生命綻放之花作文（精選30篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的生命綻放之花作文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命綻放之花作文 篇1

童年被時光追隨着，她就像生命中的樂曲，只奏響一次，有着意大利的奔放，中國的激昂，每一個音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……

那是開學的第一天，我揹着新書包拉着媽媽的手來到了我人生的第二所學校——國小，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當我還在一個勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時，覺得有一中莫明的恐懼，似乎已經在內心埋藏了很久。恐懼的理由極其簡單，不過是父母要上班，我得獨自一人回家。或許對於現在的我來説這根本算不了什麼，可在當時的確令我愁眉不展。

小時候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔心自己會走丟，所以身上總是揣着自家的地址和電話……

哎，看着別的同學都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺尷尬。“要走？不走？”我真的不知該怎麼辦。

還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮靜。對鎮靜！我努力剋制住自己！一個極其強烈的心理暗示浮現在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來是那樣平坦，沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶湧澎湃。望着那條誘惑着我的路，我告訴自己：“我要往前走。”

……

後來我是怎麼走到家的，我已心不清了。或許是那種信念在支撐着我吧！

當我還在懷舊時，猛得發現這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無疑已經逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待着童年之花在生命中綻放！

生命綻放之花作文 篇2

生命，這是每個人最珍貴的財富。生命是短暫的，一去不復返，不管一個人有多大的才能，失去生命，那才華也會離你而去。

不要放棄生命。這個世界為何如此美妙？因為有很多雙手在創造。每個人都在努力着，都在奮鬥着，都希望用自己的雙手為這個社會創造出精彩的篇章，創造出永不泯滅的靈魂。但是千萬不要放棄生命，創造來自於雙手，雙手來自於生命。

舉世聞名，被稱為科學巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開口説話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會動。這種困境恐怕對於一個科學家來説是最困難的了。但身為科學巨人的霍金沒有退縮，沒有因命運而放棄自己最寶貴的生命，終於解決了世界性難題―黑洞。並以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時間簡史》，為科學事業做出了巨大貢獻，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國著名史學家司馬遷因對李陵兵敗匈奴之事辯解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給後人留下歷史，他隱忍苟活，發憤著書，終於完成了一部五十二萬字的輝煌鉅著―《史記》，為現在學習歷史者做出了巨大貢獻。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠留在了這個美麗的世界上。

延伸生命的價值，讓生命之花綻放。人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。有的人死了，但他對社會做出了巨大的貢獻，使人們紀念他，忘不了他，這樣，他的生命價值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個偉大的世界上。

現在沒有戰爭了，不要放棄自己的生命。去建設這個社會，去創造這個社會，為這個社會做出貢獻，發揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠迎着金色的陽光綻放。

生命綻放之花作文 篇3

今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。

這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術團。月明是一個鄉村裏的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心裏非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過着和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經過刻苦學習，鋼琴已經考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲後決定把月明收到藝術團。藝術團將要離開之前，藝術團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術團裏的一員，過上了自食其力的生活。

當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來説那是一件多麼不容易的事情啊！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學習起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多麼讓人費解的事情。

記得二年級時，我學了一段時間的古箏，由於懶惰沒有持之以恆，最終也沒有學好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多麼不應該的事情。他們由於身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明為了實現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學習。

生命綻放之花作文 篇4

這個暑假，我讀了一本温暖又温馨的書——《梅溪岸邊》。這本書是以美國作家勞拉·英格斯·懷德的自身經歷為線索而寫的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入勝。

這本書的主人公勞拉隨他的父母來到梅溪岸邊定居，矮小的地洞與寬廣的草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的父母在這裏展開了一段美妙的生活。

一開始陽光明媚，勞拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的音符盪漾在天際，旁邊的梅林小鳥成百上千，這簡直就是勞拉玩耍的天堂，勞拉的爸爸在這種起了小麥，盼望着秋後小麥成熟能給家庭帶來幸福。

他們從地洞搬到了小木屋，生活完全是自給自足，由於一段時間生活窘迫，他們每天都到梅溪邊捕魚。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂的步伐，他們在梅溪邊游泳，嬉戲。

盼望着小麥成熟終於到來，但暴風雪卻遮蓋了整片天空。蝗蟲成千上萬席捲而來，導致小麥絕收。他們傷心過，難過過，但他們從來沒有灰心過，依然以微笑面對生活，但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭，勞拉的爸爸不得不去很遠的地方打工。在寒冷冬天，天寒地凍，在沒有父母在家的情況下，勞拉、姐姐、妹妹在暴風雪來臨時不顧寒冷，奮力持家。

終於，天空又出現了彩虹。蝗蟲飛走，梅溪邊出現了生機，各種花草又開始賣弄自己的風姿，小麥得到了豐收，一家人過上了美滿的生活。

不得不説，勞拉一家生活的非常艱辛，這種艱辛或許超過我們所能想象到的，但他們在挫折面前不低頭，敢於面對並接受挑戰，且越挫越勇，踏着挫折走向了美好的生活，開出了一朵朵絢麗的生命之花。

生命綻放之花作文 篇5

想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。

百合的花開是為了實現它的生命價值；蜜蜂的採蜜是為了實現它的生命價值；生命之花的綻放同樣是為了實現我們的生命價值。

“生命的價值不在於它的長度，而在於它的寬度。”可是，究竟怎樣才能讓生命之花綻放，從而實現生命的價值，證明自己的存在呢？

我認為，首先，我們應該制定一個可行的計劃和一個切實的理想，這是成功的基礎，只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾説過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”所以理想就像人生旅途上的航標而計劃就像是船，這樣我們才有了實現生命價值的方向和工具。

第二，我們要有實現生命價值所需的精神品質，我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗1600種物質後放棄那他就不可能發明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世後放棄那他就不可能發明出炸藥,如果貝多芬在耳聾後放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣説的“當你要放棄的時候，你永遠不知道成功離你有多近。”所以人生道路上雖然挫折不斷，但不同的人對待挫折的態度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈，勇往直前，不畏艱險的心，才能最終到達勝利的彼岸。

