學習的作文常用（8篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學習的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文 篇1

我出生在一個小小的山莊裏，那個時候我是家裏人的寶。後來父母把我送到了學校去讀書，我的學習成績在班級裏是非常的平常，但是我是快樂的。

我在學校裏有一個班主任，她對我很好，每一次我遇到了困難她都會來幫助我。可是後來卻變了。不知道從什麼時候開始你變了，變得不怎麼愛理我了，我不知道是怎麼了。於是我就開始在班級裏搗亂，想引起你的注意。那個時候我在班級裏可是鬧得比較兇的。把好幾個任課老師都得罪了，可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心裏我似乎是對你動情了，只是分不清這種情感是什麼？在我的生活裏從小到大都是兩點一線的，也根本就感受不到一點的`愛。我發現那段時間我的內心是非常的亂的，有的時候我自己都調節不了。我搗完亂之後你還是不過來找我，我沒有辦法就只能繼續搗亂。就這樣終於有一天你受不了了，跑過來找我，可是你卻是怒氣衝衝的。我感覺我們之間的關係開始變了。變得開始漸行漸遠了，那個下午我們都很傷心。

你把我帶進了學習的殿堂，讓我對學習產生了興趣，可是我的心裏現在是非常的亂，不明白是怎麼了。我們即將就要分開了，以後就可能再也見不了面了，但是我對你真的是動了真情。這種感情我知道不是愛情，是一種學生對於老師的感情吧。我現在的這些話不能和你當面説，只能在這裏和你説了。即使將來我們永遠都見不了面，但是是你把我帶進學習的殿堂的，在我的心裏我還感激你的。學習是很快樂的，以後我會繼續好好學習的，爭取將來考一個好的大學。

學習的作文 篇2

3月5日，一個特殊的日子——學雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務。在他的日記裏寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”他總想着幫助別人，從來沒有為自己着想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。

他用自己的一言一行影響着身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌着些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時來到學校裏給孩子們做輔導，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵着一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈！

不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。儘管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不苟地做好事，認認真真地完成分內工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。

可就是這樣一位好戰士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地上回到駐地。當雷鋒把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的.疲勞，立即讓小喬把車開到空地裏去洗洗。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車的後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木杆，雷鋒不幸被倒下來的木杆砸在右太陽穴上，當場昏死過去…..戰友們見狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長聞訊後立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽最好的醫療專家接到雷鋒牀前參與治療。可是由於顱骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！

8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學習的好榜樣！

學習的作文 篇3

在我生活的這十一年裏，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴着一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看着他的語文書。

“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”

他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的.每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？在課堂上，他可以説是從一年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？

同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

學習的作文 篇4

一場突如其來的新冠肺炎疫情，令20xx年的春節變得異常的冷清、嚴肅，氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會問媽媽，全國多少病例了。也是在這個春節，我記住了“鍾南山”這個令全國人民心安的名字，從小立志當醫生的我更是把鍾爺爺當成了我的偶像。感謝那些奮鬥在一線的白衣天使們，是你們守護着我們的健康安全。

疫情改變了所有人的生活方式，醫生變成了戰士，公務員變成了門衞，老師變成了主播……而我也第一次體會在家上網課。聽到老師親切的聲音，我彷彿一下子又回到了熟悉的課堂。因為媽媽也是老師，我比別人更能知道老師準備一堂網課的不容易，所以每次聽課我比平時更用心，筆記也更認真，這是對老師最起碼的尊重。

在人生成長的道路上，我們會經歷無數的第一次，認識第一個人，看到第一棵樹，欣賞第一朵花，解決第一個問題等等，正是這些第一次構成了一副完整的人生五彩畫卷。這不，我們迎來了居家學習的第一次升國旗，穿上整潔的校服，看着五星紅旗冉冉升起，高高舉起右手——敬禮！既然我們無法像無數的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國做貢獻，那就讓我們在屏幕前盡情地表達自己對祖國的愛吧！

今年的清明節格外悲傷，為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，學校動員學生家長積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動。讓家長和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，激發愛國主義情懷。

除了完成學校的學習外，我平時報的數奧、英語也只能線上聽課了。説實話，課外班的線上課總是時間太長，尤其剛開始的一週，整整七天每天上數奧，每次大概3個小時。由於過度用眼，我的視力下降了，可是沒有辦法，我得堅持，因為比你優秀的人都在努力，你憑什麼不努力。為了緩解眼疲勞，每天除了做眼操外，我都會和媽媽下樓鍛鍊身體。剛開始只能在樓下轉轉(我們小區正月里人特別少)，後來隨着疫情的控制，可以出門去公園了，就會跟着媽媽去公園快走。當然我們依然要時刻注意安全，出門戴口罩，人多繞着走。只有身體健康、不添亂，才是對社會對國家最大的貢獻。

