學習與思考作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學習與思考作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習與思考作文1

孔子説:“學而不思則閣;思而不學則殆。”意思是指，如果學習書本知識而不思考，就會不辨真偽，更不能融會貫通，學以致用;如果只是苦思冥想卻不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學淺，更不能做到博觀約取，標新立異。

孔子的這兩句話闡明瞭學習與思考的辯證關係。

學習與思考是人們在獲取知識過程中兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學習不思考不行，只思考不學習也不行。只有將二者正確地結合起來，才算真正懂得了學習與思考的辯證關係。

這裏所説的學習，主要指從書本上汲取間接經驗。古今中外，凡成大學問者，無一不是博覽羣書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學習前人的經驗、成果充實自己的頭腦，才能進一步有所發現，有所創造。革命導師馬克思為了完成《資本論》這一鉅著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的足跡。可見認真讀書是成才所不可缺少的。要勤於學習，必須博覽熟記，持之以恆。魯迅先生説:讀書“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學習還要持之以恆，要“戒怠荒，戒無恆，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學有所成。

要善於思考，有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少心血。思考也需要我們下苦工夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鑽研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。

學習是思考的基礎，思考是學習的昇華。在學習的基礎上思考，思考才能深人;在思考的前提下學習，學習才有效果。同時對所學的知識必須結合實際反覆運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。

願我們大家都能勤於學習，善於思考，去勇敢地攀登科學知識之巔。

學習與思考作文2

孔子説“學而不思則罔，思而不學則殆”，意思就是説不能只是一味的學習而不思考問題，在思考問題的時候我們也會學習到很多新的知識點，學習和思考兩者是相互的，在學習中思考，在思考中學習。

無論我們看什麼書或電視劇的時候，都要學會思考，常問“為什麼”等問題，並自己就着問題尋找答案，一味的把問題堆積在心底，你會發現，自己與別人差的不只是一星半點。勤於學習，還要善於思考。人生很多為什麼還沒得到答案，或許，我們就是那個解答的人。

我之前在背誦的時候，會經常有這樣一個疑惑，每背到一個人，我就有好奇心去百度瞭解他的經歷，讓我對他有了更深的認識和了解。如四大奸臣都有：蔡京、秦檜、嚴嵩和和珅，秦檜和和珅我們都有一定都認識，秦檜在我們書本上出現過，老師也有過講解；和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》裏的一個人物，由王剛飾演，看過電視劇的人都會對他們有一點認識。但具體想知道他們幹了什麼事情會被列為四大奸臣，我還是得百度百科瞭解。

當我每發現一處新的知識點的時候，我都會很開心，因為它填補了我很多的空白，讓我的知識由簡單變為複雜，也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會把自己的感情投入進去，彷彿是身臨其境，感受當時人物的內心活動。這跨越時間的對話，使我突飛猛進，在知識的海洋裏徘徊是多麼幸福的一件事情。

在學習和思考的前提，是我們對他們產生了興趣，帶着濃厚的興趣去探索更多的未知數，體會更多的奧妙，等到我們擁有更多的知識的時候，可以將它們分享給我們的好朋友，我們可以拍胸脯自信的説“這個，我知道。”

學習與思考作文3

曾經有人説過，同樣的一本書，當你在不同的時間，不同的年齡段甚至是不同的心情去看的時候，會是不一樣的感觸。當時是覺得認同，但也並沒有非常強烈的感同身受。

直到自己真的重新閲讀一本書的時候，才真切感受到這個道理。

早上聽書，聽到一本自己曾經閲讀過書，發現當時在看的時候的確非常的觸動，但當時也沒有記錄下來些什麼，只是有一些小小的感想而已。

然而當現在重遇這本書，聽到朗讀者那柔和的聲音娓娓道來，重新進入到那個故事，重温那些情節才發現，依然會有很不同的看法和想法。

我想，這就是為什麼我們要做讀書筆記，記錄當時的想法的原因吧。每一個人的成長，隨着閲歷的不同，於同樣的一件事情的看法，就會有更深層次的提升，更甚至是截然不同的看法。