正如林清玄在《心靈上的百合花開》裏所説：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”而我們現在要做的，就是一心一意，有計劃地向理想不斷努力。用我們不達目的決不放棄的決心實現生命的價值，讓生命之花綻放出它獨特的，絢麗的，耀眼的光芒！

生命綻放之花作文 篇6

雄鷹擁有強健的翅膀，能搏擊長空；獅子擁有鋒利的牙齒，能稱霸三林；藍鯨擁有龐大的身軀，能遨遊於大海深處，我們擁有什麼？擁有頑強的生命力。

曇花盛開是多麼的不容易。不知它那美麗的一剎那，是經歷了多少個日日夜夜的艱苦奮鬥，才綻放出自己的生命之花，讓世人看到它的美麗。人們都説，曇花綻放的那一刻是無限的美麗。可是，可是我至今還沒見到過那精彩的一幕，只能是聽他人講述。不過，我想它一定是美極了。曇花，在黑暗中綻放出它的生命之花，讓人看到它的美麗，它把自己的生命演繹的淋漓盡致，令人佩服！

我們此時都正直青春年少，我們有是時間，有的是精力去讓我們的那朵生命之花綻放。我們是年輕，但我們不能以年輕為藉口，而不去奮鬥，把自己當成廢鐵丟棄掉。恰恰相反，我們應以年輕為資本去奮鬥，我們的前途無量，只要有目標，肯奮鬥，就會離自己的目標，一步步靠近。我們現在所做的一切，都是為今後是否會一帆風順做鋪墊，現在努力拼搏也並不是代表你今後不用努力，而是為了今後的你做基石，路上可以輕鬆些，順暢些。誰都想自己到了中年能夠事業有成。那麼，我們不如讓自己的生命之花提早綻放，讓花的香味能夠存在的更長一些，何樂而不為呢？如果我們到了中年經歷了一切苦難，才知後悔，不就太晚了嗎？也許你晚年成功了，可你那時已白髮蒼蒼，牙齒掉光光，那樣誰會在意這樣的花？

讓生命之花綻放，越早越好。畢竟年輕的我們朝氣蓬勃，精力也旺盛，不會那麼輕易被打倒的，即使失敗，也能再站起來。可是你想想，當你一把年紀時，摔倒了，還能馬上爬起來，拍拍身上的土再站起來嗎？答案是，不太可能。你會投入全部精力，所有的積蓄，一瞬間，全部都變成了一堆泡影，什麼都沒了。所以説，我們現在一身輕，沒有負擔，闖一闖沒什麼，失敗了也不會失去什麼，不會在乎得失，是一個多好的時機啊！

勇於挑戰現實，讓自己的生命之乎綻放，走出自己的光明大陸。

生命綻放之花作文 篇7

因為漸漸温暖的天氣，廚房裏的土豆受潮發了芽。母親將不能吃的它們埋在了後院裏。

幾天之後，土豆抽出了綠芽，不住地向上生長，我與母親都對它充滿了希望。

但是，天有不測風雲。一天，物業堆來的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個嚴嚴實實，密不透風。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻，卻什麼也沒翻出來。最終我得出了結論：土豆估計長不出來了，它被悶死了。

過了約半個月，土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼，只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽中搖動。土豆似乎已沒有任何生命跡象。

我不再去那片荒涼之地。但，又過了半月，突然聽見後院裏母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看，在那一小片麥冬之中，赫然挺立着兩株翠綠的，近一尺長的土豆苗。它們在微風中輕輕晃動着毛刺。它的身軀莫約有一指粗細，葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下，正靜靜孕育着樸實的土黃色果實。

我震驚了。這需要多大的毅力，才能在厚厚的泥土之下保存着微弱的呼吸，直到機會來臨的那一天，默默綻放出生命的花朵。

也許沒有這堆泥土，它一樣能生得綠意葱蘢。但是，在經歷了這次挫折之後，它便擁有了屬於自己的磨鍊，屬於自己的傳奇。

我突然想起了自己的生活。在生活中，怎能不遇到挫折？既然遇到了挫折，就要在困境中默默的努力，在機會到來之日，怒放出生命的花朵。

生命綻放之花作文 篇8

因為有了奮鬥，生命才顯得更有價值。因為有了奮鬥，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

課桌裏堆滿了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿操場，你踏着汗水，一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌着你們心中那朵鬱郁綻放的奮鬥之花！

我曾經瞭解過一位名人的故事，他的奮鬥史裏沒有放棄二字，他的成就可以説改變了整個世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創始人，開創了微軟帝國的先河。

他最初是因為不想替人打工賣命，而想通過創業來改變自己的命運，所以他覺得嘗試一番。最初之時，他的團隊僅僅只有三個人，生活異常艱苦，艱難着維持着團隊的運作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，並相信自己一定會取得成功！

堅定的信念，終於使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創建了公司，他成功了，現在家家户户都在接觸。

無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的潛移默化可能已經將微軟從市場上淘汰了，但他的精神不會被淘汰，反而被髮揚，被詮釋。

當所付出的時間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮鬥之花的源泉時。你會發現，你離成功又進了一步。

生命綻放之花作文 篇9

向日葵穿透時光的長廊，斑駁的花間，與清晨鍍金的陽光相糾纏。那向陽的笑臉，仰望如水的天空，生命之花在綻放。

而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。

又是一個芳馥的早晨，陽光穿破氤氲的霧氣。曾經的家旁，站着一排排嬌小的葵花。我喜歡這樣的花，所以我總摘一些回家，放在書桌前。它們從不低頭，總向着有陽光的窗外，它們的花瓣很薄，卻散發着濃郁的氣息，就像一杯熱騰騰的牛奶里加上蜂蜜。

