七年級新生活作文（精選20篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的七年級新生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級新生活作文 篇1

時光飛逝，我已經不再是一個整天跟爸爸媽媽吵着要變形金剛、動畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領巾，成為了少先隊中的一名，開始了我的國小生涯。由於我上了學，爸爸媽媽也發生很大的變化。我媽媽對我不再是以前那種狂躁的管教，變得很温順，像馴獸師手下的猛獸。

以前，在育兒園時，我不小心做錯了事，媽媽總是大動干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之後，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見。那時，我不知哭過多少回；現在，我做錯了事，媽媽總是温和中帶着幾分嚴厲的對我説：“珏斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以後不能這麼貪玩了，要好好學習知識，將來一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對我大吼大叫，看電視時，音量總是調得很高，跟他睡一晚，第二天起來，變成了珍貴的大熊貓——因為有了黑黑的眼圈；現在，爸爸在我上學讀書期間，不會看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點，也會把音量調到最低。

還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時，手腳變得麻利起來。一會兒掛號、一會兒付款、一會兒取藥，不一會兒，全搞定了。我跟爸爸開玩笑地説：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。

七年級新生活作文 篇2

七年級？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經度過了一個月。這一個月，可讓我見識到了國中的厲害。

剛開學，就給我了個下馬威：考試。在自己教室裏考試也就算了，還換考場！我的考場是生物實驗室，我的腦海中霎時浮現出了一個個骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直髮麻。就要考試了，我懷着忐忑不安的心情，踏着沉重的步伐一步步走向考場。一切靜悄悄，瀰漫着一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學都嘰嘰喳喳地議論着考場，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥着筆袋，心中像揣了一隻小兔子，砰砰直跳。我走進考場，已經來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。

我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心裏，我如坐鍼氈，手腳都不知怎麼放。我做着深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監考老師走了進來，下發試卷，我的呼吸隨着考卷翻閲的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”

考完，收卷，我似乎一下子釋然，國中生活就是這樣，打着一場又一場的仗，一次次緊張，一次次輕鬆，我要作好準備，以最優秀的自己迎接七年級辛苦而緊張的學習生活。

七年級新生活作文 篇3

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已七年級了。帶着國小的知識，帶着國小的性格，帶着國小的色彩，我們踏進了國中的大門，此時，我們已是名副其實的國中生。我們面臨着人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友

今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，走進了七年級生活。微微的秋風帶着我跨過校園的門檻，正式成為一名國中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……。走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環境印入眼簾。一位位老師在講台上講的繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱鉅。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。我就是這樣在我內心深處的那些小生靈的指引下，譜寫着我的人生、創造着我的夢想、鞭策着我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準備好迎接新的挑戰。不管新的挑戰有多難多險，我都要努力通過難關。讓我們一起向着明天邁出勇敢的一步吧！加油！

七年級新生活作文 篇4

太幸運了，終於進入了這所好學校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學們成為好夥伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。

第一次踏進教室時，心情特別激動。教室乾淨明亮，地板拖得鋥亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。

班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關心和照顧我們，經常鼓勵和教育我們，讓我們學會在課堂上尊重老師，課下認真對待學習任務。

語文劉老師有一頭棕黃色的頭髮，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進班，總是面帶笑容，給我們講課非常認真、仔細，我聽的特別入神，對語文課產生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌;閲讀一篇文章時怎麼做摘抄、評價還有仿寫;看完同學們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講台朗讀;在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閲讀，然後選出的或者最有特點的文章上台朗讀，在指導我們進行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養了我們上台大膽發言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導下，相信我的字會越來越漂亮。

我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術操，練得非常辛苦，現在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節奏感。

這就是我的國中新生活，我熱愛它，我會愛護校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學們、可敬的老師們一起生活、成長。

七年級新生活作文 篇5

要上了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛着那完美無缺的校園，逛着逛着，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈後，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦裏面都想着，九年級要考高中怎麼辦？功課壓力會不會很大？是不是能像國小成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道後媽媽説：“只要你把國中一年級的基礎打穩，未來的日子就什麼都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在國中的分班裏，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心瞭解我的朋友！因為在新的分班裏有着各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我並不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴着我渡過新的國中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在國中生活有更多的同伴，能使我在國中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活裏找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的國中生活裏，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