這也讓我越來越懂得了那一句：這世上沒有真正的感同身受，有的是冷暖自知。還有那句：未經他人苦，莫勸他人善。

當你懂得越多的時候，才知道不能夠以自己的心事直接去揣測他人，而要懂得站在不同的角度看問題，每個人的內心對同一件事情，都會有不同的看法。即便他原本是站在你的對面，或者是同一面，那你從他的角度再去看的時候，也會對某一個人的行為有一些比較，看法也就會有所偏差。

當想通了這一點，很多不解就會迎刃而解。我想這就是讀書思考以及做筆記的一些意義吧！

學習與思考作文4

有一段時間，對於心理學特別地感興趣。

可能當時是在看一些電視節目的時候，裏面有一些專門為他人答疑解惑的心理諮詢師，然後看到他們總能提出一些很奇特的小遊戲讓諮詢者去做，之後由諮詢者做出的行為，他們給出了分析，看得讓人驚歎又佩服。

也許正是這樣的原因，對於心理學有一種覺得深奧又好奇。以至於，當哥哥要報考大學的時候，都提議説也許應該嘗試考心理學。

但是那時候並不知道這樣的專業好不好就業，而且每個人都有自己的選擇，我們並不能用自己的興趣去幹涉。

後來漸漸地通過看書，瞭解了一些心理學知識，也嘗試着在自己的成長經歷中去印證，自我解答，也發現，其實這門學科是可以自己自學瞭解一些的。同時也看到好多人居然就是去考了一些證書，甚至到了很普及的程度，電腦頁面上更是一打開就能彈出這些考證的培訓機構。

這讓我有了一些牴觸，正是因為對心理學有了更多的瞭解，我更明白那些證書的含金量並不一定很高，那些真正的心理諮詢者，不僅僅是有證書，更是在學校深造多年，沉浸在書本中，也有老教授指導，同時可能也更有機會去實習，看得更多，瞭解的更多。

這並不只是一紙證書就能代表的。更多的是真正的能力，真正的知識，真正的思考與答疑解惑。

因為有了這一份清晰的認識，我覺得至少先要多看這一方面的書籍，並不只侷限在考證的範圍中，一個人能力的強弱，自己還是最為明瞭的。

學習與思考作文5

有時候覺得自己看過了一些書，可是再聽到別人提起的時候，發現可能除了書名，很多細節根本就記不起來。

早上看到一個關於讀書分享的視頻，明白了在讀書學習中的一些要點，那就是在邊學邊思考，而這些也是有一定的方法的。

在看一本書的時候，最好能拿個小本子在一旁寫一寫，記一記，這個看個人習慣，可以寫的詳細，也可以只寫自己有感觸的關鍵詞，只要你在合上書之後看到這個詞能對書中內容有點印象，那就是有效且有用的。

還有一個就是在看完之後做思維導圖。這一點我之前也做過，但沒有堅持。可我從內心裏承認這是一個很好的方法，是值得去踐行。因為當你看完一本書之後，如果是你自己做的總結的思維導圖，只要有空的時候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當時看書的記憶點，很直觀也很實用，同時做完一張圖也很有成就感。

當然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的，我也正在實行的過程中，主要是有時候覺得自己的理解不夠，寫的沒有深度，但通過學習與思考，我也更明白這樣的原因還是在於自己看的書太少了，沒有一定基礎量，不足以搭建出一個完整的知識體系。

也是通過寫筆記這件事，我更懂得學習的時候，一定要勤加思考，這樣有能有高質量地輸入與輸出。

學習與思考作文6

常常聽一些優秀的朋友説，閲讀的時候可以多讀一些名人自傳。當時只是聽上一聽，也沒有太放過心上，不過偶爾也會翻看幾本，觸動肯定也是有的，可也不過是轉瞬即逝。

現在想想，其實每看完一本書，或者是聽完一本，真的有必要寫一些隨筆想法，即使真的隨着時光的流逝對於書本上的記憶已不猶新，但至少從自己總結寫出的文字，還是得窺探出一二，同時，也能瞭解當時自己寫下那些文字時的心境與狀態。

