雨後國小作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨後國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨後國小作文1

那天，我的視線無意中飄到了天上。

我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，並沒有遮擋我們的視線。那是鮮豔的赤、活潑的橙、優雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。

我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對着宇宙呼喊：挫折，我不怕你！

從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現實，而我們的任務：就是打好手裏的牌。

我們把每個人都看作被上帝咬過一口的青蘋果，你越香，越好，上帝要的那一口便會越大。既然你要來到這是上，你就必須承受得起挫折，你的人生不可能一直充滿陽光，但是你只要有一個希望，才可能出現陽光，才可以看到彩虹……

是啊，陽光總在風雨後，沒有風雨怎能見到彩虹。

雨後國小作文2

“當你覺得堅持不住的時候， 其實就是黎明的前夜。只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..

我經常去練羽毛球，把它當成業餘愛好。在練習過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時，雙手背後，深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最後，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅持到最後。但當我讀到孫雯這句話時，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當最後，也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅持到下課。

下叉時，因為我韌帶較緊，下叉時很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持，心裏想：就10秒，很快就過去了。可老師偏偏使壞，數過8還數8，數過10還數10。但每次拉完後，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。

這兩件事讓我明白：陽光總在風雨後！

雨後國小作文3

人生就像航行在大海上的小船，不可能總是一帆風順，那些困難就像狂風暴雨，驚濤駭浪。只要有一種不畏困難、敢於拼搏的精神，終將迎來燦爛的晴空。

愛迪生髮明電燈時，困難重重，可他並不輕言放棄，經過1200多次的耐熱材料與600多次的植物纖維實驗，他終於找到了燈絲的上佳材料——竹絲。

著名作家小仲馬青年時期從事文學創作，並採用許多不同的筆名，以免人們察覺他的父親是大仲馬。他付出許多努力，潛心寫作，收到的卻是一封封退稿信。終於，他的《茶花女》問世，轟動整個歐洲文壇。

風霜雨雪，臘梅不畏苦寒，獨顯驕姿；炎炎烈火，小草不畏火燒，在春天裏生機勃勃。

遇到挫折，不要覺得失望，也不要為失敗而黯然神傷。泰戈爾説：“當你為錯過了太陽而哭泣，你還會錯過星星。”“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”遇到困難，何不用這首歌來激勵自己？只要我們有一顆坦然、樂觀的心，即使受傷了也不要害怕。我們還有最珍貴的寶藏——青春，讓我們抓住青春，抓住今天，埋頭耕耘，為了自己的目標而奮鬥！我愛家鄉的秋天！

雨後國小作文4

許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那麼惹人喜愛。而我喜歡那個靜悄悄的世界。雨姑娘來了，一陣大風過後，頑皮的太陽從雲層裏蹦出來，湖面上波光粼粼，像一塊塊鑽石閃着耀眼的光芒，水中的魚兒也享受着明媚的陽光。

荷葉上的雨露在光滑的葉面上“溜冰”，一下子掉進了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷葉上，體現他那優美的舞姿，為人們獻上迷人的舞蹈。蝸牛這時才醒過來了，在花叢裏蠢蠢欲動。雨後是蝸牛最活躍的時候，一隻只從殼裏出來，伸伸懶腰，四處活動。草地由於吸收了滋潤的雨水，綠油油的，青菜變得更新鮮了。大自然的一切事物不都應該感謝着雨水嗎？經過雨水的滋潤後的萬物會變得更美麗動人！

雨後——我愛的世界，看見你這張美麗可愛的臉，我的內心是多麼激動！

我多想在草地上感受你的可愛，那時候，藍悠悠的天，綠油油的草，任我在天底下享受大自然的無限樂趣o（≧v≦）o~~開心

雨後國小作文5

雨後的校園作文

雨後的校園

嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。

走在校園裏，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正衝我笑，經過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它衝着我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看着我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨後的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐後地從家裏跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪裏變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗後，變得煥然一新了。

操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一羣小孩子在玩耍。一個個像調皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨後的校園裏一一呈現了。

雨後的校園，真美麗啊！

雨後國小作文6

一直認為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發現原來這一切不是這樣！

很多時候，我們的想法很簡單，總認為這麼做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以後，我發現原來老師這個職業真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過來，説道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關注她，發現她可能因自身的缺陷，和其他同學相處的並不是很好。一些同學，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當我有時趴在欄杆上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想幹什麼。她只會搖搖頭，笑着走開。

