思維作文500字彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的思維作文500字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

思維作文500字 篇1

你們肯定聽説過“腦筋急轉彎”吧！它可是一種新型的現代遊戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認為它是智力遊戲中最重要的一種方式。這個遊戲十分有趣，今天就讓你們見識見識！

今天中午解決了肚子的問題，我和阿姨，還有一個小弟弟玩起了遊戲——腦筋急轉彎。我們坐在椅子上，阿姨拿着小弟弟的書——腦筋急轉彎給我們出考題。

“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什麼錘不破？”話音剛落，我就思考起阿姨講的考題。我心想：咦！用鐵錘捶雞蛋，竟沒破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉，手託着下巴，認真地思考着。我實在猜不出來，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，説：“鐵錘當然不會破啊！為什麼錘，沒破。”我皺了皺眉頭，突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什麼不破，而不是雞蛋不破。我用手摸着額頭，頓時無言以對。

“第二題：水蛇、蟒蛇、金環蛇三者相比，哪個比較長？”阿姨微笑着問。我想了一會兒，頓時茅塞頓開。“我知道！是金環蛇，因為金環，都是有好幾圈，環就肯定有很長咯！”我暗喜着，心裏甜滋滋的。阿姨聽了我的話，搖了搖頭，説：“不對！‘金環蛇’這個答案是對的，但理由錯了。是因為‘金環蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長，所以‘金環蛇‘比較長！”我聽了阿姨的話，像泄了氣的皮球，有氣無力，從興奮到失落。

半個小時後，毫無成果，真是令人抓不着頭腦。阿姨教育我：“玩腦筋急轉彎時，要換個角度思考問題，讓思維‘拐個彎’！”我終於明白了……

思維作文500字 篇2

“轟隆隆，轟隆隆”，天天還吐着灰白色的煙，屋裏桌上，牀頭櫃上都是一層灰白的的粉塵。哎，這都是我家附近的那個工廠惹的禍！盼了一年又一年，終於，我們把這個工廠“盼”走了！那兒立刻蓋起高樓了！雖然每天從早到晚，那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音，可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風景，我們還是打心底裏高興！

房子越來越高了，大概有30層了！好氣派啊！可有一次，媽媽準備用熱水器裏的熱水洗澡，卻發現水是涼的！“奇怪！以前這好的太陽天，熱水器的水一天就曬熱了，可這次曬了一個星期水居然還是温涼的！”我們一家疑惑好幾天，猜想可能是熱水器出毛病了！

直到有一天，媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟！原來新建的高樓擋住了陽光，只有下午太陽快落山時，我們樓頂才有一會兒陽光沐浴！難怪樓頂的太陽能熱水器水不熱！

我發現中醫院家屬區更不幸了！這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了，整天中醫院家屬區生活在那兩棟新建高樓的影子下，冷冷清清，而那兩棟新建高樓享受的卻是豔陽高照！

高樓，意味着城市的現代化；高樓，意味着經濟的騰飛；高樓，意味着生活更精彩。而陽光，意味着活力；陽光，意味着温暖；陽光，意味着希望！所以，陽光，請你轉個彎，也照進我們這些並不高聳的房子吧！

思維作文500字 篇3

科學在生活中無處不在，今天徐老師就跟我們做了一個科學小遊戲一一思維慣性。

老師先豎起一根手指問我們：這是幾呀？我心想，這也太簡單了吧，幼兒園的小朋友都會呢！我們不屑一顧地回答：一唄！老師微微一笑，讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍，老師便豎起了第二根手指，可我們還是讀的1。讀完後，我們才反應過來，這明明是2嗎？老師微微一笑，又讓我們把2讀五遍。我們話音剛落，老師立刻又問：1+1等於幾？，邊問還邊豎起了第三根手指，我們又一次脱口而出3。老師洋洋得意，我們忽然想起1+1不是等於2嗎？大家也都尷尬地笑了起來，可是服嗎？肯定不服。

好，不服再來。數學不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個字，讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完，老師就問：貓怕什麼？老鼠！大家又一次脱口而出。糟了，貓什麼時候怕過老鼠呀？我們又掉到了思維慣性的陷阱裏了。

