2021年我的老師滿分作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的2021年我的老師滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

2021年我的老師滿分作文1

老師，有件事我悶在心裏好久了，今天決定和你説。

老師，平常我們的課堂上不怎麼安靜，原因就是有好多同學嘴巴多，愛講話，有時候你不耐煩了，你就點名。但點到的都是差生的名。老師我就不相信，不相信你的兩隻眼睛看不到那些好的同學也在説話。你看得到！而且看得真真切切！可是，你總是熟視無睹。

老師，記得有一次上課你被那些説話的人吵煩了。一一點起了在説話的差生的名，其他同學都安靜了，就只有兩個正談得開心女同學還在繼續她們的談話，她們的談話幾乎全班都可以聽清楚。

“明天你去我家玩啦”“你來我家”“好，那你家有什麼好東西招待我呀？”“有好多”“什麼嘛？”“比如説糖果，餅乾，飲料，哎呀反正好多啦！”“那明天你……”這時一位女同學轉過頭，看到老師正在笑着看着她們倆，就立刻停止了説話，另一位女同學也趕忙停了下來。你見她倆低着頭，就説了聲：“沒事”

然後繼續上你的課。可想而知，如果那兩位女同學是差生的話早被你罵得狗血淋頭了。

老師，好生差生都是人，無論好生差生，他們一回到家，就是父母的寶貝。如果在學校裏，你對他們不公平的話，容易讓差生造成心理影響，會讓他們覺得自己到了哪都是廢物，這習學不學都是一樣的。還有可能會使他們誤入歧途。

老師，我想對你説：“請把差生和好生一起公平對待吧！同時我也很希望你接下來教的班的差生都喜歡你，他們都會覺得：老師對我那麼好，我應該不辜負老師的期望才對。”

2021年我的老師滿分作文2

我有一個數學老師——陳老師，他時而高興，時而生氣，時而幽默，時而嚴肅。

他一頭烏黑的短髮，不過像一個雞窩似的。每一次講課，他的頭髮就從來沒有幹過！如果下節課是他的課時，他總是先到教室裏，總喜歡戴着一副黑色的方眼鏡。

有一次，我們不停的講話，他就説：“快一點聽講，除非危害到了生命安全的話。”我們立刻坐好，我們可是知道陳老師發火以後的狀態。可效果還不太好，過了大約兩、三分鐘，又開始講話，這回老師是真的生氣了！周圍突然安靜了，他的臉從晴天突然轉為了陰天，像暴風雨前的晴天，老師生氣而嚴肅地説：“我的課堂是神聖的，不允許有人踐踏它，如果有人踐踏他了，我也是要踐踏他！”我使勁的憋笑，心想：為什麼老師會用嚴肅的表情，生氣的語調，説些讓人莫名其妙的話呢？可我知道，如果笑出了聲，就會受到嚴厲的懲罰。

平時他很和藹可親，嚴肅時，會催促我們學習，用家長的話説：“天要崩了，地要塌了，為什麼1班的進度比2班快，而且孩子成績還不好。”

最近，又出了一件事，是關於鄭偉民和陳老師的一件趣事。當時陳老師很生氣，接着他叫鄭偉民把128除以6的商寫在那兒，明明是十位，而他寫的是百位，陳老師更生氣了，臉氣的通紅，拿着一根粉筆，指着黑板上的題，大概給他講了一遍，讓他下去，下去時他還説：“嗯？”我猜他在想：怎麼和以前老師教的不一樣呢？然後引起我們一片鬨堂大笑，原本生氣的陳老師，也笑了起來。

這就是我們的數學老師—多變的陳老師。

2021年我的老師滿分作文3

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時，我就會想起她——我敬愛的班主任老師。

今年開學的第三天中午，我正在租住的家裏一邊燒火煮飯，一邊看書。忽然，門外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒回答，一位臉帶笑容的阿姨已經走了進來。她親切地問：“你就是小明吧?”我怯怯地説：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽，連忙走到我身邊，笑着説：“我是你們新來的班主任老師。你為什麼沒去上學呀?”我難過地説：“爸爸、媽媽還沒找到工作。”老師聽了，看着又破又矮的房子，歎了口氣，嚴肅地説：“唉，多好的孩子……”我只覺鼻子一酸，哽咽着説：“老師，我……我好想讀書!”望着我求知的眼神，老師很快地想了一下，堅定地説：“放心，老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我。”老師拿了電話號碼，就趕回學校了。看着老師遠去的身影，我心中充滿了希望。

