【精】有趣的課間作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的課間作文，歡迎大家分享。

有趣的課間作文1

今天是星期五,天氣晴朗,陽光明媚，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，有趣的課間。下了晨讀，我和劉瑩等人去廁所，徐非凡提着一個載滿垃圾的水桶去倒垃圾，國小五年級作文《有趣的課間》。上完廁所，大家都上了樓梯，只有我、翟彥睿和徐非凡在最後，過了一會兒才氣喘吁吁地來到樓梯跟前。徐非凡喘着粗氣説：“翟彥睿，幫我提提吧！咱倆還是哥們兒。”翟彥睿堅定地説：“不行！”徐非凡説了許多次都沒成功，他頓時火冒三丈，抓住翟彥睿的手，把水桶硬塞到他手中，翟彥睿把手一縮，水桶“咣”的一聲，掉在地上，差點把徐非凡的魂給嚇出來，翟彥睿剛想跑，又被徐非凡抓住了，這回抓的夠厲害的了，差點把翟彥睿的褲子脱了下來。剛才這一幕早讓石老師在樓上看的一清二楚。

回到教室，老師把徐非凡留在了門外，説了許多話。説完後，徐非凡竟然抱着水桶圍着講台轉了起來，老師走過來説：“你在樓下幹什麼？”“老師，我在樓下和翟彥睿、郭恆志玩兒呢。”徐非凡連忙説：“玩兒？我也和你玩玩！“徐非凡又説：“老師，你賴皮，我不玩了！”剛説完，全班同學都哈哈大笑起來，連老師都忍不住笑起來。

這次的課間真有趣！

有趣的課間作文2

時光似箭，日月如梭。又是一個星期過去了，這周的生活可真豐富呀！可最有趣的事情發生在星期三的大課間活動的時候，我和諸嘉銘，李佳棟在玩鎧甲勇士的划拳的“逃跑版”。遊戲的規則是：誰划拳勝了就可以做一件事，其他人可以逃跑。

那天我們先划拳。我出了布頭他倆出了拳頭，因為布頭包拳頭所以我勝利了。我説：“我選炎龍鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，這回是諸嘉銘勝了，他説：“我選地虎鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，我勝了。我想打諸嘉銘，可是他逃掉了，我追不上他，便説：“烈焰刀。”他們一到，我們又划拳，李佳棟勝了，他説：“我選風鷹鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，我勝了，我剛要去劈他們，他們已經飛一般的逃走了。我迅速跑到李佳棟身邊，説：“封魔斬砍你能量腰帶。”李佳棟變回人了，我們又划拳，我又勝了。我把諸嘉銘也變回人了。我們又划拳，我又勝了。

他們倆趕緊飛一般地奔跑，我在後面拼命地追。這時諸嘉銘跑到另一輛車的後面，不管我怎麼追都追不到他。我只好先去追李佳棟，可他在人羣中繞來繞去我這麼也追不上他，這時諸嘉銘向李佳棟靠攏，我就守株待兔把諸嘉銘捉個現成。我説：“一拳把你打到李佳棟上空。”這局我終於勝了！

真是一個有趣的大課間啊！

有趣的課間作文3

“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有着歡聲笑語……”

我們班同學最喜歡的課間遊戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然説：“咱們來玩班裏流行的尺子火箭發射大戰吧！”

我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我鬆開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。

下課的10分鐘，教室裏變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室裏變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。

有趣的課間作文4

下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創編的遊戲，一片其樂融融。其實，我們玩的遊戲也就那幾種。

自從我開設了魔方課後，很多同學都學會了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。

但只要我一參賽，那激情馬上煙消雲散，畢竟在我面前，哪怕是自認為的高手，也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位，哪個招數是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。

樓梯上一羣人正跑上跑下，因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個地方，或故意回到教室，讓鬼反應不過來。

不過這個遊戲看着好玩，實際上很危險。前不久，就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到台階上，把下巴開了個洞，最近才好一點。