國中新生活，我來征服你！

七年級新生活作文 篇6

國中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想説一些話。

國中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這裏，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想説的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，國中其實也是快樂的——這裏沒有家長的每天嘮叨，這裏無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？國中同時也是快樂的。

國中更是温暖的。在這裏離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊傑，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經過他的分擔，就煙消雲散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨着老師的呵斥，卻讓我們國中的生活快樂了許多；李龍傑，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊傑”那樣善於表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。國中有這麼多的新同學，真幸福呀！

國中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經意間就出現了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記着傷痛，那麼成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記着努力，那麼成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記着我們吧！

多彩的國中，我發現自己已經漸漸愛上了你。

七年級新生活作文 篇7

自從升到八年級來了後，我的日子就沒一天好過。比如説：在學校裏，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師佈置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學，後來聽説我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的並特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。

雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關於他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些誇張)每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業做得好，而是因為在他的眼裏還有我這個平凡的學生的存在。

也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學説話，我其實心裏還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙於面子上的問題吧!不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧!

耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

“新年快樂……”，坐在牀上，我揉了揉惺鬆的睡眼，下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗户微微顫動，突然，一抹新綠闖進我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!

七年級新生活作文 篇8

陽光透過縱橫交錯的格子窗，灑下細細的碎影。此時微風不燥，陽光正好。

微笑着，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，彷彿看見了另一個自己，或張揚或靦腆，或高談闊論或低聲細語，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒遊在水中，我也遊進年輕的他們的身影裏。

你好呀，同學們!

木製的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來。大概每一個人的記憶裏都會有這樣一個人。她目光平靜，面容沉靜，扎着馬尾，戴着眼鏡，渾身上下都散發着“我不好惹”的氣息。真是可愛又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學生，把我們的事放在第一位，實不枉是個好班主任，不枉是個好老師!

你好，老師!

結束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的聖殿——學堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽而生，故名太陽花，現在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣。花瓣打着卷兒，沾上了清晨的露珠，嬌嫩又堅強，沐浴光輝，披上金衣，縱在無人理睬的角落也要綻放屬於自己的光芒。

我亦是一顆小小的向陽花，滿懷熱血，將一腔熱情聚於花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現。

你好啊，學校!

新的九月迎來新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。

七年級新生活作文 篇9

七年級了!國中生活就要開始了！

彷彿不經意中，便邁入了這國中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨後才知道，國中生活要比寫文章要……

上了國中後，科目多了，課程中了，作業量大了，平時的時間也少了，讓我們這羣無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，揹着大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由於已經習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波於教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨遊，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

但在其中，當然也還有——

樂

在拼命學習的生活中，我們時刻都幻想着週末的美好時光，每當父母星期六把我們帶出“監獄”，用美味佳餚來奉承自己的時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當我們在努力的學習下考出了好成績，感到驕傲和自豪……

各位共同命運的國中生，是否從中看到了自己的身影？

七年級新生活作文 篇10

我在國小的時候就流下了青春和青春。開學第一天，作為一名七年級新生，我走進了我心目中的這個聖地——鄭州外國語中學。我很興奮，很激動，但更緊張，更期待。

面對七個突如其來的題材，我不知所措。緊張，不安，怕做錯事被老師批評，給同學和老師留下不好的印象。經過幾天的適應，我漸漸融入了這個新環境，慢慢開始喜歡上這種感覺。我喜歡和同學在校園裏散步，喜歡課堂上的每一分鐘，喜歡教室裏的一張桌子和一張凳子，喜歡校園裏的草和樹。

雖然這裏每天都是滿滿的課程，但我感到前所未有的滿足。聽老師在課堂上傳授知識就像沐浴在温暖的陽光下，在知識的海洋中游泳。我們認真聽老師的每一句話，生怕漏掉一個關鍵環節。我極其渴望在這個校園裏獲得更多的知識和做人的道理。

