以路為題的作文（精選23篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的以路為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以路為題的作文 篇1

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒有人的路，也便不是路。——題記

這是一條用青石板鋪的路，彎彎曲曲，又細又長，像一條彎彎曲曲的小蛇，伸向遠方，不見盡頭。路的兩邊有一面麪灰白色的牆，死氣沉沉的，沒有一絲生機。

路在落寞中沉寂着，在沉寂中默默地哭泣着，他很納悶：為什麼小朋友都不來陪我玩呢？他們都去哪兒了呢？我明明看到上學和放學時有一羣一羣的孩子呀，他們現在怎麼都消失了呢？路越想越納悶，越哭越傷心。

哭着哭着路睡着了。夢中它看到另一番景象：路上湧滿了孩子，他們在愉快地玩耍。有的捉迷藏，他們有的躲到了牆上，有的躲到了樹上，還有的躲到了房檐上，就像一隻頑皮的猴子一樣。有的在玩跳格子，左跳跳，右跳跳，前跳跳，後跳跳，就像是不知疲倦的小兔子。還有的在玩鬼抓人，你追我，我追你，還有的東躲西藏，不想被抓住。路看到這景象熱淚盈眶，這就是它想要的呀！

但是它知道，它是得不到這些的，因為現在的孩子們整天都忙東忙西的，在這家補習班上完課，又去另一家補習班上班，把孩子累了個半死。它是多麼想把孩子從補習班中解脱出來，讓他們在這條小路盡情地玩耍，哪怕一次也好。

以路為題的作文 篇2

一些不經意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師説的那關於路的話，我永遠不能忘記。

那是一個盛夏的午後，太陽像是要把地球蒸發似的，努力的炙烤着大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機器人教室進行機器人走路訓練――讓機器人軸板上的走路。

看到老師設計的路，我頓時傻了，彎曲不直不説，還有我最不擅長的Z字型。怎麼辦？走不過會不會被罵，我小聲嘀咕着。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。

我知道這條路很難，可沒有想到困難那麼快就找上了門！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來。機器人似乎也受到我的影響，開始顫抖着，我有些氣憤的想：哼，機器人也出故障了，我乾脆自暴自棄吧！

這時老師走過來？語重心長的對説：孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養成遇到困難就放棄的習慣，那你將一事無成。

是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進的方向。

以路為題的作文 篇3

在一個熱鬧的城市裏，有一條冷清的小巷子，叫“五六巷”。

五六巷是一條用青石板鋪成的小巷子，筆直筆直的，伸向遠方，一眼都看不見頭。路兩邊高大的杏樹，已經開始結果子了但全沒了蜂飛蝶舞；一堵堵高大的灰色石牆，爬滿了碧綠的爬山虎，孤孤單單的灰牆白瓦的小房子變得格外寂靜、冷清。

看着這一條小巷，我不由自主地發出了一聲歎息：以前熱鬧的小巷哪兒去了？以前那被稱為孩子的樂園的小巷哪兒去了？它們都去哪裏了？為什麼只留下這條冷清的小巷？

漸漸地我的背影消失在這條小巷裏回家了，我鑽進了被窩裏，做起了夢：夢中我再次來到了五六巷，它不再是那麼冷清，是一片熱鬧的景象：很多小朋友湧上小路：有的條繩子，有的踢毽子，有的……

醒來後，我又説：“唉，現在我們失去了那美好的回憶，每天都要去上興趣班，沒時間玩，我想對每位家長説：‘請你們讓孩子們獲得自由，快樂每一天。’”

以路為題的作文 篇4

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒有人的路，也便不是路。——題記

這是一條用青石板鋪成的小路，又細又長，筆直筆直的，伸向遠方，路的兩邊有兩面黑白色的牆，死氣沉沉，沒有生機，兩邊的房子的門窗關得緊緊的，好像人們不想出家門似的，路的兩邊偶爾會有幾棵老樹，枯黃枯黃的，像幾位沒頭髮的老公公。

路非常非常孤獨，非常非常寂寞。因為再也沒有了那些過路的人，沒有了那些孩子們的笑聲，原來熱鬧的小路變得沒有生機，路越想越難過，路突然哭了起來。

路越哭越傷心，哭着哭着，不知不覺地睡着了。它還做了一個夢。夢中它看到了這樣的景象：小路上湧滿了大大小小的孩子，他們快樂極了，有的跳皮筋，跳上跳下的像幾個活潑的小毽子；有的彈彈珠；有的跳格子；還有的剛放學的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的遊戲呢！

咯咯地笑聲把路吵醒了，它發現這不過只是一場夢，然而就算是一場夢也足夠了，因為路的願望很簡單，它只是想讓孩子們從作業中解脱出來，自由玩耍，哪怕一次也好……

以路為題的作文 篇5

我是路，是一條處在鄉間的小土路。

這麼多年來，我一直躺在那兒。有時聽聽鳥鳴，有時候聞聞花香，有時吹吹涼風，偶爾會看見兩個挑擔的農夫在我身上走過去。我的日子過得悠閒而自在。

日子一天一天過去了，忽然有一天，來了一羣工人，他們在我身上倒上水泥，在我身邊建起了圍欄和路燈，建起了公交站，旁邊的小屋也被拆了，建起了高樓大廈。漸漸的，我身上的車多了起來，身邊的人流也多了起來，寧靜的小村莊變成了熱鬧的大城市。

