關於讓我作文500字五篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讓我作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讓我作文500字 篇1

在我成長的道路上，有許許多多的事情，它們像五顏六色的花朵，其中最美的那一朵，就是這件讓我既遺憾又開心的事情了！三年級第一學期，為了提高我們自我管理的意識，老師説要競選班委！聽到這個消息，我腦子裏飛快的想着我想競選的職位！最終，我的目標定在了數學課代表這個職位上！因為，我當過數學小組長，我對自己還挺有信心的！週末在家，我請媽媽幫忙，準備了演講稿！還試講了幾遍！很快就到週一的班會課了，在邢老師的組織下，同學們挨個上台演講！坐在台下的我，既盼着時間快點過，又怕真輪到自己的時候，會緊張！真是煎熬啊！

終於輪到我了，我懷着緊張激動的心情，走上了講台！短短的一分鐘，我卻感覺過了很久！演講結束時，耳邊響起了同學們熱烈的掌聲！很快，開始投票了！我緊張的聽着老師數票的聲音：1、2、3……11票！最終我獲得了11票，我很開心！因為這個票數還是挺高的！但是，還沒高興太久，我就發現，騰瑋銘同學獲得了12票！我以1票之差位居第二，落選了……

當時真的有點不甘心！心裏也很失落！但是，我轉念一想，騰瑋銘的數學成績一向很好，很穩定！我和他相比，沒那麼穩定。有時候，成績會像過山車一樣，忽高忽低的。輸給他，我心服口服！而且，我們的選票那麼接近，由此可見，同學們對我還是很認可的'！這樣一想，我的心情頓時好了很多，之前的低落情緒也很快煙消雲散了！我雖然落選了，但並不代表我是一個失敗者！我錯過了數學課代表這個職位，卻換來了成長過程中最寶貴的經驗和必不可少的勇氣！我也學會了如何在失敗中感受成功的喜悦！

我相信，有了這次寶貴的經歷後，我會繼續努力，改正缺點，一步步地向着我的目標方向努力前進！

讓我作文500字 篇2

我是個“討厭”尤克里裏的女孩，人家説“音樂是一種享受！”可是我不是這樣，“音樂是一場噩夢！”

上二年級的時候，我喜歡了尤克里裏那獨特的聲音，一根根“線”彈起來好聽極了，所以我選了尤克里裏作為我的興趣愛好。

三年級上學期時，我覺得尤克里裏超煩惱，每天上課四十分鐘真的很辛苦，每次手長時間按弦，都會印出一條條紅線，所以久而久之，手肚上的皮都被磨破了。一摸，不得了，疼死我了！

從此，我再也不想上尤克里裏課了，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽問我：“是不是關於手指破的事？”“是的”“那你是要學習尤克里裏還是學習鋼琴？”我覺得很為難，從心裏來説，兩樣我都挺喜歡的，只是尤克里裏更苦一些，都認真學了那麼久，這樣放棄有點不捨。但是轉念一想，課文中不是有一句話叫“功夫不負有心人”嗎！也許，我能得很好的結果呢！“我兩樣都選！”媽媽滿意的笑了一下，摸摸我的頭，回卧室了。從那時開始，我就更加奮發努力。

漸漸地，我發現音樂不是一件很困難的事情，反而是一種享受，每當家裏來客人或者回老家時，我都抱起尤克里裏彈一首叫《送別》，客人們用讚賞的目光一邊看着我，一邊跟媽媽説“你家孩子真棒啊！”在老家時，當我彈起尤克里裏，爺爺奶奶説：“我們家孫女兒長大了！”

我終於度過了難關，當我領略到，原來音樂不是一場噩夢，音樂是一種享受。

讓我作文500字 篇3

繪畫是我最喜愛的一門學科。從三歲起，我就開始學習繪畫了，老師特別喜歡我，但是卻受到了一些同學的嫉妒。

有一次上課時，有一位同學在老師不在的情況下很不禮貌地衝我罵道：”薛錦怡，我知道老師很喜歡你，但你別以為受到老師的表揚就能當畫家。就算你再努力，也成不了材。”

我被他激怒了，但是我知道，爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他認識一下真正的我！

從此，我更加奮發努力，每天寫完作業就拿出紙和筆開始臨摹老師的範畫，我畫了一天，一天又一天。但是，我覺得我的畫技沒有一點提高。我心想：也許那位同學説的對，我確實成不了材，也當不了畫家。唉，我還是放棄吧。這時，媽媽似乎看出了我的心事，便語重心長地説：“努力嘗試不一定能成功，但不努力嘗試就一定不能成功。所以，只要你努力嘗試，就一定會成功的！"對，媽媽的這句話開導了我，使我又重獲了信心，於是，我跟原來一樣努力繪畫，果然，我的畫技有了很大的提高。

