讀書的快樂作文[必備]

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀書的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的快樂作文1

讀書，是一種快樂

在我們的生活中，有許許多多帶給我們快樂的事，比如説：讀一本好書、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考試考了一百分……在這些事情中，我覺得讀一本好書是帶給我快樂的最大源泉。

人們常説“開卷有益”，的確是這樣。每當我打開絢麗多彩的圖書，我好像是進入了知識的`大門，我便在書的海洋裏遨遊動人的小説，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文等等。這些都會讓我難以忘懷，給我無窮無盡的樂趣，讓我置身於新的世界——知識的世界。我讀書，我快樂！

書，不僅是知識的寶庫，而且還是我的良師益友。

它不但能教我們怎樣寫作，還能教我們怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰我，給予我們快樂。我記得，中國古代的一位文學家説過：“讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。”我還記得，前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。我讀書，我快樂！

讀書是一件好事，它能陶冶人的情操，加強人的修養，能使人在成長的路上充滿陽光與滋潤人的心靈。但是，如果我們沉迷於漫畫或武俠小説的話，我們可能會迷失自己，會讓學習退步，成績會一落千丈。除非我們能及時醒悟和挽救，可能還有一絲希望，否則就徹底失去了自我沒希望了。所以，我們最好要挑文學、歷史、科教等方面的書籍，這樣才對自己有幫助。我讀書，我快樂！

讀書是一種精神上的快樂，也是知識上的快樂。

讀書的快樂作文2

我讀書的時候，大多是什麼都不管了，就是地震來了，我也可能一動不動，但這種認真勁兒也給我帶來了許多的麻煩。現在，我就給大家介紹幾個趣聞：

有一次，我感冒了，在醫院打點滴，看着那導管上的要一點一點地往下掉，一會兒我便厭煩了，再這樣下去，我會被悶死的，我左弄右弄包，突然，我眼睛一亮！只見包中夾着一張舊的《少年兒童故事報》，我迫不及待地展開報子，聚精會神地看起來……。

隨着時間的流逝，點滴沒有了，我沒注意仍在目不轉睛地看報子。還好碰上媽媽買菜後回到點滴室接我回家，發現藥水沒了，趕忙叫護士拔針。回去的路上，我仍寶貝似的捧着報看個不停，媽媽見了，嗔怪道：“走路還看，眼鏡度數已經這麼深了，小心以後1000度！”我正在看故事大比拼，眼睛轉都沒轉，只回答：“嗯！”媽媽又説：“我買了肉、小菜、土豆……，你想吃什麼？”我痴心不改，死盯着報子不放，仍一字一字往外蹦：“好。”媽媽這下可生氣了，一把奪過報子，接着對我進行“教育”，我只好耐住性子聽下去……。

除了這一次還不算，還有一次甚至更加驚險。那一次我正在看《水滸傳》緊張的戰鬥部分，可偏偏媽媽讓我關火，真是哪壺不開提哪壺，我當然無動於衷了。我正在想：我有魯智深那倒拔垂楊柳的力氣該有多好……，我的想象像一匹脱韁的'野馬一般，自由地奔馳，止也止不住。突然，我聞到了一股怪怪的焦味，我也不是很注意。這時，媽媽出來了，問：“你沒把火關掉？”我恍然大悟，瘋叫起來：“美食呀！美食！”一揭鍋，哪有吃的！只有一堆焦炭。之後，我就被媽媽結結實實罵了一頓。飯菜是沒了，但也不能餓着，只好吃一頓快餐了。真是要命！

我是一條書蟲，不斷啃噬，雖然很累，還會有許多的麻煩，但我很快樂。

讀書的快樂作文3

書，如同一個朋友，可以在你悲傷的時候給你親切的安慰；書，如同一個指南針，可以在你迷茫困惑時為你指引方向；書，更像一位良師，可以在你身處逆境時給予你最好的鼓勵……

初見時

小時候，哥哥喜歡給我買一些拼音繪本看。當時還小，不知道書裏都有什麼內容，只知道圖畫很好看，於是每天“裝模作樣，興致勃勃”的看。有時候，哥哥喜歡坐在陽光下教我讀，於是我便咿咿呀呀的跟着他學。

