【精華】我們國小作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我們國小作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們國小作文 篇1

我們班的同學可真是卧虎藏龍，下面，我就來介紹我們班的三強吧。

要説成績方面的強者，我只説一個人，那就是張祚銘了。每次考試，他幾乎都是第一名。記得有一次，四年級的英語期末考試非常非常難！他竟然考了全年級第一名。很多成績比較優秀的都考了九十分左右，我差一點就考了八十幾。老師生氣地説：“看看張祚銘，他考多少，你們呢，在同在一個班級、同一個教室裏上課，他考98，你們呢？”

美術方面的強者，那就是我們班的小畫家李鴻毅了。每次畫畫，他大多不按照老師的要求畫，但他每次畫的畫都跟真的一樣呢。不信你問問老師，問問同學，大家都説他的畫畫得好。幾乎所有的畫都是用素描手法畫的，老師問他是不是在外面學的，他説沒有在外面學素描。真令人驚訝無比！

科學常識方面的強者非王浩宇莫屬了。老師只要問他問題，他都是第一個舉手。記得有一次，老師問了一個很難的問題，我們都不知道答案是什麼，他竟然回答出一個令我們捉摸不透的答案，而且完全正確，真是厲害呀！

這就是我們班的三強，厲害吧？

我們國小作文 篇2

我有一個大家庭，在這個大家庭中有42個“兄弟姐妹”，一個“奶奶”，還有一位大家長，這就是我的班級。

在這個班級中，和我交情最深的，無疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悦淇”，丁悦淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時間裏，我們的關係變得更加緊密。

説到“丁悦淇”，我就聯想到上次六一兒童節前排練的舞蹈《寵愛》。丁悦淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，儘管如此，我也覺得她很厲害；如果讓我來編的話，我只能想出一點點，而且有的時候還會牛頭不對馬嘴，遠遠比不上她。

我為什麼説她是小音符，是因為上次六一兒童節上午轉播丁悦淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》後，我覺得丁悦淇在跳舞時她的動作就像五線譜上的'小音符！她的身姿是多麼的優美，舞蹈是那麼的火熱，就像音樂家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過的《笑貓日記：青蛙合唱團》裏面青蛙團長的妻子“小音符”！我看過青蛙合唱團裏青蛙團長和他的妻子小音符是小蝌蚪的時候，那樣子果然像五線譜上的小音符。

丁悦淇的每一次排練的舞蹈我幾乎都看，有時甚至入了迷，直到她們結束後我才戀戀不捨的走回教室。

我但願丁悦淇是一個小音符，一個永遠的小音符，我還想丁悦淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個小音符，可是也已經沒有機會了，因為我們已經快要上國中了！

我們國小作文 篇3

説到蛋，你們肯定會想到我們平常吃的蛋吧，但這個“蛋”和別的蛋不一樣哦，想知道的話就往下讀吧！

他呀，整天惹事，不是弄傷自己，就是弄傷別人。有一次，他將手伸進門洞裏，説是裏面有十元錢紙幣，誰知不小心割去了手，害得的老師陪他去醫院，把一下午的計劃都打破了，這還不是最重要的，他不但害了老師，還害了同學。中午大家在走廊上排隊，他把同學弄倒在地，同學被他弄得都站不起來了，他還不説聲道歉，害得我（當然還有別的同學一起幫忙）把他扶到醫務室噴了藥，我的肚子還餓的咕咕叫，我吃完飯後，還要給那個受傷的同學送飯。你們知道那個惹事的人是誰嗎？他就是我們班的“惹事蛋”——竺科宇。

“調皮蛋”這個名稱非屬我們班的林錦臻不可。那天中午，我站在走廊上一邊曬太陽，一邊看書，誰知道他猛個一頭撞在我的肚子上，疼得我“嗷嗷~~”大叫，可他就當沒事一樣，連一個“對不起”都不説就又跑去玩了，弄得我不知道怎麼辦才好。

説起我的同桌“倒黴蛋”啊，我真是不知道怎麼説他了。那是在下課的時候，因為我們一桌是坐在最後的，他沒注意，把椅子翹了起來，一個後仰就摔在了地上，我們都捧腹大笑。還有一次在上課，他蹲下去撿東西，起來的時候頭撞在了桌角上，幸好撞得不重，我都不知道該怎麼辦，只好又開始埋頭寫起作業來。

