有關寫景四年級作文集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫景四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景四年級作文 篇1

羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動心情，從沙發上蹦了起來，這不僅因為過年的興奮，更因為六小時後，我們全家就要去宜興竹海遊玩啦。

進入竹海景區，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠望就是一片綠色的海洋。羣竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能畫下這麼多的綠顏色來呢。

往有水的地方走，兩岸的竹子比門口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動人。竹子同臘梅一起裝點着這自然，別有一番風味。早晨的輕柔陽光如同媽媽的手悄悄撫摸着竹林，晨曦透過竹葉的縫隙，在地上映出無數柔和的'光點。一陣微風襲來，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點如同竹林中的調皮的精靈，在林中穿梭，時隱時現，時而隨風起舞，時而相互嬉戲，時而親吻你的臉頰。

終於爬到了宜興竹海的最高峯，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來了祝福。近看竹林中夾雜着朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，彷彿竹子開花了，但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風吹來，竹林婆娑湧動，此起彼伏，彷彿我們在海底看到那一簇簇美麗可愛的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠離城市，遠離嘈雜，在這裏得到一片大自然恩賜的清靜。

天色漸漸暗下來了，我們乘坐索道下山了，帶着片刻的寧靜又回到生活的城市中。

寫景四年級作文 篇2

“沙沙沙—”，雨點從天而降，給大地帶來了生機。

看，雨點一個一個整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那裏。雨點在和小魚做遊戲……

大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。

田野裏，植物們吸着甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽後，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的`乾乾淨淨的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。

小溪裏，小魚在水裏和雨點做遊戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最後，小魚玩累了，可雨點還在繼續，於是，雨點贏了。

雨停了，大地都變了一個樣。綠葉更綠了，藍天更藍了，白雲更白了，連小鳥都在唱歌，讚美這美麗的風景。

寫景四年級作文 篇3

冬天過去，萬物復甦，春天已經悄然來到。

在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下着雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對於喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化粧，因為化得在漂亮的粧容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，粧會被雨打花而衣服也會被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因為怎麼樣都會是濕乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對於酷愛打球的我來説，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別説打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因為對於熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一隻雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對於植物來説，卻是幸福的。

生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公佈於世，展現自己獨特的.美與傲氣。

這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對於植物，這是一種享受，對於我而言，是一種煎熬，每天起牀，看着樹苗和花兒們漸漸長大，心裏甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學校，對我來説，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。

春雨細細的下着，培育着世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮着這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。

寫景四年級作文 篇4

在這秋天到來的時刻，公園裏金黃一片，樹上的金葉一片一片飄落下來，有的樹上像是吊着一盞盞金黃色的吊燈，為黑暗點亮一絲絲光明。這時的夜晚會更加美麗。

每天清早，我都會看見有人在這個金黃的公園裏玩耍、嬉戲。有的.人在玩健身器材，有的人在遛狗，還有的在玩種種的小遊戲，都在快樂地忙碌着……

小溪裏飄着幾片金黃的樹葉，就像幾條小船在河中自由自在地遊蕩着，幾隻螞蟻在金樹葉上“蹦來蹦去”，它們彷彿在嘻嘻哈哈地説笑着。

傍晚，人們常跑來跳舞，周圍有許多人在觀賞，嘴裏還不停地説：“好！”樹旁的小野花仰着頭欣賞音樂，有的小野花在和自己的同伴議論着秋的到來。

夜晚，人們還在跳交誼舞，那音樂，讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進入了甜美的夢鄉里……

秋天的公園真美！

寫景四年級作文 篇5

清江河很美，我現在就帶你去參觀一下。

清早，媽媽帶我去清江河邊，我還沒有睡醒，一陣涼風吹過，立刻清醒了過來。我看了一下清江河，哇!水面上起了一層薄薄的霧，像女生裙子上的輕紗，一會跑到這邊，一會跑到那邊，好像在跟我們玩捉迷藏呢!

到了中午，霧漸漸地散開了，可以看見水是那樣綠，綠得像是被調皮的孩子用顏料染過似的;水是那樣清，清的可以看見淺水區的石子和河底已經發黑的樹葉;水是那樣靜，像一面鏡子，可以把全部的美景都照出來，雲朵掉進水裏像變了形的小船。太陽出來了，陽光照在水面上有些刺眼，像一塊塊金子，小船遊過，波紋一圈一圈地盪漾開去，像小船的尾巴。

到了晚上，你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照着水面，它的身上還有小小的波紋。清水平台上熱鬧極了，有的人在跳舞，有的`人坐在自己帶的板凳上乘涼，還有的人在比較安靜的地方釣魚......

