有關國小學作文500字彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國小學作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小學作文500字 篇1

我家養了兩隻小烏龜，一隻大的，一隻小的，我給它們取名叫“鬧鬧”和“皮皮”。這是上次我和爸爸從西安街上買來的。後來才知道，它們不是中國產的龜，而是巴西那裏產的，叫巴西龜。

這兩隻烏龜樣子很古怪，頭上有一條一條的花紋，每一條花紋的顏色都不一樣，頭兩側各有一片紅色。它沒有鼻子，只有兩個鼻孔，長在它那炯炯有神的小眼睛下面。它的嘴巴是彎的，像一條折線。它那沉重的龜殼也有花紋，花紋是由十幾個六邊形組成的。它長得那麼古怪，那麼搞笑。皮皮的膽子非常小，一有動靜就害怕得“噓”一聲把頭縮進殼裏。但鬧鬧仗着自己個子大，一個勁兒地鬧騰，必須用食物賄賂賄賂才肯罷休，但是食物一吃完，就又開始鬧騰了。

有一次，爸爸給它們換水，皮皮嚇得拼命往盆外面爬，可是屢次失敗，爸爸見它如此淘氣，就把它抓出來，放在地上。這時的皮皮已經驚慌失措了，剛把它放在地上，它就拼命地跑，爬到牆角時，見無路可走，就往牆上爬，他又不是壁虎，當然爬不上去了！輪到給鬧鬧換水了，只見它張開它那一直撅着的小嘴，衝着“爸爸的手指”咬去，可是那不是手指，而是水龍頭，只聽見“嘎吱”一聲，鬧鬧趕緊把頭縮了回去，可能是因為把它的牙頂疼了吧！還有一次，也是換水時，皮皮將要被抓出來的時候，嚇壞了，它“噓”了一聲，就把頭縮了回去，這還不説，它還在爸爸的手上尿了一泡兒，這個膽小鬼，竟然被嚇得尿了褲子啦！我家的小烏龜真是太好玩了，但是它們總想從盆裏爬出來。

我想，它們在我家裏肯定覺得不自由，想回到自己的家鄉去。我也很想把它們放了。可是聽爸爸説，如果把它們放在我們國家的話，就會把環境破壞了。所以，我想還是讓它們繼續住在我家吧，等我長大了，坐着飛機把它們送回自己的家鄉去。我們應該愛護動物，不應該去傷害它們，因為動物是我們的朋友。

國小學作文500字 篇2

戰國時期有個“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；後來又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿，官比廉頗還大。老將廉頗認為自己戰無不勝，攻無不克，為趙國立下了汗馬功勞，而藺相如只不過是一介文弱書生，只不過嘴巴能説會道，卻比他官大，對此心中很是不服，而屢次對人説：“以後讓我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事後，以國家大事為重，請病假不上朝，儘量不與他相見。後來廉頗得知藺相如這樣做，完全是以國家大事為重，感覺自己這樣做太小氣了，於是向藺相如負荊請罪。從此兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家，使趙國朝政穩定，社會安寧，國家變得越來越富強。

從這個故事中，我們看到了團結就是力量！藺相如顧全大局，不計較個人恩怨，注意團結的優良品質，而廉頗認識到自己的錯誤，勇於改錯。他們都有一個共同的目標：團結一致，報效國家。正因為他們團結起來，趙國變得強大，使秦國不敢輕易侵犯。可見團結對一個國家來説是多麼重要，而對於一個班級來説，也同樣重要。

平時，在我們的班級中有些同學經常為一些小事情互相指責，或者亂扔垃圾、大聲喧譁等，這些不良習慣影響了班級榮譽，也傷害了同學之間的友誼。如果我們每個人都能像藺相如那樣，多想想集體的利益，不計較個人得失；又能像廉頗那樣反省自己，當自己有錯誤時，要勇於改正，大家齊心協力，團結一致，我們才能將更好的保衞班級集體的榮譽。同學們，團結就是力量，讓我們大家一起行動起來，為維護班級榮譽做出自己應有的貢獻！

國小學作文500字 篇3

暑假裏，我讀了美國作家E·B·懷特所着《夏洛的網》。它講述着這樣一個感動了半個世紀的童話：在朱克曼家的穀倉裏，快樂的生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個壞消息打破了穀倉裏的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而看似渺小的夏洛卻説：我救你。於是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的讚美威爾伯的網上文字，它不辭艱辛地織出了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些文字，威爾伯的命運徹底被改變了，它在集市的大賽上贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時，夏洛的生命也走到了盡頭

