關於同學作文600字9篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的同學作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文600字 篇1

“別哭！我們還會再見的！”當我在我的同學面前，留下不捨的眼淚時，她從口袋裏拿出她的手帕為我擦乾了眼角的淚花，她幾乎是帶着哭腔在告訴我這句話。

或許她比我要樂觀許多吧！所以她才會認真地對我説，還會再見。從我的國小畢業開始，我就悲觀地認為，畢業就意味着筵席的散開，更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學的人呢？我們未來又該用什麼來維繫我們的同學情誼呢？我聽着她對我説的那句“還會再見”，什麼話語也説不出來了。

再見，有時候是再見面，有的時候卻是再也不見。再見面，這是需要天時地利人和的，像我們馬上就要去到各自大學所在的城市去讀書，這再見面也不知道是何時了。如果我們在大學裏都選擇孤獨地埋頭苦學，那還有可能我們到了寒暑假的時候會因為對朋友的需要以及想念，迫切地聯繫上對方，製造一些再見面的機會。但如果我們在大學裏面生活過得熱熱鬧鬧，身邊最不缺的就是同學和朋友，那我的同學啊！我們再見面的可能性，也就非常渺小啦！

通常“再也不見”不會是我們同學情誼的願望，卻會是我們同學情誼的現實，我們要想攔住時間的改變，要想留住我們的同學情誼，除非我們之間至少有一個人在極力挽留，挽留我們終將逝去的青春，挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。

再見，我的同學。過去的一切，我都不會忘記，而未來的所有，我們都各自去綻放吧！不要再頻頻回頭了，有許多事情不是我們可以控制的，這是緣分的來去，是我們必須要接受的變化。如果可以，那麼我們的再見，還會是再見面的。

同學作文600字 篇2

早上五點四十五分，寢室裏的老式曝光燈經過幾番掙扎後按時亮起，我下意識地把被子往上扯了扯，C同學：“燈亮了！下午要考試誒，我得起快起來看書！”……嗖，嗖嗖……耳畔只有這聲音，待我迷迷糊糊地再次睜開眼時，C同學已洗漱完畢，坐在牀邊看書了。

今天下雨，不用晨跑，大家早早地吃完飯閒談起來，C同學卻坐在座位上看書。六點四十分，C同學捧起英語書走上講台，開始早讀，儘管班主任尚未駕到，同學們也都不情願，C同學依然一刻也不耽誤。

上午上課，C同學一如既往地積極地舉手發言，我也一如既往地把頭垂到最低；她一如既往地用宏亮的聲音回答問題，我一如既往地給老師以最矜持的形象……語文老師：“C同學的想法非常好！”數學老師：“C同學的問題提得有難度！”英語老師：“C同學的發音十分標準，verygood！”科學老師：“C同學的解答完全正確！”

中午吃完飯，我與C同學去撿垃圾，一路上遇到無數老師，C同學總是動作快，“老師好！”配合着完美的微笑，我的問候聲總是緊隨她後，與老師的答聲同時響起，唉，悲哀啊！

下午的課，C同學的手照常舉起，宏亮的回答照常響起，老師的表揚照常配合。

吃完晚飯，我們回寢室，C同學又忙着搞個人衞生，而我，翹着二郎腿在牀邊啃蘋果，這一點上，她比任何人都愛乾淨，想必，這就是傳説中的“潔癖”吧！

晚自修，我抬起頭看她時，她總是在奮筆疾書，我也不得不跟上她的節拍。每每這時，我都會欣然一笑：有這樣一個朋友真是不錯。

晚上，我們都早早地上牀睡了，C同學的被窩外卻隱約透出幾道光線，伴隨着這温馨的白光，我漸漸入睡。

……

“好了。”“噗”（關手電筒的聲音），“嗖嗖嗖”，C同學終於躺下睡了。

我勉強睜開眼，抬起手，看錶，大約十點半。

同學作文600字 篇3

在我六年充滿歡聲笑語的國小生活中，遇到過許多同學，他們各有不同的特點，但是我記憶猶新的的同學還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我後面的那位同學杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒有人能比得過他，導致他現在的嚴重後果——未滿十二週歲就有了七十公斤，（現在還在無限增長中）！家長讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網仍舊死性不改。

我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“鬥志昂揚”的到組長那兒背書了，過了一會兒，我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問組長杜昌偉為什麼還沒有背完，組長説他這是背的第六次了。後來，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來。我只背了一次就過關了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰，第十次才僥倖勝出！！！我想：這真不愧對於我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經打破吉尼斯世界紀錄了吧！

他不但十分偉大，再給他帶一個邋遢大王的“名譽頭銜”一點也不誇張。

他的頭髮可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子裏有一大堆廢紙廢試卷，書包裏也十分亂，以至於他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡直是一個小型麻將桌，到處是爛本子破書。