真是冤啊，大家還是不服。老師給了我們最後一次機會。老師拿出了一張紙條，請第二排的同學依次上來讀紙條上的字。第一個同學讀的是小蜻蜓大眼睛，直到第八個同學，讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎麼會這麼簡單，有陰謀，一定有陰謀！老師見陸嚴澔不停地在一旁嚷嚷着，便把紙條拿到他跟前，讓他讀。陸嚴澔左右仔細查看，猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀，他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢？他也不知道。老師又讓我們這一排同學讀，到了黃錢睿，他剛讀完第一遍，便連聲説：不對！不對！他終於把陰謀揭穿了，原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽後，仔細查看，恍然大悟。

這節課不僅讓我感受到了遊戲的快樂，也讓我又學到了一個科學知識一一思維慣性。

思維作文500字 篇4

逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。

逆向思維是正常思維方式。只不過現在大多數人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個例子來説：“我們對於感動中國人物王茂華、譚良才事蹟很熟悉吧。二人不顧個人安危捨身救出五名孩子後，王茂華不幸犧牲了。”我們看到這個事之後，多數人的反應是很痛惜，也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在幹什麼？我看過視頻，看到有很多人在現場“看”着火救人。在這方面也放映出了大多數人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。

何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結。故人已有“生於憂患死於安樂”的古訓，那麼作為現代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，製造恐慌，而是學會從多方面多角度看問題解決問題。

正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。

思維作文500字 篇5

今天中午，我們班進行了賣思維導圖籌班費活動。我拿了四十多張思維導圖，就跑出去了。迎面走來一個同學，我問他是否需要思維導圖？他説：我已經八年級了，不需要了。我邊走邊問了許多同學，大多説沒有帶錢。有一個五年級的同學説：我需要，但我沒有錢。於是我送了他一份。因為我想，他需要思維導圖，但暫時沒錢買，我希望他在需要的時候，能幫到他。

賣了一會後，我發現，由於各種原因，同學們買的很少。於是就去問老師們要不要。我先去找了熟悉的老師。

我説：老師，打擾一下，請問您要不要買西遊記一到七回思維導圖？我們班正在籌集班費，這些思維導圖是我的同學總結的內容。我們現在賣的思維導圖可是獨一無二的，您還是買一張吧！一張才兩元！

大多數老師都買了，有些老師會説：同學，我不是語文老師，是教其他科目的，我不需要。

也有的説：我已經買過了，不再要了。

我會説：老師，再多買一張吧！您可以分享給其他老師。於是，老師又買了一張。我這時數了數錢，已經四十五元了！

這時候，有位體育老師走過來了，還沒等我説話，她就問我：是不是老龐讓你賣的？

是啊我説。

這圖多少錢一張？

兩元一張我笑着回答。

老師沒等我説完就説：跟我去辦公室吧，我買兩張！

我在老師後面跟着，心裏緊張又高興。突然又聽老師説：回去叫老龐請我吃頓飯！。

我心想，哎呀！這位體育老師真有經商頭腦呀，龐老師可虧了！

一箇中午，我都在老師們中間，把剩下的18張也賣完了，我一共籌集了80元班費！

思維作文500字 篇6

當你把自己定位為一個痞子時，有些事做起來就名正言順，冠冕堂皇了…….我就是這樣一個人。

——題記

一魔發叢生

早上8點上課，7點50還在被窩裏。

“老鬼，你遲到了，按班規交錢！”突然想起紀委那張包青天似的臉，一身冷汗驚起。

來不及打理那張傲世黑髮，奔向教室的途中，遇到很到同道中人，很自卑，他們的頭髮不僅爆炸還帶色的…..

二無我境界

老師上面講的嘶聲力竭，欲哭無淚，下面我六根清淨睡眼看世界…..有時候覺得就像是“東風曉月”讓人不願身處現實…

老師講毛論，老師講矩陣，老師講就業，我只是很迷糊的.説了句“姜兄，今日有魚上鈎沒？”

三如狼似虎

好容易等到下課，再來一次狂奔。

教學樓下面得小食堂早已被包圍，凌波微步都擠不進去的時候才發現“機會永遠只會給有準備的人”這話好經典！

四決戰天明

何方妖孽，竟敢在此猖狂，今日不替天行道剷除你，老夫誓不睡覺……

戰場中死了活，活了死，好一番廝殺，好一番血雨腥風；戰場外同宿舍的哥們兒來一句“哇，哥們兒，今兒又起這麼早啊!”