有人説，它們身世悽慘，在最熱的時候綻放，但它們永遠仰望着高處，即使陽光多麼刺眼，刺得它們的眼睛疼，但它們仍向上拉扯，希望有一天能衝向陽光。

而我就是一朵那陽光下的葵花。

曾經的我是一朵直視太陽的向日葵，傲視羣芳含苞怒放。剛進國中的我是那麼的驕傲，在一次小小的成功後我便飄飄然了，揚言一定要考到年級第一，我輕蔑地抬起頭，藐視一切。

而我沒想到，看似温和的陽光刺傷了我，在第二次考試，我失敗了。拿着不堪的成績的我，走在陰天的柏油路上，對那一朵朵燦爛的葵花視而不見，而自己就像那朵摘下放在桌上的已經打焉的葵花。

難道太陽的光輝不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一縷陽光一定是屬於我的。明知道陽光的炙烤如此難熬，明知道仰望太陽多麼刺眼，可向日葵們依舊為了更快成長向上拉扯着，希望能留住這燦爛的陽光，這也許就是我這朵葵花存在的意義吧。

陽光會記住我，我依舊向着我既定目標努力，哪怕學習再苦，我也堅持下來了。在懈怠的時候，我也總會看看窗邊的葵花，何必畏懼陽光呢？在笑得正燦爛的陽光中，我跟隨它們腳步向上向上。

我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋裏，那是我向着陽光挑戰的見證。

那是跳躍的陽光，勇敢的葵花，不羈的我。

生命綻放之花作文 篇10

生命來之不易，時而脆弱，時而堅強。或是短暫，或是永恆。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。

史蒂芬霍金被盧伽雷氏症禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這並不影響他能夠成為繼愛因斯坦之後當代最偉大的理論物理學家。為什麼？因為他對生命的熱愛，他對宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價值。

史鐵生，因為一系列的變故，也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協。他重新拿起紙和筆，他用那強有力的文字治癒着他人，激勵着自己。讓生命之花綻放，就要活出堅強。

生命有時更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時也是美的源頭。海倫凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界裏有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的引導下，她用那美麗的心靈，創造了人間奇蹟，感受到了生命的美好，她的一舉一動，都讓人如同陽光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的心靈。

願你的生命在冬天裏不缺暖陽，願你的生命在未來永遠熱淚盈眶。願你的生命站立成樹，如夏花般綻放。

生命綻放之花作文 篇11

每個人，每隻動物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因為有了生命，花兒才能綻放，鳥兒才能飛翔，我們才能在陽光下自由地成長。生命給大地帶來的生機，但在享受生命的同時，我們也應該珍愛生命，力圖升存。

-題記

看！空中，鳥兒在飛翔；山上，樹木在成長；地上，一羣活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個大地都充滿了生機。轉眼間，秋風吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭髮。一切生命都會走到盡頭，但這就代表生命不再會延續了嗎？

盼望着，春姑娘也脱去了她長長的連衣裙來到了大地，樹木發芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發了生機。

上一代的逝世並不代表生命的結束，而是另一個生命的開始，但如果人們不珍愛生命，他依然會走到盡頭。

生命是脆弱的，他經不起一丁點的打擊，但人們那頑強的毅力，又讓生命變得那麼堅強。

戰爭中，敵人的炮火摧殘着人們的生命，整個大地變得千瘡百孔，儘管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。

生命，有時像鋼鐵一樣堅強；有時，也像鴻毛一樣軟弱。關鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類，我們應用自己頑強的生命來面對世界，即使環境再殘酷，再無情，我們也要讓生命之花永恆地綻放！

生命綻放之花作文 篇12

“生命的綠洲，在於安全。”每個人的生命只有一次，就看我們怎樣把握住這一次機會。如果你不注重安全，那死神就會悄悄降臨在你的身邊，隨時奪去你的生命。

“安全”這個詞語我想大家再熟悉不過了。在學校裏，老師們時時刻刻都念叨着這個詞。可想而知，“安全”是多麼的重要啊！它直接關係到我們的生命。

前幾天，老師給我們上了一堂關於安全的主題班隊活動。課上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據統計，全國每年就有4000多名中國小生死於交通事故，多麼可怕的數字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧！ 安全對於我們來説是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼裏，因為司機的麻痺大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……

很長一段時間來，我們無時無刻不在聽着老師們的“安全”教導：注意過馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏着一份危險。但只要大家保持時刻警惕和小心就行了。無論“安全”再怎麼重要，可是總有那麼多的人因不注意安全而導致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想，如果沒有老師細心地教導我們的話，那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過來，如果同學們不遵守，又把老師的話當耳邊風的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒用。

生命是這個世界上最動人的色彩，最優美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭，折斷的小草，飄零的落葉。俗話説：“安全源於警惕，事故出於麻痺。”我們大家一定要在一舉一動上提高警惕，捍衞生命的安全與健康，讓生命之花開的更加明麗燦爛，永遠綻放美麗的光芒！

生命綻放之花作文 篇13

高山上的雪蓮，在白雪皚皚之中挺拔的生長，古往今來，有多少人為之送命，又有多少人伸手觸碰到了她的美？

為何雪山頂上只有一道光射出，不過我認為，只有那一束光就夠了，它已經吸取了太陽的強大，月光的柔和。它可以一個人俯瞰天地的美了。比起那些被大雪深埋的植株，它靠的不是運氣，不是恩惠，而是自己。它在絕境之中綻放的不是自己的容顏，而是生命！

若干年前美國一個小鎮上，有一位叫約翰森的年輕人，他從小就喜歡貪別人的一些小便宜，長大後自然成了鎮上一個有名的小偷。一天他又在黑夜中打開一户普通人家的門，輕輕鬆鬆的就進去了。可是不料這家屋子的主人似乎是在等着他，一把就將他摁在地上，送進了警察局。約翰森最終被判處了無期徒刑，呆在了監獄裏。黑暗的牢中環境讓他想到了自己入室行竊時也通常是在夜晚，他總是能輕而易舉的打開那些所謂的“防盜鎖”。約翰森心裏想着，他可不想就這樣一直呆在監獄裏，他左思右想，最後他向警察局局長提出了製作防盜鎖這一想法，局長卻也很是支持呢，為他找來了各種各樣的鎖和工具。約翰森發現，現在市民家中用的防盜鎖幾乎都不防盜，只要拿金屬片輕輕一撬便開了。他利用自己的開鎖技術，在牢中辛苦研究了四年，終於他將自己研製的新型指紋防盜鎖、密碼鎖通過各種途徑走向市場，大受消費者的青睞。基於他的卓越貢獻，約翰森從無期到有期，從有期到釋放，只用了六年的時間。