雖然下課時鬧哄哄的，但有一羣同學此時還在座位上，十分安靜。他們在看書?畫畫?No ，No， No，他們在幹一件除非迫不得已你才會做的事——寫作業。通常他們會坐一起研究奧數題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。

他們會解的題一天比一天多，成績一天比一天好，簡直像我們班的作業答案查詢軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個認真勁兒也是越來越強，我也實在佩服。

有趣的課間作文5

“叮。。。。。。”大課間課間活動開始了，我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室，來到了操場，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

大家一致推選我當“老鷹”，看大家那麼希望我當，我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。

既然人已經選好，那麼遊戲就開始。

我首先發動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領着小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”説完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發現“小雞”逃跑了！

我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫湧凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮着了一隻“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！

“叮。。。。。。”，上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到教室，期待明天的大課間課間活動會更精彩！

有趣的課間作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響起，老師前腳剛走，教室裏就立刻沸騰起來了。我直了直身，坐了那麼久，想活動一下。剛站起來後面就傳出男生嬉笑打鬧的聲音，回頭一看，幾個同學聚在一起拍着卡片，你一局我一局玩得不亦樂乎。

我正看得不亦樂乎，前面有一個女生喊我和她們一起去玩遊戲。正巧我現在很無聊，不如玩玩遊戲放鬆放鬆心情。遊戲的名字就做真心話大冒險，石頭剪刀布，誰輸了就要選擇真心話或者大冒險。第一局開始了，其他人都出了錘子，我出了剪刀，沒想到第一個輸的就是我啊。“真心話還是大冒險？”同學問道。“真心話。”同學不懷好意地笑了笑，然後對我説：“做過最糗的事情是什麼？”“尿……尿牀。”説完以後我的臉便通紅，實在是太不好意思了。同學們聽了以後，全都哈哈大笑起來。接下來的幾局我都沒有輸，其他同學有輸了的選擇大冒險，我們懲罰他去擦黑板。課間十分鐘轉眼就要過去了，上課的鈴聲響起來了，我們全都坐在了位置上等待上課。

課間十分鐘真是有趣啊！

有趣的課間作文7

叮鈴鈴下課鈴聲響起，阿毛同學又是以迅雷不及掩耳之勢第一個飛奔出教室，任課老師在後面大聲呵斥，揚言下節要他站着聽課。

看過TF-boys主演的《我們的少年時代》以後，對於校園生活更加充滿了珍惜和熱愛。

我喜歡上課時跟同學們一起搶答問題的熱烈感，即使經常回答錯誤，但是依舊不改我們的鬥志。

當然最喜歡的還是大課間時和朋友們一起在操場上瘋鬧的場景，似乎這樣灑脱肆意的才是我們的青春。

正如劇中一樣，我們學校也有着各種各樣的社團，同學們根據自己興趣會選擇不同的社團加入，每次到了大課間，你都會看到操場上人來人往，各種項目都在一邊訓練，一邊培養社團成員間的感情。你看，有棒球，有籃球，還有羽毛球足球，話劇社的正在教室排練準備接下來的比賽，音樂社也不甘落後在勤加練習。

我們的大課間，平淡卻又不會乏味，因為每個人都在做着自己喜歡的事情，都在用自己的方式去度過這段美好的時光。

在我看來，興趣是一件很美好的事情，它可以指督促着你去做很多喜歡的事情，從而變成更優秀的自己。

有趣的課間作文8

下課了，同學們衝出教室來到操場上，有的扔沙包，有個踢足球，有的跳格子，還有的玩老鷹捉小雞。我拿了一根跳繩，一個人跳沒意思，不如多找幾個人一起玩。我找來幾個好朋友説：“我們來玩跳大繩吧，兩個人甩繩，一個人在中間跳。”朋友們異口同聲地説：“好呀！”