也許吧，從那時起，就註定了我和書的緣分。

熟悉時

漸漸的，時間似乎從指尖不經意間流過，我已經學了很多拼音，也認識了很多字，哥哥也給我買了許多拼音注本：《安徒生童話》、《弟子規》……和小時候一樣，我和哥哥一起坐在陽光下讀書，不過現在是我讀，哥哥在一旁聽着。漸漸的我小小的腦袋裏已經藏滿了許多故事，如《龜兔賽跑》、《獅子與老鼠》、《人魚公主》……裏面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已經深深被書中內容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。

也許吧！這便是我與書的緣分的開始。

愛上時

漸漸的，我識字量加大，已經不再讀拼音注本，讀書的內容也從單一的`《龜兔賽跑》到現在的《童年》。

從書中我明白了許多，懂得了許多，也感悟到許多。我從冰心的《繁星·春水》中悟到母愛的偉大，對自然萬物的敬仰；從法布爾的《昆蟲記》中我知道了許多小蟲子的生活、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡；從《童年》中我看到阿廖沙的悲慘的生活遭遇，讓我為之心疼；從《哈佛家訓》中我明白了許多做人的道理……

書，為我的生活打開了一扇窗。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。從書中我們可以增長見識，發展眼光；可以知道許多道理，明白許多規律；更可以豐富自己的課外內容……總之，我讀書我快樂！

讀書的快樂作文4

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”書乃人精神的支柱，快樂的源泉。

曉月拂窗，沏上一杯茶，對窗而坐，攤開一本書，一邊品茶，一邊邀遊在書的海洋，真是人生一大樂事。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動，也被他為人類解放而鬥爭的精神所震憾。“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次，當我的生命走到盡頭時，我不因碌碌無為而悔恨，更不為虛度年華而羞愧，因為我將寶貴的生命都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭。”

讀唐詩宋詞，我領略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟天下的博大胸懷與純真心靈；李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”則讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們感受到了他的遠大抱負與理想……

讀《三國演義》，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”，也有趙雲對劉備的赤膽忠心，更有劉備廣納賢才，不惜屈身三顧諸葛亮於草廬之中的寬廣胸懷。在書中，閃着他們人生的`光輝，瀰漫着他們人格魅力……

“書是人類進步的階梯”，高爾基的這句話説的一點兒不假。書是我們快樂之源，支持着我們的靈魂。在物質文化極為豐富的今天，各種各樣傳遞信息的方式出現在人們的生活中，但書的力量是任何東西所無法比擬的。

我願永遠做一個讀書人，讓讀書成為我一生的快樂之源。

讀書的快樂作文5

書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。

從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為了消磨時間，閒着沒事幹，可從那一次起，我開始轉變我的態度了。

8歲生日時，爸爸媽媽送給我了一個藍色的盒子，精緻極了，我看着它，想象着裏面會是什麼，是一件粉色的舞裙，或一雙舞鞋？我迫不及待的將它打開，令我震驚的是，盒子裏裝的既然是一本書，我失望極了，那時我酷愛舞蹈，每到生日爸爸媽媽就會給我買新的舞裙或舞鞋，可今年，他們既然送給我一本用來消磨時間的書，我傷心的將它扔在了沙發上。

一天晚上，我興奮得睡不着覺，可又不知道幹什麼，我看見了沙發上的那本書：，懷着催眠心理的我翻開了那本書，沒想到第一章就吸引了我。因為，，都有着精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事情節越精彩，我津津有繼續讀下去，讀到我高興得咯咯直笑，誰叫聰明過人，長得漂亮，願意犧牲自己，而董卓簡直笨蛋一個。那天晚上，我一直看到晚上10點才被媽媽拉到牀上去睡覺。

從那以後，我認為：書是可以帶給人們無限歡樂的.。

我變得喜愛看書，讀完後我知道了，世界上的事是遵循一定的規律，變化着的，所謂分久必合，合久必分。之道，損有餘而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有餘。

一次，我與好朋友一起談論千古名句，到我説的時候，我沒想到我既然脱口而出，頭頭是道，什麼“話説天下大勢，分久必合，合久必分。兵精糧足，名不虛傳。左衝右突，如入無人之境。鞠躬盡瘁，死而後已。既生瑜，何生亮。內事不決問，外事不決問等”朋友們都聽得目瞪口呆。

以後，我又改變了看法：讀書是要從書中獲取知識與人生的真諦！

直到今天，我讀過的書已有兩百多冊了，我越來越喜愛讀書，因為，書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海行着，書就像指航燈一樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸！