絕境中的高山雪蓮，聖潔美麗，那不就如生命一般嗎？

生命是多麼可貴的啊！它就像花朵般美麗，金子般耀眼。人人都懂得生命，每天都與生命朝夕相處。花園裏的矮植株暫時還受不到太陽的恩惠，深海中的小魚隨時都會被吃掉。處處都有危機，處處都是絕境。你會如何選擇生命？是輕如鴻毛的死去，亦或驕傲的挺拔。生命在於不休止的努力，就是要激勵，你的生命之花才能在絕境中綻放！

生命綻放之花作文 篇14

讓生命綻放奮鬥之花。每個人的一生都要奮鬥，沒有奮鬥就沒有沒有理想，沒有奮鬥就沒有激情，沒有奮鬥就沒有未來。

國小。我從幼兒園裏面被接出來，準備上國小，國小的這幾年生活裏，我漸漸長大，腦子中也有知識了，每天很少作業，每天幾乎都是玩，在這愉快的時光中度過國小。

七年級。快樂的時光總是短暫的，我懷着憧憬來到了這個國中，來到了這個陌生的環境，看到了一個個新面孔。上講台自我介紹時，我簡直緊張極了，看着這麼多人在聽我一個人説話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地説話，終於，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講台上時，要大膽地説話，相信自己一定會鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上台時，心裏不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學習生活中度過了七年級。

八年級。轉眼間，我到了八年級，學習變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學習任務一般般，不過也累人啊。不過我也會找時間鍛鍊，每天花時間跑步，打球。於是，我覺得學習不枯燥了。在這一天天的鍛鍊中度過了八年級。

九年級。時光流逝，轉眼來到了九年級。隨着學習任務的不斷增加，學習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經常藐視我，説一些貶低我的話，於是我們開始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這麼一天天奮鬥中，我增長了知識，也得到了力量。

讓生命綻放奮鬥之花。

生命綻放之花作文 篇15

夜空中的星座，永遠那麼璀璨，在澄澈的夜空之中，守護着大地上的芸芸眾生。我們的生命，就像夜空中的星星，綻放着絢麗的星光，不要因為一時的粗心，使那星光，永遠暗淡了下去。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸於沉寂。握緊安全的盾牌，把握自己的生命。

暑假中的一則新聞，現在想起來，還感到隱隱的心酸。照片上，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容，斑白的頭髮，像是歷盡了世間的滄桑。有什麼痛，能比上白髮人送黑髮人撕心裂肺的痛，兩個長眠在河底的女孩，是否找到了屬於她們的天堂。

一隊孩子，高高興興的走在去河邊的路上，他們正處在最純真的年齡，他們像泉水一樣清澈，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過死亡的悲傷。他們怎麼會知道，當他們再次踏上這條路時，兩個雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底，吞沒了陽光，吞沒了歡笑，也吞沒了一家人的希望，只有濃墨一般的絕望，彌散，彌散。長眠於河下的女孩，願你找到了真正屬於你暢遊的水波，願你，又一次尋到了金色的陽光。

河面下的暗流，那表面平靜的波濤，多少生命在這裏終結，多少夢在這裏破碎，多少希望在這裏消散。其實，只要我們對孩子們再多些關注，在他們在陌生的水域裏游泳時及時把他們拉出水面，多教導一些有關安全的知識，多讓他們閲讀一些有關安全的書籍，就能為他們鋪出一條安全的大道，讓他們健健康康的成長。

身邊的悲劇，為什麼此刻還在重新上演，生命之花，為何還沒開放便完全凋謝。星光，為何還沒綻放便開始暗淡。為什麼，僅一些簡簡單單的事情，我們卻做不到，我們沒有教會孩子們如何握緊屬於自己的手中的盾牌，同時，也粗心大意的將自己置於潛在的危險之中。並沒有像書中一樣，為自己築起堅固的屏障。

前幾天，看電視上的一個節目，讓本認為非常注重安全知識的我，徹底的沉默了下來。記者在超市中隨機攔下一位顧客，問他對這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來，非常自信的答道：“熟悉，當然熟悉!”同時臉上掛滿了得意的微笑，但記者的下一個問題，卻讓他窘迫不已，記者裝作隨意的問：“那您知道安全通道在哪裏嗎?”只見那人立刻變成了一種思索的表情，五分鐘後，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了，坦然的説：“這我還真不知道。”又連忙加上一句“平常哪想過這問題呀。”便不好意思的轉身走開了。我在驚異於前後差別的同時，卻想到，自己不也不知道超市的安全通道在哪裏嗎?不禁感歎於命運女神的眷顧，若在超市之中出了事，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找，豈不是要壞了事。

我們的生命，終將綻放自己最美的光彩，無論命運帶我們走向哪裏，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬於自己的風采，不要像那脆弱的花朵，早早凋零。

讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹記“平安是福”。

星光之下，願守護，平安一生。

生命綻放之花作文 篇16

生命恰似牆角的一朵花，一聲不吭，有着微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有着不為人知的頑強……

當種子從土地裏冒出綠芽時；當小雞寶寶從蛋殼裏探出頭時；當醫院的嬰兒室裏發出“哇哇”的哭喊聲時，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個多麼美好的東西，它可以讓你看到大千世界，芸芸眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個人變得偉大，變得頑強。這時，我們就會想到一個古老的話題——安全。