我聽不見鳥鳴了，我聞不到花香了，我吹不到涼風了，然而，我卻開心着：我為時代的進步而開心。雖然聽不見鳥鳴了，但是路邊廣場的音樂讓我感到舒服；雖然聞不到花香了，但是食物店的食物香味也讓我陶醉；雖然吹不到涼風了，但時常光顧的灑水車讓我感到清涼。

每天，我的身上奔路着川流不息的車輛，每天，我的身邊都轉繞着燈火通明的高樓。每天我知道，我還會變，而且會越變越好，因為，時代在進步，人們會越來越幸福。

以路為題的作文 篇6

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話出自屈原的《離騷》，而今天，我要寫的不是屈原的路，而是信息高速路。

這條路有好有壞，好的是它可以把世界各國像蜘蛛網似的連接在一起，形成一個地球村。也就是説獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親的悲劇也就不會在上演了。它還可以幫助我們工作、學習以及娛樂。可以説它是即是便利信息，又是武裝大腦的最佳工具。

但是，這條路也有缺點，以前，人們都是看書學知識，而現在手機代替了書，手機不僅有知識也有遊戲，有的人整天宅在家裏專心致致的看手機。結果，頸椎病、腰椎病、近視身體受到嚴重的傷害。除此以外，手機上的文字已經漸漸代替了古老的中國文字，很多年青人不再會書法，這無疑於把我們博大精深的中國文化一點一點毀滅，所以它也是毀滅文明的武器。

這條信息高速路是一把雙刃劍，我們既要利用好這有用的工具，又要多加提防這把毀滅文明的武器。

以路為題的作文 篇7

兒時，母親總愛牽着我的小手，一起走在那條回家的路上。每到這時，那曲折的，冷清的小巷總會氤氲着歡樂，那條路似乎變得很短很短……

時光轉瞬即逝，轉眼間，我長大了，母親告訴我，我應該獨自上學，她已經沒空陪伴我走路了。

於是，我開始獨自走在那清冷的小巷。沒有歡聲，也沒有笑語。只有無盡的小路和風吹過樹梢的沙沙聲。我無助地走在那路上，內心不斷的發問，怎麼還沒到？

我獨自走着，一天過去了，新的一天又來到。孤獨感，自卑感肆意的佔領了我的心，路是那麼漫長！

幾個月後，我在班上找到了幾個好朋友，我們一起走在那條冷清的小巷上。我們在小路上嘰嘰喳喳的談着各種事物，前所未有的歡樂感湧上心頭，路似乎又變短了。

同一條路，不同時候，同一個人，走出了不同的樣子，擦出不同的火花，讓我想起前段時間我在書中看到的那句話：

行路有良伴就是捷徑！

每當我走過那條小巷，我的腦海中就會浮現出我與同伴，與父母一起走過這條小巷時那些快樂的回憶。走過它，那那似乎又是一瞬間的事。

以路為題的作文 篇8

仲春時節，萬物繁華，“雄安新區”閃亮登場！給平淡無奇的春天添上了幾筆美麗的色彩，“新區”時代迎面向我們駛來。

自從有了雄安新區以後，家鄉的變化實在是太大了！我都不知該從何寫起了！你快隨着我的腳步一起來看看吧！

憶往昔，馬路上的地攤侵佔了行人的地盤兒，車車輛輛根本就無法通過！有時候行人只能側身通過，堵車、撞車的事情時有發生，而這種無序的交通秩序卻無人問津。

看今朝，凌亂的地攤沒有了，馬路也顯得更寬闊了。中間還用花壇隔出了便道和機動車道，行人車輛井井有條，交通安全常記心中，漂亮入眼、花香撲面，神清氣爽頓感。

憶往昔馬路上擠滿蒼蠅、驅蟲、死耗子、臭烘烘的垃圾箱、隨處可見的“白色垃圾袋子”，雄安新區一來，這些噩夢全都一掃而光了！難道説，雄安新區一來，就不產生垃圾了，否，非若是也。那到底原因何在？原來為雄安提出了“世界眼光、高點定位，”的要求，各村立即都派了清潔工人各管一段，每天這些員工都守候在自己的工作地點，有垃圾立即清掃，雄安的街道真正做到了一塵不染。

再看灑水車每天早上五點三十準時在街上來來往往，溜早的市民行走在濕漉漉的地面大口的呼吸着新鮮的空氣，再也不像去年似的，出門個個戴着防毒面具了。垃圾壓縮車更是不辭辛苦的吞吐着屬於他自己的“食品”，雄安的空氣清新了，天藍了，水清了，人也更文明瞭。小鳥也趕來湊熱鬧了，站在樹枝上唱起歡快的歌，歌頌着這美好的新時代。

在瞅瞅馬路兩旁矗立起一個個高大醒目的招牌：“閃着金光“中鐵四局”、熠熠生輝的“中國建設學院”、冒着財富氣息的“華夏銀行”、京味十足的“北京路政”、具有鄉土氣味的“雄安指揮部”……應有盡有”央企落户雄安，預示着雄安的未來宏圖大展！

啊！我可愛的家鄉——雄安，我的夢想緊緊與你相連，現在的我只能是擼起袖子加油幹，用優異的成績為雄安的建設撒一份熱，出一份力，讓這個藍綠交織，生態和諧的偉大城市——雄安儘快屹立在世界東方！

