改變作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的改變作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

改變作文1

又是一年的生日，微笑着許願，吹滅了蠟燭，一共17根。

17歲的我，走了17年的路，一點一點地長大。

牆上條條的短線記錄着我每月的身高，相冊中的張張照片保存着我的生活。驀然回首，一連串長長的腳印，讓我感到有些欣慰。

小時侯喜歡過年，熱熱鬧鬧的，幸福地從大人手中接過壓歲錢，蹦蹦跳跳地去告訴小熊聽；而現在與平時無異，一年，又一年的大同小異。

小時侯愛哭，哭了哥哥就不敢欺負我了，外婆還會拿玩具來哄我；而現在，我不相信眼淚，它的軟弱永遠吸引不了我。

小時候喜歡生病，那麼就會有許多人來關心你給你帶許多想要的東西；而現在知道生病不是一件好事情，吃着苦苦的白色藥片，有些自嘲。

小時侯怕黑，睡在牀上的我看着漆黑的夜和被風吹得不停擺動的窗簾，擔心會有外星人進來拐騙小孩；而現在，不會在因為看恐怖片嚇得哭濕了3塊手帕，夜晚的感覺也不錯。

小時侯感覺時間過得很慢，早上剛剛告別了上班的父母就祈禱時間老人把時針撥得飛快，這樣就可以馬上見到他們回來了。而現在，獨處帶來自由的翅膀，時間可以隨心安排。

有人説：以前總把事情想的太簡單，而現在發現它的本質十分複雜。

我説：以前總把事情想的太複雜，其實，它也有些簡單。

喜歡把自己喜歡做的事情做好，就算忙也忙得很開心。但是明白生活不會隨着你指引的方向走，有些事情沒得選擇，於是有太多的不得不，只有去適應環境，能把不想做的事也做好，才稱得上是真正地做好。

抬起頭，天空正在對我微笑，一切才剛剛開始——

改變作文2

如果説人生是一條大路，那麼挫折便是路邊美麗的風景；如果説人生是一片藍天，那麼失敗便是烏雲過後的晴天。

記得在我三年級的時候，那時快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績很好，不用複習，於是上課不專心聽講，作業也不認真做，每天就想着玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進考場，結果發現試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時傻眼了，真後悔當初沒認真聽，可現在後悔也來不及了，只得硬着頭皮答題。出了考場，同學們都有説有笑的，只有我和其他幾個同學愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，彷彿路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰叫你當初那麼驕傲呢？真是自作自受啊！”

到了那通知書那天，我接過試卷一看，數學卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評，不敢面對母親那期待的目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家裏走去，這時，天空烏雲密佈，很快便下起雨來，豆大的雨點打在我的身上，同時也打在我的心裏。快到家時，我看見媽媽正打着傘找我，我幾步跑到媽媽的懷抱中，放聲大哭，邊哭邊説：“媽媽，我這次考得好差，我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑着對我説：“沒關係，一次考試沒考好不代表什麼，重要的是總結經驗，下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的！”媽媽的話像一股暖流，流進了我的心田，温暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

到了下一次考試前，我認真複習，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終於取得了好成績。我開心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來戰勝失敗之後成功的喜悦是這麼美好，這麼燦爛的金色。

如果説人生是一片天空，那麼失敗天空中的烏雲；如果説失敗是空中的烏雲，那麼失敗之後的成功便是烏雲過後絢爛的彩虹。

改變作文3

有很多人都不知道改變是什麼?而我也一直在困惑個問題，我並不明白媽媽的用意。

我有時候經常去抱怨別人，但我媽媽卻對我説：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因為你改變不了別人。”可是呀，我就是不明白為什麼別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是為了我好，於是我就打算改變自己。於是我給自己立了一個時間表，可是我只完成了一天，媽媽對我説：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務。”我不耐煩對媽媽説：“改變改變，究竟什麼是改變?”媽媽對我説：“別人怎麼可能會為你做出改變呢?”我反駁，那為什麼我要去為別人做出改變呢?媽媽又對我説：“你不是為別人做出改變，而是要為你自己做出改變。”並沒有理解全媽媽的良苦用心。