第二天，我終於如願以償背上書包重返了校園。這時，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學習的費用，還打電話説服了爸爸、媽媽讓我繼續上學。現在，站在操場上，看着美麗的校園，看着敬愛的老師，看着親愛的同學，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光温暖了我幼小的心房，照亮了我成長的道路。這時，一股暖流在我心中迴盪。

現在，每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時，啊，我就想起她——我敬愛的好老師，眼前就會浮現出班主任老師高大的身影，耳邊迴響起她親切的話語，一陣陣暖流就在我心中激盪。

2021年我的老師滿分作文4

我曾經的老師，她是我的班主任，也是我在語文學習成長路上明亮的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長髮在空中飛舞。時間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過，她眉頭上的皺紋漸漸密集。同月亮一般的眉毛，臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣，這是她的招牌動作。她是那樣的親切負責……她就是我最喜愛的語文老師――謝老師。

她對同學們是那樣親切，就像一個大姐姐對待一羣小朋友一樣。每當有同學來請教她問題時，她從來不會拒絕，而總是耐心地講解：“這道題呀，是這樣的……”如果同學們還不懂，她就會一直教下去。直到同學長長的“哦”了一聲。這時，她的笑容就變得更燦爛了，潔白的牙齒一閃一閃，就像一個發亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個大跟頭，“頭破血流”。頭上長了個大包，大包就像一個大蘑菇，不停地長啊長，長的我頭皮疼，我不時的喊道：“哎呀，好疼！”。她見狀，連忙給我細心地包紮，是那樣的認真。還不停的問：“沒事吧，痛不痛，要去醫院嗎……”聽到關切問候的我，我霎時感覺心裏一暖，痛馬上減了幾分！

她不但對同學們像個親切的大姐姐，還十分負責呢！不管是同學聽不懂或是成績沒有達到她的要求，她都不會放棄，記得她曾説過一句話：“人無完人，缺點是可以靠我們的智慧與努力盡力改正的。”這句話深深地印在了我的心頭，就像是尖刀刻在石頭上，怎麼也抹不掉。

她一到四年級是我的的語文老師。記得古人曾説過一句話：“一日為師，終生為父。”她的模樣我無法忘記，她的敬業，她的美麗，她的親切，她的幽默……老師，我曾經的老師，我永遠的老師。老師，您是我學習路上的引路人，您的恩情我一輩子都無法忘記，我希望您工作順利，身體健康。

我愛您，老師！

2021年我的老師滿分作文5

一張清秀的瓜子臉，使人感到親切。一雙明亮充滿智慧的眼睛。一張能説會道，時而幽默的巧嘴。中上等個子，苗條身材，滿頭秀髮齊腰飄逸。這就是我們喜愛的張高潔老師。

張老師上的課就像磁鐵一樣，把我們深深吸引。她講的數學課我們都愛聽，在課堂上張老師會用嘴巴繪聲繪色的解題，讓你聽的如痴如醉，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。她教導我們:高年級100分和98分的區別，關鍵在“審題”。她教我們用喜愛的彩筆畫出“關鍵詞”來審題。我們圈對了，她會用笑臉給予鼓勵,她告訴我們別掉進“關鍵詞的陷阱中”。

有一次上課張老師在講正負數時，正數的“+”號可以除去，負數的“-”號不能除。這時一位同學“啊”了一聲，張老師用南京話：“上課不説話，有話下課説”。立刻把我們逗地鬨堂大笑。

有時我做錯題了，別的老師會説：“我上課都説過了，怎麼還不會”。而張老師不一樣。有一個關於正負數的題,張老師笑着説:“這題如以40為正數,比40少的為什麼數呢?”我説：是負數。張老師又温和地問：“比40大的呢？”我回答：正數。“你真聰明”張老師説。她總是耐心地引導我去審題，等我完全會了，她的臉上會浮現出滿意的笑容。張老師您的諄諄教誨猶如春雨點點滋潤着每一個同學。

