姥姥，吃這種蘿蔔”姥姥好像沒聽見似的，拿起了一個青皮的蘿蔔，就要切開。我着急的説：“姥姥，那個不熟!”姥姥問我：“噢?!你是怎麼知道的。”我説：“姥姥，你看，那個是青皮的，不熟。”姥姥説：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨着姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿蔔被切開了，我驚呼：“姥姥，這是蘿蔔，怎麼皮青內紅呢?”姥姥語重心長的.對我説：“孩子啊!這是心裏美蘿蔔，你別看他外表不怎麼樣，裏面可好着呢!”一個人其實也是這樣，不能只看外表，最重要的是心裏美，你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。

當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭，直至現在才明白，姥姥的知是多麼深奧呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀着我前進的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥説的對，看一個人不要只看外表，最重要的是心裏美!

這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒後，我都自己爬起來，繼續前進。每次摔跤後，我就成熟幾分。我細細品味着成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長!一句話能改變一個人的命運，我就是因為一句姥姥的話我今後的命運。時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動，我也在不停的成長……我要成長!

描寫成長的作文 篇2

每個人在成長的過程中都會發生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一隻只小船，慢慢的掠過腦海。

這時，一隻小船飄了過來，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的.時候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿着新褲子去上學，幼兒園的老師看見了，對我説：“呀！你這褲子真時髦啊！”我聽了不解的説：“什麼十毛呀！我一毛也沒有啊！”我剛説完老師就笑了，我也不由自主的笑了。

又一隻小船飄了過來，我看到的是難過。在某一年的大年三十，本來應該是一個歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時候不小心點燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒着了，父母為了賠償這事東奔西走，我心裏也十分難過。

接着，又有幾隻小船飄了過來。我又看到了一個個情景。在小時候，我看見農民伯伯種地，爸爸説他們埋下一些穀子，秋天就能收穫更多穀子。當時我想：種穀子既然能收穫更多穀子，那種錢不就能收穫更多錢了。回到家，我向媽媽要了五毛錢，將錢埋在土裏。十天過去了，我將錢挖了出來，可還是五毛錢。我去問媽媽，媽媽笑着告訴了我原因，我似懂非懂的點了點頭。六歲時候，爸爸媽媽帶我去濟南玩，但沒有想到得了一場大病，他們立刻把我送到了醫院，並無微不至的關照着我。由於帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當時，我感動的眼淚都流了下來。

這一個個故事見證了我的成長，見證了我童年的時光。

描寫成長的作文 篇3

那一瞬間的回眸，燃起了昔日的回憶，重温往日的舊夢。一陣陣尖鋭的笑聲，如狂風般肆掠，如暴雨般侵奪，如冰雪般刺骨。成長回眸，五十三張譏諷嘲笑的臉，只是勾起了無數的傷悲，三個月前的那節英語課，又浮現在眼前……

那天下午，天氣格外炎熱，火紅的太陽炙烤着大地，窗外的蟬知知不休地叫着，更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們陸續走進了教室，拿出了枯燥乏味的英語書，等待英語老師的'到來。

老師抱着一摞導學案疾步走了進來，站在高高的講台上，便開始了他的長篇大論。“同學們，大家跟着我讀這些音標。”英語老師扯着嗓子吼道。“哦”。同學們回答道。“嗷”。“嗷”。“嗚”。“嗚。”“喔”。“喔”。抑揚頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久，老師就把這十幾個英標教完了。可是，我的腦子彷彿被人下了，一片混亂，理不清頭緒。當我正在走神時，老師好像讀出了我的心思，直接把我抽了起來，“那個，就由你來讀一下吧！”“哦，好吧。”我慢吞吞地從座位上站起來。

“嗯，這個嘛，籲，啊，嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂説一通。“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”同學們的笑聲傳來。如同一支支箭向我射來，無法防禦，也無從抵擋，只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來。看着我説“你剛才有沒有認真跟我一起讀這些音標？”我低下了頭，不好意思地説“嗯，我剛才有點走神。”“那好，再聽我讀一遍。”老師説。“好。”我答道。“傲，嗚，喔……好，你來讀一遍吧！”老師對我説道。我念道：“好，嗷爾，嗚，咀……”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”一陣笑聲又傳來了，一把把鋒利的劍也隨之向我刺來，有如萬劍穿心，我恨不得找個地縫，削尖了腦袋鑽進去