我讀書，所以我快樂！

讀書的快樂作文6

我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閲讀感受。

上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試着開闊自己的思維，試着大膽的猜想，圖片上的動作到底代表着什麼意思，這樣就能知道文中的意思了。

後來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店裏買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，裏面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過裏面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎麼寫時，我就嘗試着去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。

接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的'。再説，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看着媽媽驚訝的樣子，我高興極了！

隨着我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。於是我就去家附近的華中希望讀書社裏租書看。後來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那裏看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！

現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，裏面的魔法吸引着我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在週末完成所有的家庭作業之後，就給我看相應的電影。

我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！

讀書的快樂作文7

在我的書架上，裝滿了我願意看的書。

很多同學的家長經常買一些深奧的、孩子不願意看的、也看不懂的書，而我的媽媽卻從不這樣。媽媽經常帶我去書店，讓我自己選擇願意看的書。所以，我讀書從來沒有什麼煩惱，只有快樂。

我不管看哪一本書，都是愛不釋手，什麼都忘了。有一次， 媽媽帶我去書店買一本名叫《小婦人》的書， 買回家， 那一天我幾乎什麼事情都沒幹， 全身心的投入到書中， 彷彿我已經鑽近書裏， 身臨其境!中午， 媽媽已經做好午餐， 叫我去吃飯， 我帶着最心愛的那本書緩緩走過去。邊吃邊看， 雖然習慣不好， 但我真的'是愛不釋手啊。糟糕! 我心愛的書被菜湯弄成斑點狗啦! 我恨不得讓時光倒流， 在那一瞬間把書拿開…… 我後悔極啦! 怎麼會這樣! 就是因為我愛不釋手， 所以才讓我的書遭了這樣的罪，我不會再這樣做了!

我最喜歡看的是校園故事小説系列，尤其是楊紅櫻阿姨寫的。如《女生日記》《淘氣包馬小跳》等我都看過。

前不久，媽媽帶我去書店，原計劃是要買學校規定的數學小本教材，可是媽媽並沒有立即帶我走，而是帶我每層樓都看了， 讓我選自己愛看的書。就是這時候，我看到了一本叫《女生日記》的書，早聽同學提起過，我倒到是看看究竟是哪兒吸引人。看着看着，我就被生動得故事吸引了，連眼睛都捨不得眨一下。媽媽看我很喜歡這本書，就買下來。

回到家後，我連大衣都沒來得及脱，往牀上一趴就看起來。幾次想把書放下來休息，可我都沒捨得，一種力量讓我繼續看下去， 等到媽媽叫我吃晚飯時，我才發現，我已經整整看了一下午……

就是這樣，讀書帶給了我快樂， 使我越來越喜歡我的好夥伴——書。

讀書的快樂作文8

在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以昇華，讓人感受到一種説不出的喜悦和歡樂！

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

“天生我材必有用，千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；

“走自己的路，讓別人説去吧！”是讀書讓我瞭解到魯迅的信念與信心。

讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共歎悲苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我讚歎；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈於困境敢於奮鬥的精神讓我驚訝不已。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的'表現，而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發，從而在各個方面都取得更好的成績。

如果把人比作一間屋子，那麼讀書就是這間屋子的窗户，只有窗户才能使燦爛的陽光照射進來，使黑暗的屋子得到持久的光明！

既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細細品讀，享受着這超脱世俗的樂趣，和作者一起去遊山玩水、分享樂趣、談笑風生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”

讀書的快樂作文9

在深夜裏,點着一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙裏,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨歎息。那是千古絕唱。

“郎豔獨絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場上遠遠響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。

孔子曰：“詩，可以共，可以觀，可以羣，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。”這就是古典詩詞的魅力。可以抒心中不平之怨，可以訴遠方的'思念，也可寄情于山水。但在詩史的三千年裏，不知有多少詩詞都因年代久遠，而逐漸與我們隔絕。除了極少數的詩之外，我們讀詩不得不借助參考書，通過它來了解詩中的字義，詞義，作者的確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什麼心情了。

但是，詩詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉，就脣齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個聖明的皇帝。四處蒐集他的詞，細細品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。

用心去聽詩，可以聽到唐朝歌舞生平背後的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲歎。同時，我也聽到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的壯語；聽到了風波亭裏的憤慨激昂的“莫等閒，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身後名”的雄心壯志。

書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣迴腸，久久縈繞在我的心裏。我想，這就是我讀書的樂趣吧。