以路為題的作文 篇9

天陰陰沉沉的，冷風肆無忌憚地擊打在我的身上，又冷又疼。上午月考試卷都發下來了，而我六科中居然有四科不及格。獨自走在放學的路上，我感覺頭腦暈暈沉沉的，就好像掉進冰窟裏，從頭冷到腳。

每天面對着堆如小山的書本和一張張試卷，付出的努力換來的卻是一科科觸目驚心的“紅燈籠”。信心一點一點的被磨滅，心裏空落落的，一片茫然。

我不得不承認，在迎接大學聯考的這段日子裏，我曾經失去了動力，失去了對學習的熱情。甚至有時在想我還能在這高度緊張、枯燥無味的高三中支撐多久？骨感的現實將人打擊得失去了原有的模樣。我在夢的邊緣苦苦掙扎，如果我只是一味盲目地努力，結果會怎麼樣？也許，一切的努力到頭來將是白費。我不敢想象，大學聯考後的我將以什麼樣的心態和表情接過那張錄取通知書。是微笑？是悲傷？一切都是未知數。

“唧、唧、唧唧……”一陣急促悲切的鳥叫聲打斷了我的思維。我停下了腳步，循聲望去，一隻嘴角嫩黃，剛長滿羽翼的雛鳥，在草叢中撲騰着翅膀想要飛起來。也許是它受了傷，也許是它力氣太小了，或者風很大，它剛竄起來，就又跌倒了，如此反覆。我真想上去幫它一把，但又忍住了，我想看看它是如何靠着自己的力量飛起來的。在長久的沉寂之後，雛鳥張着翅膀跌跌撞撞地跑起來，它飛起來了，它真的飛起來了，越飛越遠，直到消失在我的視線裏。

我的心頭一熱，雛鳥屢敗屢戰的身影停留在我的腦海中。冷風還在刮，但我覺得不像剛才那般冷了。一隻小鳥都能靠着自己的力量飛起來，為什麼我不行呢？一次次的失敗就不去嘗試了嗎？我不應該埋怨自己的無能與種種客觀因素。反之，我應該正視現實，回到原點，重新開始。

跌倒了爬起來繼續往前走，多少偉人面對失敗仍然勇往直前，在失敗和錯誤中站立起來。不是自我反省而是一蹶不振，那麼，這樣的人會成功嗎？答案顯然不會。面對挫折，只選擇逃避並不能解決什麼問題，我應該勇敢戰勝各種困難，為迎接大學聯考做充分的準備，為自己創造美好的未來。

微笑着，不要埋怨生活給予你太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。人生如果總是一帆風順，那麼也就失去奮鬥的意義。

在接下來的日子裏，用你的行動來證明，你的努力不會白費。加油！相信天道酬勤，一分耕耘，一分收穫。有付出必有回報。積極樂觀面對現實，你的未來一定會春暖花開。

冷風還在刮，但我的心是熱的。我加快了腳步，向家的方向走去……

以路為題的作文 篇10

我正走在一條路上，回家的路。四周，萬籟俱寂，一切都籠罩在寂靜中，我也彷彿要被吞噬在這無際的可怕寂靜中了。我的腳步放的越來越慢了在同學家練街舞時，我不慎崴到了腳，這鑽心的疼痛，此刻，正一點一點地滲進我的腳和心。

也不知道走了多長時間，我竟一直沒有離開這片幽暗的深林。受傷的腳踩在林中鋪滿落葉的土地上，沙沙作響，叩擊着我脆弱不堪的心靈。於是乎我又想起了，我摔倒時那狼狽不堪的樣子，那齜牙咧嘴的痛苦表情，那有些紅腫的腳腕忽然來了一陣風，裹挾着來自西北的寒氣，朝我兇猛的撲過來，令我不禁又打了一個寒戰，一個踉蹌，險些又是一跤。地上的好幾層落葉，都被風高高的吹起，又從空中高高的墜下，它們，彷彿又厚了一層，枝頭，彷彿又凋零了幾片葉子。淒冷的月光，灑在它們身上，為它們鍍上了寒光，銀白色的，好似深秋的霜，又好似我結冰的心。

不久，我終於踱出了這片林子，走上了大路。眼前倏的豁然起來了。極目遠眺，這條寬廣的路，一直伸向遠方。我忽然感覺身體和心靈都有了發泄的地方似的，暫時忘了腳腕的疼痛，向前飛奔着，狂喊着，想要把內心的幾分焦躁，幾分煩悶，幾分不甘，全數地從記憶深處遺忘，只留下一個空空如也的大腦。可惜我做不到。腳腕的加劇疼痛，再次把我拉回現實中，殘酷的現實。腦子裏，在次出現那一幀一幀的畫面。

漸漸地，遠處開始閃爍着零星的燈火。走在這條秋夜之路上，我的心也好像已是深秋了。

以路為題的作文 篇11

與父母一同走在回奶奶家的路上，腳踏在平坦的水泥路上，我聽着“啪，啪，啪，啪，啪”的踏聲，陷入了沉思。

五年前的哲理是一段由石子組成的紮腳的路，假若是雨天，那路比是難得走，稀鬆的土會被雨水沖刷成泥，坑坑窪窪到處都是，踩上去泥水還會濺到身上甚至黏在腳上，走過後的樣子頗為狼狽，滿身泥土。而奶奶的家，便在這段路的盡頭。

