生命的認識作文（通用20篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生命的認識作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命的認識作文 篇1

生是名色與執取識的和合，命是能使生的機能延續成長，而不壞因緣有的機體相續。

我們每個人的出生到生命的終結，都經歷到了‘所求不得苦、怨恨聚會苦、恩愛別離苦、生、老、病、死、五藴聚苦。佛法稱之為八苦。究其產生的根源在哪裏？是沒有明瞭生命的真諦啊！我們生生世世的輪迴，已使我們麻木了、不自醒了，執着自我，我所有，在世間的名利場中，爾虞我詐、顛倒造業。這種強烈的自我意識，產生了很大的主宰欲，這種主宰欲產生了國與國的戰爭、人與人的糾紛，我們每天都在這種不安穩、動盪的心態中生活。佛陀是真正的覺者，他了知真理的實相，向世人宣講“苦、集、滅、道”，緣起十二支，讓苦難的人生從此而改變。他讓我們明白了生命的意義，真正的活在當下，從自我的身心中體會萬法的無常性、無我性，從五藴的現象中觀察有情的非實如幻，沒有永恆存在的個體、更沒有一個真我的存在。從而知道我們的執着、貪慾、煩惱、痛苦是由於對真理矇昧、不自知而造成的。才會有生死不斷相續。

通過學習佛法，有了佛法的智慧，並且在生命中產生了作用，能夠在任何因緣中善觀因緣，不為所縛遠離痛苦煩惱，懂得了如何經營事業、圓滿家庭、和諧人際關係。更能夠在緣起無自性的觀照下，徹底的止息生命的輪迴，體證到真理的實相，進而破除我、我見的觀念。如實觀照生命的每一個當下。在這個過程中，我們會發現沒有特意想求一個定境，但心確實安定下來，沒有想根斷煩惱，但煩惱淡薄了，這就是我們學法的受用啊！體方法師講“知以導行，行以證之”，就是有了佛法的正見、理論的瞭解，實踐的體悟，次第的修行而得來的啊！知行是相 輔相成的，這也是佛陀説的“不學法住智，不得涅槃智啊!

大菩薩能夠出現在五濁惡世，利益、度化眾生，不被世俗所轉，不會執取造業，是因為他們懂得法性空的道理啊！無私、無我、無畏的行徑是他們空而無為的展現啊。真正瞭解生命的內涵，不會被萬法束縛。真正瞭解生命的意義，不會生活在自性見的世界裏。真正的瞭解生命的價值，會讓有限的生命發揮無限的功用，以積極的出世心和入世行來圓滿、完善自己，從利他的過程中，讓自己的慧體不斷的提升、慧命不斷的相續，總有一天我們會體會生命的本然，生命的無生。

把握生命的當下，就是幸福的彼岸，就是幸福的人生！

生命的認識作文 篇2

升入國中學習以後，通過學習語文第一單元，我對生命有了新的認識和理解。

《蟬》講述了蟬深埋在地下孕育了17年以後，換來了自己只有90天的生命，為了這90天，蟬在黑漆漆的地下頑強地準備着，激情高昂的、歡快的叫了90天后，帶着欣慰的笑容離開了這個世界;回顧我這13年來的生命，父母養育我也是非常的辛苦，而我來到這個世界上卻未能好好地珍惜，平時沒怎麼認真的學習，國小入國中時分數不是很多，未能激情高昂地生活，和蟬比較起來我未能激情高昂地生活，現在想起來真的很慚愧。

我以前一直接覺得自己的條件不好，從小到大都在山區生活和學習，學校和教師都比不上城市的，因此很自卑，特別是今年沒有能到縣城上國中，我甚至有了點破罐子破摔的想法;自從學習了《貝殼》以後，我覺得自己想錯了，貝殼和我相比，環境更是不好，沒有朋友，終日生活在黑暗的，密閉的空間裏，但它卻一心一意地孕育出了珍珠，我生活條件比貝殼好，但卻沒有能孕育出屬於自己的珍珠，現在想起來很是遺憾。

