書香伴我成長國中作文(通用13篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書香伴我成長國中作文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長國中作文1

一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。

打開溢滿墨香的書，那躍然於白紙之上樸實方正的黑字，是汗水與智慧的結晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家説：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠，收穫更豐滿。”一本真正的好書能經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人們樹立正確的價值觀。捧起一本好書，它會使你暫時忘掉生活中的煩惱，帶你遨遊神聖的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何製成；帶你到荒島，看魯賓遜一個人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等。總之，只要一有空，我就一頭扎進書堆裏，常常因為看書入迷而忘記時間。媽媽説我成了一個名副其實的“小書蟲”。書籍讓我從一個天真可愛的小女孩變成一個懂事的大姑娘，它滋潤着我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰勝困難的勇氣。

記得以前每週六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當這時，我就會想起曾經在書中讀到的一個女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個不幸的女孩子，出生僅十九個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠與黑暗、寂寞為伴。這個無聲無影的世界曾經給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她並沒有向殘酷的現實低頭，依然保持着對生命的熱愛，憑藉着自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，並建立慈善機構，致力於為殘疾人造福。想到這裏，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅持完成嚴格的舞蹈基本功練習。有時，一個簡單的動作要重複練習幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶裏打轉，我也咬着牙挺了過來。經過這些年的辛苦練習，我在舞蹈比賽中表現優異，獲得評委的較高評價。

經歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅強、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時給我支持和力量，在我得意忘形時提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑑，書已經成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活裏，它們將繼續伴我成長。

書香伴我成長國中作文2

走過俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳的故事一直沒有被時光沖淡，書香伴我們成長。

他教會了我為理想而勇敢地戰爭，戰爭是充滿艱難險阻的，他得過重感冒，他得過急性肺炎，然而，一次次病魔都沒有將他打敗，他一次又一次投入戰爭，他説，“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業——為人類的解放而鬥爭”，他把他的事業認為是世界上最美麗的併為之奮鬥，我們的成長又何嘗不應如此？到現在，我們花了十幾年的時間讀書，然而有很多人並不喜歡甚至厭惡讀書，有人説也想好好學習，從學習中獲得快樂，但卻迷茫讀書能幹什麼，能否考試大學，能否成功就業，讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來，人類明知會死，又為何而生存？讀書固然應該有理想，但過程也很重要，每個人都有理想，然而並不是每個人都可以一直奮鬥下去。正如他所教我的，只要堅強勇敢地拼，總會有收穫。我們還有大把青春，怎能輕易言敗？

他教會了我別怕周圍的環境給你帶來的艱難，試着在逆境中發光。他曾在嚴寒裏築路，沒有足夠的糧食，沒有足夠的衣裳，更是有着劫匪的肆意掠奪，就是在這種環境中，他還沒有放棄手中的任務，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個人都會遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環境，與他的簡直是天壤之別，或許正是因為如此，我們越來越害怕挫折，總是追求安逸，然而成長的過程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅定。

他教會了我上帝關閉了一扇門，自然會為你打開一扇窗。在他最後病重不能動彈時，仍完成了鉅作《暴風雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學，是聾啞人，學校都建議他去一所適合他的學校，然而他並沒有聽從這個建議，他認為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂觀，一種自信。

他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我帶來的影響很大，是我從幼稚走向成熟的強烈標誌。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中國小生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事蹟中學會了成長。

書香伴我成長國中作文3

書，處處可見，書香，處處可聞。書，一把可以打開智慧之門的鑰匙；書，一艘可以到達知識海洋的帆船；書，一位令我迷唸的老師。書，就像個老朋友，在我成長的道路上一路相隨。

小時候，爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》。媽媽讀給我聽時，我覺得裏面的內容異常精彩，聽得十分入迷。每當聽到人魚公主在海里自由自在地遨遊時，我便高興地一蹦三尺高；每當聽到人魚公主願意用自己優美的聲音去換取雙腿時，我總是不解地問媽媽；每當聽到人魚公主為了讓王子活下來而變成泡沫時，我被人魚公主真誠的心感動了。縱使王子不知道人魚公主深愛着他，可公主卻一而再，再而三的默默守護着王子。而王子卻只把人魚公主當妹妹看待，我認為她不值得，可她卻已經滿足了……從此，我愛上了書籍。