小時候只要一放假我便會和奶奶住在一起。由於奶奶的家在山上，距離市集有幾里路，於是奶奶每次都要花費兩小時的路程去市集購買食物以及其他一些必須品，那路便是奶奶每次趕集的必經之道。這樣的路，奶奶一走就是幾十年，卻從未有過怨言。

一次我嚷着讓奶奶帶我去集市玩，奶奶拗不過我，就帶上了。一路上我歇息了幾次，奶奶則像個沒事人樣，待着我起身。買完一切必需品後，我們回到了家。我早已有種疼痛感於我的腳上。我脱下鞋子，發現自己的腳早已經起滿水泡，有些地方已經潰爛，如針扎般地痛。奶奶究竟是怎樣走過來的？奶奶看到我滿目瘡痍的腳，心疼地摸了摸，痛心道：“這路該修一修了呀，都把我乖孫的腳扎傷了。”

不知怎麼的，那天以後，奶奶便天天惦記着修路的時情，四處打聽情況。一天，奶奶告訴我，那路終於要修了，奶奶反覆唸叨着：“太好了，以後我孫子的腳再也不會被扎傷了。”

但事情並不如想象得那麼順利，連續幾天的暴雨，山頂發生了泥石流，巖石滾落了下來將路堵死了。修路的進度也緩了下來。奶奶似乎並不甘心於此，憑藉着自己曾經是村上的書記，用自己的聲望，動員了許多年輕人前往發生坍塌的地方。我去看過奶奶指揮的場景。

奶奶有條不絮地指揮着，喊着：“鄉親們，把這條路修好了以後，我們去鎮上也方便了，大家加把勁。”

我終究還是沒有看到路修好時奶奶的笑顏。當放假回到奶奶家，路過這條路時，它已經成了水泥路，我輕輕地彎下腰，撫摸着它，彷彿看到了奶奶為它奔走的摸樣，看到了奶奶心中對我無限的愛。

以路為題的作文 篇12

人生在世，許許多多的人成功了，也有不少是失敗了。

於是，那些“失敗的人”便尋找成功者成功的原因，去踏足成功者成功的道路，為了成功，他們不惜一切去模仿那些成功的人們，去強迫自己做第二個別人。

那麼，這些人中成功的，只有滄海一慄，原因只有一個，那是因為他們一味地模仿，放棄了自己的本質。

其實，每個人都是獨一無二的，每個人都有存在於這世上的意義，只不過有些人飛黃騰達，擁有了無盡的財富，而有的人卻默默無聞地堅守自己的崗位。

這世上如此多的職業，其實是沒有貴賤之分的。不論是公司的企業家，還是小攤小店的賣家；不論是科學技術的研究者，還是大街小巷的清潔工。正因為無論是哪一個崗位，都需要有人來堅守。無論是哪一種職業，對於這個世界來説，都是十分悲劇的。

我們不必太在意別人的説法，因為我們才是自己的主人。我們不必在意世俗的眼光，因為命運掌握在我們自己的手裏。

從前有那麼一個故事：一個書生騎一匹騾子，帶着一個書童上京趕考。路上一個樵夫見到他説：“這個書生趕考怎麼還騎着匹騾子。”於是那個書生便把騾子送給了別人，自己和書童挑着一大擔書步行去京城。不過多久又遇上了個賣魚的老翁，那老翁嘀咕：上京趕考怎麼帶着個書童。書生聽了連忙辭去書童，獨自挑了書去京城趕考。其間又有一個農民道：“這人上京趕考怎麼還帶着這麼多書。”於是那個書生將書扔到河裏，隻身往京城，到了那兒，聽説這個人是來趕考的，旁人都指指點點：“這人來趕考怎麼什麼東西都沒帶。”於是那個書生追悔莫及。

每個人在成長過程中都應該有屬於自己的目標，然後通過自己的努力，去實現這個目標，只要你願意付出，肯努力，堅持不懈，定能夠成功。我們不要做第二個別人，我們只要做最好的自我。

以路為題的作文 篇13

歲月流逝，轉眼間十二年的光陰已經過去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過來，在這個時光裏，我也交到了一羣要好的朋友，是他們陪我走過這段美好的歲月，一眨眼，我已經長大了，曾經的夥伴一個一個的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心，但他們終究是離開了，只留下了我自己一個人，在孤單的想念着他們，獨自一人走到曾經玩耍的校園，看着那熟悉的教室。獨自一人走到曾經約定的地方，望着那已不復存在的幻影。

人生有什麼？人生能帶給你什麼？你又能為自己的人生做些什麼？當年的我已經長大了。可心中仍有那一份思念。望着那校園的跑道，我們説過要一起比賽。望着那熟悉的教室，我們説過要一起進步。望着那些我們曾經伴隨的一切，我們約定，十年後再相見……十二歲，是我帶着憧憬和懷念，進入這所陌生的學校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們曾經走過的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂，有悲，有喜。這段歲月記錄着我們人生中最精彩的一面。我也曾恨過，怨過。為什麼他們要一個個的離開我，但是，當我真正的面對這一切時，我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因為思念。

太陽依舊東昇西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再，留下來的只剩下無限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過着每一塊我們曾經走過的道路，它印證了我們的成長，我們的生活，也印證了我的思念，懷念着那段我們曾經走過的歲月。

