【實用】國小想象作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小想象作文 篇1

大家好，我是一隻可憐的白色粉筆。為什麼一開口就要説自己可憐呢？並不是我無理取鬧，請你們耐心的聽聽我的心裏話。

曾幾何時，我被工人們生產出來，裝進粉筆的大家庭裏——粉筆盒。經過車子的運輸，很快我們就都被擺在了老師的講堂上。不過我在那待着的第一天就遭到了嫌棄。那是一隻黑板筆。它驕傲且蔑視的看了我一眼，然後不屑一顧的説：天啊，是哪個蠢材還在生產你們這些傢伙，不僅弄得教室滿是灰塵，還會讓老師們的肺裏吸進粉塵，傷害老師的身體。現在的課堂大多時候都用多媒體，用得到你們的地方就更少了，你們還好意思待在這兒嗎？

面對黑板筆的羞辱我辯解道：再怎麼講，我們粉筆要比你們黑板筆要先誕生，按先後順序，你們都應該喊我們一聲前輩。就算我們再差勁，那也是沒有功勞還有苦勞呢。最討厭你們這些倚老賣老的傢伙，不稀罕搭理你。黑板筆冷漠了下來。上課鈴響了，老師們拿着黑板筆在黑板上寫寫畫畫，我們粉筆冷落在一旁。下課後，學生們打打鬧鬧居然有人把我們的身體撇斷，然後互相砸着玩遊戲。我真是難過的想哭，可是卻沒有眼淚。

難道我們粉筆家族真的要退出歷史的舞台了嗎？因為被其他東西取代，所以我們一文不值，被瞧不起了嗎？我作為一支粉筆真的很傷心，不知道未來的路要向何方？

國小想象作文 篇2

一隻彩色氣球在空中徐徐上升，氣球上那美麗的條紋在陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。無邊無垠的，蔚藍的天空飄着一朵朵白雲。氣球向白雲飄去，漸漸地和白雲手拉着手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。

南極，是那樣的神祕，它的地下藴藏着豐富的礦藏，地面上生活着可愛的動物。它那裏雖然沒有高大挺拔的松柏，也沒有媳紫嫣紅的花朵，但你不能否認那裏的壯觀。一頭頭海象安詳地躺在冰上盡情享受着狂風的撫摸；一隻只海豹擺動笨重的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一羣羣企鵝，一擺一擺扭動着肥胖的身子，奔向我國的考察員。

氣球飄呀飄，降落在“長城站”的站門前。人們為它舉行了盛大的歡迎會。企鵝搖動着肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請它們來吃東西，海豹望着“客人”身上的花紋，驚奇地睜大了眼睛。長城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，高興地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂，更似在向我召喚……

南極，不會永遠是神祕的。它等待我們去探索，去開發。我的心啊，也隨着氣球飛向南極。

國小想象作文 篇3

轉眼間，二十年後過去了，我已經學完清華大學的課程，步入社會了。我現在是一間高級公司的“老闆”，再不是以前的小孩了。

我真想回家鄉看看，於是，我坐上了穿梭機，“嗖”一下，我的飛船光速回到二十年前!我找了個五酒店住了下來，“咕……”我的肚子忍不住叫了起來，我從桌子上拿了一個遙控器，我按了一個飯，天花板上有個東西掉下來，原來是飯!我的家鄉真高級!吃飽了，我的肚子“飽飽”地叫，我出去走了走，小公園的運動器材真多，各種各樣。

我跳到飛行滑板上，它會根據指示飛到指定地方!“砰”撞到人了，咦我的老同學，“黃仔”黃雄濤，你怎麼在這?“哦，鍾俊賢我來看母校，走，去母校。”到了門口，這是我們的學校嗎?怎麼不一樣，體育場竟然地底下，研究室也在地底下的，下面還有一個太陽燈呢。在學校地面上，有同學亂丟垃圾，過了一會，一個小機器人，身體像飯煲，身體中間有個洞應該是嘴巴，它用手把垃圾撿起來，放到嘴巴，一道光就把垃圾吸進去，沒了。原來這是“垃圾機器人”。

花園裏真漂亮，五彩繽紛。有兩種花很特別，我看了看百花字典，原來是“食蟲花”和“雜草花”，每幾米種一棵，還有一些機器化，厲害。花羣中還有一個大噴泉，但不會淋濕我們的，在空中時，可以看到隱隱約約有些彩虹出現。水裏面又金魚、金龍魚、垃圾魚專門吃那些魚的大便。水中還有一些圈圈，中間可以穿過去，“咚”什麼聲音?我們立刻轉過去身看原來有哪些魚跳到空中並且穿過。正所謂：“鯉魚過龍門!”

橫坑公園上面依舊那麼多人跳舞，還是那麼多人在玩耍!