上國小時，我開始認識漢語拼音。書，又讓我走入一個全新的世界，在這個世界裏，我學會了自己探索文字的祕密，揣摩句子的意思。我開始讀注音版的《假如給我三天光明》這本書。書中講了海倫·凱勒小時候，因為患上了猩紅熱而盲聾啞。她的脾氣開始暴躁不安，因為父母的縱容而不懂禮節……直到沙莉文老師的出現。沙莉文老師把海倫帶到一個小木屋裏。奇蹟發生了，海倫從一個粗暴的小生命變成了温順女孩……

現在，我長大了，開始閲讀小説。《草房子》、《追夢的水晶鞋》、《蛋糕裙風波》等都是我喜歡看的小説書。其中我最喜歡的是《闖進你的孤單星球》。裏面講述了：周南夏一直以為自己是父母的“南國夏天”，卻在父母離婚後無意中發現了一個祕密：自己其實是叔叔嬸嬸的女兒，表妹周星雨其實是自己的妹妹。南夏淚流滿面，因為南夏要轉到學校去，所以叔叔去“託關係”。叔叔卻因為酗酒過度，心臟病突發死亡。星雨把一切責任都推向了南夏，並把這件事傳得沸沸揚揚，可南夏卻為星雨着想，不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視，南夏卻只能孤單的哭泣……遇見宋雅妮後，她終於找到了一位可以傾訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人着想，不能自私。

讀書就像作畫，有人畫出了春天的生命，夏天的樹蔭，秋天的收穫，冬天的希望。讀書就如敍事，道出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的淒涼。請不要在乎書的內容是否合你心意，而是用樂觀的心態去讀，你便可以看出不同的意思。我用心去看，去讀，所以在我眼中，讀書很快樂！

願書香永遠伴隨着我！

書香伴我成長國中作文4

讀了《我的長生果》，我和小作者產生了許多共鳴。我也想説説我讀書的故事。

我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫佔了一大半，下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”後來，我的讀物終 於升級成了小畫書，比如《動物世界》裏的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進了它的肉裏，它疼極了……有的字不認識 或有的句子看不懂的，看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏着媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書裏的小故事語言生動，有的幽默風趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結局，故事裏所有人都過上幸福生活。

二年級，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會皺起眉頭，幫我改改這，修修那。於是，我便開始大量閲讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的常客。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的牀頭書。功夫不負有心人，到了三年級，我的作文水平果然大有長進。於是，我更加如飢 似渴地讀好書了。

我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜。現在，書已經成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故 事》，裏面的每個名人的成長勵志故事，和一些關於友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會，同學 們一個個上台評價他們的媽媽。一個女同學説：“我的.媽媽從來不笑，她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因為她是 一個植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在牀上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應；我親她，她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優異成績，她也全無反 應。我不敢相信，這就是曾經陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟着我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它也就對你笑。學會珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！

書伴我成長，它給了我智慧，教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠於書為伴！

書香伴我成長國中作文5

在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的小説，在午後陽光的沐浴下，靜靜地讀着，那是多麼的美好啊！

是的，我愛看書，愛在書的海洋裏暢遊，讓身心得到最好的滋養。我常常看得無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般的吸引我。

有一次，我正在在書桌前靜靜地閲讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界裏，似乎在這個諾大的空間裏，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影彷彿就在眼前。正當我以為整個世界都變得寂靜無聲的時候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭髮去了！”我聽了這話，但卻不願意從書海中走出來。媽媽安靜了一會兒，等得不耐煩了，便徑自走進我的房間，一把抓起我的手，拉着我出了門，走向理髮店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時，理髮店的叔叔問我想要什麼髮型，我不假思索地脱口而出：“小豆豆髮型。”那位叔叔先是一愣，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。

這是一個星期天，中午，我獨自一人在家，百無聊賴地看着電視。偶爾一扭頭，發現桌子上斜斜的放着一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關了電視，坐在沙發上津津有味地看了起來，我咀嚼着書中的每一個字。這一刻，我彷彿是木偶匹曹諾，彷彿是揮舞着魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去。已是中午時分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時鐘顯示着流逝的時間——已是下午兩點了。我偶爾一瞥，看到了時間，不由得吃了一驚。這時，我聽見鑰匙轉動的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什麼啊？”我不知所措地答了一句：“啊？”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時明白了，又好氣又好笑地説：“唉！你這個小書蟲！”

書，一本又一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如痴如醉地閲讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶湧的大海中，揚帆起航，直達終點。