於是我又給自己立了一個小目標，每次考試都必須得在85分以上。過了幾天我媽媽看在手機上看到一個消息，這個題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內容是這樣子的，一個小孩子，他從小就沒有養成好習慣，導致後面的前程很灰暗。然後媽媽跟我説：“你有什麼感想。”我説：“看來人每時每刻都得做出改變咯。”我媽媽對我説：“改變是每一個人都得到的，就像你那些壞習慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來我改變挺容易的。我媽媽對我説：“想要一個人做出改變，那麼他就應該面對他那些不好的習慣，你要知道一個人做出改變是有多麼的痛苦，因為只有改變了努力了才才能收到回報，如果你小時候就沒有作出改變，那麼你將來再怎麼努力也是一片徒勞而已?”

我一開始以為我老媽説是嚇唬我呢?後來我真的發現，一個人不做出改變太可怕了，所以説現在我正在為自己的習慣做出改變，相信明天就會有一個更好的自己。

改變作文4

每個人的成長都伴隨着改變，改變是為了讓我們變得更好，改變也是為了讓我們去迎接新的自己。

我們的改變，首先就從改變我們身上的缺點開始。每個人身上都會有缺點，我們要善於去發現自己的缺點，然後去完善自己，並且學會發揚自己的優點。每當我們做出一次改變的時候，我們都要在心裏下定決心，然後讓自己做出改變。

我是在一次考試失敗後，發現了自己的粗心大意。在解題的過程中，我總會因為遺漏，或者馬虎從而錯失了很多分數。而我這次之所以考試會如此的失敗，也正是因為我的粗心。發現了我身上的這一缺點之後，我就決心要將我的粗心大意改正。

我給自己制定了一套獎罰制度，當我認認真真的做完一道題目後，如果我完全正確，那麼去會給自己獎勵一枚糖果，而如果我因為粗心導致了錯誤，那麼我就罰自己將這道題目抄上十遍二十遍。我希望自己能夠記住這些懲罰，更希望自己能夠早點改正身上這一粗心的毛病。我期待着見到我成功的那一天。

值得高興的是，這段時間以來，也因為我堅定的改變，我身上明顯發生了一些變化。這些變化讓我看到很多的希望，不管是做事還是學習，我都細心了不少。我相信只要我繼續堅持下來，我一定會改正粗心的毛病，會改變自己，會迎來新的自己。

我是用自己的實際行動來做出改變的，並且我十分堅定的走在改變自己的道路上，我期待早點改變我身上的缺點，也期待我的學習成績能夠早日取得進步。

如果我們正在追求一個更好的自己，那麼我們就應該學會去不斷的改變自己，朝着好的一面去改變自己，然後自己也會不斷的朝着好的一面成長。

改變作文5

沒事了，下次考好一點就行了。哎，你考多少？不知道。我收起那份可惡的試卷。回到家，扒上幾口飯，回到房間。媽媽捧着一杯牛奶走到我身邊，拍拍我的肩膀，説：你的老師打過我的電話了，她説你第一次考試失手後成績下滑，別太緊張，放鬆點兒。我回過頭，大叫：你讓我怎麼放鬆，大家都考得比我好，我就是不如別人！媽媽輕輕地走了出去。我關上房門，抱着枕頭大哭。哭累了，便拿起那張試卷，擺在桌上。那一個個紅叉張牙舞爪、呲牙咧嘴地看着我。我閉上眼睛躺在牀上，任淚水翻滾。