。一瞬間，我的心理和自尊已經千瘡百孔，那不爭氣的眼淚順着臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍，終於忍無可忍，活像一座死火山爆發了。同學們的笑聲也越發刺耳，飽含着譏諷與鄙視。之後，老師撤了我的組長之職，才善罷干休了。而我，卻如同套上了一串千斤腳鏈，坐立不安，猶如泰山壓頂……

那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑聲，猶如一把把鐵鉻，深深的烙在我的心上，它永遠不會結疤、脱落，只會一直激勵着我前進的腳步。

描寫成長的作文 篇4

六年級第一學期時，發生了一件事情，讓我難以忘懷，那是一個陽光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校舉行了大隊長競選，而我，就是參加競選的其中一位。

競選分四個步驟：競職演説、才藝比拼、老師介紹，接着是投票。

參加競選的有五個人：我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地，我知道我的希望不大，因為陳越飛的才藝表演是滿漢全席，那可是很吸引人的，裏面有許多山珍海味，簡直讓人垂涎三尺，而我的才藝表演是英語朗誦。不過，我不能灰心喪氣，沒有了自信，我第一步便輸了。

在競選的前一天傍晚，我想到了組一個“親友團”，讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎狀，還有發表的作品。於是，第二天一早，我就排練着我的“親友團”，叮囑她們待會兒要做的事和要注意的事項：告訴他們要把獎狀、作品高舉頭頂……時間一分一秒過去，7點50分，我們要下樓了，站在寬闊的操場上，面對着那麼多人的目光，我感到一絲緊張。

開始了，第一個，第二個……第四個就是我！我上台發表了我的競職演説，又表演了才藝，便下台了，接下去的時間裏，我的腦子一片空白，直到投票，我的腦子一激靈，心又狂跳起來，快的我喘不過氣來，我和其他4位同學站在一起，接受同學們的票。

投票從一年級開始。“譁——”一年級所有的小朋友都湧向了陳越飛，陳越飛在剛才的滿漢全席裏面説，請大家吃那麼多山珍海味，他們以為真的有的吃呢！而我的英語朗誦他們聽也聽不懂。看着陳越飛手裏的票越來越多，我的心跳了起來。二年級開始了，有一個小女孩向我跑來，把選票塞到了我的手裏，我的心裏湧起一陣暖潮，她給了我希望，也拉開了我選票的序幕，我感激地舉起右手，行了一個端端正正的隊禮，緊接着，一張又一張的票塞到了我的手裏，許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票，我都會感激地回敬一個隊禮，感謝他們給我的支持、信任和鼓勵。

開始數票了，我的心又狂跳起來：最終的`答案即將揭曉，收到的是快樂的歡笑，還是沮喪的眼淚；是希望的夢的實現，還是期待的夢的破滅？……最後，陳越飛以六十九票成了本屆少先隊大隊長，我是副大隊長。

我沒有灰心，沒有喪氣，我知道，這只是我成長路上的一個足跡，在我的人生裏，還有更多的路，還有更多的足跡，而它，不過是其中一個小腳印而已。前事不忘，後事之師，我相信，經過這次風雨的洗禮，我會更堅強，更努力，超越自我，向新的目標前進！！

描寫成長的作文 篇5

在人生的道路上，我做過許許多多的好事，其中有一件事，使我終生難忘。通過這件事，我發現我自己已經長大了。

那是一個冬天的下午，我悠閒地坐在沙發上看電視。等待着忙碌了一天的爸爸媽媽。突然，我想：爸爸媽媽整天都忙來忙去，回到家了以後他倆有要做家務事，多辛苦呀！我不如幫他們煮一回飯！

説幹就幹，我一骨碌地爬下沙發，來到了廚房，在米桶裏抓了幾把米，倒進鐵盆裏，然後在鐵盆裏倒滿水，用手一遍一遍地清洗盆中的米，總共洗了三遍米後，再把清洗過的米倒進電飯煲裏，又在鍋裏倒了一大碗水，最後蓋上鍋蓋，按了一下“煮飯”鍵。咦，奇怪，提示燈怎麼沒亮呢？如果沒有電的.話，這飯就煮不成了呀？經過我仔細觀察，才得知原來是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座，提示燈也亮了。