杜昌偉是我們班舉世無雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。

同學作文600字 篇4

羅文傑在我們班上基本上是最愛學習的同學，他有着一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的身材，還戴着黑鏡框鑲邊的眼鏡，那充滿知識的大腦真是無人能比。

沒有誰天生就優秀的，我發現羅文杰特別愛學習，在課堂上和別的同學與眾不同。記得有一次，陽光明媚，小鳥“嘰嘰“地叫着，像唱歌似的。我們坐教室上，上着第一節語文課，不少同學沒做課前準備，還有的交頭接耳講話，可羅文傑桌面整齊地放着語文書和課堂筆記本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分嚴肅，像要打一場硬仗一樣。

孟老師説:“這節課你們要聽寫詞語，請你們快點記詞！100分可以拿一顆星。”

接下，我們都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是沒有規律地背，教室裏熱鬧得像個集市，而羅文傑微微閉上眼睛，靜靜地讀着記着。沒過多久，孟老師就説：“同學們把語文書合上，準備聽寫，老師只會給你們五分鐘時間聽寫。”在這五分鐘裏，我看見了他的努力，看見了他的認真，看見他的一筆一劃，心裏默唸着：“真不愧是學習品質好的學生，難怪他的成績總是名列前茅！”

在五分鐘的時間裏，我也學着羅文傑的專心和認真，五分鐘到了，就互相批改，我發現我全對，真是大吃一驚，發現和以前的聽寫一點都不同，以前都錯很多字的，正激動呢，瞥眼看看羅文傑，他也是100分，但他只是微笑了一下。

孟老師接着佈置下面的練習，教室裏又開始出現“嗡嗡嗡”的講話聲，可羅文傑在我們説話時，已經低頭認真做作業，而且，他在我們不注意的時候，已經做完了最後的一大半的作業，左手挨放紙上，字寫得工工整整，連老師都讚不絕口。

我的同學羅文傑就是這樣，總能認真對待該做的每一件事，不愧是我們學習的榜樣。

同學作文600字 篇5

在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善於發現美的眼睛就一定能夠發現。下面就來聽聽聽我講講關於我和徐弋琛之間發生的事吧！

徐弋琛是一位男同學，高等個子，有一個大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直眯成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛裏可閃爍着智慧的'光芒哦！身上還有一個大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點愛哭。

三年級時有一次，我們全班同學和一羣高年級哥哥在慢跑。不一會兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心裏感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學們:“誰扶俞榛昱去醫務室”。徐弋琛不假思索地説：“我去。”這時，我心裏十分感激。到了醫務室，醫務老師給我塗了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。塗完紅藥水，我們正走在回操場的路上時，徐弋琛看我皺着眉頭，一臉痛苦的樣子笑着對我説:“俞榛昱你下次吃得壯一點，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑：“知道了，不過你這身材，應該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然後笑了起來，我也笑了，這時我的疼痛早就被拋到九霄雲外去了。

到了操場，我看了看手錶，發現體育的時間三分之一已經過去了，頓時我心裏十分尷尬，對徐弋琛説：“徐弋琛對不起，因為我耽誤了你的體育課時間。”徐弋琛滿不在乎地説：“沒關係，我們是同學嘛！這是我應該做的。

徐弋琛真是一個品德高尚的人，所以從今以後我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。

同學作文600字 篇6

親愛的王紅同學:

你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗國小五年級三班的國小生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如痴，一進去便難以出來。

你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯繫過了，希望我們能夠成為好朋友。為什麼要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！

第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。

第二，取長補短，共同進步。

第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的温暖。

第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！

在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：

1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！

2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

3．我們如果有什麼很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？

我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？

祝你：

好好學習，天天快樂！

　　你未來的好朋友： 鄭軼文

同學作文600字 篇7

不知何時，我們坐在一起談天説地，不知何時，能一起勞動，不知何時，我們還能一起在操場上漫步。

花開匆匆又卸去，三年的時光即將過去，要分開的我們，此時有許多的不捨之情，捨不得與你相伴的同桌，捨不得與你課間相嬉戲的朋友。捨不得那份悠悠同學情。像玉壺冰心，似銀色月光。沒有雜念，只有共同走過的黃金歲月。

往事不可追，回憶就像暖風吹散三年的時光，改變我們許多，都長高了，稚嫩的臉生增添了幾分成熟，不再是小孩子了。懂得了互相關心，互相照顧，當我們再看三年來的照片時，軍訓時都曬黑了，但依然堅持。每個人都有變化，但不變的是那顆永恆的心。