夏洛為了威爾伯付出了太多太多。在威爾伯孤獨時，夏洛陪伴在它身旁；在威爾伯歎氣難過時，夏洛不斷為它打氣；在威爾伯在為自己將來的命運傷心時，夏洛義無反顧地救它；在威爾伯需要夏洛時，夏洛永遠不會丟下它夏洛走到了生命的盡頭，每一天都備受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲憊老弱，但它仍堅持到救了威爾伯的命才安靜地、悄然地離去。沒有一個人知道，一隻灰蜘蛛曾經起過的重要作用，在它死的時候，沒有任何一個誰陪在它身旁，它無怨無悔地為威爾伯付出了一切，它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命。夏洛是威爾伯最忠實的朋友！

《夏洛的網》，一首關於生命，友情，愛，温情與忠誠的讚歌！一部給人以無限温情、感動和憧憬的童話！讓我們一起體會人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！

國小學作文500字 篇4

我最喜歡下雪了，因為我可以堆雪人。它能給我帶來歡樂，有時，還能讓我悟出些道理。

這是寒假裏的一天，由於昨天夜裏下了一場大雪，所以地上積了一層厚厚的雪。在徵得了媽媽的同意後，我穿上大衣，戴上帽子，到院子裏堆雪人。我走出了門，外面好像是童話裏的冰雪世界，很美很美。我拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，為了堆雪人身子，我把那些雪拍得實實的。經過無數次的.拍打和用鬆雪填補裂縫，雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個大雪球做雪人的腦袋了。我知道，做一個小雪球容易，但是要把它滾大就難了。因為我覺得滾雪球不太容易，並且很浪費時間，就先攥了一個小雪球，然後再從地上抓雪往雪球上粘。不久，一個又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上，生怕出什麼意外。工作很順利，雪人初步完成。我興沖沖地跑回家，拿了一根胡蘿蔔和兩片黃瓜準備做雪人的五官。當我拿着這些東西來到院子時，令我吃驚的事情發生了，我辛辛苦苦堆的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了，身上也散得不成樣子。

這是怎麼回事?我難過極了，眼看着一個將要完成的作品壞掉，我心疼極了。我默默地走進屋，躺在沙發上。突然，一個想法從我腦中劃過：這是雪花的錯，它們不團結，以至於一個浩大的工程半途而廢。我在這個世界上，也猶如一片雪花，我不能像它們一樣，不搞團結，造成失敗!

這時又下起了雪，雪花從空中飄下來。我穿上鞋，走出門準備再堆一個雪人。我對着天空説：“雪花們，你們這次團結點好嗎?”

國小學作文500字 篇5

書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基説的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書後我才真正領會其中的含義。

之前我不能耐心看完一整本書，雖然爸爸媽媽給我買了很多書，但我認真看完的很少。直到媽媽給我買了一本《我要做好孩子》這本書，讓我看，説這裏面的小女孩和我很像，是嗎?聽媽媽這樣説，我決定認真看一下到底像在哪裏。我讀着，讀着，感覺我跟主人公金鈴真的有點像，漸漸的就被這本書吸引了，很認真的看完了這本書。書中的小主人金玲平時粗心大意、成績也不算好，讓父母，和老師費心的女生，這和生活中的我真的很像，但我們本身也在為做一個老師和家長心目中的好孩子而努力。《我要做好孩子》這本書講的似乎就是正在發生在我身上的故事，通過它，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學之間的友誼。我想我也要做一個好孩子，不辜負老師和家長的殷切希望，我要努力，要加油!《我要做好孩子》這本書給了我思考和啟迪，讓我受益匪淺，我懂得了，要成為一個好孩子，首先應在心中確定一個目標，那就是要有愛心、誠實、不自私、做一個善良的人。我暗下決心，我的學習絕不能再讓老師家長操心了，我也要做個好孩子。

原來讀書也能從中找到知音，找到朋友。從此，我也愛上了看書，看各種各樣的書，學多方面的知識。書成了我形影不離的好朋友，讀書是一種享受，讀書讓我學會思考，讓我成長。我真切地感受到了讀書的快樂。

國小學作文500字 篇6

漫長而快樂的暑假就快要告一段落了，在這裏我要感謝一直在我身後默默奉獻的爸爸媽媽，老師。是你們一直為我做出默默地奉獻，這才使我成為了一個好孩子。

首先我要感謝我的媽媽，是你為我做可口的飯菜，是你洗我穿髒的衣服，是你在我困難的時候在我身邊在我難過的時候你給我講笑話，讓我開心，讓我忘記不快樂的事情。記得小時候，我不懂事，弄壞了媽媽最心愛的花瓶，你不但沒有打我，還問我有沒有受傷。頓時我就哭着摟着你，媽媽謝謝你。

