生命敍事作文集錦七篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命敍事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

生命敍事作文 篇1

在我所做的醫學實驗中，有一項要用成年小白鼠做某種藥物的毒性實驗。在一羣小白鼠中，有一隻雌性小白鼠因為腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質，就把它放入了一個塑料盒中，獨立飼養。十幾天過去了，腫塊越來越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產生腹水的結果。

有一天，我突然發現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來。我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身去拿手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養觀察。正當我打開手術包取出手術刀時，我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開了一條口子，鮮血汩汩而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而慄。稍後，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴着身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，收起了手術刀。

第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活着。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然卧着一堆粉紅色的'小鼠仔，正拼命吸着乳汁。小白鼠的傷口已停止了流血，左前肢腋部由於扯掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過小白鼠精神明顯好轉了。惡性腫瘤還在無情地折磨着小白鼠。我真擔心這些可憐的小東西，母親一旦離去，要不了幾天它們就會餓死的。從這以後，我每天起來的第一件事，就是來到鼠盒前，看看它們。看着幾隻漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮着身患絕症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，我心裏很不是滋味。我知道，母鼠為什麼一直在努力延長自己的生命。但不管怎樣，它隨時都可能死去。

這一天來到了。在生下仔鼠後第２１天的早晨，小白鼠安然地卧在鼠盒中間，一動不動了。幾隻仔鼠圍滿四周。我突然想起，小白鼠的離乳期是２１天。也就是説，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，可以獨立生活了。面對此景。我潸然淚下。

生命敍事作文 篇2

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

——題記

我們的學校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。

從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見，一副頹敗的景象。連遍佈六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了。“在這種荒涼、貧瘠的土地上，應該沒有什麼生命能存活吧！”我曾這樣想。

週末，我去參加學校的無線電興趣小組。早了，老師還沒來。我百般無聊的四處閒逛，無意間竟轉到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處遊走，似在尋覓着什麼，又不知要找何物。突然，我眼前出現了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表着生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，彷彿能滴出水來一般。我震驚了，因為我瞭解這片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養分外，還得接受來自地面的摧殘。大型運輸設備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強的生命們屈服。一陣風吹過，小草發出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強音。在承受着非人的苦難的`同時，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動力。我的有什麼理由不以樂觀向上的精神面對人生呢？我們理所當然的應向它們那樣，以頑強不屈的精神譜寫出自己的生命樂章！

我轉身離去。在走出十幾步遠後，我猛然轉身，對這些可愛的小傢伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。

生命敍事作文 篇3

一個人的人生有兩條路：一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現實。心走的太慢，夢想不會高飛；腳走的太慢，現實會蒼白。成功，往往是屬於那些心在走，而步伐又能統一的人。

夢想，是一個人內心的願望構成的集合，她是人生路上的一記標杆。有時候你到了終點，標杆還在遠方；有時候這標杆你已經掌握在手，但離你的終點還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮鬥，去奪取下一個標杆。而前者，卻已然沒有了機會。

標杆是夢想，而起點到終點的路程便是現實。該怎麼走，全憑你自己掌握。

猶記得兒時畫畫的時候，老師問及我的理想，“當畫家，給世人送去美！”這個由心中發出的願望，未經大腦思考就脱口而出，語氣堅定的連我自己也頗覺得吃驚。記不清老師當時説了些什麼，只記得老師讚許的目光，親切的微信，讓我温暖了好久！從此，我心中的夢想也便有了動力。“畫家”這個夢想成為我人生路上的一記標杆。可是，現實又是什麼呢？所學的課程越來越多，作業永遠做不完，課餘可支配的時間越來越少，用於畫畫的時間和精力少了許多，我的態度也隨之發生變化。面對現實中的困難，我選擇了退縮。長時間不理畫筆，畫功久不見增長。指導老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨找我出來，帶我去大自然中寫生。