以路為題的作文 篇14

時鐘滴滴答答地敲個不停，敲亂了我的心緒，等待會考成績的日子是如此漫長，不經意間抬頭看見了那張的畢業留念，想起了你，也想起了我們一起走過的歲月。

會考前的那些天，教室裏充斥着緊張，瀰漫着競爭的氣息，每個人的心絃都繃地緊緊的，因為每個人心中都裝着自己的理想——考上重點高中，有理想才與動力，每個人都在為自己的理想奮鬥着。然而，從理想到現實有很長一段路要走，路是靠一步一個腳印踏踏實實走出來的，你我都是同路人。幸運的是，我們都走在靠前的位置，於是，競爭在我們之間悄然拉開。

上課，我們認真地豎着耳朵聽老師講課，唯恐自己錯過一個小細節，唯恐比對方少聽一句話。老師總愛在課堂上佈置一些難題，我們爭着去做，如果自己比對方先做出來，心裏總會掠過一絲喜悦。我們總是偷偷地觀察着對方，看對方是否有比自己做地更好的地方。下課，另一場競爭又拉開了帷幕。我們拿出自己買的各種複習資料進行鞏固訓練，當我累了，剛想要停下來的時候，抬頭看到她仍在埋頭學習，於是再次打起精神徜徉於題海中。現在看來，那些日子，雖苦但充實並快樂着。

會考的腳步一天天臨近，緊張的氣氛不停在空氣中發酵，不知為何，心卻不能平靜下來，好像總有一隻鼓在不停地敲。我一向害怕考試，隨着會考的臨近，這種心理越來越“變本加厲”，而你卻十分從容。在最後一次模擬考試中，你第一次超過了我。

會考，我們分到了一個學校，懷着忐忑的心情，我慢慢向考場走去。忽然，你輕輕拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳樹下，同樣輕輕地抱了抱我，悄悄附在我耳邊説：“我相信你，我也要你相信你自己。”你緊緊握了握我的手，然後輕盈地跑開。我攤開手掌，一張紙條靜靜躺在手心，上面赫然寫着：加油，為理想而戰！自己清清秀秀，是你的字跡。我笑了，默默纂了纂拳。這是我第一次，如此自信地走進了考場。今夏，空氣中飄蕩着暖徹人心的祕密。

競爭的歲月，如輕盈的柳絮般令人難忘。對手，在褪去競爭後其實是最好的朋友。期待着，又一個柳絮飄飛時節的相遇，在柳樹下，我輕輕對你説：“一路有你相伴，真好。”

以路為題的作文 篇15

時間過得那麼快，眼間我已長大，不知不覺中您的臉上留下了歲月的痕跡——一道道的皺紋，是您用青春將我教育成人，回首過往，與您一起走過的時光。

初春，微涼。

初春的細雨綿綿，打濕了您的肩膀，還記得那時，還小的我執着的牽着您的手。您無計可施只好在我的要挾下陪我去玩蹦蹦牀，我興奮得又跑又跳，您也笑得合不上嘴。這時，下起了小雨淅淅瀝瀝的，可我還是那麼開心。當我和累的氣喘吁吁的您回家時，您為我買了冰棍，你卻默默的用手擦頭上汗！媽媽您是我最愛的人。

盛夏，炎熱。

夏季的烈日炎炎，你為我撐傘遮陽，還記那時，我最愛吃棒冰，在家裏熱的打滾的我要你去買，你二話沒説就去給我賣雪糕，回到家，你卻只看我在一旁大口大口的吃。汗珠從你的臉上滑落你卻沒有一句怨言。您這默默的動作觸動了我心靈最温柔的一角。你是唯一為我付出而不求回報的人，無怨無悔承受一切的人。

深秋，涼爽。

秋季沒有那麼炎熱秋風習習吹散了夏日的炎熱，你怕我冷，細心的為我添加衣服，你知道我喜歡看楓葉，喜歡哪火紅的顏色，便帶我去很遠的山上看楓葉，那一片片的'楓葉好似你對我付出的點點滴滴和無私的愛，看着你辛勞的背影，我心中有説不出的感激，我衝着你大聲的説；“媽媽，我愛你。”你也笑着説，我也愛你。你幫我拾起一片片楓葉夾在書裏，只有你，也只能有你，媽媽能這樣的寵着我，慣着我，包含我一切的過錯。

寒冬，淒冷

我喜歡寒冷的冬季，因為那白皚皚的雪，因為有你，我便又愛上堆雪人，雖然那時的我不再是懵懂無知的小孩，雖然現在我已經長大。但你卻還像哄孩子一樣陪我堆雪人。雖然我一上了七年級，但看着你和我親手堆的雪人，你還給他按上了鼻子與眼睛，看着我們的作品時你笑呵呵的看着我，我笑呵呵的也看着你。幸福好像就這麼簡單，有你陪伴的日子裏，是那麼温暖。

我與你，手牽手，心連心。一起走過那鋪滿愛的小路。把幸福掛在臉上，就這樣一直走，永遠快樂。

時光在指尖靜靜地滑向心坎，從黎明到黃昏，一分一秒的瞬即逝，留下了太多的眷戀，也鏤刻了歲河中的美麗與憂傷，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮濕的思緒，風乾了曾經的沉痛和悲慼，留下的卻仍是你生生不息的勇敢與堅定，執着與無畏。我愛您母親！我愛與您一起走過的時光！