然後我要感謝我的父親，是你每天每月每年都汗流浹背的工作，為的是我們這一家三口，感謝你每天頂着太陽的毒曬送我去上學。小時候，我記性差，去學時你讓我帶上雨傘，可我沒有帶，下學時天下起了大雨，同學們打着傘回家了，可唯獨我沒有帶傘，雨越下越大，我以為你不會來接我了，可大雨中出現了一個高大的身影，是你跑着來給我送雨傘。爸爸感謝你。

接下來我要感謝我的老師，沒有你的話，我怎麼可能會認識字，又一次，你讓我們回家寫一篇作文，我不會寫，所以沒寫，第二天早上，你讓交作業，可我沒寫，不一會兒，你就發現有一個人沒交，我一下子害怕了，可是你沒有當場揭穿我，而是下課讓我到辦公室裏。下課了，到了辦公室，你不是狠狠的説了我一頓，而是問我為什麼沒有寫，我説是因為沒有拿書。你便讓我趕快補完作業。當時我就差點流眼淚。老師謝謝你。

暑假結束了，我將升上一個新的年級。在這裏我要感謝我的爸爸，媽媽和老師。

國小學作文500字 篇7

十一長假，我有幸來到浙江的千島湖，徜徉於綠水青山間，不禁為大自然那鬼斧神工的造化而拍案叫絕、驚歎不已。

我們懷着心兒怦怦跳的感覺，踏上了搖晃不定的遊艇，偶然低頭瞥見湖淺處駐紮着數不勝數的小銀魚，它們推推桑桑，歡迎着我們千里迢迢的到來，好不熱鬧哇。小艇終於開動了，艇後部似捲起了千堆雪。我小心翼翼地把手放在水花間，一種久違的清涼溢上心頭。透過沒有瑕疵的湖水，我彷彿看到了另一個世界。頓時，我感到塵囂漸遠、可聞天籟……

隨着清風曼妙的吹拂，遊艇在青山綠水間劈波斬浪，激起漫天的潔白浪花。湖面時而如一條起伏的毯子，時而似平坦的畫卷，它那碧藍，是經過歲月煙塵的盪滌後寧靜的藍哪！朦朦的薄霧中，我們還依稀可見上千個島嶼，恰似鑲在藍綢緞中的翡翠。這般美景，就是巧奪天工的畫師也是自歎弗如。水飛濺到我們臉上，沖洗着大家興奮的臉龐。好一幅江南水墨圖！

羣島之一——桂花島小艇駛到了桂花島腳下，我們小心翼翼地登上了碼頭，只見那樹木葱蘢、藤蘿搖曳、巨石嶙峋。山上有一條經脈似的林蔭小道，陽光透過層層樹葉，灑在上面，為陰森可怖的小島增添了絲絲生氣。那些怪石，像是故意和大家作對，使行走十分艱險、可怕，但我們仍不畏困難，勇敢地邁好每一步，向“火光”處邁近。

多麼美麗的千島湖！俗話説得好“金山銀山，不如綠水青山。”我們要愛護人類自己的家園，讓千島湖及其它景觀為我們的生活增光添彩。

國小學作文500字 篇8

每個人的成長都會面對一些錯誤。只要認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。而在我成長的過程當中，也犯過不少的錯誤，其中有一次讓我永遠也忘不了。

二年級的時候，有一次上數學課時，老師在講課，而我卻根本聽不懂老師説什麼，於是便開起了小差來。我寫了一張紙條，傳給了對面的同學，那位同學趁老師不注意撿起紙條，老師看見了，走過來，看了我們倆一下，便繼續講課了。頓時，我的心裏害怕極了，心想：老師肯定要叫家長來學校了。那不爭氣的眼淚直在眼眶裏打轉。

“零——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室對我説：“上課的時候那張紙條是不是你寫的？”這時我害怕得心都快提到了嗓子眼兒，可我卻硬着頭皮説：“不是。”而老師親切地對我説：“犯了錯誤沒關係，最怕的是不能勇敢面對錯誤。誠實的孩子才是一個好孩子。”聽了老師的話，我的心更難受了，眼淚不由自主地落了下來。老師接着説：“我給你點時間思考一下，明天我再找你。”

晚上，我在家裏根本睡不着覺，想起早上這件事，我的心紛亂不已，向老師承認錯誤吧，老師和家長會批評我的。不承認吧，一輩子我都會被扣上不誠實的帽子。想到這兒，我的心更加難受了。