書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路。

書香伴我成長國中作文6

書是我的精神滋養品，沐浴在書香裏，感覺書籍的芬芳。

無論讀什麼書，讀多少遍，每一次讀書，總會有一種新奇而快樂的感覺，這種感覺一直伴我到現在。在我很小的時候，是在奶奶家度過的，那時的我斗大的字不識幾個，卻已經開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物，可我只認得圖，不識得字，奶奶便講給我聽，每天晚上，我上牀後靠在牀頭，靜靜的聽奶奶講，奶奶講的繪聲繪色，帶着老濟南味兒的口音，聽上去很親切。直到睡着，我仍夢着故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園後，媽媽給我買來了全套的小圖冊，那是我已識得一些字，自己便能看了，晚上入睡前，總是開着燈靠在牀頭，手裏捧本童話故事，偌大的圖畫只一兩行字，是極對我那時的口味的，對他們自是百看不厭，愛不釋手。

記得有一次，媽媽給我在幼兒園報了個班，讓我放學後直接去，下課再來接我，臨近放學時，我在圖書角拿了一本書，看的津津有味，入了迷就什麼都顧不得了，放學後，同學都被接走了，只剩我一個人坐在教室裏看書，老師問我：“你媽媽怎麼還沒來？”我沒注意，只“嗯”了一聲。直到我看完書，剛把書放回去，忽然想起今天有課，心裏暗叫：“壞了。”即刻拿起包衝向教室，到門口叫了聲：“老師。”老師問我：“怎麼才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答：“嗯，我……我忘了。”同學們的目光齊刷刷的對着我，我臉上頓時發起燒來。轉眼，我上了國小，識的字多了，看的書也愈加豐富起來。《兒童文學》就是我常讀的刊物之一，裏面的故事總是很吸引人，記得，有一篇文章叫《成全善良》，講得是一個老人臀部有傷，在公共汽車上，為了成全一個小姑娘的善意，強忍着坐在座位上，這讓我明白：成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章，便有一份收穫，從四年級開始，我的作文水平開始有了很大的進步，考試時，我緊抓作文，分數便低不了。文章離不開借鑑和模仿。平日裏積攢的多了，寫作文時拿出幾句，便成了得分的關鍵。現在，我上了國中，書架上的書越來越多，仍是喜歡晚上靠在牀頭看書，手裏捧着的是《岳飛傳》，牀頭放着的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落，演繹着各種精彩的人生。

我也曾暢遊在書中虛擬的空間裏，滿足了我內心對未知世界的渴望。黑夜裏，燈光下，靠在牀頭的身影漸漸高大，那是書海中羽翼漸豐的我。

書香伴我成長國中作文7

每次閲讀都是一次甜蜜的享受。每次閲讀，猶如沐浴和煦的春風，使我神清氣爽；每次閲讀，猶如品嚐香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閲讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋裏，津津有味地讀着書。我相信，與書為伴，我的人生會更精彩。

還記得我們敬愛的周總理説過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢説得那麼有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那麼遠大，只是為了耳邊常回響的話語：女兒啊！好好讀書，學會了做人才有出息啊！

四年級的時候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小説媽媽每天都會給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西遊記》等。等長大了點後，父母又教我一些詩詞，什麼牀前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時候還記憶猶新。也正是這時候，我感到了聽書、看書的樂趣。

書香給了我一個多彩的童年，又給了我一個韻味十足的青春。

當我在讀《紅樓夢》的時候，我體會到了黛玉紅銷香斷的悽美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西遊記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我瞭解到了一個荒島餘生的奇蹟；從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術的魅力。

還記得，我剛上三年級的時候，作文對我來説，只是記流水賬，乾巴巴的，沒有真情實感。那個時候，寫作文對我來説，實在是一種痛苦和折磨。不知從哪裏下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計多看書，看好書。

從那時候起，我天天投進書的海洋裏。

書，讓我瞭解了更多的知識，擴大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。

現在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小説，它們讓我懂得了什麼是國恥，什麼是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁裏，承載着民族的興衰，它帶着我的思緒一塊兒飛翔。

一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右、伴隨我成長。

書香伴我成長國中作文8

午後，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氲的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動着書頁，抿一口茶水，享受着書中精彩的世界所帶來的愉悦。在多少個這樣的午後，我被書香縈繞，不能自已。

小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我帶進神奇的境界裏去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動着圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終於開口説話；我摸到可愛的雲杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。