畢竟，即使是同一本書，在不同年齡，不同心情狀態下，也可能會有完全不同的感受。

早上聽書，是一本關於香奈爾的人生。對於這個名字，我原只知道是一個品牌，後來才瞭解是一個女子的名字，而她正是這個高奢牌子的創始人。

幾十分鐘的文稿聽下來，我發現了這位遙不可及的傳奇女子其實也是一個很接地氣的人。她的創造初衷，只不過是不想隨波逐流，只不過是因為她不喜歡他們當下流行的那些帽子開始的。於是，由不喜歡的東西，去推想出自己想要的喜歡的樣式是怎樣的，而這個無心之舉，成了開啟她的創業之旅。

與原有的固定思維去相抵抗，自然是會引來反對之風。可她堅持着自己的想法，她的設計，讓女性們可能穿到更為舒適的服裝，更簡約的打扮卻一樣美麗動人。最終，她的事業得到了很好的發展。

這也許就是讀人物自傳時會感受到的魅力，即使相隔時空，仍能從一個未曾謀面的人物身上發現那麼多值得我們學習的優點。

學習與思考作文7

假期的時候，報了一個讀書營，為期兩個月。時間過得很快，一眨眼，這個活動也即將結束了。

回顧這一段的學習時光，我並不是很滿意，不僅僅是學習氛圍，還有自己的學習動力。可以説，這個活動在舉行不到一半的時候，我就“丟盔棄甲”了。這並不是一件很光榮的行為，而這在我以前的學習過程中幾乎是比較少見的。現在反思這個中的原因，我覺得既有外因，也有內因。

先從內因來説吧，就是自己的動力不足，毅力不夠，沒有堅持從而出現了半途而廢的狀況，而一旦開始給了自己藉口，後來的拖延就成了理所當然。

再從外因來説吧，一個是對於讀書營的運作方式有點失望吧。當初就是從它的宣傳看到特點才來報名的，可一開始之後發現，其實還是一樣的一鍋燉，根本也不是老師所説的那些與眾不同。可能正是帶着這種偏見，就更容易去挑刺。還有就是在堅持的過程中，總得不到期望中的反饋，而老師以及一些優秀的學長們也沒有做出很漂亮的數據讓我們覺得歎服，甚至有一位我們看起來很厲害的學姐還讓我們跟着她的進度去學習觀摩，事實上，後來她根本就沒空去打理她的那個號，更談不上讓我們學習了。

正是這樣的一點一滴地失望積攢，讓我對這個方式也失去信心，也就漸漸地越來越散漫。

可細想來，這樣之於自己才是損失，對於開辦讀書營的老師來説，反正錢也收了，學沒學到知識是大家個人的事情。通過這件事，我也更明白學習這件事只是關乎自己的，別想靠外力有什麼捷徑，而是自己的內心要有足夠的動力。

學習與思考作文8

記得在我們很小的時候學過這樣的一段話，主要説的就是雙手和大腦的配合，人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會做事，大腦會思考！説的也就是無論在我們學習生活中，都需要雙手和大腦的配合，只有雙手和大腦配合好了，一個人又聰明又勤快的時候，才能夠創造價值！

其實談到學習也是一樣的，從我們步入國小開始，我們一般的學習都是靠着老師的引導，無論是從一開始簡單的語文數學也好，還是後面增加了一些自然科學物理化學也罷，我們都是在老師的引導下學習！