安全，它是我們的防護罩。保護着我們成長，前進。一個人如果沒有保護好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實現自己那偉大的人生理想和報負呢？應該只有做夢了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經常會説：“小心點兒，過馬路別跑啊，注意安全……”等話語，你可能會感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實，這是他們對你的關心，對你的生命安全的關注呀！生命並非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們並未親身體驗過死亡或發生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關注自己的安全，有安全意識，保護自己的生命。同時，在世界的某個角落裏，總會有一些人正在努力綻放着他們美麗的生命之花。例如，自強不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻並沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關愛，努力地指導着她用手觸摸着學會手語，摸着點字卡學會讀書……後來，在莎莉文老師的幫助下，終於，她學會説話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，並取得卓越的成就。當然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創造出了巨大奇蹟的音樂家貝多芬，以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭的張海迪，還有輪椅上的科學勇士霍金……

他們用事實告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現在，任何時間，任何地點，我們都要時刻牢記安全於心。生命之船，説翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人！

生命綻放之花作文 篇17

我沐浴着五月的陽光，走在山間的小路上，看着路邊嬌豔的野花，不禁思緒萬千……

玫瑰花

炎炎夏日，媽媽帶着我來到海邊度假，看着金色的沙灘，藍藍的大海，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽着我的手，在鬆軟的沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首，我的腳印邊，是媽媽的腳印，原來，成長的路上，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴着我！

百合花

去年冬天，天氣驟然變冷，我患了重感冒，躺在病牀上的我，心中的暴躁之情油然而生。我亂髮脾氣，每當這時，媽媽總是躲到病房門外，等我經過一番“激烈”的發泄，媽媽再進來收拾。媽媽每天都陪我聊天，照顧我，慢慢的，我的病情有所好轉。啊！原來成長的路上，温祥百合似的媽媽，呵護着我！

杜鵑花

“佳佳，不要放棄，我們再來。”經過無數次的摔倒，我再無信心學會騎自行車。看着流血的膝蓋，我輕言放棄。媽媽説：“失敗乃成功之母，要學會從哪裏跌倒，從哪裏爬起來……”在媽媽的鼓勵下，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車，繼續學，經過多次的摔倒，功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車！啊！原來，成長的路上，嬌豔杜鵑似的媽媽指引着我！

成長中，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨着我前行，母親節將至，我也要送給媽媽一束鮮花，祝她永遠年輕漂亮！

生命綻放之花作文 篇18

有一種寬容誰也無法做到，它們雖渺小，可渾身散發着一種特殊的美——那就是植物。在十一長假，我來到夏溪，就地一覽它們的風采。

伴着明媚的陽光我們來到尚花坊。只見這裏麪人頭攢動，好不熱鬧！

剛踏入屋內，一陣芳香朝我湧來，各式各樣的植物放置於花架之上：有的藍中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞台之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立於波瀾中，那幾片碧綠的葉子，雖是點綴，可無人不時刻注意着它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放着自己的個性，同樣有着精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都讚歎不已。

觀賞完這花展之後，那DIY製作花卉拼盤，更是令人嚮往的興奮之地。

我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準備完畢之後，便開始我精心創作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營養土倒入盆內，直到把整個盆鋪滿為止，接着我從中挖出一個小坑，把其中一盆“綠野精靈”剷出，儘量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中並埋好。其他的也是這麼做。然後澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍色的沙，再擺上一個可愛的小姑娘，一盆富有鄉村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他遊客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。

這些花卉、拼盤承載着人們對美好生活的嚮往與追求。心輕草亦香，現在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閒、優雅、寧靜，是生活又添得一大樂趣。經濟的發展也使人們更注重生活的品質，提了更高的要求。祖國的繁華無處不見，愛家愛自己愛祖國，在這個世上綻放出屬於自己的那一朵生命之花！

願祖國永遠繁榮蒼盛，願世界永得和平安定，原生活如芝麻開花得人心絃……

生命綻放之花作文 篇19

每一個人都有生命，生命雖是平凡的，但是合好的利用它來創造出一個絢麗多彩的生命！生命無價，生命是人的一生，我們要學會善待生命，珍惜生命，讓生命之花綻放……

一位名人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生。”人生像一杯白開水，有時他像糖，甜甜的；有時辣辣的，讓你感覺人生的酸甜苦辣鹹，生命也是如此，然而有些人很不注重自己的生命，隨便糟蹋、危害自己的生命，讓他儘快完結，比如説抽煙喝酒、超速駕駛、闖紅燈、集體羣毆打架，這不就是真正的搬起石頭砸自己的腳麼？

我們要學會保護生命，珍惜生命，上天把這“無價之寶”交給了你，你能讓它白白流失麼？所以我們要學會保護生命，珍惜生命，讓生命活的更歡快一些；我們其實每天都在“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。可我們的心裏真的每時每刻都在用心體會麼？

我曾在一本書上看過，在一箇中學校的中學生厭倦了每天、每週、每月、每年經歷着重複的課程，老師的訓斥、同學的無情，便四個人一起從三樓跳了下去，當救護車趕來時，三個學生已經命喪黃泉，另一個學生造成嚴重骨折壞死，就算治好了，一輩子也得依靠輪椅來度過了，當我看到這一篇新聞時，我在心裏就憤憤不平，好好的四個完整無損的生命就這樣完結了。我緊握拳頭，朝牀邊喊道：“為什麼？為什麼？為什麼不懂得保護生命？為什麼不知道生活的美好？不管怎麼樣，總有一天，人們會知道生活在這個世界上是多麼的美好、快樂，也會讓生命之花美麗的顏色綻放在人間的每一個地方！

生命的結束，只是在那一眨眼的時刻，當你進入生與死之關的時候，你每時每刻都會回想起在人間發生的快樂的事情，很想回來，但是已經晚了。當你在最後的黃泉路踏上生命的最後一步的時候，你回過頭來看的時候，你便知道，生命是多麼的寶貴，多麼的幸福！

生命綻放之花作文 篇20

蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強；花，因芬芳吐豔，更加備受稱讚與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。

人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所説：“人的一生應當這樣度過，當你回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”實現人生價值就從此刻開始。

著名印象畫派梵高37歲時便結束了自己的生命但是他在世時，每天大量的練習繪畫，終於創建自己的繪畫風格——印象派，為後世留下許多寶貴的繪畫資料，實現了其人生價值深受後人的尊敬及敬佩之情。身為學生的我們，也該反省一下了：我們是否認真的對待每一次的作業和考試呢？我們是否在完成時也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒有，我們就該學習梵高這種精神，最大限度的實現自身價值。