進入國中以後，各方面的學習和生活條件有了變化，我的想法也有了許多變化，特別是學習了《在山的那一邊》後，我開始覺得應該有自己的理想和信念併為之而努力奮鬥。面對許多困難和挫折，我沒有泄氣，面是不斷的努力和超越自己。

我的困難很多，數學、語文都不是很好，特別是國中新開設的英語，我學習起來更是特別吃力，但我沒有着急，而是在老師和父母的幫助下，《走一步、再走一步》把大的困難化作許多小的，解決了單詞、解決句型、解決語法，天天背單詞，念句型，做練習題目，終於在第一次月考時我取得了全年級第13名的好成績。

由此我想到了《紫藤蘿瀑布》中的話語：花和人一樣都會遇到許多挫折和不幸，但生命的長河是無止境的……

我的生命之路還很長，還可能會遇到許多的挫折和困難，但只要我為理想而不懈的努力，我的生命也會放出閃耀的光芒。

啊，山的那邊不總是山，山的那邊會有海的。

生命的認識作文 篇3

想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了説、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學校女老師那裏。

可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她説話。終於，海倫與這位沙莉文老師的關係變好，也願意學習知識。

沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。

沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力並付出巨大的努力。”

果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學院。後來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

從故事裏，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

海倫·凱勒的故事你瞭解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什麼力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

生命的認識作文 篇4

生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衞在森林裏的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風過，不倒；雨過，不濁。它是森林裏最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕於世界，多麼悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因大學聯考沒考好，於是去旅遊，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最後一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他馬上跳到河裏，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都誇讚他是捨己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活着的價值。於是他重新燃起生命的希望。

我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇於抗爭。

生命的認識作文 篇5

我經常想，什麼是生活？它是一隻生活在危險中的母親嗎？磚塊間長的是甜瓜子嗎？還是聽聽你穩定的心跳？但是什麼是生活呢？我陷入沉思——我仔細思考...

暑假裏，爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進入果園，就忍不住從樹上摘了些水果，塞進嘴裏。然後爺爺和我去房子裏拿瓶子，去果園深處捉蝴蝶。突然，我看見一隻白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能動。但令我驚訝的是，蝴蝶拼命掙扎，並扇動翅膀。我覺得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎，也沒用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的慾望所感染。蝴蝶對生存的渴望震驚了我，以至於我放了白蝴蝶。

《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個失明的孩子，什麼也聽不見，但她熱愛生活，珍惜生活。她學會了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起來，一次又一次地走着。她學會了正常説話。經過努力工作，她終於學會了説幾句話，比如爸爸媽媽。最後，由於她的努力，她被哈佛大學錄取了，這是一所普通人無法進入的大學。我們必須用幸福武裝自己，用痛苦平靜地生活，才能讓自己變得聰明和強大。

一天，我和媽媽去超市購物。突然有一首美麗的歌。我想是誰唱的？然後我聽到滑輪的聲音。誰創造了這個？然後我看見一位年邁的叔叔唱歌，還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒有下半身，但是他沒有放棄他的生命。我真的很欽佩他。雖然他沒有健全的身體，但他仍然快樂地唱歌。

我不能白白浪費我的生命。我決心好好利用我的生活，永遠不要讓它白白過去，讓自己活得更精彩、更有力。

生命的認識作文 篇6

我常常想，生命是什麼呢？

有人説，生命是初春裏剛冒出頭來的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學語的小寶寶......但在那個春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。

那時，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。於是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時給她澆水，可是隨着時間的推移，我望着它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，並沒有連根拔起，她怎麼可能活下來呢？這樣想着，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽台上交給大自然撫養，任由她自生自滅去了。

然而當幾個星期後，我再去看望她，準備在那個花盆裏種點別的東西時，卻愣住了，她竟然還活着，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點綴着幾朵粉紅色的小花，像一個個羞答答的小姑娘，躲在綠葉後面，這株指甲花傲然挺立着，神氣十足，我看着這萬綠中的一點紅，心中怦然一震——這，就是生命！

