關於難忘的作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於難忘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於難忘的作文1

“哈哈美味的肉串……”同學們高興的喊着叫着。這是怎麼一回事？原來，我們正在吃燒烤呢！

到了燒烤的場地，我們手忙腳亂的開始尋找燒烤的地方，準備“安家落户”。不一會，我們找到了一個風水寶地，“快燒火啊！”不知誰叫了一聲，大家又忙了起來，那柴的拿柴，拿炭的拿炭，終於，火在我們的手中慢慢着起，把探訪在上面，只等着讓那炭塊快變紅了，可那炭似乎知道我們要用它來燒東西吃，久久不紅，“快紅啊！什麼時候才能吃啊！”我不禁擔心起來。因為其他同學已經開始吃了。

“紅了，馬上可以吃了！”我們組的同學一見那炭笑紅了臉，高興得合不攏嘴。我們連忙把愛吃的東西刷了油放在上面，一下子，鐵絲網上已經放滿了食物。我不停的翻啊，烤啊，不時的加點胡椒粉，不時的加點海鮮醬，不時的加點醬油。一股香噴噴的氣味直往我鼻子裏鑽，我拿起香腸，咬了一口，“啊，真好吃！”我一邊吃，一邊唸唸有詞，同學們也不亦樂乎。

直到下午，同學們才吃飽喝足，一陣陣笑聲迴盪在燒烤場地上……

關於難忘的作文2

上年暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟還有我一起去了一次都江堰的“虹口”。雖然是一次短暫的旅行，卻令我非常難忘我們一路上看見了許許多多的風景：有連綿的山巒，有清清的河水，還有漫山遍野的花草樹木。汽車大概行駛了一個多小時，我們終於到了虹口。

我和姐姐、弟弟一下車就急着去找蟬。我們尋着蟬的叫聲去找，後來，還果然找到了。姐姐説：“這個蟬，我來捉！”她用手一按，居然還捉住了一隻蟬。我和弟弟也跟着姐姐一起捉蟬，就這樣，一隻一隻的捉下去，不久，我們的蟬越來越多了。後來，我説：“差不多了，我們捉夠了。”這時，我們才發現：我們每個人都已經是滿頭大汗了。

捉完蟬後，我們就去游泳。我們一下水，才知道這兒的水很冷，就象在寒冷的冬天穿着一個背心在西嶺雪山一樣。但是，我們還是在裏面游泳，就象快樂的小魚一樣在水裏自由地游來油去。大概十分鐘過去了，因為池中的水太冷了，我們才依依不捨地爬上了岸。

虹口的山山水水，花草樹木，還有數不清的蟬……真叫人樂不思蜀呀！

關於難忘的作文3

太好了!終於要去軍訓了，我和我們班的同學興高采烈地坐上了去軍訓的汽車，一路歡聲笑語的向軍訓基地奔去。

終於到了軍訓基地，教官首先帶着我們來到操場，哇!好多運動器材呀!還有那麼大的操場，眼前的一切讓我頓時對這個地方產生了好感。由於天還下着小雨，第一天下午，教官讓我們留在宿舍休息。到了晚上，我們的宿舍可就沸騰了，大家説説笑笑，有的串門，有的做遊戲，好不熱鬧。睡覺，教官一聲令下，使我們喧鬧的宿舍立刻鴉雀無聲，我們極不情願的進入了夢鄉。

第二天早上，我們五點五十就被叫了起來，洗刷過後，教官就開始了對我們一天的軍訓，又是讓我們站軍姿，又是讓我們跑步累得大家都氣喘吁吁。

這還只是前幾天，往後可就更累了，一個人做不好還要罰全班。我做到向右轉時，怎麼也做不好，一直向左轉，教官要求，向右轉，右腳向右轉，左腳接着向右轉，然後站成軍姿。好難啊!