讀書的快樂作文10

讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨遊宇宙，它還帶着我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。

每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍着我，它像老師一樣幫助着我，它像春風一般滋潤着我。只要沉迷於書中，自己就是主人公。

在《西遊記》中，我感受着天馬行空的快樂。在《小靈通漫遊未來》中，我享受着未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮台上統領千軍萬馬；一會兒變成趙雲，十破八門金鎖鎮，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。

讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我帶了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低着頭，結結巴巴地對我説：“是，是最新一期的`嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅着臉，小聲地對他説：“我們一起看吧！”

讀到幸福的文章，我們臉上都掛着微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界裏。當合上最後一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地説：“對不起，我錯了。”伴隨着發自心底的笑聲，我們就這樣和好了。

你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根説過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才幹。”與書籍為伴，我感受着書香的氣息，享受着讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！

讀書的快樂作文11

讀書，何不為一件快事?當你沉浸在美味的書香中時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是故事中的那個仙境。哪怕你讀書前的心情是多麼糟糕，但當你沉浸在書中的時候，什麼煩惱都會煙消雲散了。

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上國小時一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。並奠定了她一生的基礎。如今，她成為了日本著名的作家，著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使。我想那時的她一定想不到會有今天的成就吧。

“好好嚼啊”這篇文章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前，總會帶着大家唱一首《飯前歌》。他認為，在吃飯的時候，應該放鬆心情，愉快地和朋友交談着，慢慢地吃。他寫這首歌，大概是怕孩子們會忘記，想要提醒他們吧。小林先生的教學方法總是這麼特殊，但是對於那些孩子們也只有他有方法。可見他是多麼愛那些孩子啊！

其中，令我感觸最深的是最後一章：再見，再見！巴學園起火了，凝結着校長先生夢想的巴學園，就在這一刻被烈火毀於一旦。而校長先生卻和平時一樣，穿着舊的有點走了型的`，但非常得體的黑色三件套西裝，兩隻手放在上衣口袋裏，對站在身邊的

兒子——大學生巴説：“噢，下次我們辦一個什麼樣的學校呢？”看到這的時候，我不覺有些吃驚。小林先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，比正在吞噬着學校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量，再辦一所學校，繼續從事自己的教育事業。小林先生這種精神，難道不令我們震撼嗎？

讀書，真的是一件快樂的事啊！

讀書的快樂作文12

每個人都讀過書，當然，書也給每個人都帶來了一定的東西，我不知道書給你們帶來了什麼？但讀書卻給我帶來了快樂——無窮無盡的快樂！為啥這麼説呢？請聽下回分解。

Oh，no!這可是星期天的作業呀，嘻嘻嘻，還是現在就給大家解個明白吧！

我讀過許多優美的童話故事，也坐上了“鸚鵡螺”號走進了奇妙的《海底兩萬裏》，但讀來看去，我發現自己最喜歡的還是那些幽默搞笑的書，比如：湯素蘭的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫畫我都愛看，呵呵呵……説着説着，我就又想起書中那些搞笑的語句來了。

《笨狼和他的爸爸媽媽》——

木樁雖然很粗，但是有一根向東歪了一點兒，有一根向西歪了一點兒，有一根朝北邊倒，有一根朝南邊倒，所以，他家的房子現在看上去跟小鎮上其他人家的房子有點兒不同，房子大概是因為不知道該向哪個方向倒，所以也就沒有倒。

“同桌冤家”系列《我是搞暈大使》——

今天同桌兔子好像興致不太高，所以，我決定搞一下娛樂大眾的活動。首先我回頭問後座的咪咪：“咪咪，你有用我的`圓珠筆嗎？”

“沒有！”咪咪看了我一眼。

“你真的沒用？”我用懷疑的眼光看着她。

咪咪把她的文具盒“砰”地打開來給我檢查，再次聲明：“我真沒用！”

“唉——”我歎了一口氣，然後説，“你是第三個承認自己沒用的人了。”

嘻嘻嘻，當然書中好笑的話就跟天上的星星一樣數啊數啊數不清，讀着一本又一本好書，笑聲一串又一串從我房間飄出，哈，我的下巴都要被笑掉了……

在閲讀中我得到了快樂，在快樂中我學到了知識，同學們讓我們一起讀書吧，書中的快樂只有讀了才知道哦！

讀書的快樂作文13

告別塵世的喧鬧繁華，走進那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。

脱離現在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰鬥的奮鬥精神，那剛強不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進取、剛強、勇敢的精神。