她是我五年來，最好的老師。

我要説：“謝謝您，您辛苦了”。

2021年我的老師滿分作文6

這個學期，有一位新的老師來教我們語文，這位老師上學期教過我們書法，所以我們對她也有一定的瞭解，她就是江老師。

上學期，我對江老師的印象是她的脾氣很好，從來沒有像別的老師那樣生過氣；她的書法很好看，每次上課時在黑板上的板書總是讓人賞心悦目。

這學期，第一天上學的時候，我就立刻加深了江老師脾氣好的印象。在課堂上，江老師的要求和上學期有些不一樣，有時我們會做錯，可她只是耐心地提醒我們。江老師每次上課，都用甜美的聲音向我們傳授知識，這樣，我們的課堂變安靜了，課堂效率也提高了。江老師總是用無聲的語言給我們提示，一個眼神一個手勢，調皮的同學迅速領悟並做好。江老師還擔任大隊輔導員，工作十分繁忙，但她仍利用休息時間來幫助我們。

江老師的書法特別好。她給我們上課時，對我們的書法態度要求也很高。現在學校每天中午都有練字的時間，每到此時，江老師總會上來指導我們寫字。一看見江老師的身影，同學們就趕緊拿出字帖開始練習。有一次，她看到有一個同學寫得太快了，突然説了一聲：“大家停一下筆。”我心想難道江老師不滿意我們寫字嗎？接着，她一字一字地説：“描字帖的時候要慢一點、認真一點，這樣才能有進步。”除此外，她把每個字的字形都講解得生動形象，讓我們能牢牢地記住。

在江老師的細心指導下，全班同學的'書法水平都有很大程度的提高。

這就是我們的江老師，我很喜歡她。

2021年我的老師滿分作文7

我的語文老師有一米六左右的身高，消瘦的臉龐上鑲嵌着一雙睿智的大眼睛而顯得炯炯有神，慈祥而又有威嚴的臉上經常帶有善意的微笑。稍長的捲髮有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一個人---我們的班主任李老師。

李老師的優點很多，知識淵博，很愛我們。最最主要的是李老師是一個最負責的人。在李老師的帶領下，我們班爭過好多榮譽，外班的同學一聽我們四七班，給他們的印象就是好的不得了。我們也很自豪的認為我們是最棒的。

李老師從來不為自己爭名奪利，而對於我們，李老師卻從來不放過給我們每一次展示自己的機會。體操比賽，李老師加班加點擠出時間帶着我們做練習，終於在體操比賽中拿到了數一數二的名次。最讓我感動的是李老師為了提高我們的閲讀能力和寫作水平，讓我們全班同學參加了書香博客大賽，看着牆上的一張張獎狀和靠自己努力得來的圖書，心中有一種説不出來的自豪與喜悦感。

李老師也從來不放過我們犯過的每一個錯誤。看!今天我作業本上的錯別字又出現了一個，李老師細心地毫不客氣地給我劃出來，讓我改正。每次我總想矇混過關，可是李老師總能發現那些錯別字藏在哪裏。眼睛真是尖鋭啊。但我知道，李老師對我們是多麼的用心啊!

李老師的優點一大堆，説上幾天幾夜都説不完。她的事情那麼多，但每時每刻關心着我們每一位同學，對於老師這種無比負責的敬業精神感到由衷的欽佩和無比的自豪!

2021年我的老師滿分作文8

夏夜裏，我在窗櫺前痴想，一縷皎潔的月光照在我的臉上，蟬在窗外知知不休，一陣微風在我臉邊拂過，使我不由得回憶起了我的老師。

那是一個寒冷的冬天，當時的我在姥姥家玩過了頭，刺骨的寒風伴隨着我回家的路，但在學校門口的大樹前不由得停住了腳步：辦公室的燈居然還亮着！都這麼晚了，誰還在辦公室呢

一個個疑問在我腦海裏閃過。這一連串的疑問是我不由自主的向辦公室走去。當我走到辦公室門口的時候不由得被眼前的一幕驚呆了：居然是我的老師。在摞得高高的作業本下的老師顯得那樣嬌小，卻那樣神聖！！！！老師一絲不苟的批改作業，並在每一本作業本下批上自己的批語。難怪老師每次上課的時候，就會有黑眼圈，原來老師為了替我們批改作業甚至付出了自己的睡眠！！！在燈光的反射下，老師頭上的白髮閃着銀光，老師的臉上也被歲月留下痕跡。我本來是想慰問一下老師，可又不想打擾他。我便要離開，卻在走出去的時候不小心碰到了牆邊的拖布發出了聲響。老師猛地一回頭便發現了我。老師驚奇地問：“都這麼晚了，怎麼還不回家睡覺？”我聽這話，便感動的一滴滴眼淚奪目而出。“老師，您太辛苦了！”我説着，便與老師緊緊地擁抱在了一起。縱使外面天寒地凍，我的心裏還是感到陣陣温暖。