記得那天陽光普照，清風拂面。我和老師專注地揮灑手中的'畫筆，大自然的美景躍然紙上。一時間，學習的壓力，成長的煩惱杳無蹤影，我們盡情的享受着幸福的時光......“快樂嗎？”老師輕聲問。我抬起頭，環顧四周盎然的春意，使勁的點頭。是啊！快樂，這不正是我對畫畫本身的感覺嗎？當我學習疲勞時，她會是我的清醒劑；煩悶失意時，她是我排解處......夢想，那個隨着我年齡增長，日漸模糊的影子，此時此刻清晰的出現在我的眼前，而快樂，也伴隨期間，如影隨形。“畫完了就早點回家吧，記得明天交寫生作業！”老師説完就走了。我點點頭，內心充滿喜悦！

人生，總會有太多希望一直落空，總會有太多夢想無法實現，總會有太多言語無人可訴。其實，很多事情，輕輕放下就是解脱；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經歷，淡淡處理，就是財富。風雨人生，時刻要把快樂裝在心中，把微笑送給他人，生命就會在山窮水盡疑無路時，現出柳暗花明的又一村。

當你心懷夢想，未來就會變得不一樣；當你充滿快樂，而且還能給他人帶來快樂，那麼，生命將會為你轉彎！

生命敍事作文 篇4

有一次，我和我的好朋友一起去濮塘遊玩，一下車就發現一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷，看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯，就把這條蚯蚓切成兩段，結果被被切成兩段的.蚯蚓還能動。蚯蚓這種生命的力量實在是讓我震驚，被切成兩段的蚯蚓還在頑強地蠕動着。

還有一次，我聽媽媽説，有一個叫戴小川的馬鞍山人，自己的下半身已經全部癱瘓。他只能躺在牀上，讓別人來照看他。可他卻辦了一個“小川熱線”。專門跟一些心裏有障礙的朋友談心，讓他們克服自己的心理障礙。後被記者採訪，被稱為“東方之子戴小川”。被採訪後不久他就去世了，但他還是被深深的記在了我的心中。

大家知道侯晶晶嗎？她也是馬鞍山人。她小時候因病誤診後下肢癱瘓了。可她並未因此而沉寂，而是付出超出常人的艱辛，在她不懈的努力下，成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

我也要像他們一樣珍惜生命。

生命敍事作文 篇5

沒有意義的生命，是不值得活的生命。——題記

生命如江河，是川流不息的奔騰。

生命如房屋，是一磚一瓦的堆砌。

生命如花朵，是曇花一現的美麗。

生命是個奇妙的東西，是看不見也摸不着的影子，卻在一點一滴的流逝。我想，它也許有個兄弟，叫——時間。

流星很美，轉瞬即逝。

日子很長，過往雲煙。

驀然回首，往事依舊。

生命説長也不長，説短也不短。在有限的生命中，可以遇到不同的人、可以碰到不同的事、可以看到不同的物。

生命是個燦爛的東西。是如亮眼的星，一閃過就墜落。還是如平凡的燈，在人們頭上大放光芒。不是父母的三言兩語或是旁人的議論的先天因素，決定你的未來之路。未來，你做主。

為生命喝彩，為爸爸媽媽的生命喝彩。感謝他們在有限的生命之中創造了我這條小生命。

為生命喝彩，為兄弟姐妹們的生命喝彩。感謝他們為我的生命添加了一點一滴的生活，一筆一畫的色彩，一磚一瓦的里程碑。

為生命喝彩，為朋友同學們的生命喝彩。感謝他們對我一直以來一路的陪伴。

為生命喝彩，為一個路人、陌生人的生命喝彩，感謝他們的存在。沒有誰是不應該來到這世界，是有他們應有的'價值的。因為有他們世界才更加美好。

也許因為你的喝彩，別人的生命就有了一束陽光。

也許因為你的喝彩，自己才有了更多的朋友。

也許因為你的喝彩，使得陽光才更加明媚。

為生命喝彩，為自己的生命喝彩。是人就要活出一番痛快。要為自己的生命喝彩，要不斷地喝彩，要使人受到你的感染，為你喝彩。

喝彩？為誰喝彩？為——生命喝彩！

生命敍事作文 篇6

你是太陽，温暖我的生命之花。

——題記

此時正是初秋，和煦的陽光散發着絲絲柔和的光芒，金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下，鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒，羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風景而停留半步，只因今天是一個月一次的家長探望日。近了，近了。終於，我踏進了寢室大門，一抬頭就看見一個正向外張望的腦袋。“媽。”我的嘴角綻出笑容。又吃上了母親做的菜，那是多麼熟悉又陌生的味道，不知我在夜深人靜時悄悄想過多少回。我埋首猛咽，母親只在一旁笑着看我吃，多少次沒有這樣子了？