雖然這幾天很累，但我很開心，因為我不僅和同學們一起度過了難忘的6天軍訓生活，更重要的是我學會了自己照顧自己，一下子長大了許多。

關於難忘的作文4

盼到了，盼到了，終於盼到了秋遊的日子。

早晨，我懷着激動的心情上了汽車。坐在車上我往窗外望了望，只見天高雲淡、秋高氣爽，使我心曠神怡。不一會兒，我們就到達了寶城石趣園。剛一進去我就感到很神祕。這裏有許多恐龍化石、各種動物化石、還有樹幹化石最令人驚奇的是小魚化石，小魚雖然已經變成了化石，但是它們的樣子就像真的一樣，在大海里自由自在地游來游去。參觀完寶城石趣園，我們又來到採摘園。剛進入採摘園，我驚奇地發現秋姑娘已經把秋天的田野打扮得非常美麗了。採摘開始了，老師把我們帶到了蘿蔔園，到了那兒，不一會兒工夫我就拔了三個大蘿蔔。我抬頭一看，發現我拔的蘿蔔比別的同學的都大，心裏便情不自禁地興奮起來。到了下午，我們該回去了，農民伯伯送給我們每人三個玉米。大家回到車上，有説有笑的，高興極了！

通過這次秋遊活動，既開闊了眼界，又增長了知識，這真是一次有意義的活動啊！

關於難忘的作文5

每年學校都會組織同學們秋遊，而讓我至今難忘的，便是六年級的`秋遊。

中午，我們來到了天德湖公園，把墊子鋪好，便坐下來開始吃午飯。吃完午飯，還有一個多小時才集合，我和其他同學便想去後面的小山坡轉一轉。於是，我們趁老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢，衝上了小山坡。來到小山坡上，我們突然聽到了咕嘟咕嘟聲，便四處尋找聲音的來源，很快，我們找到了聲音的源頭一條小水溝。裏面的水清澈見底，還有幾條可愛的小魚游來游去，突然，靠近牆角的水突然翻滾起來，其他幾位同學嚇得跳了起來，有的甚至四處亂跑，後來才發現只是虛驚一場。

又走了一會兒，我們看見了一片小樹林，那裏格外安靜，一陣微風吹過，幾片樹葉落在我們身上，地上還有幾朵小花，樹上還有小鳥嘰嘰喳喳的叫着，讓我們捨不得離開。

時間過的很快，還沒玩夠就依依不捨的離開了，回到學校以後，我們仍然念念不忘的回味着這次秋遊，希望下一次還能來到這裏。

關於難忘的作文6

還記得有一天，我和同學們出來玩，在路上，我們發現了一隻可愛的小貓咪，我們覺得它可憐，於是湊了一點錢給它買了點吃的給它吃。它吃飽後，躺在地上。我們用手輕輕撫摸着它，它一點也不怕人，只趴在地上一動不動，好象在享受我們的撫摸。之後幾天，我總會拿吃的餵它，它每次都歡歡喜喜地吃，可好景不長……

有一天，我去喂的時候，才發現它的一隻眼睛受傷了，眼圈紅紅的。我心疼極了，連忙把帶來的香腸餵給它吃，我聽説是有人惡作劇，把它弄成這樣的，我真是又氣又恨。心想：現在怎麼辦？我想來想去，終於做了決定——花錢去幫它治病，

正當我做好這個決定時，可小黃貓失蹤了。我急忙下樓到院子裏去找它，可已經晚了，聽別人説，小黃貓被殺害了。我聽了猶如雷劈一般，傷心極了。事後幾天，我都沒什麼精神了，只希望它能回來，可是面對現實吧，小黃貓已經死了。

每當我想起這件難忘的事時，眼前就浮現出小黃貓楚楚可憐的樣子，真希望從今往後，人類一定要保護動物，我們是同一個星球上的一家人，我們的生命應該是平等的。

關於難忘的作文7

前幾天，媽媽從外地旅遊回來。一回到家，就給我看照片。無意中，我發現了一張奇怪的照片：照片中媽媽仰面躺在水面上，既沒穿救生衣，也沒套救生圈。我問媽媽：“你怎麼能漂在水面上呢？”媽媽神祕地婉然一笑：“你自己動動腦筋，去探索其中的奧祕吧！”於是，我請教了“知識高手”——電腦。它告訴我，因為鹽水的浮力大，到了一定的含鹽量會產生這種效果。我突然想起了書上的實驗《漂浮的雞蛋》，是不是也是這種原理呢？

於是，我準備了一杯清水、一個生雞蛋和若干鹽。首先，我先把雞蛋放入清水，雞蛋迅速地沉下去。我迫不及待得放了三勺鹽，攪勻，把雞蛋放下去，雞蛋還是迅速地沉下去。我邊猶豫邊又放了三勺鹽，只見雞蛋慢慢悠悠地沉了下去。我突然有了信心，馬上又放了三勺鹽，這次雞蛋竟然穩穩地浮在了水面上。“成功了！成功了！”我歡呼起來。漂浮的雞蛋原來就是這個原理啊，水加了鹽，浮力變大了，雞蛋被“託”起來了。