怎麼樣?清江河美吧!

寫景四年級作文 篇6

鄉下的生活是純天然的，恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂，鄉下的生活輕鬆愜意多了。我曾經去過鄉下的奶奶家，那兒的景物深深地迷住了我，讓人流連而忘返。

鄉下大多會有一片澄淨的湖面或池塘，沒有轟轟作響的`洗衣機的鄉下人，會把家裏的衣物拿到水邊捶洗，清澈的湖水滌盪走污垢，留下“啪啪”的搗衣聲，清脆而悠長。

在湖畔塘邊，便是多姿多彩的原野。每次花開，當然少不了那些採蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們在田間地頭翩翩起舞，釀造美好生活，也引來了農家的孩子追蜂逐蝶，沿路灑下一片歡聲笑語。

沿着田間小路前行，會看到溝渠縱橫，作物茂盛，花紅葉綠，遙望無際。田野提供了天然的遊戲場地，孩子們怎能不接受呢？他們玩起了“躲貓貓”，吹起了歡快柔美的麥哨，銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴，奏起了一首和諧動人的田園交響曲。

鄉下人家還擁有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林裏的清香，就會覺得世界是那樣的美好怡人，心靈也會清淨無爭，迴歸純真。

鄉下人家是最純天然的，他們過着與大自然為伴的愉快生活，心懷自然，美景自來。

寫景四年級作文 篇7

東莞松山湖有一處景色很有名，就是鬆湖煙雨，那裏一年四季都美極了！

春天，那裏五彩繽紛，路邊的草坪上長滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來鬆湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在説：“謝謝你們，喜歡我”。春天的鬆湖煙雨真是一個彩色的世界。

夏天，那裏很清涼，因為那裏都是樹。在綠道的.左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的樹葉密密麻麻，不留一點縫隙，陽光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話，會想到一切都美好，夏天的鬆湖煙雨美極了！

秋天，那裏像一個童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏，有的樹上結滿了果實，還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等於一個童話世界，秋天的鬆湖煙雨美極了！

但是,冬天的鬆湖煙雨，那裏本來夏天又美又壯又高的樹，已經全部枯了，就像一個士兵站在那，那個士兵的頭髮已經被剃光的樣子。冬天的鬆湖煙雨沒有之前的那種生機，但讓人感受到一種平靜的景像。

鬆湖煙雨真是東莞的仙境。

寫景四年級作文 篇8

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春天向我們招手。你好！春天。

我的夥伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側耳傾聽，這聲音是多麼熟悉、多麼美妙、多麼動聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脱悠然，深深地觸動了我的心絃。

“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠盪，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。

小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”，第一聲春雷響徹雲天，喚醒了田野裏的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復甦了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的'傑作。春天是個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸着濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

又是一個難忘的春天，難忘的春天的故事。

春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個跳動的音符。

寫景四年級作文 篇9

進校門，踏上灰白色廣場磚，走進了我們學校的操場。

在操場的正前方，是米黃色的舞台，那是每週老師對同學們進行講話的地方。在舞台旁有一個升旗台，上面有高高飄揚的國旗和校旗。

在舞台的左旁是硃紅色外牆的教學樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學樓的底層是架空設計，那就是我們的風雨操場。

舞台的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長長的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報。在宣傳欄的`末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當於我們的教學樓四樓那麼高。

而在那跑道的起點處，則是我們的籃球場，同學們經常在那打籃球。籃球場與我們的舞台遙遙相對。

我們的操場是一個多功能的操場，它是由三部分組成的：灰白色廣場磚操場、風雨操場和籃球場。集隊時，整個操場可以容下二十九個班，颳風下雨時，可在風雨操場照上體育課；打籃球的時候，可以到籃球場上打籃球。

我愛學校的操場，更愛我的整個學校！

寫景四年級作文 篇10

中秋前後，正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉，我愛家鄉，更愛家鄉的桂花！

星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師説過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

看，前方的小朋友多麼開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在説：“這是什麼味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。

聽，小溪的.水好像“活”了起來！伴着迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”

作文評語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點題“我愛家鄉，更愛家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴着迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。