這個假期媽媽給我買了很多書，我最大的愛好就是看書，正好學校一直要求每週寫一張閲讀卡，趁機可以把那些好詞好句抄下來。我也很喜歡畫畫，我的'夢想是將來當一名既會畫畫又會寫小説的醫生。老師説在家裏不能光學習，要幫着父母做家務。做家務讓我體會到了父母的不容易，更重要的是培養我獨立生活的能力，因為我長大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽讚不絕口，我以後一定會做更多的美食給爸爸媽媽吃。

這個春天，註定會成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國的偉大、人民的團結，理解了一方有難、八方支援的含義，看到了無數人的努力，理解了責任與擔當的意義。學校、老師為了我們的學習不懈努力着，我們也應該為了我們的未來，為了祖國更好的明天不懈努力！

學習的作文 篇5

今天是4月28日，在烏雲密佈的陰雨天裏，我們又開始了一天的學習。數學課上，伴隨着吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲，我們瞭解了矩形的判定與有關矩形的整體思想，課中，我們還證出了"嫩牛五方“，明白了證題的多樣性。英語課上，river告訴我們要加強背書，這對我們的英語學習有很大幫助。政治課上，無數的.同學跳進了選擇深淵。活動課因為陰雨而變為室內自習課。活動課後，雨仍然下着，我們下午的祭掃活動也取消了，不過對此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語文課，同學們對更改活動這一舉措不滿而心不在焉，機智的辛老師最後還是被我們的拖延計謀給擊敗了。生物課上，老師舉行了生物知識競賽，結果由ZYZ和DYH領銜的1，2兩組取得大勝。地理課上，我們探討了首都遷至南昌的計劃，其間涉及了滕王閣，地鐵，瓦罐湯......結果我們失望地發現，南昌雖是寶地，但是始終比不過北京。一天的課程結束了，仔細想想，今天雖然未去祭掃，但今天還真是一個有意義的學習日。

學習的作文 篇6

開學已經有九天的時間了，其中的七天，我們都是在學校渡過的。在這七天裏，陳老師已經N次給我們講述了新規矩。我們班同學私下裏從中選擇了幾個重點內容，構思了一篇文章，叫做《上學注意事項》，我現在就給大家説説其中的一小節:

每天早上應做到如下內容:

一、每天早晨必須在7點50之前到校。

二、到校後必須按照當天的課程進行早讀。

三、打掃工地的同學每天必須在7點30到校。

每天中午應做到如下的內容:

根據當天的課程安排來選擇中午輔導的老師，而且如果是數學老師的輔導時間，就不允許做語文作業，如果是語文老師的輔導時間，則相反。

注意事項還涉及到方方面面，我就不逐一贅述了。現在，我就説説同學們聽到了這些規定後的反應。最初同學們都感到非常的不滿。因為以前班主任在這些方面對我們的要求很寬鬆。像這些新規定，我們從來就沒遇到過，就算規定了都沒有實現。因此，我們班多數同學依然我行我素。

以前我們都是利用中午的時間寫完數學、語文以及各科的作業。可是這學期第一天的中午，李月正在往黑板上抄數學作業，陳老師慢步走進了教室。看見大家在做數學作業，便問大家:“今天是我守你們，為什麼在做數學作業?”我們便把過去的習慣告訴了老師，老師聽了後，説:“原來你們以前是這樣的，現在我就宣佈一條新規定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業，因為這樣有利於你們集中學某科知識,今天就暫時算了。”我們聽了老師的話都很吃驚，但沒有立刻向老師提出意見。

就這樣過了幾天，我們怎麼也習慣不了。這樣就出現了作業質量差，被陳老師批評的情況。老師好像也發現了這個問題，所以花了很長的時間向我們講道理。但是最近兩天，作業量總是不斷地增加。因為我課外還有很多的興趣愛好，每天都要花時間練習，以便不斷提高水平。但是老師的作業佈置多了，中午又不能做，晚上就要花很多時間在寫作業上，這樣我的空閒時間也就不夠用了。所以我對老師的這個規定始終無法接受。

