課間有趣的作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的課間有趣的作文，希望能夠幫助到大家。

課間有趣的作文1

我們學校為了讓我們的學習不再緊張，就開展了大課間活動。

第七節課的下課鈴聲“零零零”地響了起來，班上的同學像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地衝出教室，排好整齊的隊伍，伴隨着鏗鏘有力的音樂，同學走到了大操場，個個精神抖擻地站着。

廣播操的音樂響起了，同學們以最整齊的.動作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的好看極了，在女生的優美動作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了!接着就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。

做完三操，快節拍的音樂就響起了，同學們就解散了!同學們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球……我們學校充滿了歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。

每天的下午第三節下課時，也就是大課間的時候，同學們感到快樂極了!希望學校的大課間能夠讓同學們的學習變得不再緊張。

課間有趣的作文2

課間十分鐘是我們解除疲勞、放鬆心情的時間。下課鈴聲讓我們湧出教室、填滿操場走廊上的一切空間，課外的話題永遠比上課更豐富、更有趣。課間十分鐘讓我們期待和嚮往，是我們最歡樂的時光。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，又下課了。我寫完最後一行字，理好書本離開座位到書包裏去拿水杯喝水。喝完水後我看了一下鐘面，現在離上課還有好幾分鐘哩。我想不能讓這幾分鐘白白度過，那樣就太可惜了，可以找人玩一玩。於是，我找到了林張悦和他玩起了推手遊戲。這時候，同學們都陸陸續續的圍了上來，自覺分成兩隊替我們喊加油。

這個遊戲的規則是這樣的：首先在地面上畫兩條直線，大概相距兩個手臂的距離。一個人站在這邊，另一個人站到對面的一條線上。兩個人互相推手，但是腳不能動，誰失去平衡移動腳步就算輸了。

有一次他使勁一推，我要躲開他的手，腳又不能動，急中生智就仗着自己藝術體操的`基本功立馬下了一個腰。這樣一來，林張悦推了個空，腳就不自覺的挪了下位置。哈哈哈，圍觀的同學都笑翻了！我也為自己的小聰明得意。林張悦看到我下腰，張大了嘴巴，氣不打一處來的嚷嚷説：“這樣也行？不算，不算！”我捂着笑得痛的肚子，眨了眨眼睛説：“可是我也沒有違反遊戲規則啊！”

這時候上課鈴響了，大家都意猶未盡的紛紛跑回自己的座位，拿起了下堂課的書本……

課間有趣的作文3

星期一，隨着美妙的音樂，同學們高興地排着隊伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛鍊身體還享受着快樂呢。

星期二，“人之初，性本善。性相近，習相遠。”教室裏傳來了一陣陣朗朗書聲，連嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽着同學們在背《三字經》，同學們背得是那麼整齊、響亮。

星期三，同學們在教室裏活動，有的在聚精會神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的在玩遊戲，教室裏顯得特別熱鬧。

星期四，也是同學們最喜歡的活動了，男同學踢足球，女同學打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢倩把球一拋，然後用手往前打，我急忙上前把這個球打了過去，史夢倩一隊還沒有反應過來球已經落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。

星期五，同學們在教室裏看動畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧海》、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動畫片時，我們安靜地看着，教師裏寂然無聲。

這就是我們的`大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。

課間有趣的作文4

俗話説“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因為在活動時不但可以強身健體，還能獲得快樂。

我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經傳來了清脆的節奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚。”小夥伴們排着整齊有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點恐慌，但經過多次練習之後，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試着用各種方式來跳：用單腳跳，用兩隻腳並在一起跳，還能用兩隻腳交換着跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕鬆了。

我發現跳竹竿最重要的一點，就是要掌握好節奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時，就要全神貫注地跟着節奏走，不能隨心所欲。節奏是控制整個過程的關鍵，只要走錯了一步，我就會被那堅硬的`竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無措。因此，可別小看這兩條細細的竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會用最厲害的方法來懲罰。

不管在生活上還是學習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”

從課間活動中還能獲得那麼多新知識，明白那麼多道理，真是讓我受益無窮啊！希望大家都能利用課餘時間，多去參加課間的一些有意義的活動哦！

課間有趣的作文5

叮呤呤下課了，老師一聲令下：“下課！”同學們便像一匹匹野馬一樣跑出教室，原來安靜的操場一下子熱鬧起來。

你看，那裏一羣大哥哥正在開心地玩着扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃，生怕被扔沙包的同學打到。突然一個扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力，把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了，只見這位大哥哥身手敏捷，一手就抓住了沙包，旁邊的同學這時發出一陣歡呼聲。那兒還有幾個中年級學生和我在打乒乓球。看比賽的，把乒乓球枱圍成了個結結實實，恐怕連蚊子也飛不進去，這時一位中年級的學生和我打對手的，一下子發了一個猛球打過來，不好！只見球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上，旁邊傳來了一片笑聲。