老師要求我們寫或者背，然後我們就按着老師的要求來！

可是現在想一想，我們除了按照老師的要求來，還得有自己的想法，自己學會思考，學會如何才能夠很有效率的學習？，而不是跟着老師死學習，死學習是不可能取得優異成績的！

其實每一個從學生時代走過的人都應該有過這樣的現象，就是班裏有一部分學生特別的努力，每天也按照老師規定的按部就班的去學習，可是學習成績就是上不去！

那個時候我們可能想的就是老天為什麼這麼不公平？人家都那麼努力了，最後還去不了好成績！

可是現在想一下，大概只是學習的方法不對，又或者是在學習的時候沒有自己去思考，去參透吧！當然也有一部分學生就是課堂上按照老師的要求聽一聽，課後該玩玩，該鬧鬧，但是學習成績卻特別的好！

這一部分學生現在想一想，並不是她有多麼聰慧的頭腦，多麼天才，而是在他學習的時候加入了自己的想法，自己的思想，想出了一套適合自己的學習方法！

所以無論説學習也好，生活也罷，只有懂得一邊學習，一邊思考，才能夠取得更加優異的成績！

學習與思考作文9

很早之前就瞭解到在網上有一些免費的課程可以學，但可能就是因為免費，好像看似容易得到，就不那麼地急切且珍惜。

於是就一直拖延着，總一副不是很積極的狀態。

昨天無意中點開了一節課來學習，短短不過15分鐘的時間，真的覺得受益匪淺，頓時覺得自己之前的眼光真的太過於狹隘了。憑什麼就覺得一定是收費的才是更為優秀的呢？

在學習這個免費課程的過程中，我也發現了他講的內容有的就是自己在收費課中講過的，當然後者講的時長更久，更詳細些，但是大體如果做個總結的話，基本就是一樣的。

從這件事情當中，我明白了對於學習要有包容心，要帶着一顆好奇探尋的`心思，去認真對待你所不瞭解的事物，不能一開始就帶着偏見，或者自以為是。明明有那麼多可以讓你免費得到成長的機會，需要的成本就是你的專注與認真，可恰恰如此，卻更容易被我們給忽視了。

當然像這樣的思維的人並不在少數，記得之前自己也推薦過一些類似的免費優質資源給同學，結果他們有的只是打哈哈，有的直接就回説看着學太麻煩了，還要篩選哪個對自己有用，還不如不懂直接就問你就行。

還記得當時聽到的時候有些啞然，同時似乎也在人家身上看到了自己找藉口的影子。人的惰性還是有點相似的，所以與其多説，不如先從自己的行動改變。

學習與思考作文10

特地找了時間，可是一打開文檔，還是覺得一片空白的感覺。完全不知從何入手，沒有頭緒。

這個時候才懂得反省，那些花了學費的課程到底有沒有認真地聽，有沒有真正地消化，那些需要平時積攢的練習有沒有真心去做，這中間的差距感一下子就顯而易見的。

時間是最為公平的，你在三四月的時候只想着偷懶，那八九月又怎麼會憑空出現收穫呢。即使有，也是運動使然，獲得丁點，同時也是參差不齊。而這一切，是本可以改變的，卻因為不作為而落下，這才是最為讓人糟心的。

不過，反過來想，即使是這樣一個不堪的局面，也好在是跨出了第一步，總比一直蜷縮在舒適區的好，不知道自己有幾斤幾兩重，還一直自我感覺良好，那才是最為更悲的。

勇敢地面對這些讓自己有些不適的真實狀態，然後從中總結覆盤中要改進的點，最為至關重要的一步就是把這些放在心上，真真正正地去改善，哪怕每一次只是那麼的一小步，但總歸是前進的，就會給自己一點小小的成就感，這是最為激勵的。

而在舒適區的時間，也不再特別地刻意，而是有想法了，可以遛上一圈，更為重要的是要有更上一層的覺悟。

生活中的每一個經歷，都是在教給我們成長，都是我們人生中的寶藏，懂不懂得去挖掘，也就看每個人對自身的要求的。

學習與思考作文11

最近對於制定的一些計劃，總是不能如期的完成。然後就是陷入了一種頹廢的循環當中，總是從最開始興致勃勃到麻木不思進取。我當然不喜歡這種頹廢的狀態幸好我在讀書的時候，我發現你一個GRAI的學習步驟。