以路為題的作文 篇16

有一曲曠古的笛音從氤氲的霧氣裏飄來，有一絲幽香在渺遠的時空蔓延，更有一縷沁人的氣息在我靈魂的心底遊蕩，漫漫14年，因為有你，陪我一起走過……

我的成長像多彩的三稜鏡，折射出各種彩光，天上飄下的花瓣彷彿是我的成長足跡。

依戀你，喜歡賴在你的懷裏，仔細感受你那均勻而又平緩的氣息。睡意朦朧中的我喜歡你身上那亙古不變的玫瑰香味，那香蔓延在黑色的邊緣綻開成一朵朵柔美的花朵，而在我澄澈的雙眸中最美的還是你的笑靨，隨着陽光錯落的散落，才知又是一個黎明。你陪我走過蒙蒙朧朧卻有着童話色彩的童年。

喜歡你拎着我的書包，在夕陽西下，在爆米花香甜的暖味中揮灑我們如左手離不開右手般的温暖。也愛上了你如月般柔和的脾氣。一張張大大小小的試卷發下，一次次差強人意的分數展現在我面前，不知是年少無知還是自不識愁滋味，總是拽着你的手，看着我期盼的眼神，你心軟了，簽下了你的大名，“成就”了我的自由與無視。依然喜歡你的手，不大卻足以給人安全感，拉着你的手我就像最快樂的天使。因為你的手，是牽我的手，幫我洗衣服的手，危險時接住我的手，失敗時拍我肩的手。國小時光如你手上縱橫交錯的青筋，不知該往何處走，只知你我手牽着手。謝謝你陪我走過如棉花糖般永遠讓人懷念的國小之路。

流逝的日子像陽光下的玻璃碎片，一切的往事就像一部綿長的記錄片，只是流走的不僅是時光，還有你明眸中的黯淡，眼角的魚尾紋和那讓人心稠的銀絲……

陽光載着懵懂的我越升越高。我不再是以前那個不知天高地厚的小孩，你也不再包容我，不再溺愛我，不再任我肆無忌憚。你陪我挑燈夜戰，你伴我查漏補缺，我的夢想不再遙不可及。一路上走來，或哭或笑或喜或悲，謝謝你陪我走過這段七年級基礎之路。

你翩翩的身影，回疊成一眼眼柔美的鏡頭。

你的縷縷愛意，滲透了我的心。

謝謝你，媽媽，我們一起走過！

以路為題的作文 篇17

勇敢面對，是你們的鼓勵在支撐；默默轉身，是你們的呼喊在挽回；獨自哭泣，是你們的安慰在迴盪；歡聲笑語，是你們的快樂在感染……

兩年，一個不長不短的時間。過於無聊的生活，過於熟悉的課程，過於疲憊的心情，卻只因有過於愛我的你們而變得精彩。仔細想想，這兩年來我們都經歷了些什麼？我們在勾心鬥角中讀懂了虛偽；我們在流言散落中懂得了堅強；我們在開懷大笑中學會了寂寞；我們在失聲痛哭中學會了承受。

我們一起走過的歲月，有恐懼，有不捨，有歡樂，還有絕望。或許，它還不夠精彩。或許，它還不夠難忘。又或許，它還不是那麼的刻骨銘心。但是，所有的對白都那麼清晰，不會淡忘。

是誰在黑暗中引領我走向光明，是誰讓我墜入了一個又一個的陷阱，我都懂。這些時光，是愛是恨，我都瞭解。

回想我們一起走過的歲月，時而放聲大笑，時而失聲痛哭，時而咬牙切齒，時而落寞淒涼。可是無論它是好是壞，都是我們記憶裏不允許別人侵犯的空間。那人，那事，那情，都是我們保留至山無稜天地合才會捨去的回憶。

有人説：遇見是這世界上最美妙的事情。我説，你們是我生命中最美好的相遇。彼此相識，彼此相知，彼此深愛……

一起走過的歲月，是初春的生機，是酷暑的狂熱，是冷秋的落寞，是寒冬的沉思。請你們陪伴我，繼續我們一起走過的歲月，繼續還未知的未來！

以路為題的作文 篇18

其實吧，我對於路呢，有一些自己的很小的看法很感受。

在我印象裏面，路其實就是很普通的，但卻很少有人能夠注意到。在那路彎彎曲曲的延伸着，我看不見盡頭。彎彎的路讓我有時候總是覺着有很神奇的魔力。

我在想着，或許呢，路本生他就是一種具有遐想意義的東西吧。

我很不可求的。

就像有時候自己空發感歎一樣，説是什麼什麼我自己也不知道是什麼的話語之類的了。我不知道為什麼要這樣説出來，這或許就是一種對於路的追尋，不會捨棄的表現或者説是顯現吧。

我有很長一段時間很多喜歡或者説現在一想起來都還覺得那是一種很神祕的，山外青山之外還有一番洞天的歌詞，那是從《青花瓷》裏面有的詞句，這樣唱着：“天青色等言語，而我在等你……”這對於我來説，有一種空靈的，只屬於我的things。或許，這就是我對於路的一種追尋忽然有的一種可謂之為靈感之類的東西吧。我知道，我一直都知道那是很美好的很美好的一種境界，但是我卻不明白。