我先跳，楊旌藝和任佳諾甩繩。她們兩個人各自握着跳繩的兩端，胳膊同時掄動着，像飛快旋轉的秒針。只見跳繩在空中劃出了一個半圓形的弧線，上上下下，看得我眼花繚亂。跳繩落在地上發出“啪啪”的響聲，我的心也跟着砰砰直跳，心想：萬一打到我怎麼辦？那一定會很疼的。看着甩得飛快的繩子，我把頭探了幾次，雙腿像被粘在了地上一動不敢動。我深吸一口氣，給自己加油打氣：“加油！不要怕。”我找準時機，等繩子落地的一剎那，往中間一跳，跳進來了！後面就簡單了，我跟着跳繩有節奏地跳上跳下，就像一隻快樂的小鳥，在飛上飛下。

跳繩真好玩，不僅能鍛鍊身體，還讓我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。

有趣的課間作文9

每天早上第二節下課，學校都會組織大課間活動。做操、環形跑、柔韌性練習，我們的大課間活動可豐富了！

我最喜歡的就是環形跑了。環形跑的時候，同學們一個接着一個，圍繞着操場跑，大家穿着花花綠綠的衣服，好像給操場鑲上了一圈美麗的花邊。後面的同學愛講笑話，聽着他的笑話，我們一個個笑得搖頭晃腦，身體軟綿綿的，雙腳好像踩在了雲朵上，使不上勁。前面的同學喜歡講鬼故事，為了聽她的故事，我們豎着耳朵跟她跑啊跑，既想聽又害怕，不知不覺跑了一大截。同學們的笑話和故事，就像一顆顆可以含在嘴裏的糖，品嚐着它們，我們跑起來又輕鬆又開心。有時，我們還會故意讓自己的腳步和前面同學的步伐一模一樣，好像有人在指揮着我們一樣，別提多有趣了！

柔韌性練習也常有搞笑的事情發生。常常有些同學拉伸過猛，“哎喲哎呦”地慘叫，站起來時像駝背的老爺爺，顫顫巍巍的。有一次，我們班有個同學説：“我的手掌可以碰到地上了！”我們全班的.同學全部轉過頭去看，原來那個同學的腿彎得像一隻蝦。看着他的樣子，同學們都不禁哈哈大笑起來。

大課間真有趣！迎着清新的風，我們跑啊，跳啊，説笑話。我喜歡大課間。

有趣的課間作文10

我們學校有許多有趣的活動，有捐書、運動會……其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦!

一個陽光明媚，風如日麗的下午，我們舉行大課間活動。全校師生隨着悦耳的音樂踏步進了操場，操場上擠滿了師生，他們走到自己的位置後踏起步來，像一隻只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛!我們做着操時，大樹隨風擺動，他們點了點頭，笑着説：“你們做得真棒!”……

然後，我們伴着音樂在操場上自由活動。操場上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運動都吸引了我的心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我説：“我們玩長繩吧!”她們都點點頭。遊戲開始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我衝進了繩子裏，我越跳越開心，我跑出來，好讓她們跳，這下，我要火山爆發了，我輸了……甩着甩着，謝老師神不知，鬼不覺的衝進來，嚇了我們一跳，一見到他，我們要給謝老師加點難度，我們快點甩，加速再加速，終於，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容……

我喜歡這次有趣的活動，這次有趣的活動讓我難忘，因為它是多麼有趣!