啊 一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所説的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一隻醜陋的毛毛蟲，可能蜕變成一隻五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇蹟。”是啊，生命本身就是一樁奇蹟，所以我們更應該珍惜有限的生命，創造無限的價值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！

生命的認識作文 篇7

生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，甚至植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就能感受到生命的意義。

星期六晚上，我一個人在書房裏做作業。剛開始時，我全身貫注地在寫着，可是，後邊我就有點兒分心了：有一隻討厭的蚊子一直在我旁邊飛，“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，這聲音打亂了我的思緒，讓我不能安心做作業，於是我決定把它趕走。我先是四處揮揮小手，企圖把這隻討厭的蚊子驅趕出去，似乎蚊子真的被我趕出去了，書房裏終於安靜下來，我又能專心致志的寫作業了。可是好景不長，沒幾分鐘，那隻討厭的蚊子又飛回來了，又開始“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，吵得我心煩意亂。於是我決定暫時放下作業，先把討厭的蚊子打死。我靜靜地坐在書桌前，在書桌的中央放了一隻彩色的鉛筆，然後攤開雙手，圍繞在彩色鉛筆的兩旁，我一動不動地等待着，等那隻蚊子飛到我佈下的“天羅地網”……沒想到這是一隻愚蠢的蚊子，它果然中計了，飛到鉛筆上停了下來，我趕緊合攏雙手，一下子就把蚊子捉住了。剛準備捏死蚊子的時候，我感到蚊子一直在我手裏掙扎，即使它知道自己已經離死不遠了，但是它還是奮力掙扎，看看是否能有奇蹟發生，接着，蚊子的翅膀斷了，它掉到了書桌上，可是，它還是絕境求生，用纖細的腿在爬，似乎想找到一個地方躲起來……看着看着，我的心被深深地震撼了。這簡直是一個生命的奇蹟。它的頑強向上，它的不屈不撓，讓我不得不肅然起敬！我連忙用手機拍下了這隻蚊子，它的精神值得我們大家好好地學習啊！

生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恆的。讓我們珍惜生命的價值，熱愛我們獨一無二的生命吧！

生命的認識作文 篇8

今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長》這本書。通過大量的漫畫、故事和材料，我們認識到了生命的珍貴，全面瞭解了注意衞生、重視環保、珍愛生命、提升人格的知識，使我們獲得了很多有益的啟示。

最近在《廈門晚報》上看到這樣一則新聞報道：一個國小生放學回家，過馬路，離地下人行通道只有幾步遠。過綠化帶時，被幾米外一輛疾馳的`麪包車撞倒，送往醫院急救。醫生説即使救了，也會留下很嚴重的後遺症。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個人思想的不同，會讓一個鮮活的生命在瞬間逝去。“一個學生在河裏游泳時淹死了”；“一名學生在建築工地玩耍時觸電身亡”；“一個學生……”令人震驚的事故經常出現在電視和報紙的新聞報道中。殘酷的現實應該引起我們的深思，如果過馬路的學生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識到危險；如果，但他們沒有這樣做，一場本不該發生的悲劇發生了。殘酷的現實表明，我們對安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時刻威脅着我們的生命。

一瞬間的粗心大意，對安全的忽視，對生命的漠視，導致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

“人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次。”作為一名學生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是我們國家未來的希望。我們每個人都要加強自我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”成為每個人的實際行動，讓那些意想不到的煩惱遠離我們，讓生命之樹永存！

生命的認識作文 篇9

生命如花，絢麗綻放，不懼枯萎；生命如花，堅韌不拔，脆弱無阻；生命如花，馨香撲鼻，無畏險阻。

生命往往來得艱辛，去的容易，這世上有多少人為了一點兒小事就放棄生命，放棄生存的希望，拒這大千世界於千里之外，又有多少人不顧一切去拯救生命，哪怕是犧牲自己的生命，燃燒希望之火，但是，當生命隕落之時，又有誰能挽救？