世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術財富，被美國電影學會選為百年來最偉大的女演員之一，顯然她已經留下了生命的價值，然而漸漸老去的她自願退出演藝事業，仍老驥伏櫪，置身於關愛貧困兒童的隊伍當中，為公益事業發着光和熱，擔任聯合國兒童基金會親善大使無私地奉獻了自己的後半生，也真正地體現了自己的價值，現在提起她的人都會豎起大拇指。赫本以自己的實際行動詮釋着實現人生價值，綻放生命之花。

反觀在喧囂浮華，物慾橫流的今天，當人們帶着世俗的眼光去看等待人生價值的實現是用金錢顯現，是不是警示我們要認真反思下下價值的深刻內涵呢。看那“土豪金”仍炙手可熱，看那“土豪”仍我行我素。

“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”是屈原實現的人生價值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是杜甫達到的人生價值，“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”是蘇軾期望的人生價值……

流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，實現流星的價值。

飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了輓歌，實現飛蛾的價值。

蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現蠟燭的價值。

世間萬物皆具價值，可要實現其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現價值，綻放人生。

生命綻放之花作文 篇21

暴風驟雨之後不一定是鷗翔魚遊的水天一色，舟車勞頓之後也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對挑戰時堅韌不屈，生命之花就會在人生路上悄然綻放。

翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白髮老者緩緩走來，儀態莊嚴輕吟“三人行必有我師焉”。孔子出身平凡卻存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，儘管一腔報復卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衞國公夫人的鄙夷中堅守初心，他在六國之間穿梭，任何的困難都不曾動搖他堅韌的心。今天我們熱淚盈眶，對他是説不盡的尊敬。

大雪在天空中肆虐，寒風在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無愧於國，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的發紫的雙手死死握住節杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無邊的寒冷低頭，後人仰望你的風采，將這千古傳奇世世傳頌。

歷史的河流緩緩流淌，湧現出無數的英雄。可我也盼望時光倒流，我想拉起鐵軌上那個落魄的詩人，他會聽我講堅韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會擁有一顆新的`堅韌的心，他會笑着回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續創作。

我想拉回烏江邊的霸王，他會回到故鄉，吸取教訓，重整旗鼓，他會放低姿態招攬賢才，他會銘記那些熱血灑江的戰士，他會用一顆堅韌的心東山再起。可惜美夢驚醒，到頭來卻是鏡中月水中花。

漫漫人生路，有一天暴雨會如石子一般砸下，狂風會獰笑着捲來。我們步履維艱，腳步卻堅定向前；我們摔進泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風息了，生命的花朵裹着露珠悄然綻放，映紅了半個天地。

生命綻放之花作文 篇22

在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。

小時候，挫折是樓道間的台階，即使氣喘吁吁，也依然堅持不懈。喬遷之喜過後，從樓下到五樓的六十二級台階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走。”我咬了咬牙，任憑淚水在眼眶裏打轉，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級台階印證了我六十二個執着的背影，媽媽打開門的那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氲開來。這時，我明白了——面對困難，只有堅持不懈，方可綻放生命的美麗。

長大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無所畏懼。那時的我，看着廣場上與我同齡的孩子穿着輪滑鞋翩翩起舞，便一時神馳。可對我而言，一切可沒有那麼簡單。那時的我，穿着滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅硬的護膝頓時被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰。這時，周圍人的鬨笑也不期而至。我攥緊了拳頭，站起來繼續前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門，當我在廣場上翩翩起舞，輕盈的身姿宛若優雅的黃鸝，心中的恐懼早已煙消雲散，這時，我懂得了——面對挫折，只有無所畏懼，方可綻放生命的美麗。

而現在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上九年級，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無比焦慮。看着成績發佈時老師和家長失望的神情，我更加堅定地對自己説：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋於題海之中，手中雪白的試卷隨風起舞，皎潔的月色隨着清風温柔地溜進。下一次的考試中，我終於在試卷上留下輝煌的一筆。這時，我領悟了——面對挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。

在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手並肩，綻放出生命的美麗。

生命綻放之花作文 篇23

人是無限的，路是漫長的，人生的旅程是伴隨着歡樂和悲傷的。世界是嘈雜的，各種姿勢都是不確定的，只有堅持才能把握方向。生活的方式就像一片廣闊的海洋，時而平靜，時而洶湧。生活方式就像山脈。它是平的，直的，彎曲的。只有堅持才能遠航。駕着生命之舟，在生命的海洋中漫遊，風風雨雨，但它就像掌印一樣在我們手中，雖然蜿蜒曲折，但它永遠在我們自己的手中，只要我們有堅忍不拔的精神，我們就能順利航行，到達理想的彼岸，綻放生命之花。

星星，它被白天拒絕，但它能在夜晚照亮星空。這是堅持的力量，但它堅持白天的漫長等待。被高山阻擋的流水可以變成壯觀的瀑布。這是堅持的力量。堅持的力量使它衝上高山。只有這樣它才能有一個好的説法：沿着三千英尺的直線飛行，人們懷疑銀河系已經下降了九天；梅花是堅持的力量，它被温暖的春天所拒絕，但在嚴冬卻能發出芳香。正是它對冬天寒冷的堅持，贏得了"雪中送炭"的美稱。堅持的力量使一切都變得完美，也使生命之花綻放一切。

堅持，完成人生，司馬遷，上帝的不公正沒有壓倒他的意志，他堅持。也許，有些人會抱怨上天對他的不公。也許，有些人會抱怨當時社會的不滿和黑暗。但是，司馬遷，他沒有任何怨言。他選擇堅持下去，把他的雄心變成寫作風格，把他的情感融入寫作。最後，一首史無前例的“史家絕唱與韻騷”唱出了歷史的時空。自那以後，司馬遷就一直生活在歷史之中，並聽到和稱讚它。正是他的堅持導致了他完美的生活。正是他的堅持使他的理想和人生價值得以實現。