有趣的課間作文11

光陰似箭，轉眼間，我們班同學從虎頭虎腦的小朋友變成翩翩少年。但我們在課間玩耍時的那股衝勁，卻絲毫沒有改變。

跟往常一樣，數學課上我們沒有一點精神。氣氛十分怪異，老師猶如即將爆發的火山，看着底下那些或死氣沉沉或竊竊私語的學生，在其他班級可見不到這樣的情況。

這時，一道神聖的聲音降臨了，“叮鈴鈴……”老師拿着包就怒氣衝衝地走了。

我們男生飛快地跳下台階，三步併成兩步地跑着，玩起了捉人遊戲。

我與鉉淇一起捕捉人，第一眼就發現了胖乎乎的周子翔。

我躲進了草叢，低聲細語對鉉淇道：“你把他引過來，我再給他一個驚喜。”鉉淇領會了，果然辦事效率高，不一會兒就把他引了過來。

接近草叢的時候，我一個猛虎撲食，把他嚇了一大跳。當我們捉捕其他人時，他還遙頭晃腦着不知道我從哪裏冒了出來，猶如受驚的金魚——三秒鐘記憶。

下一個目標就是狡猾的梅軒豪了，每次當我們接近他時，他就一個蛇形走位繞過了我們。

一旁的林譽纖正在看熱鬧，我就對鉉淇説：“把他引到林譽軒那裏，我們把林譽軒抓了！”

“好辦法！”他稱讚道。

在我們的包抄下，梅軒豪已經逼近林譽軒。他一個蛇形走位，鉉淇就抓住了林譽軒。他大叫道：“城市套路深，我要回農村。”

我們哈哈大笑，樹上的樹葉落了，蝴蝶也停下來了，上課鈴響了，有趣的課間也該等到四十分鐘後了！

有趣的課間作文12

今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！

做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。

海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！

該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

這次課間活動可真是有趣呀！

有趣的課間作文13

“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!

先説跳長繩吧!三年級的女生髮出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟着一上一下晃動着，像兩隻翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣讚歎聲。

“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎麼回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的遊戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一隻手使勁打着“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾着滾着，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心裏像懷着小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落後了!但經過其他同學努力，我們隊終於取得了勝利。

東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳傑接過籃球，衝過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那麼多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人羣又一次發出嘖嘖讚歎聲。

看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩着歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這裏得到了放鬆。

有趣的課間作文14

今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這遊戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的遊戲!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的遊戲。隔了一會，孫樂欣説話了：“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們在國中部教學樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。後來輪到孫樂欣抓的時候，我們四散開來，自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外牆凹進的地方，我小心翼翼地縮成一團，儘量把身子往裏靠。一會，我發現周圍已經變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經上課了?!我愣了一會，使勁搖搖頭，努力去剋制住不要猛衝出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍色的外衣從竹林後邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(遊戲照常繼續)。結果還是被發現了。我給她們解釋道：“我一開始以為是上課了……”“別説了，該上課了!”尋夢圓一邊往回跑，一邊喊着。“你還真靈!”孫樂欣對我開玩笑。

哈哈，真是開心哦!

有趣的課間作文15

“贏！”我們所有被稱為“學神學霸王”的同學，因為我們所向披靡而歡呼雀躍。一個接一個，在老師組織的成語大會上，我們打敗了“好雨知季”組，“鼠尾汁”組，最後打敗了“乘風破浪”組，“浪漫愛情”組。

首先是單輪循環戰。我們組和“好雨知季”組比賽。我們在這場比賽中輕鬆擊敗了他們，晉級到第二場“決戰”，成功拿下了驕傲的“鼠尾汁”小組，讓他們“狼狽逃竄”。最後，在決戰最精彩的時刻，對手的“乘風破浪”小組準備就緒，全班鴉雀無聲。

一個同學説，“木匠的祖先用斧頭砸，砸劈木頭。”我們都面面相覷，只看到我們組的一個同學在喊：“給自己的門教一把斧頭！”答對了。他成功地給我們組增加了一分。同學接着説：“地上沒有植物。”另一羣學生眼疾手快，大喊：“什麼也長不出來！”兩輪過後，我們都有點失落，一個同學終於穩定了局面。就這樣，哪個小組在場上不甘示弱，你贏一局，我贏一局，我答完了10道題，卻沒有打成平局。還有最後一個問題，我們屏住呼吸。“請問有一個成語形容很多。”“不會算！”我們組的一個同學大喊。答對了。我們高興得跳了三英尺多高。

這次活動給我的記憶相冊增加了一張全新的名片，帶給我無窮的樂趣。