上學後，我開始閲讀詩歌。詩歌像縷縷清風，細細琢磨，慢慢感受，深深體會，將我帶入如夢如幻的仙境。每當我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的“並竹尋泉，和雲種樹，喚作真閒客，此心閒處，不應長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀着汪國真的“我微笑着走向生活，無論生活以什麼方式回敬我”，我深切地感受到他對於生活的熱情，這份熱情同樣也感染着我。閲讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。

隨着年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的還是小説。小説像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我帶進宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送着珂賽特隨着馬呂斯離開，獨自忍受着漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸着腳下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節中，與小説人物合二為一，彷彿親身經歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閲讀小説，使我成為一個內心豐富的人。

庫法耶夫説過：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”在閲讀的廣闊天地裏翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。

書香伴我成長國中作文9

坐在書櫃旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什麼味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閒，書櫃旁總會出現我的身影。小時候，我不會認字，但我一樣看書，看什麼書呢？當然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急衝衝地回家。這麼急回家幹什麼呢？盼着看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看着。一個小小年紀的小姑娘，居然能看上3個小時。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得啊！有一次，在幼兒園裏，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時，老師用好奇的目光望着我，發現我會講故事，我講完以後，老師那本故事本給我，讓我上台講。講完以後，老師拿過那本故事書，發現那本故事書拿轉了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！上國小了，老師叫我們學習了不少漢字，這我才發現漢字是多麼神奇，我發誓要認真讀書，學好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學回家做完作業，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。現在，我上5年級了，計算起來，都讀了數不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。《水滸傳》讓我懂得長大後要為國做貢獻。《西遊記》令我體會到想要成功必須經受考驗，堅持不懈。《紅樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團結就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內、外事；《十萬個為什麼》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……書，多麼熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡着香香的覺，發着甜甜的夢，又像走進第二個書之世界裏……高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”孔子説：“温故而知新。”書是時代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。

書香伴我成長國中作文10

悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

——題記

有這樣一棵樹，千年不倒，千年不死，千年不朽，傲然於世界，獨秀於東方。我俯首輕嗅，那濃濃的書香，清香襲人。彷彿陳年酒釀，讓我沉溺其中……

這棵樹是中華上下五千年文化底藴凝結而成，它蓊蓊鬱鬱的發芽，淡然自若的開花，每片綠葉上都鑲刻着獨一無二的文字，每一朵花兒都散發着無與倫比的墨香，這書的氣息讓我如此痴迷。

高爾基曾説“書籍是人類進步的階梯。”我靜站在枝繁葉茂的樹下，這樹綻放着朵朵芬芳，清香沁人心脾，過去的那些閉塞與落後，曾經的愚昧和無知，都被香氣感化。我知道讀書是何其重要！

打開記憶的閘門，又回到最初……

蔚藍的天空中飄過幾朵白雲，白雲下面碧綠的草地上坐着幸福的母女倆，女兒依偎媽媽懷裏，聽媽媽講那動聽的故事，她聽得津津有味。她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這是我最初和書的接觸，書，使我的童年五彩繽紛。

時光如同白駒過隙般流逝……。

褪去童真，我已是一名國中生，書是我生活中必不可少的。在我灰心喪氣的時候，書教會我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”於是我有了再次奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別的時候，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了悲傷的淚水；當我想放下手中的書放縱生活的時候，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”於是我開始發憤圖強……因為書，我學會了堅強不屈，學會熱愛祖國。因為書，我知道了自己應該使這棵為我遮風擋雨的樹更加枝繁葉茂，為祖國可以欣欣向榮貢獻自己的一份力量。

多讀書吧，書是那麼美好！

你可以和主人公進入另一個美麗世界，這是超越時空的邂逅。你會感覺到李白攀登天姥峯的瀟灑；杜甫一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不捨之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚無休止的貪婪；你會和魯迅先生在夕陽落日時拾撿早晨的花兒，共同回憶那美好的童年；你也許會和海倫凱勒一起面臨黑暗，去感受那份渴望……

恍惚間，又看到那蒼翠欲滴的大樹，只願能有一日，能讓書籍賦予我的才華綻放於它的枝頭，為它添上別樣味道。

清風拂過，是淡淡清香……

書香伴我成長國中作文11

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過花叢，如清泉流經山谷，讓人身心愉悦。一本好的經典著作，亦師亦友，它讓我張開想象的翅膀，給我無窮的力量；它啟迪着我的智慧，陪伴我成長。