這步驟裏面分為四點，我覺得自己可以把用它來對自己的計劃做一些分析，從而來提升自己，找到一些解決的方法。

一個就是開始回想一下我這個計劃，我需要達到什麼樣的目標？比如説我一星期要讀一本書，這本書大概有200頁，那麼我每天大概要讀30頁左右。

第二個就是看結果，我好像只讀了半本書，中途中有兩天我他時間花在別的地方，沒有去讀。

第三點我們分析原因，就是我要想一想，為什麼我有那幾天沒有把30頁這本書讀完？30頁的書本多也不多，如果我能夠很好的利用碎片時間的話，早起半小時也可以，還有一些課餘時間，等車的時間等等，關鍵在於看我自己想不想讀？有沒有讀完這本書的這個意識？是不是書不夠吸取我？還是太難理解？

第四點需要探索規律，就是觀察幾個星期的閲讀情況重複一下，看看是不是都會出現這種不想讀書的狀態？總結一下，是不是都是因為自己對哪本書不喜歡？還是説沒有養成一個讀書的自我暗示。

在看到這四個步驟之後，我突然間就有一點豁然開朗的感覺，我覺得還是要學會去做一些總結，然後從這些總結當中去發現自己的不足，從而針對這些不足來的進步。

學習與思考作文12

班長在羣裏發了一段她的感想，只是簡單數語，卻是字字珠磯。可以看出她不僅文筆功力好，更是思考很多維度。這正是我要向她學習的。

班長是一個見識很廣的女孩，她還曾經出過國，更是讀了很多書。

從她身上，我更加明白了讀書對於一個人見識的改變。而她也從以前對語文的不擅長，到現在隨隨便便就能寫出一篇很不錯的長文。

相較之下，我也是可以做到的，但是卻沒有看到明顯地進步，於是一直是在原地打轉，漸漸地也消磨了鬥志。

班長説，就是要持續大量地閲讀輸入，而且不僅僅是在書本上面，更是要學會觀察生活，同時也要對某一個事件，有自己的看法，你可以參考他們的想法，但更重要的要學會提煉出自己的獨特看法。

寫出好文不僅僅是遣詞造句地練文筆，更是思考水平上的差距，而這個差距又是根據是否有大量地閲讀來拉開的。

很多時候，我們自以為自己學的瞭解的應該挺多的，那是因為你只是站在自己的小圈子裏，只是在自己的層面上。當你真正地拓展視角，瞭解到更多優秀的人，例如班長那樣的閲讀量與知識面之後，就會懂得“人外有人，天外有天”的真正含義。

那些説一年看幾十本，上百本書的人，並不一定是在説大話，而是他們已經養成習慣，從量變到質變，提升了閲讀速度與思考水平，所以是我們還不能理解的境界。

想要達到那樣的高度，只有自己親自到達才能真正的體驗。

學習與思考作文13

在我們的日常生活當中，有許多事需要我們處理。即使具備處理的能力，如果不經過思考，一頭莽撞也是不能處理妥當。就好比我玩吹乒乓球這遊戲，雖然對手是一個弱不禁風的女孩，但是我們也只是1比1打平手。到底為什麼我一個壯丁竟然打不過一個風一吹就倒的弱女子呢？事情是這樣……

今天的第二節課，老師給我補了一節遊戲課，這個遊戲的名字叫《吹乒乓球》。規則是：將乒乓球從第一個杯吹到另一個杯，再吹到下一個杯，一直吹到最後一個杯子，如果一次吹過了兩個以上的杯或直接吹到終點這都不算，得重來。