《陽光大課間》是我們校園最有活力的時光。鈴聲一響，學生們衝出教室，尋找自己的天堂。笑聲充滿了整個校園，校園裏播放着體育的旋律。乒乓球的乒乓聲，打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂來來去去，校園的每個角落都充滿了活力。我們享受了這一時刻的快樂和放鬆。

國中的課程多了，我們的生活也豐富了。在這個學校裏，我和同學老師們朝夕相處，不僅收穫了知識，還交到了彼此深愛的朋友，過上了幸福的校園生活。鄭偉，我的人生天堂，鄭偉，我喜歡你！

七年級新生活作文 篇11

烈日炎炎，曬得嬌豔的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的七年級，只為我留下了深深的回憶

課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學後的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出於天生的叛逆，再加上從最高點摔落下來的心情，我對這個班，這個老師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情願地，又極無地，走近了新生活的新課堂。

聽着老師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力!

那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很平易近人。

那個格外調皮搗蛋的偉，人並不壞。在我有困難時，曾鼎立幫助過我。

那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。

特別是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心。看!心急的十七棒與下一棒交接時，出現了失誤。我們班落後了。場下的同學最響亮的加油聲,給他們安慰，為他們鼓勁。後幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來了!

我沸騰了，225班也沸騰了!我發現我已融入這個集體。我們的集體太棒了!

我愛這個班!在這個集體中，我快樂，我自豪，我有昂揚的鬥志!

我的七年級生活，兩個字：美好!

七年級新生活作文 篇12

“兒子，兒子”起牀了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖着個身體從牀上爬起來，“咚”誒呀，好痛啊！站起來一下在撞在了上層老弟睡得牀上。不過，清醒多了。“嘻嘻！”

走到書桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場持久戰，戰場還未清掃。現在，管它三七二十一呢，往書包裏一陣亂塞餓得癟了的書包，一下便撐飽了。

曙光似乎還挺耀眼的，揹着書包，哼着小曲，加上鳥兒的歌聲，都合成了一首樂曲，美妙極了。不一會便來到了學校。

似乎來得晚了些，教室裏早已響起了朗朗的讀書聲：“中庭地白樹棲鴉，冷露……見大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進來……

課堂上，老師們總講的入情入理，少數同學也認真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什麼事也逃不出他的法眼多數不認真聽的同學可倒黴了，被老師叫來站着，然後既不打他，也不罵他，反而獎賞他——上課規10遍，放學前完成。在鈴聲響起的時候（即下課鈴）老師也仍認真，細緻為同學們講課，總要講個3~5分鐘，似乎才真正聽到下課鈴。

班上的最後一節課照例是數學，不過用煎熬來形容當時的情景，一點也不誇張（除了少數同學外）好像在拿着書認真的讀。其實心都不知道飛到哪裏去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……

“叮叮叮”鈴聲一響起，全班“譁”的一聲便馬上都離開了座位，不出兩分鐘，班上空無一人，簡直是連一根針掉在地上也聽得見……

作業作業如山堆，

加班加點寫不完。

手痠手軟別想歇，

都是為了好成績。

那麼，讓我們從今天開始加油吧。

七年級新生活作文 篇13

開學到現在，已經兩個多禮拜了，我也成為國中生兩個多禮拜了，漸漸的開始適應的生活了，也慢慢適應這個新的環境了。

在這個新的環境裏，有着許多與以前不同的考驗，好像每天都被一隻怪獸追着跑，因為平時成績很重要，上課只要一有機會加分，人人都搶着要加，好像沒有一點能休息的空間，而老師上課的重點，漏抄一個，就等於你又比別人少了一點知識、少了一點機會，完全不可以像以前一樣，過的那麼輕鬆，而現在我唯一認為能讓我喘一口氣的地方，就是每天連絡簿上面寫札記的框框，我喜歡把所有的想法、心情都寫在那個小小的框框，雖然常常我都會寫超出那個格子，但是我不在意，因為我會在貼一張紙上去繼續寫。