古往今來，人們都相信這世上有鬼神，人死後能投胎，善良的人死後去極樂世界，惡人死後將被打下地獄，我們村中的老少也這麼認為，因為爺爺是做冥品的，所以只要一有人去世，爺爺就異常忙碌，近些天又有一位老太太熬不過這嚴冬，駕鶴西歸了，這老太太還真苦，從爺爺口中得知，這老太太是安詳地在睡夢中走的，對於她艱苦的一生來説，也可以算是一種慰藉吧，我尾隨着爺爺去了她家，還沒進門，就聽到了老太太家人的撕心裂肺的哭聲見到了老太太被送進棺木時，她的家人不捨的神情，她的兒女趴在棺材邊上痛哭着，口中喃喃不清地説着，夾着啜泣聲地説着：“媽…別…別走……”。生命如此脆弱，當生命逝去時，無人能挽救！

世界上每一分每一秒都有人死去也有人誕生，有的人死去，但在生前卻為世界作出了貢獻，為後世留下了些值得珍藏的東西，有的人死去，但卻什麼值得珍惜的東西都沒留下，只留下千古罵名。

生命如花，雖然短暫，但卻美麗，只看你能不能使它綻放出絢麗的光彩，進而令人歎服；生命如花，雖然脆弱，但卻頑強，只有你歷經重重困難才能堅韌不拔；生命如花，雖然處處險惡，但卻馨香，只有你不畏強權堅持如一，才能散發出自己特有的香味！

因此請記住：生命如花，每個人只有一次生命，要珍惜生命！

生命的認識作文 篇10

每個生命的誕生，就是生命的開始。從出生的那一刻開始，我們就要展開生命的旅程。

人生就像是迷宮。如果迷路了，就很難找到出口。路是我們自己選擇的，選擇的時候要認真考慮，尤其要小心翼翼。如果掉進陷阱裏，就很難爬出來了。王叔叔原本是個好人，常常幫助鄰居砌牆、收稻穀，也幫助老人劈柴、挑水。可惜後來經不住毒品的誘惑，最終染上了毒品，整天生活在毒品的陰影裏，再也沒有走出來，死去的時候離三十歲的生日還差十來天。可就是短短的十來天，王叔叔也沒有挺過來。原本是充滿陽光的日子，年輕力壯、精力旺盛，正是大展宏圖的好時光，可惜被毒品害了。奔喪的那天，沒有多少親人，沒有人哭，也沒有放一聲炮。他，就這樣孤零零地被靈車永遠地載走了。

米歇潘説過：“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。”

一隻只小鳥從矮牆上飛過。過了幾天，竟發現矮牆上的石縫裏長出了一棵小樹苗。我好奇地爬上去看，那是小鳥的糞便帶來的。石縫裏沒有一丁點的泥土，也沒有一丁點的水，只有一小塊鳥糞和一小段裂開的牆縫。難道它也想在這裏生存下來？我不大相信。

日子慢慢地過去，小樹苗幾乎被我遺忘了。有一天，我再次從矮牆下經過，竟然發現矮牆上的小樹苗在風中快活地搖曳。我再次爬上矮牆，高興地發現小樹苗比以前長高了，還多了好幾片葉子，小樹根也長了不少，儘管還很細小，但是每一條根都牢牢地抓住牆體。還有幾條根順着牆角往下長，過不了幾天，它就要夠着地面了。這是多麼堅強的生命力啊！

小塞涅卡説：“內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。”所以我們要好好珍惜時間，讓我們的生命活更加充實。

生命的認識作文 篇11

暑假看了一本書。打了《傾聽生命》。我心裏有個大大的問號。生活可以用來傾聽嗎？於是，我帶着疑問來到了書上。在書中，我認識西科斯基，他心裏有一個夢想，雖然他只有一雙斜掌。

