跳繩作文300字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的跳繩作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

跳繩作文300字 篇1

下課的時候，我們班的女同學都到走廊圍在一起跳繩，我不會跳繩，就只能在一旁觀看。我也想跳繩，就讓媽媽給我買了一根跳繩。

又下課了，我跑到走廊開始學跳繩，我先把跳繩弄到後邊，然後拉緊跳繩跳，整個跳的。我上來第一次不會跳，人家看見了都笑我。第二次跳又沒成功，又被人家取笑了。第三次我努力地跳，還是沒成功。我被老師看見了，老師對我説；“只要你有信心，就能學會跳繩。”老師做了個示範動作讓我學，我按着老師的姿勢去做，我第四次終於跳過去了。

我能一個一個地慢慢地跳過去了，可我自己覺的跳得還不快，所以我很傷心。同學們安慰我，説只要有努力你一定能成功的。我又開始跳，覺得還不快。

下午放學，我回家傷心地對媽媽説了，媽媽説：“為什要傷心呢？跳的不快，是不熟練，在家練習練習就能跳快了。”

於是，我吃完晚飯就開始練習，不一會兒我就能熟練地跳了，我心裏感到非常高興。

我覺得跳繩有意思。每天下課時候，許多同學都在一起跳繩，特別開心。

跳繩作文300字 篇2

每天下午5點鐘，我和同學們都會去健身器材旁玩一會兒，最近我們迷上了跳大繩。

老師剛買大繩的時候，大部分同學都不會跳，老師都是把繩子放好了，讓我們都站上去，老師才開始悠繩，慢慢的，我們都學會了跳“活繩”，於是我們商量了一下今天男生和女生一起舉辦一個跳繩大賽。

比賽開始了，我們四名女生一組和四名男生進行比賽，我們8個同學一起站在大繩上，看看誰跳的時間最長，隨着3、2、1的倒計時，我們一起在大繩上跳了起來，我們隨着繩子的節奏一上一下的跳，誰都怕第一個下去，大家心裏都暗暗的鼓着勁兒，數着節奏。突然，有一個男生跳錯了，就下去了，我的心裏更加緊張了，唯恐自己跳錯了，可是，我還是不小心踩到了繩子上，我也被罰了下去，幸虧我們還有兩名女生還在跳，最後所有的男生都被罰下去了，我們女生獲得了勝利，我們所有的女生都高興得歡呼了起來。

真開心呀，要是以後還有這樣的比賽該多好啊！

跳繩作文300字 篇3

按班級班次，我班排在站尾。在後面也是有好處的，可以吸取他班的.戰狀，以便我班杜絕出現類似的錯誤。

我班上場了。“掌舵”手死死地抓緊兩頭，“餃子們”一個個入鍋了，先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一個個輕裝上陣，勢在必得。哨聲響起，比賽開始！

“掌舵”手兩臂火速旋轉三百六十度，一個個“餃子”神態輕盈如燕子，輕鬆一躍，躲過高速飛來的繩子。“一個，兩個，三個……”我班越跳越帶勁，隊員越戰越猛，“掌舵”手越甩越帶勁，眼看勝利在望。不好，有“餃子”露餡了，大家都心急如焚。可我們也是不會放棄的，站起來，繼續堅持，不拖班級後退，堅持就是勝利。“掌舵”手依然賣力的甩着，大家也一分一秒的堅持着。

激動人心的時刻到了，剩下最後十秒時間，所有人都繃緊了精神。呀，又露餡了！怎麼辦，沒時間了……“三十九個，四十個”又站起來跳了，耶！

雖然失利了兩次，可貴在參與，貴在我們堅持。不放棄的精神！

河南宏力學校國中部七年級:齊玲玲

跳繩作文300字 篇4

今天，我沒有遲到，老師問我：“不遲到的感覺好不好？”我點點頭，心想：不遲到的感覺真好啊，我昨天遲到了吃到了苦頭，所以今天吸取教訓了。我的心情一百倍一百倍特別的好！

下午放學了，我做完了回家作業，就出去玩了。我找朱盈盈、李旻、蘇沁珥還有廖易一起玩，可是廖易已經回家了。我就和她們三個玩，後來金紫嫣也來玩了。我們做了一會兒遊戲，就開始練習跳繩。我一點兒也不會跳，跳着跳着不小心變成小烏龜，就是不小心把繩子甩到了背上。我就不停地把身子甩來甩去，然後繩子就自己掉下來了。練了一會兒，我就練出了一個新本領，就是走着跳可以最多跳滿兩個了！我就一邊走一邊跳，像多跳幾個，但是隻有那麼多。我心裏又開心又不開心。我覺得身上好熱呀，實在不想跳了，就回去了，回到爸爸辦公室裏去了。

回家吃晚飯的時候，我還和爸爸媽媽講了一遍。我一邊笑一邊講，爸爸聽了也很開心，最後提了一個建議，説今天日記就寫這個吧！我高興地答應了。