【精華】中學作文600字彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的中學作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

最近也不知道在哪裏，看到了這樣的一句話：“説一尺不如做一寸”，一想還真的覺得挺有道理；媽媽也常説“不要做一個語言的巨人，行動的矮子”。這兩句話都對，但好像都只對了一半。

在我看來，説和做本是一家兄弟，是需要相互扶持和幫助才能彼此壯大的。把他們分開了就是缺憾的美，而在今天大家的眼裏好像它們成了“敵人”嗎，光説不做的，光做不説的比比皆是！

你要問我願意成為哪一類的人，我説是認真的做好了再去用精美的語言包裝它……為什麼只説不做呢？這樣的人最讓人瞧不起的吧!為什麼做了不説呢?這樣的人有着雷鋒的氣質，但是當今這個美好的時代，做出來的東西我喜歡和大家一起分享。就像一個蛋糕師傅，費盡功夫研究出來了一款新式蛋糕，味道非常好吃，樣子也十分誘人，做好了放在櫥窗裏，等待人們的購買。但是能看到它的人畢竟是路過這裏來的——很有限！那麼我們為什麼不選擇一個好的宣傳方式，比如新品推廣，小份試吃等等，給它的美味擴散出去，好讓更多的人知道，更多人來分享蛋糕師傅多日的勞動成果。成績是有目共睹的，前者是等待有限的人們去購買，後者的效果我相信大家都可想而知。繞回到雷鋒時代，大家都讚揚雷鋒默默無聞做好事的英雄事蹟，精神是值得大家學習的，但是我更提倡一種有效率的做法，將雷鋒精神發揚出來，帶着大家一起做好人好事，讓世界上不僅僅只有一個雷鋒。

如此説來，那個光説不練的讓人瞧不起的也不是一無是處的；那個刻苦鑽研，兢兢業業做的`，是一人也無法成就輝煌的，所以最好的方法是選擇認真做好了，再去用精美的語言包裝它。聞一多先生説過：“人家説了再做，我是做了再説。”我理解是隻有你是優質的做了，才可以是無畏的説。

看到眼前，我們的首要任務是學習，只有學好了才有能力去做得更好，做好了，我才能自豪的喊出我要做“口的巨人，行的高標”！

中學作文600字 篇2

新的環境，新的生活。再見了！我的童年時光，再見了伴隨我童年的夥伴！風吹起如花般破碎的流年，我們跨進了青少年時代，新的步伐開始了！青少年的我們朝氣蓬勃，今日的我們有了新的希望，渴望抵達理想的境界。

童年如一首清晰的歌，我用稚嫩的`雙手把它們彈奏，一張張甜美的笑臉，天真、無邪，什麼也不懂。青春期的我們更上一層樓。我們不再像幼時那樣嬌氣，我們從無知走向有知，從知之甚少成為學習的主人。我們學會了感恩，學會了堅強，我們有了遠大的報負，我們無時無刻的變化。

祖國把我們比作花朵，那老師則是辛勤的園丁，如果我們是棟樑，老師則是水泥。老師啊！別説您給予的太少，沒有您的培育，哪來的十里荷香？沒有春天的耕耘，哪來的萬頃良田？回望昨天，我們只知道埋怨老師的嘮叨、批評。現在我才知道這些都是老師的嘔心瀝血，我借今天深吟昨日的老師。

如今，我們已長大，懂得了精忠報國，漸漸地我們樹立了遠大的抱負，對未來充滿了幻想與期待。在不經意間，我們的大腦飛到了未來，幻想着未來的美好，心中的理想之芽漸漸萌發。我們以夢想為目標，為了夢我們去拼搏，去努力。理想是雲，藏着美麗的彩虹；理想是彩虹，閃耀着七彩光芒；理想是光芒，照亮通往成功的路；

理想是路，讓你抵達理想的境界。我們在人生的道路上行走，一點一點的變化。我們有了更強的自尊心，在失敗史激勵自己永不放棄，信念在推動着我們。我想成為像孔子那樣的教育家，把知識傳播世界；想成為像雷鋒一樣的人物，把愛傳給每一個人，我要從身邊的滴滴中爭取；我要成為像冰心一樣的作家，把自己的經歷分享。