這裏有幾個低年級同學在跳繩。他們拿着跳繩跳着各種各樣的花樣，就像一隻美麗的小蝴蝶一樣，那麼漂亮。

跑操時間開始了，伴着好聽的`音樂，同學們邁着整齊的步伐喊着響亮的口號，高高興興地跑了起來，叮呤呤上課了，原來熱鬧的操場一下子安靜起來，同學們戀戀不捨得回到教室開始上課了。

課間有趣的作文6

下午第二節課後，伴着美妙的音樂，我們開始了大課間活動。

操場上，人山人海，同學們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的.嬉戲打鬧。熱鬧極了！

看！那邊的小男孩正在跳繩，他一會兒雙跳，一會兒單跳，那矯健的身姿猶如一隻翩翩起舞的小鳥，令人羨慕不已。那邊還有一羣女生在跳兔子舞，她們有節奏地跳着，真的就像一隻只活潑可愛的兔子。還有一大羣人在看打乒乓球。看着他們玩的這麼盡興，我也躍躍欲試。

我拿來了長繩，叫來了幾個同學，他們似乎一個個也很想玩，都加入到了這個大集體。我們大家輪流搖繩，沒有輪到的則“大出身手”。一開始，大家都信心十足，猛地衝向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們並沒有泄氣，一次又一次，經過反覆的練習，已經跳得非常好了。

時間一分一秒地過去了，終於輪到我了，我在心裏默默地為自己加油。我信心百倍地衝了上去，可就在那一瞬間，我就像一隻迷失了方向的小鳥，全身都被長繩纏住了，同學們大笑不止，我不服氣，又來了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終於成功了！這時的我多麼像一隻自由飛翔的小鳥，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來，我們只好依依不捨地離開了。

大課間真有趣，不僅可以強健我們的身體，還可以給我們帶來無限樂趣。我們就像一隻活潑的魚兒，在歡樂的海洋裏茁長成長。

課間有趣的作文7

下課了，同學們像一隻只五天沒吃飯的獅子一樣衝出教室，來到空地上組織玩遊戲。

我和幾個同學玩起了逗笑木頭人，規則是我們把人數分成兩隊，一隊是木頭人，另一隊是逗笑木頭人。逗笑木頭人的人必須在五分鐘之內把木頭人逗笑，要是在五分鐘之內逗笑木頭人的人逗不笑木頭人，就算失敗。我問大家聽懂了沒有？大家異口同聲地説：“懂了。”

之後，我大聲宣佈比賽開始。

第一輪出場的是李玉紅和鄭琪遐，鄭琪遐上去做了一個鬼臉，這個鬼臉像一隻豬八戒，我們差一點就笑出來了，而李玉紅卻沒有動靜，鄭琪遐看李玉紅沒有動靜，連忙跳了一個搞笑的舞，搖頭擺尾，跳的連自己都忍不住笑了。我們呢？也跟着他轟堂大笑，可李玉紅卻平靜得像一陣風，她的笑點實在太高了。終於，五分鐘到了，鄭琪遐因為沒逗笑李玉紅而失敗。

第二輪，是高嘉城對潘佳慧，高嘉城上去表演了一場肚皮舞，他在肚皮上畫一個鬼臉，之後搖着肚皮跳了起來。他一邊跳一邊笑，我們笑得肚子都痛了，可潘佳慧一點都沒笑。接着高嘉城又開始跳舞了，可他這次沒跳肚皮舞，而跳起了小蘋果。他一邊跳一邊嘻嘻笑，他的`跳的不可笑，可是，那嘻嘻笑的表情很豐富，挺搞笑。大家跟着笑起來，最後潘佳慧也忍不住笑了。突然，上課鈴聲響了，我們急忙奔向教室。

有趣的課間就這麼結束了。

課間有趣的作文8

今天，晴空萬里，金桂飄香。大課間開始了，我們排着整齊的隊伍來到操場，只見主席台上有一盆盆鮮豔的花朵，米黃色的桂花像無數顆星星在陽光的照耀下閃閃發光。

過了一會，大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡，各個班級都開始活動起來，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長繩的大家玩得不亦樂乎。