我習慣了在你們為我付出後，總是會一句謝謝，其實貌似沒心沒肺，但我很是感激。我習慣了大事小事都去煩你們而且理直氣壯，發一條短信，“速回電話，本人有急事”常有幾個人立即回電話，只不過想聽聽你們的聲音，問一下作業,其實不是身邊沒有人可以煩了，而是對你們習慣了，因為你們是我最好的朋友。我一邊抱怨着一分鐘兩毛錢，一邊給你們打電話，其實在乎的不是錢，而是你們對我有沒有想念，因為你是我最好的朋友。常常嘮叨我穿的少，每頓飯多吃點就能長胖，彷彿你們老了，這時的你們不像是朋友了，倒像家人。其實我的感動和你們一樣細微，你們一眼就能看清楚我順不順心，為哪些事正煩着哪。每一次我空間有一點動態都會留言。遊戲時常常兩個人一起作弊，贏了之後，好開心。

不知上輩子多少次回眸換來今日三載同窗，換來我們一起度過的每一分每一秒，分離在即，再過三個月我們就要分離，我不敢想象分離時的情景，不知是否會流淚，不敢想象沒有你們的日子。不知我們何時再相聚，不知我們何時再同窗，回想起我們在一起時的時光，永遠都是那樣的快樂。

天下沒有不散的筵席，總有畢業的那一天，我希望我們彼此再相聚的時候都能驕傲地説我成功了。雖説時間能掩埋一切，但永遠都埋不掉深深的同學情。何時再同學？又能坐在一起時再談天説地吧！

同學作文600字 篇8

柳陽——這個名字起得很好聽，是個女孩子的名兒，可是我們班裏的柳陽卻是一位男同學。

也許是因為名字的緣故吧，他有許多女孩子的習慣，他愛吃零食，尤其愛吃瓜子。儘管老師三令五申，在學校不許吃瓜子，可每次打掃衞生時，你就會發現他的課桌裏總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。

他的頭髮，使人一看就會發笑：雖然不長，但很光亮，彷彿擦了頭油，總是梳着一種奇特的髮型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運動後，他總是向女生借只小梳子，對着他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理着。有時在課堂上，同學們都認真她聽講，柳陽卻又打開鉛筆盒，對着小鏡子，一邊微笑着，一邊用用指慢慢地捋一捋頭髮，真是個愛美的小夥子。

他的歌聲，也是使人發笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細聽，不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考試的歌曲是《游擊隊之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽嘴裏唱出的卻是另一種味。彷彿照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽起來使人昏昏欲睡。課後，大家打趣他説 。他發明了一種“氣聲唱法”。

要説柳陽的最大愛好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，後來學校不讓在校內打了，他就整個中午休息的時間都泡在後河打撲克；後來又怕老師回家經過那裏看見，就乾脆躲到更不易被發現的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時“睡覺”，我猜想他晚上也是要打的。

柳陽也有許多令人羨慕的優點。比如説吧，他背誦得很快，同在一問教室裏，同時學習一課書，別的同學附熟讀了課文，他已經能流利自如地背誦下來了。對此，我們都自愧不如。

可是，你瞧，沒有多一會兒，他又趴在立着的書後睡得正香呢？一束太陽光透過明亮的玻璃窗，灑在他身上。

喂，柳陽，快醒醒！趁着這美好的時刻，趕緊讀書吧！

同學作文600字 篇9

前幾天一個很久沒有聯繫的老同學突然打來電話，起初他是發信息只是我沒有看到，也就沒直接回。大概過了半個小時左右，她就直接打電話過來。這讓我有點驚訝，因為畢竟我們已經很久沒有來往了，而且也沒覺得有什麼事急必須用電話聯繫，畢竟現在用微信直接聊聊天就很方便。

接通之後才知道她其實就是想約在週末的時候一起聚聚。她一起約的，還有另一位同學小君。只是我基本上跟小君就沒有聯繫過，當初同班的時候，其實關係也並不是很熟悉。

我很明白這位老同學的用意就是想週末的時候和朋友們一起聚聚，他也沒有想太多關於我與那另外朋友之間的關係如何？就只是單純的認為説同學就應該不隔閡。

剛好她定的時間是週末，是她有空的，可我那天剛好沒空，所以也就沒約上。

就我自己而言，太久沒有聯繫的同學在一起，我不知道大家在一起還會有什麼話題可以聊？因為這位同學是比較能善於表達自己的，我們就比較能夠講得開，很多事情不會藏着掖着，才會聊的來。但是你對着一些並不熟悉的，就算是老同學，也不知是否就不尷尬。

説話間，我們也談到了另外一位以前的好朋友。

這位老同學還覺得説人家的生活過的比較累，但從我瞭解的方面，其實那位好朋友只是想過到更高質量的生活，其實所以才更努力奮鬥，其實以她現有的生活條件已經非常棒，甚至高於這位老同學的。

所以有時候我們總是會以自己的目前的眼光去看待別人，評論別人過得怎麼樣怎麼樣。其實很多時候別人呈現給你的，只不過是他想讓你知道的而已，所以説先管好自己才是最重要的。