時光荏苒，我發現今日的我與昨日的我不同，昨日的天真，今日的懂事；昨日的快樂，今日的感恩，今日我有了愛與夢想，我變得煥然一新。

走在人生的道路上，我變了，變得煥然一新。

中學作文600字 篇3

窗外的雨還在不停地下着，空中瀰漫着一股雨的氣息，這情不自禁地又讓我想起了前天早上那件可以讓我後悔一輩子的事。

那天早上，我本很高興，因為我終於説服了媽媽，同意我撐新買來的傘了！這把傘很漂亮，它是粉紅色的.，轉起來就像一片流動的雲彩。就這樣，我高高興興地上學去了。大街上來來往往地都是國小生，有的自己走，有的讓家長送，大家都走地匆匆，忙着趕時間。忽然，一股涼風迎面吹來，鑽進我尚未扣嚴實的大衣領裏，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過脊樑華夏，我不禁打了個寒戰，好冷啊！但是風雖冷，卻也干擾不了我的好心情，畢竟有把漂亮的雨傘替我擋着風寒。

雨還在下個不停，飄飄灑灑的雨絲像一根又一根的針線，為我們織起了一張五彩的布。

這一天我在學校裏過得好開心好快樂，轉眼間又到了傍晚，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，天漸漸地亮了起來。我收起了傘，走出了校門，踏上了回家的路。

路過一家小店，我看見叔叔再買封面，便想起來我還缺一張封面，便上前買了一張。接着，我又路過一家報刊亭，我買了本書後便回家了。

……

直到第二天，我才發現傘沒了，媽媽讓我仔細想想雨傘丟哪了，我卻怎麼也想不起來了。

第二天放學後，我懷着焦急的心情來到小店前，心裏充滿了企盼，就像一頭小鹿看見蝴蝶想捉住它一樣充滿了希望，可遺憾的是，叔叔卻説沒看見我的傘，我的心情頓時一 落八千丈，像是一頭看見蝴蝶卻沒有能力去捉住它一樣地失落。

我帶着失落的心情走在灑滿落葉的大道上，腳步很沉很沉……

我真後悔，後悔我丟了一把漂亮的傘。

中學作文600字 篇4

動物是我們同一個星球上的夥伴，而至今它們的數量卻在不斷地減少，如果不趕快停止這可怕的殺害，那我們面臨的即將是生物界的滅絕。它們既有珍稀罕見的中華鱘，也有體型巨大的科摩多西龍，還有瀕臨滅絕的藍金剛鸚鵡等等。在我記憶深處，最清晰的記憶圖像是聰明伶俐的猴子。

在去年的七月，我和爸爸來到了上海。第一天，我就拉着爸爸步履匆匆地回了賓館，馬上坐着地鐵來到了上海頗負盛名的上海動物園！在動物園中，我倆穿過水族館區域後，來到了靈長類動物區域，而在靈長類區域中，我在黑葉猴的壁館中看到了一隻小黑葉猴。這隻黑葉猴長着一身黑毛，兩個圓溜溜的小紅褐色眼珠，再加上臉上白色與銀色交叉的.猴毛漂亮極了，而一身小巧玲瓏的身材，不時向你做各種各樣的表情，還活蹦亂跳地跳來跳去，更是讓你感覺小黑葉猴真是既聰明伶俐又可愛。

而在這時，我不顧一切的湊上去在玻璃上對它比各種表情，我比了一個愁眉苦臉的表情，它就聰明地模仿我的動作起來，我拉了拉眼皮，它也學我拉了拉眼皮，我跳起來了，它也跟着跳了起來。不一會，我們就玩熟了。過了一會兒，它玩膩了，又跑去盪鞦韆了，我看到它跑了，我馬上用手敲敲玻璃，拿着一塊牛肉乾，它看到我召喚它了，就馬上跑了過來，可是，它看到牛肉乾後，卻怎麼也拿不到，真是啞巴吃黃連，有苦説不出呀！它又用手指點了點玻璃，好像在説，下次不許再捉弄我了！又跑去玩去了！之後，我要走時，我把牛肉乾從一個縫丟了進去，它看到後，第一個接住，還嘻嘻地笑起來。唉！真是一隻又可愛又聰明伶俐的小黑葉猴呀！