遊戲開始了，我一吹球就到下一個杯子裏，高興之餘，回頭看看那位小女子，她還在目不轉睛地頂着那乒乓球轉，好在等待都會機會吹。我看她的樣子，我覺得十分好笑，就繼續往前吹，當我吹到第三個杯子，終點就在眼前了，我使勁一吹，啊！球飛出杯子了，但是沒到達終點。失落的我回頭看那女孩，依舊是穩穩當當地吹，最後她贏了第一局。

緊接着第二局，我吸取教訓：不要太過於着急。有了這個教訓，我就耐心地吹了。首先我目不轉睛地盯着球，當它轉到了中間時，我一吹，“噔”一聲它穩穩當當地落在我前面的杯子上，接着按照這種吹法，我過關斬將，無可披靡，所項無敵。吹球的速度，快得像脱了羈的野馬，似離弦的弓箭，僅僅用了五秒鐘的時間，比起原來的方法，還要快還要準。

比賽結束了，雖然我與小姑娘打成平手，但是我其實是輸了，我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩穩當當吹，輸就輸在我沒有一顆冷靜的心，輸就輸在我沒有經過思考就擅自行動。對於這件事，我有了很深的體會：“無論今後遇到什麼事，都要經過思考，做出最好的處理方法，做到省時，省力。這樣才能達到高效益啊！

學習與思考作文14

俗話説∶“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習和思考本就是緊密聯繫的，不可分割的。學習中，需要思考，思考中需要學習，如果在學習的時候不思考，那麼就只是死板的死記硬背，如果在思考的時候不學習，那麼就只是過過腦子，卻沒有吸收成自己的知識。

學習的時候需要思考。當我們學習語文的時候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀點，而不是隻是讀一讀課文，多認識幾個字，詞語就足夠的。學習是認識世界，吸收知識的過程，學習中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學習中是必備的。尤其是學習數學的時候，如果僅是在學習中記住了數學的公式是遠遠不夠的。在學習數學時，我們需要思考，他會出什麼樣的題型，會做什麼樣的延伸，並且加以鞏固。學習英語也不例外，其實每一個英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個單詞，該怎麼拼？那麼學習下一個同詞根的英語單詞的時候就是下一個新的單詞，其實不然，學習英語的時候就非常的需要思考，這樣在後面學習就會事半功倍。

思考的時候需要學習。假如我們去思考一個問題，把它想通之後，卻沒有認真學習。那麼這個知識就歸立那麼這個知識就會立刻，那麼這個姿勢就會在短時間內從我們的大腦中消失，而學習就是吸取他並轉化為自己的知識儲備。

學習和思考是不可分割的，我們要在學習中思考，在思考中學習，這樣我們學習和思考的效率就會大大提高。

學習與思考作文15

大約花了一週的時間，然後再用兩三個小時，我終於把那篇讀書作業完成了。

結果如想一樣，並沒有得到很棒的反應，有點小小的失落，卻也在意料之中。

畢竟，從一開始，也是本着完成比完美更重要的心思。

其實從另一個層面來説，已然是一個非常大的進步且有很可觀的收穫。

首先，因為完成這個任務，免費獲得了一本新書，現在的紙質書價格也並不低；第二從這次閲讀中，真的收穫滿滿，試想如果沒有參加這次的閲讀活動，自己會如此認真地去讀這本書嗎？會了解到那麼多讓自己歎服的知識點嗎？第三，因為有別的同學的積極完成，所以無形中給了自己激勵作用，讀的速度也比以往要快一些，不至於説半途而廢或者説拖拖拉拉地看上十天半個月，然後越來越沒有交作業的熱情。

另外最為重要的一點是，當自己在完成這份作業的過程中，自己也能明顯感受到哪裏有不足，哪裏需要去再複習。細想這才是第一篇而已，就能讓自己有這番感受，如果能再積極地多完成一些，是不是進步就能更為明顯，同時聽課的時候更能有針對性地抓取自己想要了解的內容呢？

所以，別隻看到表面的一些利益，而是要想一想無形中對於自己的影響。説到底，還是要學會自己去關注，去探索，只有自己想尋求改變，才會有真的改變。