記憶的大門裂出一道縫，思緒飄回與母親相伴的時光。

尤是齒齔之年，母親接我放學，蹬着“吱呀”的老式自行車，帶着後座上的我飛奔在泥濘小路上，兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯向我們捲來。“飛咯！”我興奮得大叫。“閨女，今天上課學了什麼歌啊？”“媽媽，今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無邪的童音化成一個個跳動的音符，跳得媽媽手直打顫。

思緒翻飛，回到中學時代的一個夜晚。點點酥星像剔透的'明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕裏，我走出教室，裹緊了厚厚的羽絨服，拒絕了不請自來的烈風。兩旁的香樟樹投射下一個個黑影，抬頭看看那流動的天幕，突然想到，校門外還有一個人在等我！全身的血液都沸騰了起來，我像只迷途知返的小鹿開始飛奔，越過矮灌木叢，跨過落葉堆，終於看見了校門口那個熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹着而顯得有些臃腫，母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾，遮住了發紫的雙脣，只露出一雙明亮的眼睛，正是那一雙眼睛，可以在千百個學生裏一眼認出她的女兒，正如龍應如所説：“我無比清楚地看着自己孩子的背景——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。”“媽，咱回家。”我走到她身旁，牽起了她凍得通紅的手，抑住了眼眶裏打轉的淚花。

母親就是這樣，她只讀過兩年書，於我沒有太多的嘉言懿行。她用獨屬於她自己的語言，默默地書寫對我的愛。

告別國中，一個人走在陌生的校園裏，我如一隻剛剛蜕皮的幼蟬，離開了熟悉的環境，羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空，可是發現這個天空竟然那麼狹小，小到我無法大聲呼喊。夜晚母親在電話裏安慰小聲抽泣着的我：“孩子，別哭，有媽在……” 我擦乾淚水，笑對明天。

我的生命之花正在悄然綻放，母親，您看見了嗎？

生命敍事作文 篇7

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個法制國家裏，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學習文化知識，更要注意交通安全。在我們的身邊，經常會聽到一些駭人聽聞的`交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規，遵守交通規則，時時注意安全，要珍惜自己可貴的生命嗎?

隨着經濟的發展，道路修得四通八達，馬路上的車輛川流不息，而在我們生活的周圍，每個人幾乎都違反過交通規則。你的一個不經意，危險可能就存在了。我時常看到這樣的情景：放學過馬路時，總會有一部分同學並排着走，總會有人拿着漫畫書在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車上，擠了滿滿一車人，可就是不開車，還要再等幾個……這些場景，大家早就習以為常了，也都視而不見了。

交通安全反思日的由來就是因為一次悲慘的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個陽光明媚的好日子，某校的老師帶領全班同學乘坐一輛大客車到卦山旅遊時發生了車禍，導致好多學生喪生、傷殘，給好多家庭帶來了無以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒後人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠記住這一天，“珍愛生命，安全出行”。

2、不要亂穿馬路，過馬路要走人行橫道線，過路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時，注意不要被雨傘遮住視線，過馬路或十字路口時要環顧四周，並留意有無車輛的聲音，注意避讓來往的車輛。

每一天出門時，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶着媽媽的囑咐高高興興地去上學，老師每天放學時要告誡我們每一個同學：“過馬路要小心”。我每天帶着老師的告誡平平安安地回家，現在十字路口有時還有警察叔叔在執勤，使我們的出行有了很大的安全保障。

我們要把“珍愛生命，平安出行”時時牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個人都要“珍愛生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門，平平安安回家，讓我們的每一個人都健康，每個家庭都幸福，讓我們的社會更和諧。