關於描寫植物的作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫植物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫植物的作文 篇1

這一週，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶裏。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發現許多東西。 第一天，我就發現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那麼大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執，總是守着自己好不容易找到的家，不肯離開。 第二天，我發現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。 第三天，我不注意的.時候，在花瓶最不起眼的地方，發現一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。 白色，象徵純潔、神聖。 做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什麼事情，都要潔身自好。

菊花，你創造了生命奇蹟

菊花，你創造了生命奇蹟 ，它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落户了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗台上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉着腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭歎息，有的説：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的説：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提並論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師，並沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講台上，老師讓我們細細觀察它，並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之餘，我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根，誰能想象在它復活的背後，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟！

描寫植物的作文 篇2

記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，説會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。

終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的`各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。

這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!

描寫植物的作文 篇3

在這個秋高氣爽的日子裏，我懷着無比興奮的心情和媽媽一同去遊覽植物園，感受秋日大自然的美麗風光。

到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。

植物園內，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨着我，我挨着你，一片火紅，就像燃燒的'紅霞，美麗極了。

我們沿着曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這裏是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在遊玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭着搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。

我們看着笑着，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點捨不得走。

描寫植物的作文 篇4

九月的一天，我無意間發現露天停車場旁的綠化帶中有一棵被金色花朵壓低了的樹。樹上的金色花一朵挨着一朵，綠葉被金花隱沒其間。

走近看，這些金色的花朵就如精美的工藝品一般展現在你眼前：花瓣邊緣像雕刻出來一樣圓潤，一片一片重合，看似沒有規律實則又有獨特的規律。如果仔細看，你就會發現它的奇異之處：花蕊中立着兩根相對彎曲的雌蕊，像一對姐妹似的相互依偎着。

我十分驚奇，一朵花怎麼會有兩根雌蕊呢？我就用手機拍下照片，在百度上找出了這種花的名稱，原來它叫雙莢明子。這名字中的“雙莢”兩字應該就是因為這種獨特的雙蕊吧。這兩根雌蕊可能是跟種子的數量、自身繁殖有關吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，長不出種子減少種子數量而進化出的另一根雌蕊？

如果是這樣，雙莢明子的選擇是明智的'，為繁殖後代而如此進化，為自己的子孫後代着想，為各種意外做出提前的準備。

由雙莢明子不禁想到我們自己，人類也應該這樣，要為自己的行為設想後果，預先做好應對和準備。

植物都會為未來着想，我們人更應該這樣做。

描寫植物的作文 篇5

大家都知道渾身是刺的小刺蝟吧，其實，植物界裏也有幾種“小刺蝟”。現在，就讓我來介紹其中的一種，它就是——蘆薈。

蘆薈穿着一身翠綠的衣裳，葉子扁扁的`，表面光滑，新葉子長在老葉子的裏面，層層疊疊，好像一個大大的多味披薩。葉子兩側長滿了尖尖的小刺，扎到身上可痛了，據説是為了防止食草動物把它吃了，這個“小刺蝟“可真是聰明啊！

蘆薈四季常青，平時看起來毫不起眼。你們可別小看它，它不僅生命力頑強，作用還很大呢。它可以美容護膚、強心活血、抗衰老……怪不得媽媽的洗髮水裏面加了蘆薈呢！

你們説，這隻“小刺蝟”是不是很有趣啊！

描寫植物的作文 篇6

郊外的景色真美呀！瞧，那一望無際的田野，那高大的白楊……等等，湊在一起如同一幅水彩畫，又像一支動聽的交響樂，可最使人陶醉的是正在開放的油菜花。

看看那油菜花整齊的排成一個個長方形遠遠望去，像一朵朵小菊花似的。

父親見我看見我目不轉睛地盯着油菜花，就指着它問：“那黃色的小花是什麼呢？”“油菜花”我驕傲起來了。沒想到父親又問：“它是幹什麼的？”“把它往天上一拋，就撒下一粒粒穀子。”我胸有成竹的説。“不——對——”“好看？”我不假思索起來。卻鬧了個大笑話。“讓我給你講講吧！”父親耐心地説，“油菜——是我國主要油料作物及蜜源作物之一。種子炸出來的油可供食用，和工業用，油粕可以作飼料和肥料。種子一般秋播，也可以春天播種。”

我到了麻城，來到油菜地，一看，終於弄了個水落石出呀！莖是圓柱形的，有許多分枝，花是淡黃色的.。

我今天是很慚愧的，我生在城裏，不能做“五穀不分”的人，農作物根本不瞭解。但是，我今天弄懂了關於油菜的知識，也算是一大收穫吧。

描寫植物的作文 篇7

我們班的後面有一盆不知名的植物。

她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時的絲帶一樣美麗。她在清風中舞蹈着，歡笑着。它在陽光的'照射下，發出淡淡的綠光，顯得格外美麗！

這個植物是由無數的葉子組成的，一層又一層地疊着。它那修長的葉子上還有着從深到淺，從淺到淡的漸變色彩呢！

當一陣風吹來時，它就會：“沙沙，沙沙沙。”的作響，那聲音，使我多麼陶醉；又當一陣風吹來時，它又好像一位舞蹈家，歡快的跳着舞，那舞姿，使我多麼沉迷。

你去聞聞它，就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它，就會感覺他像海綿一樣柔軟。

啊！不知名的植物，我雖然不知道你的名字，但，你的美麗，你的光采，你的外觀，你的優雅，你的芳香，以及你的柔軟，都會讓我永遠記住你的！

描寫植物的作文 篇8

我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以後就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的`，可愛極了！

我經常去觀賞它，給它澆水，鬆土。仙人掌的“手掌”上，長着好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我漸漸地對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水鬆土。

有一次，我放學回家寫作業的時候，聞到了絲絲花香。我到陽台上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落裏的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這麼長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！

我真喜歡仙人掌！

描寫植物的作文 篇9

會跳舞的草！一聽到這個名字你一定會大吃一驚，草怎麼會跳舞呢？告訴你這是真的。

今年3月，爸爸從雲南給我帶回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。“爸爸！草怎麼會跳舞呢？”我半信半疑，但出於好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆裏。我種下種子的同時，也種下了一個謎。

放學回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發芽，我多麼想早點解開這個謎呀！

日子一天天過去，我天天看着它、等待着它。在一個陽光明媚的早上，黃黃的，就像纖細的豌豆似的芽兒終於破土而出。嫩嫩的芽，多麼可愛呀！我把它放在窗台上，讓温暖的陽光陪伴着它。

“爸爸！它怎麼不跳舞？”爸爸認真地説：“等到長出小葉子，只要你輕輕地對着它唱歌或演奏音樂，它就會跳舞。”我抱着花盆。細細地端詳着，笑了。在陽光的沐浴中，芽兒彷彿也笑了。

一天夜裏下起了傾盆大雨。轟隆隆！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋裏，我多麼喜愛它呀！生怕它出半點差錯。

我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終於，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片……看着這一片片嫩綠的葉子，我心裏多了一份驚奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的`那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸，它動了！它動了！”在陣陣悦耳的琴聲中，幼苗舒展着對對小葉子，真的舞動了起來。當我停止了演奏，伏下身來輕輕地對着它説話。它也真的好像絮絮低語，和我對話。噢！還真有會跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！

這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時，對它説説我的快樂，跳舞草總是點着小腦袋，舒展着對對小葉子，分享着我的快樂；當我不痛快時，對它講講我的心事，也總能得到它的迴應，心裏得到些安慰。我和它成了朋友。

大自然多麼神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢於嘗試。許多好像不可能發生的事和現象都有可能出現。