一隻聰明伶俐的小黑葉猴，雖然我們只有一面之交，但我會永遠記住你，因為我們一起有過美好的時光，是我永遠的動物朋友。

評語：帛辰同學的這篇文章內容充實，語句通順，寫出了自己在上海動物園看到黑葉猴的情景，更是用一些事寫出了黑葉猴的聰明伶俐，很不錯，望繼續加油！

中學作文600字 篇5

以前寫作時，總喜歡用華麗的詞句去修飾文章，結果老師批評説文章因此而失去了本質，顯得太空洞了。於是乎，我吸取了昔日的教訓，從此也就寫得一篇又一篇的平淡的文章。今天，我仍要用平淡的字眼給予我的媽媽最不華麗的感謝。以前寫作時，總喜歡用華麗的詞句去修飾文章，結果老師批評説文章因此而失去了本質，顯得太空洞了。於是乎，我吸取了昔日的教訓，從此也就寫得一篇又一篇的平淡的文章。今天，我仍要用平淡的字眼給予我的媽媽最不華麗的感謝。

用我的大腦去搜索媽媽，總是會有一幅畫面出現在我眼前，那就是媽媽織毛衣的樣子。的確，我所見過的媽媽的娛樂，甚至是工作，也只有織毛衣。織毛衣很辛苦，很麻煩，不值錢。但就是這樣一筆小錢，讓媽媽每有閒暇時間就拿起了毛線。總是默默地坐在沙發上的媽媽，漸漸的像是衰老了好幾歲。也許，父母的`白髮有多少，他們的操勞也就有多深。我想起了好多好多媽媽對我們好的場景。

家裏有糯米，媽媽特地釀了酒糟，只因弟弟無心説了句想吃酒糟；我睡覺經常失眠，自己不愛看相關的書籍，倒是媽媽把報紙上的保健方法看了一遍又一遍；我會考的成績不大理想，爸爸氣極了，媽媽卻也沒什麼，反而安慰了幾句，像是對我説，又想是對自己説。但我知道媽媽的心裏一定很難過。雖然這一切看起來似乎都很平常，父母的付出似乎都是理所應當的，可是，我們是否又應理所應當地給予他們一些諒解呢？我看見，好多的孩子仍不滿足爸爸媽媽的惟命是從，大吵大鬧的對爸爸媽媽表示抗議，看着心靈長不大的孩子，無奈的爸爸媽媽只能服從孩子的可能的不合理的要求。孩子呢，卻也毫無感激之意，感動之情。

我總想，如果我們推己及人，設想自己已是父母了，是否也會讓孩子如此任性呢？是否也能體會到日夜為我們操勞的父母的辛勞呢？

中學作文600字 篇6

“哎呀！怎麼又死機了？朽貨電腦！”我再也忍不住了，大聲叫起來。臉憋得通紅，兩隻手在頭髮上面狂抓一番。於是，本來就亂髮型再“雪上加霜”“火上澆油”，便形似鳥巢建築誕生了。只不過，在這種情況下，任何人都沒閒心欣賞吧，更何況我了。此時，面對我的，是呈關機進行中，卻又管不了的朽貨電腦。

哼，老*死的，我有辦法對付你。我強壓住了心頭的火，在電腦的鍵盤上亂按一通。呼咻，哼，跟我鬥，你會死得很慘！然而，我錯了。當我得意地抬起頭時，我傻眼了。這傢伙，在原地踏步走呢！喲，今天要倒黴了，碰上了一個年齡比我大的老傢伙。我慌了神，連忙在裏面找鼠標。卻不知那個膽小怕死的小東西藏到哪裏去了。火，“騰”的一下燃燒在了我的心頭。我就像一頭兇猛的野獸，到處咆哮着。恨不得把這台電腦砸爛。最後，實在是那他沒辦法了，把電腦一推，怒氣衝衝地走了。