我懷着敬意走出了辦公室。只見外面一個人影，那個人影問道：“這麼晚了，你來學校幹什麼？”我一看原來是打更的爺爺，我便説：“我看到辦公室有燈光，我便來了。一看原來是我的老師。”打更爺爺説：“你們老師天天都批作業批到這麼晚，真是個好老師啊！”我聽到這裏心裏便有了一絲酸楚：是啊！我們的老師太辛苦了，我們卻不理解老師。

我抬頭看看天空，今天的月亮最美麗！！！！！

2021年我的老師滿分作文9

一對彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴脣，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上，大家靜靜地看着書，彷彿與書有説不盡的話，又彷彿是在和一個多年不見的知心朋友敍舊。一節課就這麼安靜的上着。突然，旁邊發出了一聲刺耳的尖叫，同學們頻頻轉頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來，有一隻黃底黑紋、身形細小而頭部碩大的馬蜂衝進我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，彷彿腿被灌了鉛一樣沉重，於是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂，則在靠近窗户的位置慢慢遊走着，像是巡查的將軍，又像是牢籠裏渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學前面，張開手臂緊緊護住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個360度的大轉變，好像一頭看都紅布的大牛，想衝出去，卻一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要衝出這是非之地，撞了幾下後，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒後，“呼”地轉了個圈，嚇得原本冷靜的女同學再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的“罪犯”關進了“監獄”。大家吁了口氣，幾個憤怒的男生説：

“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”

可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學們都問王老師為什麼放了它？王老師微笑着説：

“同學們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個人，懂了麼？”

大家都説懂了，我望着窗外的藍天，靜靜端詳着，發現，王老師的心靈……和天邊自由的白雲一樣純潔。

2021年我的老師滿分作文10

一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長髮,烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!

百變之一——時尚

誰説老師不會打扮?我的老師就很時尚!

那天,我依然像往常一樣去學鋼琴,剛進門,就發現座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。

我正納悶:咦?老師呢?該不會……

“潮人”轉過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我説怎麼這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那麼時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。

百變之二——俏皮

一次放學路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿着藍色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的帆布鞋,挺俏皮的樣子。

我趕緊説:“對不起,對不起!”

結果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂着嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調皮女孩兒。!

百變之三——文靜

“注意點!”老師有些生氣,呵斥我。

“恩恩……”我雖然嘴上答應,但是目光仍停留在老師的身上:藍色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。

雖然老師對我有些嚴厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。

瞧,我的老師是不是百變老師呢?

*解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。

2021年我的老師滿分作文11

有一種職業最無私，那就是老師；有一種職業最辛苦，那就是老師；有一種職業最偉大，那就是老師；有一種職業最值得我們尊敬，那就是老師……老師是多麼偉大啊！那孜孜不倦的教誨，令我們銘記在心。

我的語文老師一身樸素的穿着，並不奢華。一束清爽的馬尾辮高高翹起，神氣極了。那雙大大的眼睛裏，總是透露出一種智慧而又和藹的目光。剛入校時的我們貪玩、懵懂，而現在我們學會了守紀、關愛、好學；剛入校時我們連吃飯都要老師手把手的教，而現在，我們出口成章，下筆洋洋灑灑......這成長間藴藏了老師多少心血和時間？我們受過老師多少指點和關照？思緒的閘門一打開，一件件、一樁樁都湧上心間，但是，最難忘的還要屬那一件！

還記得那一天，您伴隨着上課的鈴聲進入了教室。但是，您那原本紅潤的臉龐卻格外的蒼白，平時説話鏗鏘有力的您卻變得有氣無力，原本字遒勁有力的您卻寫得輕飄飄的，好像它們也生了病似的。您給我們講課時還不停地咳嗽、打噴嚏。我們知道您感冒了，可即便這樣，您也不缺一節課。這一節課我們變得無比認真！不用您再為了我們而提高那原本沙啞的嗓音，因為我們知道，老師，您是為了我們才帶病上課的！那天，更讓我們不可思議的是老師竟還給我們批作業、帶體鍛。老師，您可是昨晚還打了點滴的呀！老師，您應該好好休息，記得我們生病您總是千叮嚀萬囑咐，讓我們好好休息的呀，怎麼您自己卻忘了呢？