五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現在追求夢想的我，改變了很多很多，惟獨讀書這一習慣，從沒有改變過。它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。

自從看過了《願望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以説是一個女才子。她所讀過的.書多的沒法説。她愛小説，愛到發狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《願望樹》傳到了我的體內。對於一個有着極強好奇心的我來説，心裏就放不下了：不由自主地奔向了書店

令我失望的是，我沒有足夠的資金，對於它，我只是可遇而不可求。那種對於我來説天高的價格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。突然，一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——啊！《小王子》！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悦，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉頭奔向了“收銀台”

書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼着有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼着能盡情享受它的快樂。

讀書的快樂作文14

讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閲讀面，提高作文水平。

我欣喜，我慶幸，因為我有一份屬於我自己的快樂——讀書。

書好比是一桌豐富的精神大餐，飽攬羣書讓我的大腦充實，使我受益無窮。我不可能接受所有老師的親自指導，但是通過讀書我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書，一篇篇文章，一句句志理名言，讓我懂得了做人的道理，以樂觀積極的態度面對人生，學會了包容，懂得了忍讓;學會了努力，懂得了腳踏實地。記得有一次考試成績不太好，我有點灰心喪氣，學習沒有了興趣，非常慶幸這時候我讀了《海蒂》這本書，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動了我，同時我也明白了，做事情即使沒有成功也不要氣餒，要不斷的努力，這使我對自己又恢復了信心。

書好比是一頓營養全面的知識大餐。我不可能走遍天下，但是通過讀書我能遊覽世界，甚至還能穿越時空回到祖先的時代。神祕古樸的金字塔，雄壯美麗的自由女神，浩瀚無邊的太平洋，冰雪覆蓋的南極洲，躍然書中，映入我的眼簾。如果不看書，我可能看不到這些。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜隨機應變讓我受益匪淺，《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅強，《三國演義》中諸葛亮的`聰明才智讓我佩服的五體投地，《長征》中紅軍過草地的情景不禁讓我深深的感動。書給了我人世間温暖的真情。

我覺得如果我們有了一本好書是不會寂寞的，因為我們可以與那些作者們展開心靈的對話，與他們溝通，與他們交流，這也是讀書的樂趣。有人曾説：“社會裏沒有書籍，就像世界沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。

書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。

讀書的快樂作文15

繁星棋布的夜晚，仰頭觀望，無限的感慨油然而生，突然，流星飛逝，讓我想到：這時，書是我唯一的朋友，於是信手拿出一本書。

每個人都有喜歡讀的書，我最喜歡讀的書是古代文明圖像大百科，它用時光機從今日世界，載我到古代世界，讓我見識古帶先民的生活。夜深人靜，是沉澱心靈的時光，把在學校一整天的煩惱通通拋在腦後，此時，我不會再想現代的紅塵俗世，只想回到古代純樸的生活。這時，書就是我最好的一杯熱飲，讓我煩悶的心靈得以抒解，並迎向嶄新的一天。

讀書的樂趣是一顆抽象的蜜糖，一般人看它鮮豔的糖衣無法體會其中的甜蜜，必須身、心靈都投入書中的懷抱，這樣才能吃到那顆糖真正的滋味，那種甜的滋味有點甜又有點不甜，讓人心靈回甘。有時電視用聲光效果真真實實地呈現在我們面前，但它栩栩如生的.畫面侷限了我們的想像力，雖然，書，只用了幾行文字，但是，這些文字啟發我們無限的想像空間。書，就像一位朋友，有些內容不好，有些內容激勵人心，但其中不好的內容其實背後隱藏正面的啟示，只是作者為了要用貼近生活的隻字片語，如同朋友般，一語中的地告訴我們在生活中遇到的情況或可能犯的錯誤。

人下人讀書只看書的外表；人中人，讀書為了求取功名；人上人，讀書領會高深的境界，並修練自己的品格。孟德斯鳩曾説：“喜歡讀，就等於把生活中的寂寞換成巨大享受的時刻。”有時，我們寂寞，整個心靈就像氣球洩了氣，沒有生氣，這時，書就像打氣筒，給予加油和鼓勵，讓我們重新振作。

只願，人人都能選到好書，如同交到益友；只願，人人都能體會書中的樂趣，並豐富自己的心靈撲滿。