諸如這種事情，那是數也數不清。黑屏、死機、突然關機便是“家常便飯”。而對於這種情況，爸爸媽媽也請教過熟人，可那些人比乞丐還垃圾。更雷人的'是一次回答：“你們家的電腦可能有冤魂······”沒等他説完，我就有揍他的衝動。而媽媽卻異常淡定的回答：“你鬼故事看多了吧。”於是，我們一家三口便只有在它的猖狂下，忍氣吞聲地過日子。

由於經常聽到我的抱怨，鄰居們便知道了它的“光榮事蹟”，紛紛指責與它，可它卻一副“寧死不屈”的精神，堅持着它的“職業道德”。

唉，這不，又死機了。誰來救救我？

中學作文600字 篇7

幸福是什麼？幸福是冬日裏的一縷陽光，帶給人温暖；幸福是逆境中的一絲鼓勵，帶給人勇氣……在我心中，老師的肯定、關愛和鼓勵就是我最大的幸福。

又是週一升旗儀式，興許是我有進步，興許是老師看到了我默默地努力了，班主任賀老師要給我一次鍛鍊的機會，竟選我為升旗手，在全校師生面前介紹我的閲讀故事。老師對我的肯定讓我受寵若驚，我心裏美美的都是快樂。

升旗儀式就要開始了，膽小而內向的我，一想到要在全校師生面前演講，內心就如十五隻吊桶打水——七下八下。儘管演講稿我早已讀得滾瓜爛熟，但在演講時，我焦急而緊張的心裏像揣着小兔子似的`怦怦亂跳：“尊敬的老師、親愛的同學們………大家好！………”我做了一下深呼吸，想讓自己放鬆，但還是無濟於事，由於過分緊張，我的聲音開始有些顫抖。就在我着急無助時，旁邊的大隊輔導員周老師一雙温暖的手如春分般輕輕地撫摸在了我的肩背上，頓時一股無形的力量迅速傳遞給了我，我一下子感到輕鬆了許多，內心充滿了力量。我的聲音漸漸清晰，越來越高，越來越有力，我也越來越自信………周老師無言的細緻關懷，無聲勝有聲，讓我心裏暖暖的都是幸福。演講完了，我長長地鬆了一口氣。此時，我的耳邊傳來鼓勵的話語：“劉淏，多鍛鍊幾次就不會緊張了，沒事的，相信自己啊！”原來是語文徐老師。徐老師一句鼓勵的話語，讓我心裏甜甜的都是幸福。

原來，幸福是老師一個肯定的舉止，是老師一個温暖的撫摸，是老師一句鼓勵的話語……幸福就是這麼簡單。

中學作文600字 篇8

沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

還沒讀完，我不禁又想起被鮮血染得通紅的江水，那條被愛國之心震撼的江水。

五月初五，夕陽西下。汨羅江的岸邊立着您披頭散髮的偉岸的身影。隨後，身影化作一道靈魂，隨江而去，只把通紅血色的江水留下來。愛國之心飄零於世間，一場真摯的情感永遠的被江水淹沒。佞臣和小人敲打着您高尚而孤獨的心靈，您只能被排斥於鄉野。看着足下的那片土地，心中些許不捨和痛恨。當您鄭重的道出“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”時，是否正遙望遠處的河山；然而，心裏卻燃燒着熱烈的火把。當您毫不猶豫地説出“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃時。”您是否還留戀着村邊的小溪和野花。

您曾滿腔熱血地在白紙上潑下《離騷》的墨跡，然而此時只能激憤地留下絕筆《懷沙》。鮮紅的靈魂，就算只是一盞燈，也能照亮這世間的黑暗。

您的千古名句裏留着獨清獨醒的.風骨，卻也用東去的江水顯現您的男子氣概。一個平凡的身軀，不平凡的文韜武略，不平凡的風骨傲氣。我想，這是對您最真實的寫照吧！

當您用激情去面對現實的黑暗之時，我看到您的孤獨，卻也看到您的堅強。至少，您用您愛國的天性去扞衞了那隻屬於您的尊嚴。

每每觀龍舟競賽，粽投魚腹，不勝感慨。那個鐵骨錚錚的大夫，其實還活着。在人們的心中，一直活着。

千年以後的今天，我讀懂了您。我是您這輝煌篇章的忠實讀者，千年以後的今天，那條鮮血染紅的江水，依然在我心中激情澎湃！