堅持住，讓中國的復興夢想實現。從鴉片戰爭到八年抗日戰爭，中國人民一直在堅持把中國建設得更強大。抵禦外敵入侵，保衞祖國，保衞中國人民，為了圓夢，實現民族夢想，一路堅持奮鬥。最終，皇帝沒有辜負他的期望。中國沒有改變。從古代的茅草屋到現代的高層建築，從過去人們拉馬力到現在的汽車和飛機，從當時的四大發明到今天的神舟嫦娥，所有這些都反映了中國的繁榮和繁榮。這是中國人民的堅持和勝利。

堅持，成功的重要途徑。劉偉，一個19歲就被截肢的男孩，為什麼他能成為“中國達人秀”的冠軍？這是因為堅持的力量。他堅持忍受截肢的痛苦，但面對困難後，他堅持微笑着生活。我相信每個人都還記得那句發人深省的話：“在我的生命中，只有兩種方式，要麼快速死去，要麼精彩地活着。”是的，這是堅持後的勝利。誰規定鋼琴必須用手彈奏的？不，規定已經失效了。只有堅持才能使不可能成為可能。這就是堅持的力量。

古人説：如果天空對這個國家的人民負有重大責任，一個人必須首先忍受思想的折磨，繃緊筋骨，餓死身體，耗盡身體，然後做點什麼。正是堅持讓我們克服了許多困難。是堅持給我們的生活增添了更多光彩。

堅持，綻放生命之花，讓生命之花常勝不敗！

生命綻放之花作文 篇24

一頁頁紙張雖薄，卻藴含着一條條警醒的道理。一本本書籍雖小，卻包括着萬千世界。書中所承載的，是飛速流轉的時光，淡黃的書頁，記載着一篇又一篇的美文，厚厚的書籍，演繹着一代又一代的傳奇故事。

書籍教會我們做人。三人行，必有我師焉。在書海中徜徉，我們得到的不僅是知識，更有為人處事的道理。青春少年，懵懵懂懂，是書籍帶給了我們雨後的第一抹陽光，他那温柔的素手撫摸着我們，給予我們力量。

人生中的第一縷情感，也是從書中去感悟的。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。李白的豪言壯志，激勵着一代代的青年奮發圖強。老夫老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動的心蠢蠢欲動，心裏那一絲想要為國奉獻的精神被壯大起來。而倉央嘉措的“住進布達拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”優柔寡斷，兒女情長。開啟了我心中另一扇原本虛無飄渺的門，帶我接觸到這個五彩斑斕，百味雜陳的世界。

長大之後，書帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我瞭解到了這世間的人情冷暖；海子的詩行，給我解讀了什麼是這世間最美的意象；《吶喊》使我看到了作為堂堂中國男兒的氣血方剛和雄心壯志；《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無邪的情愫。

少年智，則國智；少年強，則國強。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。

讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。年少輕狂，何不捧一本書，獨自一人坐在燈下，撩動那泛黃的紙頁，心猿意馬，馳騁天下？

生命綻放之花作文 篇25

佛説，人有九九八十一難，只有當你克服這些磨難，才可修得正果。人生在世，挫折無數。前方的道路猶如一條長長的隧道。若心懷希望，那麼恭喜你，你看到的就是洞口的那一束光。若怯懦彷徨，那麼，你看到的便是前方無盡的黑暗。心懷希望，堅持夢想，上帝會衝你揮手。

希望。是人生在世的以為調節劑。有希望便會有前進的動力。因為希望世界和平，馬克思創造了《馬克思理論》因為希望社會進步，愛迪生髮明瞭點燈。因為希望中國富強，譚嗣同不惜灑血市場，發出“死得其所，快哉快哉!”的豪言壯語!

希望，或許是如世外桃源般渺茫。但雖如此，海倫凱勒依舊發出《假如給我三天光明》的呼喊;桑蘭依舊忍着劇痛微笑卻又堅強得説出“我要再次站起來”的話語;美麗媽媽依舊不顧地球引力衝去接下掉落的嬰孩……如果説，烏雲遮住了眼，讓許多的人看不清現實，那這些人我只能説是這“該死”的希望矇蔽了他們的雙眼，使他們如此奮不顧身，拼命向前。

哲學家曾説過“人生就像爬坡，有的人看見的全是上坡，便懊惱垂頭離去。有的人看見的全是下坡，便欣然走完全程。"在我看來，這句話也可以理解為，有的人看見了希望變堅持了下去，有的人看不見希望，便只好放棄。由此觀之，除了希望，我們還需要的一個“催化劑”便是堅持。

《勸學》寫道“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”堅持，是萬物形成的一個必經之路，滴水石穿因為堅持，鐵杵磨針因為堅持，讀書破萬卷亦是因為堅持。

堅持，創造了劉翔飛人一般的稱號;堅持，賦予了李雲龍神童的名聲;堅持，更是書寫了蘇武堅守邊疆的種種奇蹟。

沒有什麼事達不成的，只要你心懷希望，堅持夢想。

心懷希望，堅持夢想。喬布斯創造蘋果，一手帶領蘋果成為如今手機市場上數一數二的霸主;心懷希望，堅持夢想。馬雲白手起家，卻一躍成為首富，更是開拓瞭如今網絡商城的新局面。

人，不可能一輩子都一帆風順，但只要你心懷希望，堅持夢想，就會成功。

堅持，綻放生命之花。

生命綻放之花作文 篇26

生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，翩躚如蝶，輕盈如風。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裏。我們人又如何面對這個浩劫危機呢？學會生存，就要學會堅強，勇敢超越。

一天，我挎着一個包着藍白格子底布的籃子到野林裏採集蘑菇，忽見一條青綠而粗壯的藤蔓卷在樹上。我玩興大起，雙手拉着那條粗壯的藤蔓蕩來漾去。感覺手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎麼會動？不對啊！我頓時感到危機四伏……“嘶嘶嘶……”我脊後一陣涼，頭皮發麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透着一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對視，一條利刃的舌頭不停吐着，嗖地把身子卷着落到地面。那條“藤蔓”終於露出“廬山真面目”竟然是……？！