前兩天，我跟媽媽講了我的這個煩惱，媽媽聽了，説:“其實你應該站在老師的角度考慮這個問題。

學校領導安排她教你們班，她在短時間內對同學們的情況還不是非常瞭解。你要給老師足夠的時間去找到她和你們都認為更好的方法。要相信老師，她很快就能解決這個問題。在你的一生中還會遇到很多這樣的事情，在學校，老師會換，在單位，領導和同事也會換，甚至於你的工作也會換，碰到這樣的情況，最好的解決辦法就是讓自己去適應遇到的一切問題。至於老師佈置的作業不適量，這也是可以理解的。因為老師還不知道你們的領悟能力如何，知識掌握情況如何，給老師點時間，她一定會發現最適合你們的作業量。”聽了媽媽的話，對陳老師的不滿立即煙消雲散了。

除了這件事以外，還有一件事給我的印象很深。這周星期三，我們班要辦黑板報，我寫完了我負責的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨，我一早就來到了學校，心想，板報到底會辦成什麼樣子呢?路上正好碰到了羅天歌，她是負責板報繪畫的，我趕緊問:“板報辦得怎麼樣?”“不怎麼樣，陳老師還罵了我們，説畫的太單調。”我聽了，心裏一驚，想，怎麼會呢?板報的效果應該很好啊!邊想邊走進了教室。

第二節語文課上，陳老師自顧自地讀起了課文，根本不管我們。我們被老師的一舉一動弄得糊里糊塗的。讀完課文後，她看了看我們，滿臉怒容地説:“我昨天晚上想了想，我何必把精力放在你們身上，我只要混過這兩年就行了。你們昨天的表現實在是太讓我寒心了。我六點多回到教室，想看看板報。結果我第一眼就看見了一頭穿着裙子的豬，這就是你們對老師的評價嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接着又講了許許多多的話。其實我當時很想對老師説:“老師，你誤會了。其實本來我是建議畫個背書包的'小女孩，但羅天歌總是畫不好女孩的眼睛。我走的時候，她還在努力地畫着。我估計最後變成豬，實在是她的繪畫技巧有問題。為了完成任務，女孩的頭就變成了豬頭了。後來，我也問過她們，其實她們決定畫豬是因為我們班大多數同學都屬豬，畫個豬是祝願全班同學學習好。另一個意思就是“豬”和‘祝’同音，是給老師的祝福，希望老師身體健康、萬事如意。”但是因為老師當時很生氣，所以沒敢告訴老師。

下課後，我一直在想，假如我是老師，遇到了這種事，我會怎麼做?後來，我總算想到了一個完美的方法。假如我是老師，遇到了這種事，我會先問同學們那隻豬畫得好嗎?如果他們回答好或不好，我都會説:“同學們，一幅畫的美是在一定的限度裏才會擁有的。如果超出了這一個限度，美就可能會變成醜。所以同學們考慮一下，是否可以換一個和主題較為相符的畫，比如一個小女孩揹着書包上學。”我説完後，會從同學裏面選一些同學們認為畫畫得好的來重新畫一幅。

由於對老師來説，學生是新學生，對學生來説，老師是新老師。所以開學後這短短的幾天裏，同學和老師之間就產生了很多的誤會。我相信通過一段時間的接觸，老師和同學的關係一定會越來越融洽的。

學習的作文 篇7

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具.我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現在自己當老師了,就別再教錯自己的學生了.在普通話學習的日子裏,我一頭扎進書裏,白天學,晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴.通過學習,我已經矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現在...再比如,關於兒化,以前...現在...要學好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學習普通話的體驗，可簡述以下幾點：

1、 花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是説話，剛開始發出的音，對方不能完全明白，在臉上表現出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至 還惹笑話，彷彿自己的話是有意製造麻煩、增添笑料的，自然就產生了害羞與不安的心理。經過一段較長的時間後，才慢慢適應並得到克服。

2、方言音與標準音衝突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養成普通話思維習慣。

3、習慣發音與普通話發音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難於發現，要勇於交談，多交流心得體會，不恥下問。

4、普通話學習是一個持續的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網”是很難學好的'。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。

這以上幾點是我學習普通話的體驗。.總之,通過普通話的學習,使我受益匪淺。

學習的作文 篇8

她長着一對新月般的眉毛，一雙圓圓的眼睛，一個翹起的鼻子，一個小七的.嘴巴。你知道她是誰嗎？她就是我——一個愛學習的小女孩。

有一次，我放學回家就立刻開始做起了作業，媽媽回到家問：“你頭洗了嗎？”我認真寫着作業連聽都沒聽見，等媽媽發火了，用她的大嗓門叫道：“你頭到底洗了沒有？”我回答説：“沒有。”媽媽 説：“那就在空裏洗吧！”糟糕了，頭又要被打到了，唉，誰叫我忘了去洗呢。

愛學習使我得到了快樂，我愛學習。