精選國中的作文400字7篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國中的作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中的作文400字 篇1

20xx年2月28日霧

人人都以為班長是個好差事，可你們誰能瞭解我們班長的煩惱呢？

唉，自從開學以後我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個負責某個項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經挨批評了，就忍着點吧。就這樣，我就忍了下來。

但今天的這件事我不得不説了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候學校裏的一個主任來了，逮着我就是一頓批啊，當時把我給委屈的啊！可是為了另一個人不在挨批，我認了。主任一走我就開始把我們班裏那些説話的人挨個批評，以解我的心頭之恨。

這還不算什麼了，最重要的事，你沒辦法批評和自己關係要好的人，好歹朋友一場，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍裏的一個姐妹鬧翻了。原因是班裏的紀律本來就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來挑戰我的極限，我在全班面前大發雷霆，當着全班同學的面，把她給批了。結果可想而知了，我和她進入了冷戰的狀態，誰也不理誰，反正就看誰堅持的時間久了，反正我是絕對不會向她道歉的，那樣我怎麼管理全班呢？人家會服我嗎？

哎今天可真是個倒黴的一天啊！

國中的作文400字 篇2

百善孝為先。孝就是什麼？就是兒女奉養父母，順從父母的意志。每一個人都心存孝敬，可又有多少人盡了自我的孝心呢？

其實做有孝心的兒女並不難，只看你有沒有這份孝心。也許就是一件華麗的皮草，也許就是一件普通的外衣；也許就是一桌豐盛的酒席，也許就是一桌家常便飯；也許就是一棟豪宅，也許就是一間平房。可它們在孝心的天秤上就是等值的。古時候無論就是人主、人臣、還就是士民，都就是很有孝心的。《孝行覽？孝行》中説：“務本莫貴於孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務，而萬事之紀也。”就是啊，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。

父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，為事業拼搏，為名利奮鬥，功成名就，衣錦還鄉時，應對的卻就是父母的一方墳墓。這人間杯具不知何能休？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學生的我們，就應怎樣孝順父母呢？我們不僅僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的.一句問候，疲憊時的一杯白水，衝突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。

不要忘記時光的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養育之恩。抓緊時光吧，抓緊你每一刻能夠盡孝的時光吧，時光就是不會等待你的。

國中的作文400字 篇3

回望那國小時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而國中的生活也拉開了帷幕……——題記

“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

“哎呀！都7點20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙着穿衣，又忙着疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。

你要問我為何如此忙碌，因為今天是國中升學第一天，當要給老師一個好印象啦！

“當x=20，這個原式就應該等於……當x=任意值，那麼……。”數學老師的術語開始排擠國小的任性；“盼望着盼望着，春來了，春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠國小的乾巴巴；“形容詞性物主代詞用於名詞和動詞之間……。”英語老師的拘謹，開始排擠國小的陳腔濫調。

國中新生活如此之精彩，怎能不叫人嚮往呢？那開滿花的學習，就從此開始，從此進入刻不容緩的國中生活！進入了國中，並不意味着往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗於坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網！跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目，並引以為戒爭當好學生！

一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨着分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！

好的，收起行程包裹進入下學期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶着甜蜜金髮。

國中的作文400字 篇4

你看，金燦燦的菜花、綠油油的麥苗、薄薄的晨霧、若隱若現的村莊，相互交織構成了一幅美若仙景的畫卷！——這就是我的家鄉！

春天——是我家鄉最美的季節。明媚的陽光總是那麼迷人，它帶着金黃的花束，帶着泥土的芬芳、温暖和露水，喚醒了萬物。小草從地下探出頭來，好奇的看着這個世界，幾枝雪白的櫻花也從牆裏探出頭來，真是“滿園春色關不住，一枝櫻花出牆來”！注意你的腳下！一簇嫩綠的小草在你不經意間探出頭來。瞧！一朵兩朵野花正在綻放它的笑臉。聽嗡、嗡、嗡的聲音，哇，小蜜蜂正忙碌着！蝴蝶姐姐，一個冬天不見你到哪兒去了？我們期待你的出現。