媽媽見我找到了答案，高興地説：“你真是一個小小探索家啊！”

關於難忘的作文8

今天，我又將經歷一次天大的災難——掉牙了!!!這次掉牙非常的神奇，讓我來告訴你們吧。

這天，我和我爸我媽，還有我哥一起去爬方山，(那個時候我的牙齒有點鬆了)但是，這個時候意外發生了，我口渴了變買了一瓶水，我剛喝一口，突然覺得牙齒鬆了好多，便拍了拍我哥：“嘿，我的牙齒怎麼了?”葛俊東看了看：“你的牙齒流了好多血。”我一聽到血就有有點站不穩了。媽媽看了後説：“沒事待會兒到山頂我來幫你拔!保證人到病處。”好不容易到了山頂，我的臉都快抽經了。

我坐在一個椅子上，媽媽用紙使勁的拽着我的牙，我便發出殺豬般的慘叫：“啊啊啊啊啊啊!!!!!!!”葛俊東也在旁邊笑，媽媽看我這樣就説：“休息一下吧。”我就一邊轉我的牙，一邊詛咒這顆牙，可是當我轉了幾圈後，這顆牙居然掉了!我看着這顆牙，跳了起來：“耶，牙終於掉了，耶!”

關於難忘的作文9

那天，媽媽讓我一個人去超市購物，我高興的一蹦三尺高，因為那可是我長到現在從來沒有過的事情啊！我拉着媽媽給我的小推車，走進了超市的大門。我先把我的小車車存在超市的儲物台，就在超市裏找了一個公用車車，推進了超市。超市裏的東西真多，看得我琳琅滿目。我第一個要買的東西是四盒0.5的鉛，我找來找去都沒找到，最和終於在文具類的下面，找到了0.5的鉛。但是我又左右為難了有兩種前一種是彩鉛後一種不是彩鉛。彩鉛稍微貴一點，普通的鉛不是很貴。我先來想去，最後買了彩鉛，因為就貴幾毛錢嗎，還是一漂亮為主吧。

後來我又買了許多其他的東西，就去收銀台付錢了。我先把我賣的所有東西放到收銀台上，等收銀的阿姨算完了錢，統一結賬。這次買的錢是40元，我給了阿姨100元，阿姨給我找了60元。等我把所有東西裝進我帶來的小車，就回家了

通過這次買東西，我收穫了自立。

關於難忘的作文10

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，説是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。

接着，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。

“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接着，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節，真的令我很難忘！

關於難忘的作文11

在我的記憶中，有許許多多難忘的事，其中一件讓我鉻記於心。

記得那是五年級上學期剛開學，我由於吃飯常挑食，又少煅練，營養不良而導至感冒。當時，媽媽向張老師請了一天假，張老師聽説我生病了，很擔心，張老師交代我好好安心治病，等我病好了，她會來把落下的課給我補上，聽了張老師的話我感動了。

第二天，我輸完液，在家等着張老師來給我補課，可窗外下起了小雨，老師會來給我補課嗎？我自言自語地説道：“老師不會來了吧！”，就在這時，我隱約看見雨中的張老師向我走來。張老師來給我補課啦！我感動極了。下這麼大的雨，張老師竟然還不忘記給我補課。

張老師一步步給我分析，一步步給我講解，使我每一個地方，每一個細節都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感動了。

這件事情，雖然已經過去了很久，但我以前不會忘記，現在不會忘記，以後也不會忘記。

關於難忘的作文12

如果有一個詞能形容我和他之間的感情，那肯定是兄弟情深這四個字。

烏黑的頭髮，肉肉的耳朵，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，他的樣貌我一直記在心中。

三天前，他坐在車站邊，拿着手機，提着行李，靜靜地等待着回老家的車子。我與他打鬧了起來，這兒打一下，那兒碰一下，誰也沒有打贏誰，誰也沒有讓步。過了好一會兒，我們才肯停止攻擊對方。