怎麼樣，我們班的幾個“蛋蛋”是不是很有特點啊，如果你想要看的話，就來我們班吧！

我們國小作文 篇4

班級就像是一個個大家庭，有老師有同學。而在我們班上就有着許多像＂開心果＂似的同學為班級添加快樂。

首先是我們的＂二郎神＂同學，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個星期前説起。當時我們在上語文課，我們都在認真傾聽，可他卻翹着二郎腿悠閒自在。他一會兒擺弄着水杯，一會兒又轉過頭去找人聊天，一會兒趴在桌子上玩着筆。我們好心提醒他，可他卻不領情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。

之後他又發出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終於，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室後面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數學課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳説便流傳開來。

而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們幹什麼事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當然，只有老師才敢這麼叫他，其它可沒人敢這麼叫，因為要是你敢這麼叫，他就會掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。

這便是我們班的同學，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。

我們國小作文 篇5

NO。1“大明星”——王騰

王騰眼睛不大，卻長着一個古怪精靈的大腦袋；王騰個頭不高，脾氣卻很大。瞧，在日記本里又有人“爆料”了：今天，王騰在教室裏發了一通海嘯般的大脾氣，原來他只是丟了一塊小橡皮；今天，我們班在文明班級評比中輸給了六(1)班，王騰居然説起了“風涼話”：“輸得好！輸得好！”……就這樣，他因為一連串的“惡作劇”，成為了42本日記裏的主角。。．週四下午，誦讀“心情日記”的時間又到了，同學們讀着日記，就好像觀看王騰一週的“鏡頭回放”。王騰羞得把頭埋得低低的。

第二天早晨，課間喝牛奶時，王騰一個人默默地找來塑料袋，耐心地收起了每張課桌上的空牛奶袋…

NO．2“睡獅”——繆立龍

説繆立龍是“睡獅”倒不是因為他在課堂睡覺，而是他總一副懶洋洋的樣子。朱偉棟在記裏這麼形容他：“每一次，他都趴在我的肩膀上問我問題，沒有骨頭似的！”

英語早讀課的鈴聲已經響了，坐在最後一排的繆立龍還趴在桌子上，眯着眼睛像沒有睡醒似的。今天領讀人還沒有選出來，大家不約而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了繆立龍身上。他呢，懶洋洋的，眼皮耷拉着，一副事不關己的模樣。不知是誰帶的頭，幾個女生一擁而上，這個扯，那個拽，硬生生把他推上了講台。“睡獅”開始慢吞吞地領讀課文，但講台下的同學們沒有一個抱怨，豎起耳朵邊聽邊讀。同學們高興極了，因為，今天“睡獅”真的醒了！

NO．3“開心果”——殷鵬程

發生在“開心果”殷鵬程身上的事情總是讓人笑得合不攏嘴。

週三下午第二節課是同學們最喜歡的英語課，漂亮的Miss殷拿出六張卡片，讓我們選擇卡片上的衣服和裙子。誰知男生殷鵬程站起來大喊：“I like that blue dress !”意思是“我喜歡那條藍色的連衣裙”。全班頓時“爆炸”了，有人手舞足蹈，有人讓他趕緊表演草裙舞，更有人笑得“熱淚盈眶”……

我們國小作文 篇6

我們的三0三班，

是一個奮發圖強的集體。

人人都爭取全面發展，

個個都為祖國爭氣。

齊努力，爭上游，奮力拼博，

愛祖國，愛人民，永記心裏。

課堂上，我們專心聽講，

課後做作業，誰也不三心二意。

操場上，我們生龍活虎，

為祖國，我們必需練好身體。

我們的三0三班，

是團結的集體，

是戰鬥的集體。

誰是我們的領路人？

她就是我們的班主任葉老師。

我們國小作文 篇7

他，是叱吒年級的風雲人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……説起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優異，但他也“臭名遠揚”。

對於他，我是不可能輕易下結論的，如果説他好，可能有些同學會抗議；但如果説他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什麼樣的人呢？聽我介紹後你再作判斷吧！

説他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如説搞個惡作劇，把同學的書包或作業藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭髮，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家鬨堂大笑。

他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業。有一回，我們打籃球，由於對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走着，最後我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，為他豎起了大拇指。

説了這麼多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。