“啊！蛇！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖着，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰心驚地看着那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持着，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭着腰向我行來，我一緊張就把籃子丟了，想撒開腿就跑！

我用驚恐的目光望着蛇逐漸逼近的身影，驚恐佔據了我的心，不安和恐懼一點一點蔓延至我全身，遍佈我的大腦，每一根神經繃得緊緊的，每一個細胞都躁動起來。逃？蛇會不會追上來狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終於想起老師的諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動，有風吹草動它都會逃走。”想到這，我顫顫巍巍地往後一點一點地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺，心裏像有隻小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放鬆了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒有追上來了，我長長吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場！

生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽，生命是奔騰不息的江河。學會生存，保護自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！

生命綻放之花作文 篇27

人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閲一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來！

《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

儘管小毛蟲的夢想對它來説，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇蹟發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨着輕風吹拂，重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。

生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……

現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校裏的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終於感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝着目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。

人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！

生命綻放之花作文 篇28

騎着一輛單車，歷時26天，行程2437公里，這就是19歲的許昌男孩徐馬克創下的一個生命奇蹟。

他説，他有許多夢想，他把自己的夢想一一記錄在一張紙上......而走川藏線是他人生的第一個夢想。他實現了。

其實，每個人的生命都是如此的短暫，每個人的夢想，都是那麼的綺麗和璀璨。但是，實現自己夢想的路程，就是堅持、努力、不放棄！馬克説：通過這次單車穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直學習，十歲學書、二十歲學人、三十歲立志天下’。而實現夢想的最佳捷徑就是‘從現在起努力學習，為了夢想積累知識和經驗’。是啊，人生只有短短的幾十年，一個人活着的時候，又有多少時間能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住現在能擁有的每一分、每一秒，才能最終達到自己的夢想。

千里走單騎，將會需要多大的勇氣？勇闖川藏線，又將付出多少的艱辛？19歲，對於很多孩子而言，正是剛剛從父母羽翼的呵護下蹣跚邁出的年齡。但是馬克卻用自己的行動，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力綻放出生命之花。

川藏線，一條艱險而曲折的路途，隨處都會有塌方泥石流的情況發生；川藏線，一條佈滿荊棘有野獸出沒的路程，隨時都會遇到兇狠的野狗和傳説中的狼羣；川藏線，一條景色絢麗而氣候多變的征程，隨處可見湛藍天空燦爛花朵而只能呼吸稀薄的空氣。但是這些，馬克仍忍着淚水和汗水、忍着飢餓和痛苦堅持了下來，只為了那一句“我希望生命像夏花一樣絢爛，哪怕只有一次的絢爛，我也要讓它開到極致！”

是啊，苦難是樹在現實和未來之間的一扇紙糊的門，只有那些敢於跨越、敢於追求、向着目標永不放棄的人，才能追尋到屬於自己的夢想。希望，我們每一個孩子，都能從現在起，努力讀書，為了自己的夢想早日實現，奠定下堅實的基礎。因為，他能，你們也能......

生命綻放之花作文 篇29

我命由我不由天，即使身處絕境，也不服從天上神仙對我設下的門鎖。

——題記

生命是什麼？高原上的格桑花不懼嚴寒生長，不服從上天給它的環境，熱烈綻放；身患殘疾的人，不服從上天給他的困難，勇敢生活；貧困地區的孩子，不服從上天給他的教育，刻苦讀書。生命，在於不服從。

“功不唐捐，玉汝於成，歲月不負追夢人。”奧運會上蘇炳添矯健的步伐，是不甘於奧運會從前從沒有亞洲短跑健將。他刻苦訓練，是希望為國爭光，“我想成為第一位進入奧運會的短跑中國運動員。”從一開始的世錦賽，到跑進10秒，最後實現夢想，獲得獎牌，是蘇炳添不服從於上天給西方運動員的大長腿。他付出比別人更多的汗水，不服從先天的不足，“裨補闕漏”最後“有所廣益”，蘇炳添不僅是他父母的驕傲，也是中國人民的驕傲。“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣。”盧冬，從小就因事故喪失雙臂的她，非但沒有因為外形的缺陷而陰暗、消沉，反而比常人多了份沉穩、大氣。她陽光燦爛，學習優秀，更是在今年的殘奧會為中國奪得了金牌。網友讚譽她為“無臂美人魚”。在她領獎之時，旁邊兩位銀牌、銅牌得主都坐在輪椅上，她主動半跪領獎，這一跪，跪出她的教養與大國風範。小小年紀的盧冬，不服從天神的戲弄，樂觀、堅強地活着。當她美麗的身影出現在殘奧會上時，我們都為她驕傲。那不服從天命的生命之花，也在為他們綻放

生活中，有困難我們也應先自主思考，不能總説自己笨，服從了眼前的困難。我們應相信自己，不服從，不放棄，培養自己解決問題能力。記得有一次，數學題目極難，我左思右想也不得解，正想放棄的我，看到“不服從，是生命的本質。”重燃鬥志，終於寫出了那道難題。生命，在於不服從，

“老驥伏櫪志在千里，旭日東昇未來可期。”我們不應服從困難，不做那被風吹起的紙片，要做屹立不倒的胡楊。讓我們不服從的生命之花，熱烈綻放。

生命綻放之花作文 篇30

有人説，幸福像一顆遙遠的恆星，是人們觸之不及的；有人説，幸福像一陣和煦的春風，來也匆匆，去也匆匆……

千百年來，人們都懷着對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄着幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。

精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經這樣説過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在於眾多的家畜與黃金，而在於神明的靈魂之上。”顧名思義，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌豔芬芳。

在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災區捐款時，微笑着，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在説着“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那麼做的話，那我們的生命便會開花結果。

幸福並不遙遠，它觸手可及，其實真正的幸福並不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風喚雨。幸福是準備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經悄悄萌芽，他們為這些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶着愛與漫天的幸福奔走的。

努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收穫一座“幸福花園”。