第二天，我終於向老師承認了錯誤，老師不但沒批評我，還誇我是個知錯能改的好孩子，我不好意思地低下了頭。

這件難忘的事情，使我知道了誠實是一種美德，只有永遠做一個誠實的人，才會擁有更多的快樂。

國小學作文500字 篇9

保護環境，人人有責。”我想這句話大家都看膩了吧，談起這句話很多人都説：“切，老土！”可你們問問自己的良心，你們有保護我們這位慈祥的大地母親嗎？有保護我們這些親切的氧氣嗎？……我經常疑惑，大自然對我們這麼仁慈，而我們卻要這樣不停地傷害大自然呢？難道我們就不可以對大自然仁慈嗎？看過《風之谷》後，我明白了，是因為我們人類的貪心、野心，為了一點利益就不惜代價去傷害任何東西……令我慶幸的是：至少世界上還有像“風之谷”的人民一樣的人。

《風之谷》講述的是一個悽美的故事，亦是一個讓我們人類自悟的故事：生長於風之谷的純真少女娜烏茜卡從一開始就揹負着拯救世界的命運，為了能為人民找到一片適於生活的淨土，勇敢的與野心勃勃的特洛海軍對戰，並圖與蟲王溝通，最終她真誠的心還是感動了一隻蟲王，儘管其他蟲王無視她的阻攔將她擠出地面好高好高，特洛海軍消滅 了，然而娜烏西卡也壯烈犧牲了，面對這一幕，戰勝特洛海軍的蟲王羣終於紛紛伸出了金黃的觸角，將勇敢的娜烏西卡高高舉起，觸角金光閃閃，如新出的希望之陽，光彩奪目，就在這時，奇蹟出現了，我們大家勇敢的娜烏西卡睜開了她的雙眼，並站了起來，看到了蟲王羣美麗的觸角就在她的腳下，看到 特洛海軍被消滅，看到 人民安好，她笑了，她奔跑 了起來 ，()奔向可愛的人民，奔向充滿希望的未來……

我們感動，我們亦要反思：我們要如何保護地球，難道我們要等到地球變成《風之谷》中的情景再憑藉“娜烏西卡”的微弱之力去拯救我們賴以生存的地球嗎？不！我們要行動起來，為美好的明天，為純潔的那一片天空，貢獻出我們的一切，一切為了我們的地球，一切為了我們的自己，一切為了我們的子孫後代！

——保護環境，人人有責。

國小學作文500字 篇10

星期五放學回家，我像往常一樣走進房間，發現房間裏來了一位客人——呼拉圈。

它有紅黃藍三種顏色，中間有一個大洞洞，我覺得奇怪，“這呼啦圈是哪來的呀？”我跑去問媽媽，媽媽説：“我聽説要呼啦圈能調整體態，就給你買了一個。”“哦，原來是這麼回事呀！”我笑眯眯地説：“可我還不會搖呢！”“放心吧，晚上我教你，你能學會的。”媽媽蠻有把握地説。

晚上，媽媽果真拎着呼啦圈來了，在大廳教我練習。媽媽先將呼啦圈套在自己腰上，搖了起來，非常輕盈，在我眼裏她簡直像一隻輕盈的燕子。“哇！那麼簡單，我也會我也會！”我迫不及待地搶過呼啦圈，可我剛套上它，它就咻——的一聲溜下去，砸在了我的腳上，“哇！好痛呀，好痛呀！”媽媽哭笑不得，説：“你的勁使錯地方了，不在屁股上，應該在腰上。

媽媽又給我做了示範：首先，把呼啦圈的一邊靠在後腰上，手扶着呼啦圈的兩邊，用力一甩，腰部順着呼啦圈轉動的方向用點力。呼啦圈變得十分聽話，在媽媽的腰上飛舞。可等我套上它時，它卻宛如石頭落地，“哐”地砸在我的腳上，看來，呼啦圈喜歡我的腳，不願坐在我的腰上啊！我真想狠狠地揍它一頓。

我泄氣極了，媽媽説：“別急別急，慢慢練，會好起來的。”

於是我又一次一次地練，“嘿！有進步了！”媽媽邊説邊豎起了大拇指。我從開始的‘老砸腳’到能夠要到三四圈、四五圈、五六圈、十來圈``````雖然到現在還不是搖得很好，可我看到了希望，因為我進步了，當我發現我喜歡上了這種運動，心裏別提多高興。

當家裏添加了‘呼啦圈’這個成員後，我相信我的童年會變得更加有趣，更加光彩。