在這幾個遊戲中我覺得最好玩的'是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一衝右邊一衝，可怎麼都抓不住“小雞”。就這樣反覆地對戰了幾次之後，我找到了一個機會，趁機從“老母雞”的翅膀下鑽了過去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的五指山，只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的笑聲就這樣一直在操場上久久迴盪！

另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個！同學們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！

隨着上課鈴的響起，愉快的大課間結束了，同學們依次排好隊回到教室。我愛大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！

課間有趣的作文9

“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。

我們這一組玩的是老鷹捉小雞遊戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其餘的同學都做小雞。遊戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身後，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯着“雞羣”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶着“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋着，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞羣”開心地笑着，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什麼遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心裏偷偷的`笑了笑，然後馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網打盡。

“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。

課間有趣的作文10

隨着一陣悠揚而熟悉的樂曲下課了，同學們像一羣見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。

我和朱進一、郝子恆、鄭緒涵、韓天昊五個人立刻玩起了“寫大字”的遊戲。遊戲規則是：先用黑白配的方式選一個人出來背對着大家寫字，其他人一夥，趁他在寫字的功夫來偷襲，寫字的'人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己，以此類推。

因為這個遊戲我們經常玩，不費時間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮定的寫着大字，其實我感覺他支稜着耳朵，恨不能把頭髮變成一隻只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身後呈半包圍狀悄悄地靠近着，生怕被他發現。韓子恆拉着我的手，我感覺他的手心都出汗了，順着他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進一貓着腰掂着腳像是要去捉老鼠，最搞笑的是鄭續涵，只見他像螃蟹一樣橫着走想要隨時逃跑，我們越離得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉身，朱進一被他抓住了，鄭續涵雖然沒被抓住可由於緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進一很不情願的走到楊承遠的位置上，唉，願賭服輸吧！

第二輪開始了。朱進一開始背對着我們假模假樣的寫着，他像偵探一樣細心的瞄着，寫字的時候連領子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。

課間有趣的作文11

我的課間遊戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學們跳的津津有味，就像試試。於是，這天放學回家後，我就馬上從自己的私房錢裏面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽後卻説：“你沒事呀，幹嘛學跳繩，浪費我的時間。”我撒嬌説：“姐姐，教教我吧，學會跳繩也是學會了一項技能嘛。”開始，姐姐還是不答應，但奈不住我的央求，只好答應教我。姐姐教我一會跳繩後，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑着説：“呀，不是之前你拉着我要教你跳繩嗎？這麼容易就放棄了？”我聽後不服氣，為了證明自己不勇於放棄，就説：“誰説的，我、我才不是那樣的`人呢！”於是，我拿起跳繩又跳了起來。這以後，我只要有空就練習跳繩，有時還與同學比試。由於我刻苦練習的原因，現在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。

這就是我最喜歡的課間遊戲——跳繩。這一經歷不僅讓我學到了一項新本領，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今後的生活和學習中，無論遇到什麼事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。

課間有趣的作文12

“丁零零！丁零零！”原來是下課鈴響了，我們不慌不忙地放下書本，走出了教室，迎接大課間的到來。

緊接着，我和同學們井然有序地跑到寬闊的操場。同學們看到操場，一個個精神抖擻，剛才的累勁全都消失了。同學們馬上東跳跳，西跳跳，時不時擁抱對方，時而揮灑着手，時而開心地跑。此時，安靜無比的操場變得吵鬧起來，同學們在操場上展現着自我風采。

終於，我們可以活動了，同學們像一羣瘋狗似的撲向個個角落。頓時，活動區域變得人山人海。看看這裏女生們在玩毽子。她們一個個把毽子踢到空中，然後接住。再踢到空中，再接住。看着一個個毽子，我感覺眼睛都要花了。再看那邊：踢足球、打籃球、玩單杆、跳繩……同學都玩的熱火朝天。

最讓我興奮的還是我的.遊戲——鬼抓人。我們邁開步伐，迅速地逃跑。大家一溜煙地全都不見了。小劉慢慢地跑了起來，搜尋着我們的蹤跡，漸漸朝我走來。我蹲下身來，防止讓他找到，可是還是讓他發現了。我趕緊逃跑，用出了吃奶的勁。小劉在後面窮追不捨，我只好使出最後一招：我三眼一板，説：“你放過我吧。”我哀求道。“不行，不能放過你！”小劉不服氣地説。我趁他反應的時候，迅速地逃跑了。小劉就這樣放棄追捕我了。最後，時間到，他一個人也沒抓到，我們勝利了。