他，讓我知道，也許是上帝讓你的命運變得艱難。但是，這也是上帝對你的考驗。跌倒了，站起來，心中有夢想，一切困難都會消失！也聽到了阿里母子的對話。阿里的媽媽和阿里一起去看日落。我媽對阿里説了一句很奇怪的話：“如果我死了，你就把我埋在這裏，讓我在這裏看日落。”讀到這裏，我的心蹦了一下，我媽問了這個問題。當時我還不明白離開生活的恐懼。我只説了一句“我不怕，還差得遠！”但隨着年齡的增長，我逐漸意識到看着親人的白髮越長越多，心裏很難受，甚至害怕失去那份温暖。但阿里問：“死亡是什麼？”活着不像年輕時那麼瞭解死亡的恐懼。這是離開。阿里媽媽説：“我要離開你一段時間。”一隻浣熊問他的媽媽：“你要離開多久？”“也許很久了。 "媽媽回答。“那我就睡午覺，你會回來嗎？”阿里問。母親搖搖頭，阿里答應了很多這樣的事。但是媽媽總是搖頭。媽媽笑着摸了摸阿里的頭，告訴他不能回來了。

阿里哭得很傷心。媽媽抱住阿里説：“我永遠在你身邊。”一隻狸心裏踏實。對於一切，每一個物體，每一個人的生命都有它的終點。如果沒有死亡，生活不是很無聊嗎？不珍惜時間，揮霍人生。熱愛生活，讓勤勞的人有豐厚的收穫，快樂的離開，讓懶惰的人一事無成，後悔的離開，生命是寶貴的，所以為什麼珍惜時間就意味着珍惜生命！

現在我知道生命是可以用來傾聽的，只有細心的人才能聽到生命的價值、珍貴和真諦。你呢，你聽説過生活嗎？

生命的認識作文 篇12

屋內，檀香充斥着整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐着一女子，頭髮未梳起，散落腰間，昭君正在梳粧枱前，看着鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有餘，卻連皇帝的面也未曾見過，這宮裏近來不知發生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。

“滋，滋……”一隻飛蛾傻傻撲進桌上的燭台，昭君心中歎息，手上拿着玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時，宮女跑進宮來：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖着，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎着，終於從火中飛出，像離弦的箭，衝了出去。

昭君看着地上的兩段玉釵，思緒萬千，所有的宮女都哀怨着、祈禱着，千萬不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。

聽着哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個人異國他鄉的孤獨，不由地哽咽。

但她生來就與別的女子不同，她想到了戰場上的屍體、鮮血，想到了自已的兄長與父親都死於戰場，想到了百姓在戰爭中的艱辛。

這一夜，昭君無眠。

在選舉公主的那一天，時間一分一秒過去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒有一個人站出來答應去和親。

大臣們一個個面色越來越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來。

她也怕一個人在異國他鄉的孤獨，她也不知道未來面對的是什麼，但她願意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。

她的大義，是最美的生命姿態。

生命的認識作文 篇13

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能説話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命。

我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中。

有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

生命的認識作文 篇14

“水是生命之源。”這句話説得多好啊！沒有水，就沒有綠色的山脈；沒有水，就沒有清澈的溪流；沒有水，就沒有大地上的一切。水是一切生命的起源，水給予了我們那麼多，而我們又為它做了什麼？又是如何對待它的？有一則公益廣告讓我的心中充滿了悲傷和期待：一個水龍頭在不停地滴水，接着出現一雙人類的眼睛，流下了一滴淚水，同時出現的還有一行字——別讓世界上的最後一滴水，成為我們的眼淚。是呀，地球上雖然有很多的水，但是淡水資源卻是非常的有限，在地球人口日益膨脹的今天，水資源的浪費也許真的會讓那則廣告成為現實。