有很多時候，我很喜歡蹲下來，看着那些過往的不息的黃泥小路上的螞蟻們。我讚歎與他們的那種毅力，儘管這麼坑坑窪窪，仍然是走得很穩很穩，沒有一絲一毫的慌張。或許他知道即使面前有一隻天敵，但自己仍然有要完成的東西需要自己去完成。所以，有一種超乎了自己的內心恐懼的力量，讓其堅持……

我忽然間對其肅然了。

我想過，不管是怎麼樣的，可以謂之為生命的萬物，都是有一種對於心靈溝通的召喚的靈力。我知道這樣説很多人都會覺着很可笑的，説，什麼是靈力啊？難道真的那些低等的動植物都能有思想？……

或許我不會想着再多説些什麼，我會知道的，那些，只能自己體味存在的，一直都不會被外界原因所擊敗的萬物，都是要用心，你用心才能真實的看見他們的美好。你會知道，那也是一種有思想的高級交流的場所。

嗯，好好想一想吧。

那麼，對於很多來説，某些事物是確實在其之生命裏不會注意的東西。哪麼是否又是説其不可以交流什麼呢？

我不敢苟同。

因為我從來都不會把別人或者説是我暫時謂之為具有靈力的“生命”忽略。我看來，在他們的向我們人類看來，也是一樣的。他也有他的思想。我沒有理由也沒有權利把他所擁有的東西剝奪。

我很想再次重申，對於任何的事物，我們都不應該不看到他們所存在而帶來的屬於善的東西。

我們老師對我説過，不管什麼東西，都有真善美三個方面。看待其，我們應該能有班得瑞的《dreamcatcher》所有的那種意境的人有的體味能力。很精微很精微的，都能感覺得到。

雖然説是這在於某些人來看是很震顫着的無法理解的。但我這並不是借之來達到某個什麼目的。我不想。

呵呵，或許，這是一種真的很空靈很空靈的感覺。

其實，恰恰在此時看來，那些對於説是什麼方法之道。我想那也有一種“路”，這是什麼呢？

或許説來可笑，我也不知道是什麼。我只是感覺到，這種靈力對於什麼都是實用的。你對於事物的洞察，莫過也在於此了。

人生百態，千千萬萬的人海中的你我有會由此而使。

或許，你對於此還有另一種不同的見解？是不是那種潑墨山水之間淡淡的似乎快要隱去的……

以路為題的作文 篇19

路是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

凡是人，便有慾望，能實現的叫“願望”，稍大一點叫理想，這種慾望便是你的目標，無論長期的、短期的，總之這是人類落實行動的根本。因為想得到有實現的可能，所以才努力，人們生活中的樂趣便源於此，沒有了慾望，便喪失了為此努力過程的樂趣，或喜或悲，或易或難，或成功或失敗。到了最後你會發現無論成敗，那些回憶都是美好的，那是你生命的最寶貴的一部分，它不會離開，它帶給你的往往比結果（你得到了什麼）更重要。有信仰就不愧對自己。

就像我們的先烈們一樣，因為他們擁有信仰，所以在當時那動盪的社會裏，他們從沒有路，沒有指引燈的沙漠裏，一步一腳印的走向綠洲，哪怕失敗失去生命，那也沒有什麼懼怕的，生在動盪中有可能是我們先烈的不幸，但是能拯救自己的國家也有可能是我們先烈的最大的幸運，有些人一生也沒有這樣的機會，沒有路，我們建造，沒有指引燈，我們便燃燒自己。當回頭看向自己來時的腳印，心情便是美好與明朗的。

我們中學生亦是如此，無論“會考”。“大學聯考”這是必須經歷的，坦然面對，無論成敗，給自己一份交待，你所得到的，將成為一生的財富。

青春是美好的，“有且只有一次”。請選擇好自己要走的路。

以路為題的作文 篇20

那是一條古老的、充滿傷痕的洪農大路。

我出生前，就有那一條路。在我的印象裏，好像我剛生出時，就是那麼的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過，坐公交車走過這兒，顛來顛去的，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時都要散架了一樣。走過這裏的人都會説：“嗯，這塊地真差勁，整天走來走去，煩人死了！”開車經過這裏的人都説：“是該修一修了，否則將會出車禍呢！”

後來，那條路被人拆了，讓人們來修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒修好。那些工作人員還在一個勁的説：“不急，不急！”爸爸感慨地説：“人家南京長江二橋都修好了，我們的這條路還沒有修完，這兒的工作人員真不負責任！”

這條路也許以前是對人十分方便的，但是現在這樣人們都不負責任，太不應該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了乾淨，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴肅又無奈的説：“泗洪的膠鞋都被農場買去了。”直到現在，我們還可以看到，那條路上擺放的一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對岸。有的人嫌麻煩，不顧路途的遙遠，繞路進去，在泗洪的小孩一想回農場，就會有大人説：“回什麼回？那麼不方便，一兩年也別想回去！”使農場的的人越來越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。

我建議，不如團結起來，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉哪！如果我們齊心協力，一定能把那條路修好的！

以路為題的作文 篇21

母親哭得很厲害，從此只有我和母親相依為命，我不明白父親為什麼拋棄我們？自始從未想明白過，我也不敢與母親提及此事，怕她傷心。

母親開始忙碌起來，既要上班，又要照顧我。每當看到母親深夜還在工作時，我對父親的恨意便加深了一分，我立志要努力學習，不僅為了母親，還要向他證明，他拋棄我們是錯誤的。