國小想象作文 篇4

衣服，在生活裏是一種平凡得不能再平凡的東西了。那你知道在未來，衣服會變成什麼樣子嗎？我想象，在未來，衣服將會是這樣子：

衣服外貌：隨機應變。如果衣服是固定的，那在不久的將來會被別人因為趕不上潮流而被遺棄。但在未來，只要你有一件衣服，就可以千變萬化，怎麼變？很簡單，只要你把衣服的設計圖插入衣服的口袋裏，就可以讓衣服改變樣子哦。漂亮的裙子，炫酷的褲子，穩重而又成熟的西裝……這些都能在同一件衣服中出現，神不神奇呀？面料、款式、顏色都是任君選擇的！

衣服用途：衣服除了穿以外還有什麼用途？很多人會這樣子想。但是這種想法已成為歷史了，在未來，衣服除了外形任你選擇以外，衣服的温度也是隨心所欲的哦。只要你腦中希望熱，那麼衣服的温度就會迅速熱起來，冷也是一樣的道理，衣服成了你大腦的手下。如果你不知道應該熱還是冷（比如睡覺時），此時，你可以調整為自動狀態，它能幫你自動調節温度。這樣，愛漂亮的美眉們即使在冬天穿上裙子也不用害怕瑟瑟的冷風了；而一些總喜歡睡覺時把被子踢得遠遠的淘氣孩子，也不用害怕因為不蓋被子而着涼了。

怎麼樣？聽了我的介紹，你是否已經心動了呢？想馬上擁有這神奇的衣服？那隻能央求科學家們加把勁，發明出這種衣服來，給我們增添一種新的科技。

國小想象作文 篇5

我是上知天文，下知地理的小博士，不管什麼問題都難不倒我，有着吸引人的外表，攜帶方便、不佔空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一台新式的筆記本電腦，是電子產品市場上一位充滿幹勁的小夥子，也是人們計算和儲存資料的好幫手，是每家每户不可或缺的東西。

我的功能可多啦！工作時，主人可以用我來學習英語、搜索資料、打字……休息時，主人可以用我來玩遊戲、欣賞音樂、畫畫、和同學聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時，總是小心地移動着我的'手在我臉上點擊，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時，一個小時之後，就會讓我休息，不讓我工作太累。

為了照顧我，以及照顧自己的視力，他寫了一張紙條，提醒自己，並且確實做到，上面寫着：

一、每天只能玩一小時。

二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。

三、不隨便把電腦的鍵盤當鋼琴來玩。

四、用完要記擦一擦。

五、使用完要放回原位。

這張紙條，讓他養成了好習慣，不會沉迷於網絡世界中，反而因為可以上網或玩線上遊戲，寫功課，以及學習有了動力，學習效率提高了，成績不但沒有因為玩電腦退步，反而日益進步呢！

我很開心，能夠讓主人玩得開心，也能讓主人成績進步，更開心自己今生有幸，遇到一個這麼自律的主人，能夠愛惜我，也懂得剋制自己的慾望，相信我一定能夠活得更久，我會竭盡所能的為主人服務。

國小想象作文 篇6

我想變成一片雲，因為它是那樣的自由自在，可以去遊覽全世界，感受他們的生活，並幫助他們。

一天，我在那湛藍的天空中飄呀飄呀，飄到了一個正在鬧乾旱的地區，在炎炎烈日下，那裏的田地都烈開了一道道口子，農民伯伯是又累又心痛，看得我也非常的心疼。還有那著名的七大淡水湖之一——鄱陽湖，那裏的水都乾涸了，都長出了野草，成了荒涼一片。我心急如焚，連忙將自己變成一片烏雲，降雨給這片大地，讓大地恢復以前的濕潤，呈現以前的勃勃生機，看到農民伯伯們的笑逐顏開，我也開心極了。

接着我的旅行吧。突然一陣強風把我吹得暈頭轉向，等我醒來的時候，發現自己到了一個寒冷的地方，周圍烏雲密佈，下着暴雨。我再仔細地一看，不得了啦，這裏原來在發洪水了，人們紛紛離開家園，居無定所，孩子們哇哇大哭，你看還有可能引發泥石流，這樣會造成不可估量的損失呢。看到這樣悲慘的景象，我趕緊讓自己變成雪白雪白的，並邀請太陽公公來“作客”。雨終於停下來了，燦爛的陽光普照着大地，温暖着人們的心，人們又重新修建起自己的家園，開始新的生活，看着一派欣欣向榮的景象，我會心的笑了。

我想變成一片雲，讓大地風調雨順，讓人們安居樂業，生活充滿陽光雨露。

國小想象作文 篇7

我是什麼?有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。為什麼一定要是什麼呢?愛因斯坦曾説：“有人説它是這個，有人説是那個，為什麼不能既是這個，又是那個呢?”

其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了;小時候會畫畫，現在不會，變了;小時候病得要死了，現在很健康，變了;小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。

好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦;長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活;也許對摺許多下，可以與高山險峯並肩，也未可知。

紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了;從前不會上台説話，現在會了;從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫着理想，年輕的感覺真好;可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。

其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所幹的事，無非是在摺紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，

我是一張紙，因此，我是一切。

國小想象作文 篇8

今天，小紅在數學考試中取得了好成績。

到了晚上，文具盒裏熱鬧非凡。它們在説自己的用處大。

首先發言的是尺子：“夥伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了。”

尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的小刀説：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”

可 ， 愛説話的橡皮説:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了。”

“哈哈哈，”文具盒哥哥來發表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了。”