慘白的月光刺痛我的雙眼，牆壁在月光下更顯得灰白，窗外陰森森的，只有蟬在一聲接着一聲地鳴。

我的心裏傾盆大雨，所有的一切都倒塌了。鈴鈴我拿起電話，居然是老師。這次考試怎麼了？我又一次嚎啕大哭，我一拿起試卷就全身發抖，我輸不起。過了一會了，老師説：成績真的不重要，重要的是過程。輸不起，就要總結教訓，就要贏！放下電話，我心中的雨停了。我喝了一口牛奶，慢慢翻開試卷尋找自己的不足。

第二天，我偷偷地把一張寫着對不起的紙條放在媽媽的枕頭邊，便去上學了。老師在分析試卷，我一字不漏地聽着，又認真做了筆記。下課後，我與同學一起研究難題。我心中的烏雲被我親手慢慢撩開。我輸不起，所以我要贏。

晚上，我學習到十一點。媽媽每天都送一杯牛奶到我房間。陣陣奶香在房間裏飄蕩，我便更加努力。老師也時常鼓勵我，讓我奮鬥，同學們都讓我東山再起。我點點頭，把心中的烏雲換成了彩雲。我的大腦越來越充實，因為，我知道，它裏面的知識在膨脹、自信在蔓延。

又要考試了，我拿起試卷，從容不迫地寫起來。心中早已是一片晴朗。

我輸不起，所以我要贏。其實我已經贏了，我奮鬥過、努力過，我在過程中已經贏了。因為，結果真的不重要。

改變作文6

一句話、一個眼神可能改變一個人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也改變一個人。“聽君一席話，勝讀十年書。”，謝謝你的那段話，讓我深有感觸：謝謝你給我的影響，讓我獲得成長。

那時的我，只是一個貪吃的小女孩，什麼也不懂。儘管知道小店裏賣的那些都是垃圾食品，但我依然控制不了自己，每次放學後都會拿着爺爺給我的一元錢去買吃的，樂此不疲。

你剛進我家沒多久，你知道了這件事，並沒有當眾給我難堪。只是在事後，你找我進行了一次思想教育，你説，爺爺掙錢不容易，放在以前，一天累死累活的只能掙一元，你讓我算算我一天花費一元，一學期下來是多少，我羞愧難當。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會生病，要去打針。你甚至我的弱點，我無奈，只能改掉這習慣，自此以後，胃好了很多。而且爺爺接我放學的時候笑容也多了起來。

謝謝你改變了我。

我的數學成績不好，後來出現了即將不及格的趨勢，你不在加班加點，每天準時下班趕回家，只為了幫我複習，將我上課沒聽懂的重新講一遍給我聽。你幾乎要將我的數學書翻爛，只是為了複習你已經忘記的知識，自己出題目給我做。你將自己出的題目寫在紙上，每天定時定量的給我做習題，它沒有成為我的負擔。晚飯後，你給我講題目，也是我比較笨吧，往往一道題目要講3、4遍，有時心情不好，會的題目也裝作不懂，故意讓你將好多遍，看你皺起的眉頭、焦急的臉龐，只是感到好笑。我佩服你的耐心，你的毅力，居然還沒有瘋掉。看到我，你依舊揚起笑臉，而我只是覺得那笑容太刺眼，我還是討厭你的吧。期末成績出來了，報告單上進步學科是數學，分數達到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你，但你的努力我無法磨滅。這也是你的成績。

謝謝你改變了我。

你的一言一行，滲透了我的生活，幾近深入骨髓，我開始改變，是因為你的影響，讓我獲得成長，謝謝你——我的媽媽。

改變作文7

毫無雜質的紅黃藍，造就了整個彩色世界。這裏，沒有毫無感情的黑與白，冷冰冰的單調色彩，或是模糊的透明，陰差陽錯的悲哀。

狂野的紅色是印象派畫作中的首選，它在紙上大面積的覆蓋，展放出畫家心中對生活的渴奈。大紅，土紅，橘紅，玫瑰紅……對於紅的形容，是濃烈，是絢爛，是火樹銀花，是轟轟烈烈。火紅的石榴花，殷紅的落日，璀璨燈光中的繁華。張愛玲説過，生活是一張華麗的袍子，裏面爬滿了蝨子。紅色也是包着華麗外衣的荊棘，可以用兩個字來形容——尖鋭，想要覆蓋周圍的全部事物。但事物要辯證地去看，濃烈的紅具有着與生俱來的突兀與狂野，有了它，世界有了感情。