是誰使柳樹跳出了婀娜多姿的舞蹈？是誰讓小溪蕩起了粼粼的波光？啊！原來是拂面而來的春風。它傳遞着花香，輕輕的撫摸着冬天的傷痕！

春雨是一位天才的音樂家，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近------！漂漂灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。轟隆隆的雷聲為它伴奏，閃電指揮着它們的高低音符。

不知道在什麼時候，雨停了，雷也屏住了呼吸，閃電也停止了指揮。演奏結束了“千萬位歌迷”帶着激動的心情，也嘰嘰喳喳地唱了起來。這是多麼和諧的景色啊！

瞧！那綠油油的麥苗在春天的庇護下茁壯成長，勤勞的小蜜蜂金燦燦的菜花中忘我的勞動着，村莊升起裊裊的炊煙。這就是我家鄉春天的美景！

國中的作文400字 篇5

奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想着星期五的科學之旅，那是一次我們期待已久的活動。

我深呼吸了一下，因為我們即將參觀科學家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺這是多麼遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛着微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無影無蹤，我懷着好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完後，才開始做筆記。

那二進制猜生肖使我掌握了一種數學方法，時間反應測試讓我其樂無窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國的文化。

我對籠中鳥產生了極大的興趣，索性刨根問底，工作人員非常樂意為我解答其中的奧祕。開始了長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺，產生眼中不一定為實的思維想象。這是因為人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦，需經過一段短暫的時間，光作用結束後，影像並不會馬上消失。這種視覺暫留首先被中國人發現，走馬燈便是根據歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時就有走馬燈，當時稱“騎馬燈”，隨後法國人保羅在1828年發明留影盤，它是一個被繩子在兩面穿過的圓盤，一個面畫了一隻鳥，另一面畫了一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥在籠中現，這正證明了當眼看到一系列的圖像時，它一次保留一個圖像。沒想到吧，單單一個籠中鳥就有這麼多的科學知識。

時不待人，我揮筆將這寫下，到現在我還沉醉在科學展覽中，久久不能忘懷。

國中的作文400字 篇6

圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛着笑容，他就是我的好朋友——陳漢傑。

陳漢傑是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不説的好友。陳漢傑是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬説聲“你好！”為此，他經常受到大人們親切的誇獎。原來，這一切都要歸功於他奶奶的教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行，必有我師焉”，我和他比起來真是自歎不如，還要向他多學習。

他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢傑配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以後，我們的友誼又進一步加深。

我們的見面時間並不多，每週只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我帶來小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。

聽説他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯繫，不知道他現在還好嗎？

國中的作文400字 篇7

想着過去往事，想到了古時的戰場硝煙，想到了將軍的浴血奮戰，想到了古人情感之纏綿，想到了人之仇恨，一切的一切，都已經成為過往雲煙。有的被人提起，有的被歷史遺忘。

他，沒有被遺忘，他，被稱為“西楚霸王”。

他，相遇。在歷史雲煙中流下了許多，他領導着人民起義軍浴血奮戰，帶領着一羣人****了暴政的秦始王朝，結束了一個暴政的王權，了結了人民心中多年的心願，他在歷史中扮演着一個朝代的改變者，成為了人民的英雄，成為了一個時代的霸主。

當然，始終一山不會留有二虎，他和劉邦終在戰場上相遇，他揹負着江東父老對他的信任，他明白不想面對那些人失望的眼神，他最終披上烏金甲上了戰場。

若勝，萬人青睞。若敗，萬人唾棄。

最終，他敗了，因為上天不會同時眷顧兩人，勝者為王，敗者為寇。他在面對敵人時沒有下狠心，他做不到，留有了一絲仁慈，當他與虞姬在烏江邊時，聽到四面楚歌，還聽到了虞姬對他説的一句話“臣妾願與君共下黃泉”。他握着劍倒下了。

胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長很長水東。

他最終沒有再過烏江，太想哪裏明白無言面對江東父老，他明白者什麼叫“寧可無愧而死，不肯漸愧而生。”他抱起虞姬自剖在烏江邊，他為那裏留下了很多，他也帶着許多東西留在了那裏。

他，項羽。仍然有資格成為“西楚霸王”。英姿尚在，霸氣仍存。