我在父親離開的水泥路邊種下了一棵樹，不知原因，只是這樣做了，或許是讓自己記住那個人吧。

隨母親趕集，或自己上學時，經過那條路，腦海中就會浮現那個背影。那個執念便在我心中種下了，像一粒種子，生根發芽。我從未和母親講過我對父親的看法，母親也從未問過。

幾次在學校裏聽及同學談起父親，我都沉默。只有我知道，父親一直缺席我的生活。

這份執念越來越深，直接影響了我的生活。母親發現了，那天晚上我回到家，母親拉着我的手，輕輕地説：“我們談談吧！”月亮很圓，繁星點點，星光從窗中蔓延整個房間，可我知道，這是假象。我回答道：“好。”

我與母親面對面，她嘴裏輕描淡寫：“你是不是恨你父親？”我身上一抖，似一塊巨石壓得我不能呼吸。我回答：“問這個幹嘛？”母親突然大吼：“我問你是不是？”導火索已被點燃，我整個人似要爆炸般，怒瞪着母親：“是，我恨他，我恨他拋棄我們，恨他讓你這麼辛苦，我不該恨嗎？”母親驚訝了，她終於知道我對父親的看法了。她顫抖的嘴脣緩緩動着：“對不起，沒想到你記得這麼久。”她抱住我：“女兒，有的人走了是天註定的，留不住的，你沒有必要記住一些不好的事，有些執念該放下了，你父親再也回不來了。”我大哭：“可我放不下啊！我的人生無父親，我該怎麼放下？”母親拍拍背，讓我再去那條路看看。

我又走在那條路上，彷彿再次看到當日的情景，眼淚鋪滿臉頰，朦朧中看到了那棵我種下的小樹，它長大了一點。我坐在它旁邊，看着這條無盡的道路，腦海中閃過母親的話，有些事情該放下了，我摸着這棵小樹，是不是該和它一樣呢？那一瞬間，我想明白了。

水泥路依然存在，我心裏的路也暢通了。

以路為題的作文 篇22

魯迅説：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”不管從何處出發，總要經過一條路才能到達目的地：向着美景而去的期待之路；向着玩樂之地的歡愉之路；向着考場而去的忐忑之路；向着家的温馨之路……路，是每個人都要經歷的。

七八歲時，我剛上國小。家雖然和學校離得近，但我還是不敢獨自去上學，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經七點半了，我便乖乖在家等我爸爸上來送我。可我左等右等，把衣服都穿好了卻還是沒有等來他。我抬頭一看：已經七點四十了！給爸爸打個電話吧。我撥通了他的號碼，可是聽筒裏的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長了。忽然，這聲音結束了，我心頭一喜，準備喊他趕緊來送我可聽筒裏卻響起一陣機械女聲：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍後再撥。”我一遍遍的撥，聽到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順着臉頰落下，滴到沙發上，發出“啪嗒”的聲音。那機械女聲的每一個字，都好像錘子一樣砸在我心裏，爸爸，你為什麼不接電話呢？去學校那短短几步的距離，於我，彷彿鴻溝般不可跨越。終於，開門聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎麼才來啊……”

十一二歲，五六年級，我便從惠小搬到了南校區。回家的二十分鐘的漫漫長路，前半段有同學相伴：放學路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞着磨豆漿的鮮香，看着大狼狗朝我歡快地搖着尾巴，與小販打着招呼……一切，讓這條路充滿趣味。後半段我獨自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺得沒什麼好怕的。

十三歲，步入中學。到學校得花費近三十分鐘，這不算短的路程，我一個人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識之人，便與其侃侃而談；若沒有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。

隨着年齡的增長，讓我的心理也不斷成長：獨自坐上近一小時的公交去萬達逛街，往往逛着逛着就忘了時間；手握一張電影票走進影院，安安靜靜地坐着觀看一場電影；或是捧着兩本書，在圖書館一坐一下午，感受他人的人生經歷……伴隨着身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長。

在人生這條路上，走多遠都不算遠。我會在這，一步步找到屬於自己的方向。

以路為題的作文 篇23

“黃色的樹林裏分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”

清晨，我散步於樹林之中。深秋的朝陽洋洋灑灑，散落在金黃的樹葉上，像一首跳動的金色音符在我心間舞動。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴着朝陽熠熠生輝，一條曲徑通幽悽神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。

我繼續向前走，高大的樹木遮擋住了陽光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時，隱匿在林間的鳥兒扯開嗓子賣弄着清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和着，迴盪在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠處不知名的野花相簇而放，它們點綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無人跡的小徑之中，彷彿嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的心跳。

誰也不會想到，一條人跡罕至，幽靜深遠的小路盡頭，藴藏着一個美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以後的路途中總愛選擇走幽深的小路。

那是一個夜深人靜的夜晚，低首於白熾燈下的我，正苦苦思索着一道數學難題。這猶如一條艱難神祕的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索着，企圖通過一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是，一個又一個的思路很快被我否決，我徘徊於無知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡潔輕鬆的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構思，決定在逆境中放手一搏。終於，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因為我在這條幽深的小路中磨練了自己的意志，收穫了成功的果實。

魯迅曾説：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會有不一樣的精彩。

就像那條幽深的小路盡頭藴藏着一個美麗的世界……