藍色淡然，自古來，藍色一直象徵着藍天，象徵着大海，象徵着人寬廣的胸懷，不在乎，無所謂，隨便，似乎更貼切於藍色，透出無止境的灑脱，絲絲縷縷的悠然縹緲。藍色浪漫，有着在喧譁世俗中還有一片蔚藍的天空的情懷。胡蘭，鈷藍，海藍，普蘭……那一抹藍，融於天，融於海，卻不失自我，更不冷豔傲慢。

黃用它燦爛的笑魘和銀鈴般的笑聲，編織成陽光，把人們從陰霾和黑暗中拯救出來，它有着讓人無法阻擋的快樂，我阻擋不了。桔黃，淡黃，鴨蛋黃，檸檬黃……黃色永遠的燦爛，永遠的愉悦，像陽光普照萬物一般，綻放在世間。有了黃色，有了風和日麗，有了鳥語花香。

紅與黃形成了橘色，世界有了温馨；藍與黃形成了綠色，世界有了生機；紅與藍形成了紫色，世界有了一見鍾情一説……三原色構成了感情世界，生命世界。從地球有了紅黃藍那一刻起，世界便不再孤單……

改變作文8

蔚藍的天空，清澈的河水，青葱的高樹，芬芳的花兒……一切美好的景象，一切動人的風景，一切的一切都會成為過去。美麗的風景總是轉瞬即逝，這種美麗需要你我一同去呵護，呵護你我共同的家園，守住我們的根！

世界上的森林正在一片片的減少，鳥兒的棲息地正在逐漸消逝，而我們人類所做的卻是微乎其微。我們砍伐森林，卻不植樹；我們使用一次性筷子，使用紙巾，使用一次性飯盒。這些做法，這些行為都是在破壞世界，加劇“世界末日”的到來。

“魚兒自由自在的遨遊在海媽媽的懷抱裏”，這是多麼和諧的一幅畫啊！可是如今，魚兒們都爭相跳出水面尋找釣魚翁。發了臭的河水，翻了白肚皮的魚兒，長滿綠藻的河水，都是人們向河裏排放生活污水，亂丟垃圾所致。

現在，南極的冰層正在融化，一些南極生物就要失去自己的家園。可愛的動物找不到適合自己的生存環境。最後，等待它們的只有滅亡！

所以，人類啊！醒悟吧！世界正在一步一步的遠離我們，我們賴以生存的家園就要拋棄我們。如果我們還在破壞，如果我們還不行動起來，那麼到最後，我們會承受苦難，得到應有的懲罰！

資源是有限的，它是經過千年甚至億年形成的，我們不能懷揣取之不盡，用之不竭的殘夢不肯醒來。所以，珍惜合理利用自然資源，為自己的子孫後代留下一筆財富，讓世界能代代不息是當務之急。

我們拋棄了世界，那麼世界最終也將拋棄我們。現實的殘酷是不可否認的，世界不是永恆的，如果我們還不行動，而是繼續破壞，那麼世界將變成一個過往，從這無限的宇宙中消失！

現在，就讓你、我、他攜起手來，用“人類命運與世界共同體”的思維去對待所發生的一切，人類的前途將一片光明！

世界，正等着你我去改變！

改變作文9

夜半無人，她仰望夜空，尋找着那屬於她的守護星，但那顆星以蕩然無存。

於是，她愛上了回憶，回憶那曾屬於她，屬於過去的幸福往事：老師的稱讚，父母的誇獎，同學們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無數個不眠之夜，努力刻苦的學習所換來的。然而現在，這個花季女孩自己卻改變了她的生活……