過了半個小時後，爸爸媽媽都回來了。媽媽正準備煮飯，突然發現飯已經煮好了。媽媽驚訝的看着我説：“曾懿，這是誰煮的飯呀？”我聽了媽媽的話，自豪地説：“那當然是我煮的呀！”然後媽媽開始做菜。在吃飯時，飯有點稀，可是媽媽還是表揚我做的很好。叫我下次水放少一點，水蓋住米一公分就夠了。

從那以後，只要是我比爸媽先回家，我就把飯煮好。媽媽見了臉上洋溢着幸福的笑容，對我説：“看來，我的孩子真的長大了。”聽了媽媽的話，我心裏樂滋滋的。

描寫成長的作文 篇6

食物有酸甜苦辣鹹，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。

鹹

在七年級下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，説是老師，其實是個大學生。他只説他是來實習的，在這裏呆不長。他很温柔，就像是我們的大哥哥，我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍，可能是他年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是説我們。

時間轉眼即逝，可欣老師要走了，他在給我們上最後一節課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，他站在講台上對我們説他很捨不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣着他，但是他也不生氣。還説他要回他的學校去了。最後向我們鞠了一躬，就哭着走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

當我遇到這麼多的事情後，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪裏都一樣，就好比現在的我們，即將畢業，即將告別承載着我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

酸

“九年級”這個詞代表着會考的到來，也擔負着來自會考的壓力。和八年級相比學習任務也加重了，每天拖着疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完後想要活動一下身體時，才發覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身痠痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。

那叫一個酸吶！

苦

每天早早地起牀，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了九年級生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的`腦子裏。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什麼時候才能過完呢？

九年級的日子還真是苦啊！

成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。

描寫成長的作文 篇7

友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。

我是一個善於交朋友的人，從幼兒園到現在，我從來都不缺少朋友，朋友給我帶來了快樂(，也給我帶來了)和煩惱。

記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鑽山洞、盪鞦韆……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。

我漸漸地長大了，開始上國小了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數學)考試，(我)來到了別的班級。(監考)數學老師發下了試卷，我想從文具盒裏拿出鉛筆，裏層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看着同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多麼盼望出現奇蹟：一支筆從文具盒裏突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的`好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎麼了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒裏拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心裏感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。

有時友誼也會出現灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向後使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你幹什麼?”他説自己不是故意的，我認為他在説謊。於是，我們倆就爭吵起來，然後好多天見面不説話。一天早晨，他站在我的面前，説：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那麼)這段友誼就是黑色的了。

描寫成長的作文 篇8

當走在沙灘上時，回頭一望，一串串的腳印留在了身後；當您走在成長的路上，驀然回首，那一串串成長的足跡就會刻在心裏。

坐在窗前觀賞夜色，窗外那深藍色的天空無邊無際，使人不禁引起無限的遐想，銀鈎似的月亮掛在月空中，如女孩般的安靜純潔，一旁的小星星調皮地眨巴着眼睛，似乎也想努力看者着迷人的夜色。望着天空，我回憶起白天發生的事，逼近感慨萬千。

"快來啊，我買了一些獼猴桃，快來嚐嚐味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的，我不禁嚥了咽口水，哈，這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門，我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的，剝皮後，"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中瀰漫着，我細細品嚐，沉浸在這美味中。再來一個……我把塑料袋拿來一看，只剩兩個了。一共就只有五個，我吃了三個，爸爸媽媽可還要吃呢！我眼珠字一轉，一個好主意從我腦中跳出。好，就這麼辦！

"嗎，我把獼猴桃吃完了。"我拿着空袋子不好意思地説。"什麼，怎麼這麼快啊，您這個饞鬼，我和爸爸可沒吃呢！"媽媽驚奇而又略帶不悦的意思説。"下次再買吧，我可保證不吃了！"説完，一溜煙地便跑了，身後穿來媽媽的笑聲……