記嘉獎大概和平時成績一樣重要吧?我很慶幸我的學校能提供我這麼好的環境、資源、以及機會。因為我們學校有一個活動，叫做“街頭藝人”，是指下課時間在全校面前表演你的才藝，而表演得好的人就有機會獲得嘉獎一支。還有啊，我們學校的社團很多元，像熱舞啊、吉他啊、拳擊啊，魔術啊都可以給我們選擇，任務性的社團還可以出校比賽喔!其實要獲得嘉獎的機會並不只這些，但是，當然還是通通都要我們自己去努力爭取才行。

在新的生活裏，我交到了一羣新朋友，他們通通都會陪伴我走過這三年，也是我這條路上的幫手，現在，我每天只要下課就是和他們在一起，有的時候會討論功課，有的時候則是閒聊、或玩遊戲，因為我沒有參加任何補習班，所以他們有時候也會提供我一些意見供我參考，而午休，因為我有參加街頭藝人的關係，所以我常常都得要去練習，而有幾天可以休息不用練習，我就會去幫忙老師一起做教室佈置，每一天的放學，我們老師規定一定都要跑四圈以上的操場，而我從學校走到家裏的路程又需要30分鐘，所以一到家肚子總是“咕嚕咕嚕”的叫個不停，但是我不討厭這樣的生活~

國中一學期考試三次，也就是説，才沒過多久又要考試了，在這個新的生活、新的環境，我希望我也能和以前一樣過得很開心~

七年級新生活作文 篇14

我的新生活是在3班——一個洋溢着温馨和歡笑的小集體中開始的。“為中華之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。

多姿多彩的國中生活，競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的.“戰場”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過五關，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峯。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進步，去戰勝更多更強大的對手。

但我更喜歡的是團結互助的精神。看，同學們在操場上，用力的把繩子向後拉，汗水順着臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰無不勝的團隊。

晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學們個個埋頭苦幹，只聽見筆在本子上“沙沙”地做着作業，外面傳來吱吱的蟋蟀聲，整個校園沉浸在安靜中。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園裏，生活着一羣快樂無憂的男孩，有“鬼迷”，説的鬼故事嚇得讓人睡不着覺；有“搞笑王子”，説的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來；有“書呆子”，進出宿舍手裏總捧着一本書，真為書着迷……我們在同一片陽光下，無憂無慮，做着所有男孩擁有多彩的夢，並收穫着友誼，收穫着真摯，收穫着世界上最燦爛的陽光。

願每一位同學，珍惜現在的美好的學習環境，奮發圖強，努力學習，做好課前預習，課時認真聽講，課後複習。樹立一個遠大的目標，朝着目標前進吧！

我的國中生活灑滿陽光，我珍惜我的國中生活。

七年級新生活作文 篇15

這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的七年級。

徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的國小，迎來了我的七年級。站在新學校的門口懷着一種奇特的心情進去。在報完名後，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內。可學校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。

我獨自一人在宿舍，終於到了晚上我要去上晚自習了。我拿着書包往教室去。到了教室後，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完後將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之後便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍後，宿舍歡樂的氣氛並沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那麼害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子裏偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鑽出了被子，之後我才發現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口説話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我説“怎麼，想家了？”

我點點頭。這時又有人繼續説，沒事，我們都是，以後大家互相關照。別傷心。

接着就有人陸陸續續的安慰我，看見這一切的景象我的心終於放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，七年級沒有我想象中的那麼難。不是嗎？

七年級新生活作文 篇16

9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒彷彿在笑，

在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對於這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎麼上去的，接着我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，譁然一亮，果然比我們國小的教室大得多，講台上站着一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐着兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如説潘老師，她上課的氣氛不像國小一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。

在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭着鬧着想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿着電話邊哭，現在對我來説已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次麼，有什麼好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很捨不得，連平常不怎麼説話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。

哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。

這就是我七年級的生活一個全新的新生活。

七年級新生活作文 篇17

國中是從孩童到少年的生命進階，我滿懷希望的踏入國中殿堂，卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個措手不及。

兵荒馬亂之“亂”，亂在寄宿。清晨6點30起牀鈴響起，寄宿生們睜開惺忪的睡眼，慢吞吞地下了牀，慢吞吞地穿上襪，慢吞吞地疊好被子，慢吞吞的喝口水……忽然不知誰看了眼腕錶，驚呼一聲，6點40了！頓時搬盆的搬盆，刷牙的刷牙，洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起，還有跌跌蹌蹌之人，手忙腳亂，簡直滿地雞毛。倉促之中，緊趕慢趕，總算沒有遲到。

兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響，老師便進來了，慌得同學收書翻書，手忙腳亂。多半同學總算在班長喊“起立”前拾掇停當。可憐那平日亂放課本的學生，對着凌亂的書堆抓耳撓腮，直至坐下也沒能尋到當堂課本，只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩，自認為瞞天過海，天衣無縫，不料，老師站立講台，居高臨下，看得一清二楚，也只得“伏法”，悻悻地站起來了。

上課對我這般天性好靜之人倒還好。每日聽課有所收穫，便覺欣然。對於那些天性活潑的同學，便有點折磨了。他們苦苦捱過了一整天的課程，卻又回寢室來“興風作浪”。有些同學一回寢室就徹底壓抑不住，滔滔不絕、口若懸河地講着；更有一些同學盡情地一展歌喉，發泄着上課的壓力，我的室友們便是如此。有時我洗完澡，晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學，沒洗漱妥當便開始狂歡。最後在他人提醒下匆忙洗漱，熄燈後還在講話，被老師抓個現行，罰站軍姿，實為不美。

雖説是兵荒馬亂，但在軍訓和第一週的生活後，我們便重整了旗鼓：早晨不再忙亂，學會了提前起牀整理內務；課堂不再吵鬧，學會了認真聽講積極發言；晚修不再匆忙，學會了下午洗澡按時就寢。

“王於興師，修我甲兵”，在國中兵荒馬亂的戰場上，我們團結在班主任周圍，向着6A的神聖目標，進軍！

七年級新生活作文 篇18

要上了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛着那完美無缺的校園，逛着逛着，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈後，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦裏面都想着，九年級要考高中怎麼辦？功課壓力會不會很大？是不是能像國小成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道後媽媽説：“只要你把國中一年級的基礎打穩，未來的日子就什麼都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在國中的分班裏，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心瞭解我的朋友！因為在新的分班裏有着各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我並不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴着我渡過新的國中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在國中生活有更多的同伴，能使我在國中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活裏找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的國中生活裏，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

國中新生活，我來征服你！

七年級新生活作文 篇19

國中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我站在一個新起點上，面對自身成長學習的新階段。

剛升入國中，一切都感到非常陌生，為了適應新環境，我們應該儘快熟悉新學校，認識新同學，瞭解新老師，遵守校規，融入新集體。

作為一名中學生，所面對的學習任務、特點與國小相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨着這些而來。

早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊迴盪。明明腦子在不停浮現出“起牀”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情願的梳着雲鬢。

來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席台前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點震聾了我的耳朵！

上課了，我們陸續回到教室，安靜等待着老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫着關於自己的一些基本介紹。然後又給我們講了非常多在國小老師沒説過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣説的：學習，是一個探究和發現的過程，需要努力努力，再努力，要把學習學習當做一種樂趣，我們的學習機會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學習的權利和拜託學習的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學習和知識的權利與機會是多麼令人快樂的……

下課後，同學們議論紛紛，有的説：“學習就像一杯涼茶，哭死了！”而有的同學卻説：“學習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學説：“唉，學習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我説啊，學習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其實，國中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

七年級新生活作文 篇20

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的國中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的説：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽着湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢麼訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎麼了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望着那凝神思考的同學，第一次體會到什麼是雪中送炭，什麼是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望着那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑裏包含着對昨天的留戀，是對明天的嚮往，對成熟的渴望……