功夫不負有心人，這麼多年過去了，我在美術學院以優異擾績通過了考試七級。那曾經罵我的同學，看到了我的作品，無比震驚。他找到了我，鞠了一躬説：”我終於知道你有多厲害了，看來我犯了一個大錯，我真是有眼不識泰山。”

這件事真令我自豪！

讓我作文500字 篇4

20xx年的夏天，我報名參加了“萌娃戰中超”的活動，如果入選，可以牽手中超球員進入比賽的現場。我懷着激動的心情，期待那一刻的到來。

但是要想被選上，得過上兩關。第一關，微信投票海選。倚靠爸媽發動親戚朋友每天幫我投票，最終以第21名的成績擠進了第二關。第二關則是從海選的前30名中，通過才藝比拼以及足球知識問答選出15人。

表演什麼節目呢？我和爸媽商量了一下，決定使出我的殺手鐗——快板。爸爸還特地把我最擅長的一段詞做了一些修改，融入了一些足球比賽的內容，同時用兩天時間幫我惡補了足球知識，讓我一下子成為了一個小球迷。

終於到了比拼才藝的時刻，看着其他小朋友帶着各種樂器，穿着各式的服裝在後台躍躍欲試的時候，我有點小緊張。看着手中的快板，心想：能不能拼過他們呢？而在我們報節目的時候，有唱歌、跳舞、朗誦等，當我説了我表演快板時，工作人員嘀咕了一句：“這個不多見。”我的心情一下放鬆了一些，看來成功的機率提高了。輪到我表演了，我深呼吸了一下，然後有節奏的打起了快板。按照事先準備的內容，先向各位來賓問好，一下就獲得了一片掌聲，緊張的心情一下得到了釋放，很順利的把後面的詞很流暢的説完了，節奏感也很好，結束時獲得了非常熱烈的掌聲。答題環節，因為剛惡補過，加上沒有難題，結果全部答對。一下台，爸爸就對我説：“肯定能選上。”果然，我以95分，獲得第三名，成功入圍“萌娃戰中超”，看到這一結果，我和爸爸興奮地抱在了一起。

正式比賽那天，我手牽中超球員，在現場幾萬人的觀看下，走進南京奧體中心體育場時，內心真是無比的興奮。

讓我作文500字 篇5

那是一年級時發生的事了，但它一直清楚地刻在我心裏。

那年冬季，一天，天空飄起鵝毛大雪，紛紛揚揚，給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。下午體育課上，高老師説帶我們出去玩雪，哇！同學們個個興奮地拍手叫好。高老師帶我們來到操場，我一腳踩進雪地，“咕嘰”一聲陷下去了，轉眼同學們身後便呈現一行行腳印。呵！這雪真厚啊。還沒等我站穩，只聽“嗖”的一聲，一團雪球飛過來在韋同學背上開了“花”。韋同學一回頭，似乎明白是誰擲過來的，於是毫不示弱地回擲過去。好動的男生們便一起加入，只見空中雪團飛舞，他們相互追逐嬉戲，興奮的叫喊聲立刻沸騰在銀色的操場上......而我們文靜的女生們則喜歡堆雪人。我們團結合作，一起滾了一個很大的雪球立在操場的一角，作為雪人胖嘟嘟的身體，接着做了個小雪團裝到身體上方作為脖子，隨後再滾了個稍大的圓球作為腦袋裝在脖子上，這樣雪人的身體就完成了。下面需要給雪人做裝飾啦！我們找來橡皮泥、鈕釦、和帽子等。李同學用紅色橡皮泥給雪人涅了個大鼻子，謝同學把鈕釦整齊地貼在雪人胸前，我給雪人嵌上了一雙黑溜溜的大眼睛，最後我們給雪人戴上帽子。欣賞着我們合作完成的作品，異口同聲地喊:“Yeah！”銀鈴般的笑聲便響徹耳邊......雖然我們的小手凍得紅通通的，但心裏卻暖洋洋呢。我們開心地玩耍遊戲，玩到背上都冒汗了，儼然不覺得寒冷，真是開心極了！

一晃三年過去了，我還記得很清楚，是因為這是唯一一次在學校和同學們一起玩雪，真的很留念我們共同度過的快樂時光！