我潛入爸爸媽媽的房間，把我剩下的兩個獼猴頭擺在牀有櫃上。成功！我得意洋洋地看那兩個獼猴桃，心想：爸爸媽媽，您們就被我感動得痛哭流涕吧！我想着我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。

我心滿意足地回到房間，等着爸爸媽媽來敲的門，可一下午過去了，什麼動靜也沒有。我心裏不安了，難不成爸爸媽媽還沒發現？不可能把！

晚飯時間到了，我們一家三口守坐在飯桌前分享着美味的飯菜和温馨甜蜜。我偷偷觀察着爸爸媽媽的表情，可是一切卻依舊尋常，媽媽也像往常一樣嘮叨着家常。我失望了，怎麼回事，他們沒發現嗎，還是發現了一點兒也不感動。

晚飯後，我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在牀上，動也不想動。我的餘光一瞟。書桌上似乎有什麼東西，我馬上爬起來一看，它是那麼熟悉，在深夜散發這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上，毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍着我，讓我沉浸在香味中，這香味不僅包含另外水果本身的`清香，更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味，無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"裏，讓它們來做我成長的腳印。

成長的腳印是刻記在我們心中的，也是留在我們的人生中最美的一幕！

描寫成長的作文 篇9

成長，煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個花季女孩來説，成長應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而，我卻在為一個雙面的我煩惱着。

在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在沒有媽媽的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫活力的'東西，可本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個雙面的我，使我困惑。我無時無刻不想重新審視自己，做回自己，而媽媽卻一直在為有我這樣一個乖乖女而感到自豪。於是，在我心中有難以言語的悲哀。

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管路人感歎我們這些少年太瘋狂，沒規矩，可是這些並不能阻擋我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我。我不必掩飾自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！

描寫成長的作文 篇10

跳繩比賽

今天晚上我和阿姨進行跳繩比賽。比賽開始了，由我先來跳，我很輕鬆地甩着繩子，像只蝴蝶一樣輕盈地跳着，覺得一點兒也不費力氣，可是跳着跳着開始上氣不接下氣了，一會兒就滿頭大汗了。但是我仍然堅持往下跳，終於跳到了100個。我得意極了，心想阿姨一定跳不到這麼多。哪知阿姨一口氣就跳了200多個，真厲害呀!看來真是"山外有山，人外有人"啊！

打針

保健站的醫生要來給我們打針了。我一聽到這個消息心裏就緊張起來。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的肉裏，我渾身哆嗦起來。可是我發現打針時，同學們都咧着小嘴笑眯眯的，彷彿一點兒都不疼的樣子。我想：如果我害怕的樣子被同學們看到了，他們一定會笑話我的。於是我鼓足勇氣，站在了黃怡冉同學的後面。輪到我打針時，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原來打針沒有想象中那麼疼！

打雪仗

今天下午放學了，我和幾個同學高興地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一個同學。我看見一個雪球向我飛來，就做好準備。譁！我猛地蹲下了，躲開了一個雪球。譁！又來了一個雪球，啪喳！一個雪球重重地打在了我的後腦勺，然後，我回過頭去不滿地看了他一眼。接着，我又拿起一個個雪球，使勁地向他扔去，"打中嘍！"我大喊着。雖然自己身上都濕了，但我們那時卻沒有感覺。我們還在不停地跑着、跳着、喊着。我們真像一羣在雪地上嬉戲的'小花鹿，沉浸在歡樂的海洋中……

小刺蝟土豆餅

今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然後在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接着，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺蝟的形狀，並且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最後，我把手指餅乾插在它的身上當刺。啊，一個可愛的小刺蝟土豆餅做成了！我越看越喜歡，覺得很有成就感。

爬山

星期天爸爸要帶我去爬山，我特別高興。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我實在爬不動了，爸爸説："要想看到很遠的地方，一定要爬上山頂。"於是我努力爬，終於爬到了山頂。我向下一看，縣城多大呀！有那麼多漂亮的樓房、小汽車，還有廣場和體育場，多美麗呀，我太高興了！爸爸説："學習就像爬山一樣，只有不斷地努力、堅持到底，才能考出好成績，取得勝利。"我好像明白了一個道理："堅持就是勝利"。