不知從何時起，走廊裏出現了她與男生打鬧的身影，她不再安穩，不再愛學習，不再聽話，甚至有了第一個“朋友”。後來，她又迷戀上了網絡，開始了她的“瀟灑”。

“我自信，我能行；我自信，我會贏。”

她也曾試着變回原來的自己，但令她痛苦的是她已養成的習慣。她慢慢地發現，朋友們都已遠去，留給她的只有遺憾，孤獨和背後的指指點點。

夜裏無人時，她也曾哭過，想過。然而，這後悔的眼淚卻沒有喚醒她沉睡的“靈魂”。

日子於不知不覺間悄然流逝，夾雜着些瘋狂與叛逆，靜靜沉澱在個人的歷史河流中。她的生活一切照舊，隨着一次考試的不期而至，看着同學們奮筆疾書的身影，這似乎是在預示着什麼……

的確，當她面對這張陌生的考卷時，她呆住了。連續看了幾道題都不會，她簡直面對着一張“天書”。

“討厭，什麼東西落在臉上了。“她用手一擦，才知淚水已經情不自禁的流下。

她終於再一次體會到學習才是學生的天職，而她這是在幹什麼？她開始後悔，開始反思。終於，那些久違的淚水與痛心的成績再次喚醒了深埋於她心中最低角落的那點快被遺忘的自尊和自信。

憑着這些，她翻出了一直壓在書桌底部的練習冊，找回了曾經志同道合的好朋友，捨棄了一切驕傲，重新開始努力。

她變了，雖説她還不是像從前的出眾優秀，但請相信她。

在此，我們祝願她吧！請她努力吧！

改變作文10

落魄、失望、沮喪。我有那麼一瞬間，覺得自己是一個傀儡，沒有人情。什麼也沒有。

你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭髮裏也被歲月染成了雪白。無情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。

那一次，在我揹着書包走在回家的路上，那個身影，傴僂着的背。你的腳也在惡化，掛着枴杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒有一絲微笑——考試不太理想，你主動要去了我的書包，我的眉毛還是皺着，一路上沒説幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動，最後一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的心卻沒有一絲掠動。

我不喜歡你，你總是在我的後面，跟着我嘮叨我，沒有一絲放鬆的機會。你也總是因為一點小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過我？你也很喜歡把家裏的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。

我從未與你好好地説過話，要不就是命令你，要不就是指責你。在你的面前，我很少露出笑容。

那次，八年級放學比較晚，回到家裏寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼着的小曲不自覺地停止了，嘴巴合上了。你温柔的説：“今天沒有什麼菜，我待會兒做飯，你就湊合着吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳裏，你移動身子，每一步都進了所有的力。我早就聽媽媽説過，你的腳患有風濕，是多年積攢下來的，一變天，你的腳就沒有知覺，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用説做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對我説的教誨：“我只上了一天學，不懂什麼，字也不識，就希望你能好好讀書，將來做個有用的人。”我卻從未對你説過什麼。

陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜餚，散發着誘人的香氣，雖説是幾個家常菜，在我的心裏，有一束陽光，温暖且回味無窮。

落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會讓你失望！你改變了我。

改變作文11

微不足道的力量，看起來很不起眼，但決戰的關鍵，就在於那一點點慎重。

還在國小的時候，學校開展了一次趣味“拔河對抗賽”。到消息後，同學們個個歡呼雀躍，踴躍報名。一陣温柔而和煦的暖風，穿透厚實的白牆，拂進教室，愉悦着每個人的心。

經過班級嚴格挑選，班內幾位身強力壯，膀大腰粗的同學，被光榮地爭搶去了。體委帶領着我們走向操場。在眾多同學驚奇的目光中，我們猶如已經凱旋而歸的“軍隊”，一步步邁向勝利的殿堂。