老師，我愛您！

2021年我的老師滿分作文12

圓圓的臉龐上戴着一副黑框眼鏡，中等身材的他喜歡操起手筆劃着計算思路，富有激情的講述讓我們跟着他的“節奏”逐步學習思考。

他，就是我們的數學老師——陳剛。

陳老師很嚴厲，對課堂紀律要求嚴厲、對學生作業要求嚴厲、對學習反思要求嚴厲。他曾在課堂上強調過：“不允許任何人‘擾亂’課堂，因為課堂是神聖而嚴肅的。”只要有同學在課堂上説話或搞小動作，他就會用他那“三寸不爛之舌”曉之以理，動之以情地批評教育，不僅批評當事同學，也警醒其他同學認真聽講。

昨天，有位同學沒帶糾錯本，陳老師有些生氣，頭無奈得搖了搖，兩隻眼睛瞪得很圓……他希望大家以此為戒：當日事當日畢，做事要有條理，要會檢查會反省。

別看他在課堂很嚴厲，但也鼓勵我們在課餘時間要學會調節放鬆，因為張弛有度才可以做得更好。活動課上，他陪我們踢足球、打籃球，一改他課堂嚴厲的形象，這也讓我認識到了另一個“可愛”的陳老師。

他籃球、足球樣樣精通，特別是籃球，他打得可好了。在球場上，就像漫畫中的“流川楓”，動作敏捷，身手矯健，對手怎麼也防不住。

上次，他和我們打籃球。張名涵剛剛突破了防守衝向對方球場，這時身旁的陳老師眼疾手快，像一隻離弦的“箭”衝了出去。只見他大手用力一揮——球被成功搶斷，還沒等大家反應過來，他奮力一記弧線投籃——空心球！大家激動地為他鼓起掌來，他也開心地笑了。

我們喜歡這樣一位“嚴厲”而“可愛”的陳老師。

2021年我的老師滿分作文13

每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力着。因為有了理想，每個人都在奮鬥，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

老師是一個崇高的職業，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們很多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。

每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神聖啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什麼困難，老師都會幫助我解決。最後，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要麼不做老師，要麼就把老師做好，如果我不能夠做好老師，那就不可以把老師當做理想。

我多麼希望有一天我能夠站在三尺講台上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。

我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。

理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝着我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。

2021年我的老師滿分作文14

陳老師是一個多變的老師，為什麼這麼説他呢？和我一起來看看吧！

陳老師總穿一身工裝，本來很正式但卻因為他那圓圓的啤酒肚，顯得很不合身。因為太忙他總是滿頭大汗，頭髮也好像從來沒有幹過。

陳老師每天在學校不是在上課就是在上課的路上，總是剛下課回到辦公室還沒來的及捱到椅子就又去往下節課的路上。他上課的樣子就更“激動”了，來看看陳老師上課的樣子吧，只見他大聲“吼”道：“單位變小，數字變大……”那聲音掀翻屋頂是沒有問題的。更可怕的是陳老師只要發現上課發呆走神的人聲音更是平時的兩三倍，在外太空都可以聽見這聲音。你如果發現陳老師眉頭緊皺，眼睛死死的盯着一個人，那你得馬上搬到外星球去，要不然你會被他的聲音震聾的。

可是陳老師一上活動課就會變成一個“老頑童”。你看“老頑童”和那兒的一羣人是怎麼回事？那可是我們班的“五子棋大賽”，陳老師和我們一羣小孩在下棋，只見陳老師手中拿着棋，胳膊放在腿上，眉頭像兩隻蚯蚓一樣扭在一起，一臉痛苦不堪的樣子。我們在一邊使勁叫：“陳老師，快點呀”陳老師一邊不慌不忙的説：“別急，我需要思考。”過了幾分鐘陳老師像下定決心一樣把棋子慢慢地放了上去。太好了！陳老師中了我們的圈套！我們在一邊狂歡，陳老師在一邊歎氣説：“你們這羣小孩，還真是鬼的很呢。”

這就是我們最喜愛但最多變的陳老師。

2021年我的老師滿分作文15

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們；老師像夏季的暖風把知識送給我們；老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤；老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話説：“一位好老師，勝過萬卷書。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長着短髮，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：一是應為國小時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在這裏能學得好一些。二是因為上一節課時王老師説的一句話，那是一個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們説：“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就鬨堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算説得不好，也要不怕別人笑話，繼續説下去，這樣才能學得更好。”到現在老師上課時也會提到這句話。

王老師上課時很幽默，一些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像一些老師那樣嚴厲的批評，而是笑着，用幽默的方式應付。她每上一次課，同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在國小裏，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。