三歲時，我上了幼兒園。那個時候老師總是教我讀《三字經》。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”慢慢地我也會背誦很多古詩詞，如“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”儘管當時我並不清楚這其中的意思！隨着年齡的增長和知識的豐富，我終於知道“香九齡，能温席”中小黃香是多麼的可愛，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會到勤勞的農民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個字，卻藴含着深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長。

越到高年級，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多，越來越廣，我與書結下了不解之緣。《假如給我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經典的著作，那一個個經典的故事，如同一個個跳動的音符，帶給我快樂與思考，讓我愛不釋手，如痴如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會有不同的感悟。尤其是那《醜小鴨》，它講述了一隻醜小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢想，並沒有灰心喪氣，它不畏艱難，憑着自己頑強的毅力，最後變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事激勵着我以後無論做什麼事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強，以頑強的毅力戰勝困難，實現自己的夢想。

不知不覺中，書已經成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴着我走過了近十年的光陰。它教會我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛護弱小，心存善良；在學習上不怕困難。這一本本經典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發出迷人的芬芳。它使我從一個無知的小孩長成了一個明事理的小姑娘。與書結伴同行，未來的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚帆起航，迎難而上。

書香伴我成長國中作文12

書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那麼喜愛書法。成功的背後總會有一段段令人難忘的事蹟，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳裏各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨着臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿着毛筆的筆桿，佔了點墨汁，又在碟子邊上颳了刮毛筆裏面多餘的水分，然後，眼睛仔仔細細地看了一邊字帖，很有把握地把這個字寫到字帖上，我看着爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔，撇像象牙，豎像一根針點就像一塊石頭，整個字充滿了活力，像一個快樂的孩子，讓人不禁陶醉。

第二天，我請爸寫“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉筆，然後爸教我寫毛筆字，他爽快的答應了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個流利地行筆，最後提筆、頓筆、回峯。一次星期五，我興高采烈地帶着工具來到毛筆字比賽的指定地點，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室裏的安靜為我製造了緊張氣氛，我的心就像一個小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想着爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，於是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，儘量讓自己放鬆，過了一會兒，我用毛筆站了點墨水，看好筆畫，找準位置，然後，大膽又果斷地寫了第一個字，果然，效果寫得不錯，原來，爸爸説得還真有道理。我把作品寫好後，拿起小筆寫落款，一筆一劃照着寫，因為我明白：誰堅持到最後就是真正的勝利者。最後，我得了一等獎，但我並不驕傲，因為，我知道：山外有山，天外有天。我覺得，這張獎狀還有一半是我爸爸的，因為，如果沒有他的教導，我是不會的一等獎的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅持到最後。

書法，你把我帶進了墨香飄逸的世界；

書法，你帶給我無限的歡樂；

書法，你告訴我“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”的道理；

書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷髮展……

我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠。

書香伴我成長國中作文13

如果你走進我家裏，你一定能聞到一股香味，那是我家書房裏飄出來的書香味！

我從小就是一個愛看書的孩子。兒時的我總是拿着《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀着。那時，與其説我是讀書，不如説我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然後，又把故事講給其他小朋友聽。上國小後，我又憑藉漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美醜之分；從這些書中，我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。

再後來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國演義》，有《西遊記》……我從書中認識了身殘志堅的保爾·柯察金；從書中知道了愛的內涵，懂得了學會愛別人是多麼重要！我還從書中知道了人間真情是多麼可貴！從書中我瞭解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識淵博的長者，向我講述着人生道理。

我還從書中學到了不少知識呢！如：星系是怎麼形成的，我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞説過的幾句話：“智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”

現在的我，更愛讀書了。早晨醒來時，我總是習慣性地從牀頭拿起一本書，藉着從窗户透進來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個片段。中午吃飯時，餐桌上，我的面前總有一本書，儘管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫，我還是一如既往。因為不伴着書香，我總覺得飯菜少了一些味兒。晚上更不用説了，不知有多少個夜晚，我都是捧着書進入夢鄉的。在夢裏，我常常與書中的主人公對話。如《西遊記》中的孫悟空叫着我的名字説：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因為你師父告訴我，老師嚴格要求我，是真正地疼愛我。”我大聲回答。在夢中，我隨宇航員在太空遨遊，我看到了美麗壯觀的地球。

有人説：“我是吃飯長大的。”可是我要説：“我是在讀書中長大的！”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香，伴我一路成長！