在與一班對抗時，隊員們哪個不是精神緊繃，哪個不是自信滿滿，鬥志昂揚，猶如不知天高地厚的小公雞，敢於爭鬥。哨聲一吹，隊員們彷彿打了一般，賣着老勁兒，身體下沉，胳膊挽着繩子，向後躍，再次下沉，個個臉紅、手紅，可隊員們絲毫不在乎，為了勝利，也是拼了。對抗中，我方的戰鬥力，明顯略超一班，勝負已分，我們緊張的心情漸漸鬆弛，胳膊挽着的繩子緊跟着鬆了下來，賣力後蹲着的同學也不經意地放鬆起來。

勝利甜美的果使我們暫時鬆了一口氣，沉浸在了勝利的“樂園”。就在這較量的緊急關頭……

可轉眼間，卻發生了歷史性的轉變。

一班抓住了我們鬆懈的瞬間，轉過身，背起繩子死勁地往回拉，一時間，繩子像靈動的水蛇一般，一個勁地往一班方向游去。沉浸在勝利世界裏的隊員們猛地回過神來，努力進行着毫無意義的反抗……

一陣清脆的哨聲，穿過耳膜，烙刻在心中。黃暈的光，烘托着一種難以述説的`氣氛，空氣中瀰漫着靜寂的“味道”。

我們，輸了……一瞬間放縱，收穫的只剩下遺憾，難以言説的落寞深深刺痛着脆弱的神經。

慘敗的經歷，猶如生動的課堂，逼着我們在挫折中慢慢成長。所以，從某種意義上講，還是要感謝那個懈怠的瞬間。

改變作文12

我是一個女孩，我是一個非常懂事的女孩，我的父母在我很小的時候就離家去外地打工掙錢了，我還有一個弟弟，我和他一起被寄養在我大娘家。

我大娘為人很好，是一個勤勤懇懇的農民，只有一個一個兒子，一家三口樸實無華，是當地典型的好人家，所以我在我大娘家過的很不錯，雖然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下，我也養成了一種很樸實很聽話的性格，非常勤儉節約，別人都説我很懂事，是個好孩子。但是我自己卻並不喜歡現在的我，我的性格太內向了，我覺得我不應該是現在這樣，我在學校上課想上廁所都不敢舉手，從來不敢主動站起來回答問題，老師佈置的作業我會認認真真的完成，不敢説出自己內心的想法，每次都會選擇順從。

這就是我，一個大家都在誇的好孩子，可是我自己卻覺得這不是真實的我。我不想成為他們眼中的好孩子，我想做我自己。

自從上了國中，我離開了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年紀較大，他們沒有很多時間和精力來細管我，所以，我體驗到了前所未有的自由，時間的自由，身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了，我不在那麼內向，我變得愛説話了，我會跟同學一起玩耍或者開玩笑，我變得比以前自信多了，我也更多的表現了我自己。我喜歡這樣的我，這才是我。

我很感謝我大娘照顧我的那幾年，她教會了我善良，誠實，孝順。我知道性格會因環境的改變而變化，但是我會不忘初心，不忘中華民族的傳統美德。這就是我，改變之後的我。

改變作文13

你總是無微不至的關心我，愛護我，我卻好不領情。不知多少次心傷透了。可你還 依然愛着我這也許是親情的緣故吧！

秋風淒涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前藉着微弱的燈光來為我檢查作業。每次看到你如此辛苦，我都於心不忍。每次勸您，您總會説沒事。久而久之我和你很少説話，很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現吧！可一次經歷讓我對你充滿了敬重。

正值冬天最冷的時候。我們在學校住宿，由於我穿的衣服太單薄。也沒有帶厚衣服來學校（（你本是叮囑我帶厚衣服來的，可我執意和你最對沒有帶。）只得打電話讓你送了。

我説：“喂！”

您説：“怎麼了？”