因此節約用水，我們要把它看成是一種責任，一種壓在身上的千斤重的責任。據統計，我國的淡水資源總儲量達28000億立方米，佔全球的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，但是我國的人均水資源量只有2300立方米，僅世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。正是因為這樣，我們更要節約水資源了。節約水資源要從小事做起，從身邊的一點一滴做起：用淘米水澆花，用洗衣水衝馬桶，及時關緊水龍頭，想一些節水點子等等，看到有浪費水的現象時，要及時勸阻，並以行動來告訴他（她）：“浪費水是不文明的行為，要改掉這個毛病。”我以前畫過一幅畫：地球邁着她那營養不良的瘦腿，滿目瘡痍卻努力地跑向一扇快要關閉的門，並大聲地喊着：“快救救我！”那扇門的上面掛着一個牌子，上面寫着紅色的大字“血液透析室”。

地球的血液就是我們賴以生存的水資源，正是我們人類對它無休止地索取和不計後果地污染，才會有那看着可笑想着心酸的漫畫。合理用水，節約用水，杜絕水污染，那如音樂般動聽的潺潺流水聲才會時常回響在我們的身邊。

生命的認識作文 篇15

沙漠裏，一對好朋友正無力的邁着步伐向前走去。他們已經一天一夜沒有水喝，沒有進食了。在無邊無際的沙漠裏，滴水未沾，能抵得到一天，已經算是奇蹟了。這對好朋友多麼希望現在能喝上一口水，哪怕只是一滴。他們盲目的走着，低下頭緩緩地走着。在他們抬起頭時，驚奇的發現前方一碗盛滿清水的碗。他們如獲珍寶一樣歡快的向碗跑去，拿起碗一看，這真的是水，清澈見底的水。不知是哪位好心人在沙漠裏留下了一碗水，真是感謝蒼天，他們終於能喝上一口水了。

但這對好朋友望着那碗清水，心裏都起了一種想佔為己有的念頭。一個想：只有這一碗水，如果平均分，那根本不夠。不行，這碗水是我的。另一個想：水是我先發現的，按理來説，這碗水是歸我喝完。就這樣，他們心中都有自私感。於是，這對好朋友就爭吵了起來。爭吵不出什麼結果，他們就搶。一碗水在他們手中移過來推過去。忽然，“嘭”碗落在地上，碗裏的水都流光了，滲進沙子裏。兩個好朋友傻眼了，埋怨對方的不該。接着，他們又吵了起來。最後，他們誰都不理誰，決定各走各道。

唉！這兩個可憐的人，如果不懷有自私，佔為己有的心理，兩人分着喝，不就都解了燃眉之急。最終，救命的水就這樣被白白浪費了。不過，他們有失，我們有獲。真正的朋友是經得住考驗的，會互相想着他人。我們不要相信表面虛偽的人，患難見真情。我們從這兩人的行為中知道，這兩人不是真正的朋友，他們只是隨便交朋友的。在這點困境中，無疑暴露出他們的虛假。

生命之水，體現了人之間的幫助、關心，還現出了人之間的醜惡面目。

生命的認識作文 篇16

有人預言：七十年之後，水會比油貴！

水，這種地球上的基本物質，是多麼值得我們讚美啊！是她，孕育了大千世界、芸芸眾生，是她，讓生命能夠存活，還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達，所以説：水是生命之源，毫不誇張。

水，一直在為人類任勞任怨地服務，但大家知道嗎？水資源不是永遠存在的，不是取之不盡的。雖然地球上70。8%的面積都被水覆蓋，但97.5%是海水，不能被人類飲用，剩下的2.5%是淡水，就這一點點淡水，還有70%是冰川，人類真正能用的淡水還不到地球淡水總量的1%。如此珍貴而又稀缺的水資源，正在一天天憔悴，正在一天天衰老，正在一次次哭泣，正在一滴滴乾涸！説水比油貴，看來是有一定道理的。

也許，大家並不在意一滴水的有無，失去它或者擁有它都毫無意義，可是你們錯了，一滴水或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延緩一個乾渴的生命，一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵枯乾的小樹。人人珍惜每一滴水，日積月累，也是一筆巨大的財富。