很清楚的記得有次，我批改他們的作業，她的很多沒寫。我就問她，她説不會，那我就説我交你吧，可是她只是笑笑説我不想寫。孩子的心理到底在想些什麼？老師又應該怎麼做！

很快，我也會踏上這個職業，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！

雨後國小作文7

那是一個烏雲密佈的下午，雨點無情的打在我身上，天空是那麼的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場失敗的籃球賽。

上午的體育課，同學們都抱着籃球去佔場子，當然，我也不例外，好不容易佔到了半個場子，卻和別的班發生了衝突，我們決定用公平的法子贏得場子，於是我們展開了一場籃球比賽。

我們隊先發制人，搶到球權後，給對方來了個三分球，可對方也毫不示弱，進行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐着，雙方的分數很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負，我這一球是最關鍵的一球，儘管我已經很小心了，可是還是被對方來了個反殺，時間到了，我們隊失敗了。

我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹苗，居然沒有被雨水衝倒，我驚奇的發現，是什麼力量使他堅持這麼久？我思考着，我逐漸覺悟了，人生就是要努力才能走得長遠，誰會知道人生會有多少困難呢？我不能被這點困難難倒。

又是一個烏雲密佈的夏天，雨點還是無情地灑在我身上，雨是那麼大，但是經歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。

雨後國小作文8

在學校右邊的操場旁，有一片幽靜的竹林，在竹林間鋪了一條用鵝卵石布成的小路。這是一條幽僻的路，白天也少有人走，夜晚更加寂靜。一天，藉着雨過初晴，我想到去這條石子路上走一走。

路的入口，被兩杆枝繁葉茂的竹枝掩蓋着，不太引人注目。雨後陽光透過密密的竹葉，灑下點點細碎淡黃色的斑點；路上的鵝卵石可真多啊：大的、小的、寬的、窄的、黃的、白的、黑的……它們經過了雨的洗禮，閃耀着明亮的光澤，像是換了一件嶄新的衣服。微風拂過，竹葉“沙沙”作響，滴下幾顆殘存在葉子上的雨珠，發出“啪啦”的聲音，使小路顯得更加幽靜。

我走進林中，坐在路旁的石凳上，頭頂是密密的竹杆，從竹杆間長出重重疊疊的竹葉，構成了一把巨傘，隔開了操場上的喧鬧，彷彿進入了另一世界裏。迎面吹過的清風，混着青草味兒，還有各種花的香，使人感到絲絲的涼意。腳下，小草也在雨後探出了嬌嫩的小腦袋，雖然不怎麼樣明顯，但是遠遠地望去，原本灰褐色的土地上已經變成了一大片一大片的新綠。看到此景，我不禁詩興大發：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

雨後國小作文9

雨後

生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋

懷帶着逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的雲層裏

終於流下了淚為所有

錯過或者並沒有錯過的相遇生命其實到最後總能成詩在滂沱的雨後

我的心靈將更為潔淨如果你肯等待

所有飄浮不定的雲彩

到了最後終於都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發笑：“幽子不來也好”《白樺》

在我的窗前，有一棵白樺，彷彿塗上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，

串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立着這棵白樺，白樺四周徜徉着姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉裏閃着晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在牀上，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船伕呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩隻眼睛，

雨後國小作文10

一場大雨過後，外面顯得是那樣寂靜。入秋後，雨後的天氣也轉涼了不少。不過下雨時，小雨滴滴答答落到屋頂，彷彿彈奏美妙的樂曲。

小雨淋瀝，惟有獨處的心態顯得很悠閒，抑或很婆娑。雨後獨處的心情那是怎樣一種美、也是心靈一種空曠的無奈和解脱。心靈時而只有一處痛在伴隨，這種痛和無奈只有在雨季的時候，便會隱隱泛起，有時也是隨着這天氣時好時壞，捉摸不定，雨後的快樂只有那喜愛雨的人才能知道。