課間活動真有趣，我們真是太開心了！

課間有趣的作文13

我們學校的課間活動可算上是豐富多彩，尤其是大課間活動。每天下午兩節課後就是我們開展大課間活動的時間了，這時我們可以做許多有趣的活動，比如：跳繩、踢毽子、繪畫等。不過，我最喜歡的是跳繩這項運動,這也是我們全班同學最喜歡的運動之一。

“丁零零”大課間鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥一樣飛出了教室，迅速在走廊上排好隊伍，在老師的帶領下來到操場上,伴隨着悠揚的音樂我們便開始今天的.活動——跳繩。跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學問呢！跳繩分單跳、雙跳等花樣。我們玩得最多的是單跳，這個最簡便。瞧，我們班的周昊同學別看他個頭小，可跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳一百多個。可我只能跳幾十個，就跳不動了。後來我仔細觀察他跳的動作，原來他跳的時候，兩隻腳只離開地面一點點，並且只用腳尖着地，腳後跟輕輕抬起，所以跳得輕鬆自如，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在地上，“咚咚”直響，不但累，而且還顯得笨拙。看來，不管幹什麼光靠蠻力是不行的，方法也是挺重要的。於是我就學着他的樣子練習跳，果然輕鬆了許多。再看看其他同學個個猶如活潑的小兔在繩索間上下跳躍着，操場上回蕩着同學們歡快的笑聲。

快樂的時光總是那麼短暫，這時“丁零零”的鈴聲響起了，大課間活動結束了，我們只好依依不捨地回到教室了。大課間活動讓我感到無比快樂，真希望明天的大課間快點到來！

課間有趣的作文14

“叮——叮——叮”隨着一段激情音樂，迎來的是我們期待的大課間活動。

由“體育委員”詩茵帶下樓，讓我們去活動。來到操場，全班頓時尖叫起來，因為有男生喜愛的籃球，女生鍾愛的花繩。

活動開始了，我們在開始“花式”跳繩。為什麼叫“花式”呢？因為我們在繩中邊跳邊轉圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個才藝人一樣。男生則在分隊投籃，投進一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”遊戲呢，據説是一個人當猴子，另幾個人搶球。

“耶！”皓淼高興地説道，因為她成功跳過了繩子。陸陸續續好幾個女生已經成功，直到最後一個人——吳玥，她那嬌小的'身體一跳，嘿，真不幸，她沒跳過。“哎，我真倒黴啊！”

過了一會兒，我們覺得這樣跳好像不好玩。於是，我們的詩妍説：“要不，我們8個人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽到新玩法，不禁笑了起來。我們一個個跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如説有人摔了啊，又比如説有人不樂意啦，但是我們依然堅持，努力完成這個任務，最後我們全員連跳了五下呢！

“叮咚——叮——叮咚”又隨着一段柔和的音樂，大課間結束了。

課間有趣的作文15

近段時間，學校組織了一次大課間活動，老師讓我們準備好活動工具，同學們臉上充滿了高興的笑容。

音樂響起，活動開始了，我隨着隊伍來到了操場，剛才還鴉雀無聲的操場，一下子變成了歡樂的海洋，老師和同學們都非常興奮。操場上人上人海，花兒被微風一吹，彷彿在向我們點頭，小草被微風一吹，彷彿在向我們招手。人人心情開朗，個個笑逐顏開。同學們都圍着操場跑了一圈。

跑完一圈後，同學們拿起了自己的活動工具，有的在跳繩，有的在踢毽子，歡聲笑語洋溢了整個校園。小桐拿着跳繩，來到我身邊，邀請我和她一起跳，我便答應了。小桐先跳，我和小紅拿繩子搖，只見小桐

彎下身子，雙眼盯着繩子，繩子一圈一圈的搖，

迅速跑了進去，立刻又跳了起來，歡快的'節奏，她隨着節奏，一蹦一蹦地跳，我對她讚不絕口，我情不自禁的“哇”了一聲。她已經跳了一百多個了，突然，又飛快地跑出了繩外。我和小紅、小桐一起快樂地笑了起來。

音樂結束了，操場頓時又變得鴉雀無聲，我們集好了隊，一個跟着一個回到了教室。

大課間活動真有趣，同學們像一隻快樂的小鳥一樣自由的飛翔，這真是一次快樂的大課間活動呀！