社會發展了，科技先進了，人類進步了，可是工業文明的同時，對環境的破壞也加劇了，世界上幾乎找不到一條沒有被污染過的河流，人類也正遭受着水污染帶來的威脅。這難道不是大自然對人類的報復嗎？人類該到覺醒的時候了！

或許，我們現在的科學技術還不能讓水資源永遠存在，但至少，我們應該保護好水資源，不要破壞它，讓它更長時間地為我們人類服務。

水是生命之源，沒有水也就沒有生命，節約用水，保護水資源就是愛護生命。您愛護自己的生命嗎？請先從保護水資源開始吧！

生命的認識作文 篇17

生命之歌是什麼？接受，爭取，還是放棄。都不是。生命的歌曲是給予，給予和堅持。這些生命之歌組成了動人的故事，永遠給人帶來最大的鼓舞。

在汶川地震中，講述人作為父子的故事讓我很感動，讓我深刻認識到生命的存在在於信仰的支撐。地震中，兒子的學校成了廢墟，但父親堅信兒子還活着。因為他經常對兒子説“無論發生什麼，爸爸都會一直陪着你”。第一天，救援隊來了。沒有結果；第二天，第三天，第四天，所有救援人員都放棄了，但爸爸還是堅持，手指斷了，指甲也沒了。只有轉動的眼睛告訴人們他還活着。路人以為他父親瘋了，是因為他失去了兒子，過度悲傷，表現出同情心。第六天，父親聽到一個微弱的聲音：“爸爸，是你嗎？”是的，兒子，是我。爸爸永遠和你在一起！我兒子和13個孩子得救了。這是生命的奇蹟。

另一個故事是：螞蟻和青蟲的鬥爭告訴我，生命在於堅持。這個故事主要講的是，一隻螞蟻發現了一條青蟲，以為它可以好好吃飯，冒着生命危險衝上去咬。青蟲沒有示弱，試圖通過翻滾、攀爬、摩擦等方式把螞蟻趕出家門。但是這個方法沒有用。經過幾輪掙扎，螞蟻終於到了不同的地方。青蟲得意洋洋的時候，螞蟻們蜂擁而至，一起抓住了青蟲。綠蟲雖然採用了各種方法，螞蟻卻始終沒有鬆手。甚至在戰鬥過程中，很多螞蟻英勇犧牲，但更多的螞蟻接班。經過幾次掙扎，胖胖的青蟲被小螞蟻打敗了。

想想海倫·凱勒，想想貝多芬，想想張海迪！雖然被命運摧殘戲弄，但他們勇敢地站出來，創造了非凡的成就。作為健康的人，我們應該努力學習，腳踏實地，讓我們的生活更加豐富多彩。

生命的認識作文 篇18

生命，或許對於有些人來説並不重要，但假如你沒有了生命，你就是隻有一副華麗外表的瓷具，是那麼的脆弱，不堪一擊！

自從我看了各校同學寫的關於“生命”的文章，我才意識到，我不應該單單“珍愛生命”，並要利用它。大概在這之前我的生命目標一直處於還在沙漠中行走的狀態，毫無目的行走……有點自負的我總是認為對自己現在的狀況已經滿足了。可事實上在我的那張“白紙”上卻只有兩三筆書寫的痕跡。

每個人內心都希望自己的生命能有個“完美的句號”，這就得追究到你生命的過程了，只有付出了，才能得到回報。也許有些人一出生，就註定了他或她根本不可能成為大人物，但他們的生命卻仍然完美，這個完美並不帶表十分輝煌，而是代表充實。只要你實實在在地走好每一步，搭好每一塊磚，你的生命就是完美充實的了。

蝴蝶破繭、冰川融化、鳳凰重生，這些都要經過漫長的等待才能完成。在這等待中你是孤單的、寂寞的，你需要朋友的陪伴，在你受挫時可以從朋友那兒得到撫慰。不認為除了你以外的人在你的生命裏就不重要了，或是在你的生命了匆匆的來，又匆匆的走了，並沒有留下任何值得懷念的東西。如果你是這樣認為的，那你的生命就會缺少一段精彩的章節。如果説你是一片鮮綠的草原，那朋友就是五彩繽紛的花朵，點綴着這清一色的綠。