這樣的天氣最好了，地面上濕漉漉的。天上的白雲淡藍淡藍的，路邊的樹木翠綠翠綠的。喜歡這樣的天氣，這樣的環境，一切都像剛被洗禮後的重生。充滿希望與信心總是在雨天裏接觸到自己感興趣的東西，總能在雨天裏想到許許多多愛的不愛的，也總會在雨天裏驚奇發現愉快的心情原來那麼容易。

雨後，遠處的天空浮着朵朵白雲，那是淺淺的白，靜靜地浮在天邊，潔白純淨，清新醇香，深深地吸一口氣，空氣中滲來涼涼的夾雜着芳芳草香的氣息，帶給費解的人們新的思路。

雨後的路依舊是從前的路，只是有了不同的風情。

愉快的週末愉快的我，雨天裏有一個愉快自信的我。暫時忘卻一切的煩惱，盡情的享受雨天帶來的歡樂！

雨後國小作文11

春天到了，大地萬物復甦，生機盎然。一天早上，空氣裏充滿着一股清新的香味。一株小樹苗剛剛醒來，它睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，高興地説：“昨天晚上下了一場傾盆大雨，雨滴密密麻麻，像是珠簾懸掛在天空之中，真美啊!我看見小雨滴們都爭先恐後地想要投入大地媽媽的懷抱，要用自己來滋潤萬物呢!我如飢似渴地接受着小雨滴的滋潤，填飽了肚子。還在小雨滴的幫助下衝洗掉了身上的塵土，這個澡洗的可真舒服啊!慈祥的大地媽媽還告訴我要多喝水，因為只有這樣才能使自己保持充足的水分，才能讓自己的葉子變得更加嫩綠、美麗，才能讓自己快快茁壯成長!我真希望能再下一場雨呀!”

因為剛下過雨，小樹苗的身上掛着一些晶瑩的水珠，像極了璀璨的鑽石，把小樹苗裝扮得更加美麗了!你看，在一夜春雨的'滋潤下，小樹苗又長出了新的葉子……

雨後國小作文12

今天是國慶，我和爸爸一起去西湖遊玩。

怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發現，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看着雨中的西湖，不由得讚歎起來：“啊！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的風景線。”

不知不覺中，雨停了，雨後的西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，彷彿蓋上了一層神祕的面紗等着我們去慢慢揭曉。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風吹拂，幾片花瓣就這麼飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌着一顆棵水靈靈的雨珠，似鑽石般閃耀。桃花的芳香瀰漫着整個西湖，使遊客們感到心曠神怡。

我也終於領會“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜的意境”。

啊！西湖，我為你的美麗而讚歎，為你的神祕而好奇。在此，我希望大家共同來愛護這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。

雨後國小作文13

我是一個愛好讀書的人，我讀過的書也不計其數。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。

這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。

斯蒂文在一場世錦賽上，被對手劃破大腿，切斷了主動脈，體內6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續比賽。可惜命運女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會，他卻在訓練中撞上擋板，導致頸椎骨折，如果他再運動，將會終生癱瘓……他卻奇蹟般的獲得了金牌。

風雨過後才會有彩虹，斯蒂文也是經過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅強地與困難作鬥爭。

看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對這樣的困難，還是堅強不屈，可我呢，遇一點點的困難就會退縮，那將來遇到更大的困難該怎麼辦？從現在開始，我準備向斯蒂文學習，要堅強。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個對自己問心無愧的人。

就像斯蒂文説的，幸運的硬幣，只有在你不斷摔倒之後，你才能撿到。

雨後國小作文14

雨後的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。

走出教室，到了操場，空氣是那麼新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分鬆軟。

榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點相似，只是桃紅樹的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那麼柔，那麼嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水裏，只聽見“滴答滴答”的聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細看一看，那些細細的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹下，微風吹拂着，所有的樹葉都在微風中搖曳着，不時散發出迷人的芳香。

丁香花，是紫色的，四個花瓣中間還包着金黃色的花蕊，微風拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

雨後的校園，那麼美麗，那麼潔淨。我愛雨後的校園，因為它那麼潔淨，那麼光亮。

雨後國小作文15

兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鑽出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。

吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，繫上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向學校飛奔而去。

路上到處是一些坑坑窪窪，坑裏積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘着，天也灰濛濛的，到處存留着雨後的氣息。

來到學校，剛拿起書本，班主任樑老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘後，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。雲，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

看，這就是雨後的早晨！