我突然有些傷感，因為我明白，這是最後一次打鬧了。因此，我又提議玩石頭剪刀布，輸了的人要被打一下。我很快摸清了他的套路，我不斷的輸，不斷地送巴掌。

這時車子到了，我有些難過。他慢慢站了起來，提着行李，走向車子。很短的一段路，沒一會兒，他就上了車。我為了讓他能夠記住我，我又故意挑釁了起來，他也挑釁了起來，幾分鐘後車門緩緩地關上了。但在門關上的最一刻，他揮了揮手，跟我告別，等我反應過來時，車子已漸行漸遠，慢慢地沒了身影。

他是誰？他就是我最親愛的哥哥，期待與他暑假的相聚！

關於難忘的作文13

今天，我和爸爸坐火車開始我的假期旅行。一路上，我看到許多美景，高高的大山，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草……多迷人呀！我們先到了九江。那裏風景如畫，空氣新鮮。第二天，我去爬廬山，那山可高了，沿着山上的石階，我們上上下下，爬得我氣喘吁吁。啊，終於爬到山頂啦！我知道毛澤東爬到廬山山頂後在這裏照了張相。然後我們去了慈溪。那裏有一望無邊的大海，有金色的沙灘，還有展翅高飛的海鷗……我都不捨得離開了。接着，我們坐大巴又去瑤村，一下車我就看見我的姑奶奶、姑爺爺。他們對我很好，我想吃什麼就煮什麼給我吃。這裏的飯菜特別香，又好吃的，我吃了一碗還想吃一碗。他們還給我買了新衣服，我真幸福！傍晚，我們去游泳，在水裏時，我就像一隻活潑可愛的小魚，在水裏游來游去。最後我們又去了千島湖，那裏有許許多多、大大小小的小島，清澈見底的湖水環繞着小島，就如美麗的山水圖畫。

這次和爸爸出去旅行了12天，我領略了祖國的大好河山，享受浙江老家親人的熱情接待，還體會了坐飛機、火車、輪船的滋味，真是一次豐富多彩、讓我難忘的旅行呀！

關於難忘的作文14

一年級的第一次秋遊，你不知道我們有多少快活，我們唱啊，跳啊，笑啊，長風公園好像也因為我們的到來而美麗了許多。

在海洋館，我們看到了許多魚，而且大多數魚我們都在《海底總動員》裏看到過，像小丑魚馬林，小藍魚多莉，大海龜，美麗的海蜇，還有“不吃魚的要和魚做朋友”的鯊魚！我們不停地和他們招手大招呼，像老朋友一樣。

在湖邊，我們看了滑稽跳水，那些隊員一副欲跳又不跳的樣子，好逗人，其中一個人騎着自行車，到了水邊，卻因為膽子小而逃離，到是自行車一往無前的衝到了水裏。

最最刺激的是看動感電影，我們坐在椅子上一會兒向東倒，一會兒向右倒，同學們有的叫刺激，有的叫害怕，我呢，也和他們叫的差不多，太刺激了，為此，在看電影之前，老師叮囑有暈車的有膽子小的不要坐上去時，我還好沒有猶豫，否則錯失了機會，真是太可惜了。

中午我們坐在青青的草地上吃午餐，分享各自帶來的零食，你叫我，我叫你的，笑聲一片，這時老師恰到好處地遞來了報紙，讓我們遮陽，或當扇子扇風，這一切多麼美好，在我的記憶裏從來沒有過。

難忘，難忘，我們曬黑了臉蛋，帶着微笑，帶着收穫，離開了長風公園。

關於難忘的作文15

時光如流水，轉眼間我將國小畢業了。不知怎麼的，最近腦海中總浮現您和藹可親的面龐，耳畔又迴響您親切的話語。還記得上二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。您連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們也不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我雖然依舊難受，課心裏卻熱乎乎的，在這樣的氛圍中長大的我，我懂得了去關心他人，懂得了寬容。

忘不了，三年級時，我大病出院後，同學們那一張張笑臉，一聲聲親切的問候，讓我感到了集體的温暖，懂得了友誼的珍貴，更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試使我情緒低落，一個人趴在課桌上，一動不動。是您，用那慈母般的手輕輕地撫在我頭上，傳遞着勝似親情的關愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯愛哪裏，下次努力，好嗎？”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我倍感温暖，熱淚盈眶。從那以後，我又重新振作起來了。陸老師，您不愧是我學習道路上的導師！陸老師，我不知道該怎麼感謝你，就讓我把你當作最好的朋友吧！