我説……“我沒帶厚衣服來，太冷了，趕緊給我送來！”

“咚！咚！咚！”我掛斷了電話，當時你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來。氣死你哼！

下了第二節課您來了您站在雪中，顯得那麼憔悴，那麼蒼老，那麼無力。着實讓人心疼。恍惚間我看，到了你的頭上的白髮。那是你為我操勞的見證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的結果嗎？我熱淚盈眶地撲到了你的懷裏，第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話對你説:“對不起我錯了。”可你卻説：“傻孩子，我不怪我沒有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍着。”我點了點頭。“快回去吧挺冷的，別凍着，我走了，”你説。望着你遠去的背影，我似乎明白了你對我的愛是那麼的寶貴，我有好好珍惜才是。

母親，對不起！以前是我錯把你對我的愛誤會了。

改變作文14

人的一生都會會遇到許多的挫折，不管是偉人都不可能不遇到挫折，有的人面對挫折毫不遜色，奮力抵抗，而有些人面對困難步步退縮，成為社會中的敗類。

挫折並不是壞事，有時它意味着我們退縮了，要時時刻刻走向最光明的一面。它是一個鬧鐘，督促着我們要勇於打敗挫折，不是挫折的對手。

剛入國中時，我滿懷信心的踏入xx中學，憑藉着自己嫻熟的技巧來進行學習，第一次月考後，考得還行，第二次，第三次……挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑，我感慨，我費盡心思卻想不出究竟是為什麼？這時，我恍然大悟，原來我對挫折不僅僅是畏懼，我明白了挫折的含義。

每當我一次次被挫折絆倒時，我都會從新爬起來。仰望星空，發現流星是如此渺小；仰望草原，發現小草瘦弱的多麼叫人可憐；仰望大海，發現小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有，才發現生活是多麼的無助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒有挫折，就沒有小草頑強的生命；沒有挫折，就沒有大海的波濤洶湧。遠方傳來一首歌，它在呼喚着，它在咆哮着。挫折來吧！我不怕你。

挫折就像一面無形的指南，每當我們困惑時，總是為我們指引正確的路，生活中的每一件事都讓我明白挫折並不是像一杯普通的白開水無色無味；也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手裏，暖在心裏。

朋友啊，假如你問挫折是什麼？我會告訴你，它是一雙隱形的翅膀，當你需要時，它會為你起航。

挫折永遠不會成為我們的絆腳石，卻會成為我們的墊腳石！

改變作文15

我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉身，看到窗邊有一個人，低垂着眼眸，仔細地讀着手中的書，陽光透過百葉窗不温不火地灑在書頁裏。

我靜靜地端詳着這個人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿着青春的味道，突然間一個親切的名字從我腦海中閃過——廖老師

我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對我笑了笑，但牟子裏卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思説什麼

“老師，我是萱”靜默了一會後我導出我的名字來打破這尷尬的局面

“是萱啊，都長怎麼高了，你不説我都認不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時的我們有太多思緒，太多懷念，一時間卻不知該説些什麼呢

思緒隨着微笑穿梭到那個時候

我戰戰兢兢的走進了辦公室，這次一定挨批評了，這是我數學第二次掉進80，對於成績一向九十五分以上的我，連續兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數學很簡單，輕輕鬆鬆就能考個好成績，正是這種長期以來的驕傲讓我失敗，但當時的我並這麼認為，只是覺得是失誤，下次仔細點就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有説什麼只是笑着遞給我一張試卷讓我做，我掃了一樣試卷不削的説“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒説什麼只是微笑的看着我示意我要做。

不一會我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤這時廖老師意味深長地説：“你只是太驕傲了沒有認真對待每一次測驗謙虛使人進步，驕傲使人退步.你有這個只要努力，老師相信你一定行的”原以為會該批評的我，看着此時對我微笑而如此祥和的老師，心中湧起一股波瀾

在老師的鼓勵和引導下，我改變了我學習的態度