人的生命就像一塊土壤，雖然面積小，卻包含了很多東西，缺一不可。但是這塊土也需要培養，如果你把土壤澆水施肥，説不定在裏面放上一顆花種就會綻放出奪目的花朵！但如果你一點也不在乎它，可能不到五天時間它就會變成一塊沒有生命的廢土、垃圾！

記住，生命的意義不在於結果，只在於過程！

生命的認識作文 篇19

生命，只有一次。生命的不可重來不可複製，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承着生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

有一次，我看見了一隻小螞蟻，我以前以為螞蟻是害蟲，我就想去踩死它，我立刻開始行動。我一腳輕輕地踩了下去，我想看看它會不會就這樣死了。但是在最危急的時刻，小螞蟻還是拼命掙扎，想掙脱我的腳，好像在説：“求求你了，大俠，救救我吧，我上有八十歲的奶奶，下有一歲的弟弟，你放了我吧！”看到它的這種行為，我十分驚訝，原來螞蟻求生的慾望是這麼強烈。

記得還有一次，那是一個夏天，我正在路邊，我看見路中間有一隻青蛙，一輛卡車正開向那隻青蛙，我驚訝極了。那輛卡車開了過去，那輛卡車的輪子壓到青蛙的時候，我一看青蛙，它正在拼命掙扎，它現在可能在想：我一定要脱離這東西，我一定要活着！我它流了不少的血，但還是不放棄求生。

還有一次，我去內蒙古沙漠的時候，內蒙古沙漠中我看見一棵花繁葉茂的小樹，它的生命力看起來非常茂盛，也盡心地為沙漠增添了綠色。巖石下一顆小小的種子，也長成了一棵大樹，為了衝破堅硬的巖石和沙礫的阻撓，破土而出，展示它求生的慾望。

生命，就是這般的美麗與生動。我們要珍惜生命，因為生命比金錢還寶貴，而且是金錢所買不到的。

生命的認識作文 篇20

在那件事發生前，我一直認為生命是渺小的，就像大海里一顆金黃的沙粒一點兒也不起眼，可那件事發生後，我就不這麼認為了。那是在一個陽光明媚的星期六，我若有心事地在路上走着，不知不覺地來到一個拐角處，忽然，一輛自行車發瘋般地衝了過來，把我猛地撞倒在地，頓時，我昏昏沉沉的，心裏害怕極了，淚水糊住了我的雙眼，但迷迷糊糊中還能看到騎自行車的是一位二十多歲的阿姨，她張着大嘴，簡直被眼前的這一幕驚呆了，她二話不説，急忙抱起我就往醫院跑去。後來，通過醫生的仔細檢查和簡單的處理後，阿姨把我送回了家。媽媽看見我像一名剛從火線換下的戰士，她變得焦急起來，不知如何是好。雖然這是一件很平常的小事，但從這件事中我彷彿體會到了生命的可貴，才真正懂得生命的價值。生命是偉大的，生命是無價的！她，像一顆珍貴無比的夜明珠，在茫茫黑夜中閃閃發光。

是啊！即使是一株小小的野草，雖然沒有花香，雖然沒有樹高，但是，它依然頑強地生長着。也許有一天，我們再看到一隻極小的螞蟻，也會自覺地去保護它，而不是傷害，更不會再有人把它置於死地，因為它們雖然有着和我們不同的生活方式，可它依然有着堅強的毅力和脆弱的生命，所以，我們要熱愛每一個小生命，絕不讓生命白白流失，因為所有動、植物包括生活在地球上的人類都擁有着美好生活的願望和權利。

於是，我下定決心，一定要珍惜地球上所有的生命，珍惜我們現在擁有的每一刻，發憤讀書，勤學苦練，長大後為國家的建設作出自己應有的貢獻！