後記：寫下這篇稿子時，我們學校正在為迎接評估作準備，看着同學們的表現不禁為學校捏了一把汗，學校的存亡在我們手裏，可是我們呢？看上去很搞笑，可是笑完了之後你還獲得了什麼？

思維作文500字 篇7

小時候住在內蒙古的一個村莊，那時候狼比較多，就是白天裏，狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發生，人們談狼色變。一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩隻狼圍困住了。兩狼一前一後，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村裏的青壯男女都下到田裏幹活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來了”，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時候農村沒有什麼娛樂活動，耍猴是非常盛行的，頗受村民們喜愛。結果，聽到喊耍猴，村子裏的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩隻狼一看這陣勢，馬上夾着尾巴落荒而逃。那個男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時還心有餘悸：如果當時喊“狼來了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。

人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，最後蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個彎，輕鬆繞過障礙，就成功到達了終點。世事洞明皆學問，我們很多時候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收穫最大的成功。

思維作文500字 篇8

藝術是一種生活，生活又少不了藝術，它是最高的成就，是一個神聖的殿堂。——題記

“老長西洲取眾華，一身香氣兩般花。相思入握猶留扇，止渴憑君不用茶。珠璣想邀魚子結，金沙重辦馬孃家，雙雙子玉琴宮影，都化仙人萼綠華。”戲曲是中國傳統的藝術，説起戲曲，便想起來著名戲曲家、藝術家四大花旦之一梅蘭芳先生。他曾經表演過的著名戲劇有《霸王別姬》、《洛神》、《貴妃醉酒》等。梅蘭芳先生曾促進中國與國際間文化交流方面做出卓越的貢獻。

“舞轉回紅袖，歌愁斂翠細。滿堂開照曜，分作嚴嬋娟。”她曾經説過一句話：“我有一千隻手，卻講不出一句話，”説到這裏她便是著名的舞蹈家邰麗華，最為著名的代表作是，《千手觀音》震撼人們的心靈。

“善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷徒自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳湘浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。”音樂是情感中的藝術，聽一首悦耳的音樂，可以舒緩人們的心情，沒有了煩惱。

隨着新時代、新科技的發展，電影漸漸走近了我們的生活之中，它是一種由照相術和幻燈放映結合起來的一種連續畫面，是一個現代的藝術。可以容納很多文學等多種藝術的綜合體。是我們人們不可缺一的部分。

中國的歷史是多姿多彩，而留下的藝術更是百花齊放、不假雕琢、博大精深。放飛思維翅膀，展現中國好未來。

思維作文500字 篇9

陽光普照着大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看着一位殘疾老人可以通過我發明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什麼呢！因為眼睛的鏡片攝影機，就可以把周圍的景物拍攝下來，對人腦發出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的世界裏。

如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費用，所以國家規定此項機器售賣對殘疾人不得超過10000元。（當時殘疾人每月救助補貼15000元。）

經過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉着，跳躍着，院長走到我身邊説：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發明了這個超思維空間控制器才能讓她繼續追逐夢想。”我吃驚地發現這個小女孩竟能如此快的掌握我發明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個殘疾女孩。

我從這個小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會被藐視。願所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

思維作文500字 篇10

生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友！明明之中彷彿註定是這樣，我們認識，我們相交，我們成為了最好的朋友！當在享受生活的時候，太近我們或許會乎略彼此，當保持一定的距離，我們才發現，原來我們是彼此相依。

她的語言讓我知道了生活不簡單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠都有祕密，永遠都是勾心鬥角的！不。我否定，因為我們有爸爸媽媽，因為我們永遠是他們的寶貝！這是永遠不會變的！有可能對她來説，朋友只是一個工具，朋友也會害你！或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運！我的好朋友真的好好，對他們是有缺點，但不能否定沒有人沒有！至少目前他們沒傷害我，因為他們給我帶來過快樂，因為我們是同齡人，我們有共同點，我們才有屬於我們的天地，擁有我們的藍天！

我越來越覺得我很幸福，因為我為我的朋友而快樂，並不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關心彼此，我們會發現其實我們周圍有好多關心你的人！我們都是生活的餓主角，並不一定永遠都不能當配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念！或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福！

不要想太多啊，我們還小，大人的世界很複雜，但是為什麼不好好把握我們的青春幹我們因該辦的事！不要多愁善感，因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好！

或許，我們要相信自己！我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會發現，世界好美好美!