【推薦】雷鋒成長作文6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雷鋒成長作文 篇1

三月的春風吹進了校園，也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。

今年學校的學雷鋒活動月，內容豐富多彩。我們三年級的活動是讀雷鋒故事，講雷鋒故事，還要求每人學雷鋒做一件力所能及的好事。同學們紛紛行動起來，我去找來《雷鋒的故事》這本書看了起來。看着看着，我對雷鋒的敬佩之情油然而生，覺得雷鋒這個人真是世上少有。連續幾個晚上，我就把整本書看完了。當我看到《解急困慷慨送車票》這個故事時，我覺得這個故事太感人了。雷鋒當解放軍時的津貼費是很少的，他卻拿出自己僅有的一點錢買了車票，送給一位素不相識的大嫂，這是常人難以做到的事。我被雷鋒的精神深深地感動了。因此，我就選中這個故事。

我在講故事比賽的時候十分投入，每一句對話，每一個動作，我都認真練習，努力想把雷鋒當時的情景展示出來，讓雷鋒精神感動每一個人。在比賽時，我就以9.721分的成績獲得學校第一名。在成績面前，我想到了我身邊就有活雷鋒。張老師就是其中的一個。

記得比賽前一天，因為我要參加學校舞蹈隊，放學後沒帶出書包，故事材料 還 放在教室裏。怎麼辦？明天就要比賽了，故事沒有記熟練，晚上我還要背稿子呢！媽媽打電話給班主任張老師，張老師二話不説，也不顧肚子餓，就來到學校給我拿稿子。而這時，外面下着瓢潑大雨。當穿着雨衣的張老師把稿子遞給坐在轎車裏的我時，我的心裏熱乎乎的。突然，我的眼前出現了雷鋒雨中送大娘回家的情景。在張老師身上，我看到了助人為樂的雷鋒精神。想着想着，許多活雷鋒在我眼前歷歷在目。同學鄭湧琪腳扭傷不能走路，張老師天天為他送中餐；我每天下午第三堂去練舞蹈，同學許煜梓六個月堅持為我抄寫老師佈置的任務；一位大哥哥拾到100萬存摺還給失主……

在雷鋒精神的鼓舞下，我也開始學着做一個活雷鋒。小妹妹摔倒了，我就趕緊過去扶起她；同學忘帶學習用品了，我就主動借給她；同學想看我的課外書，我就大方地借給她；同學雨天忘帶雨傘，我就和她合撐一把；同學身體不舒服，我就主動照顧她……

雷鋒成長作文 篇2

在我成長的歷程中，幫助我激勵我並讓我難忘的人與事多如繁星，而其中一顆璀璨明亮閃爍着燦爛光輝的，便是一直伴我成長的雷鋒精神。

在我初入校門懵懂無知時，我的第一位老師告訴我們，“你們每個人都要考200分，100分是知識，100分是做人。”那時我似懂非懂，現在我才能漸漸悟出這句話的真諦。

在我年歲漸長見識益增時，我認識了雷鋒，透過書本我走進了他的生活，他的事蹟激勵着我鞭策着我，讓我真正認識到只有奉獻社會，才能實現生命的價值，而生命的價值要靠我們的行動去實現。那時，我小小的心靈中就充滿了一個不小的理想：一定要做一個像雷鋒一樣對國家、社會和人民有用的人。

雷鋒雖逝，但雷鋒精神永存。

那天，天昏地暗，大雨滂沱。放學回家的路上，泥濘不堪。我打着雨傘，心情跌到了谷底。一個趔趄，差點摔個嘴啃泥。我正抱怨着，誰知，腳下一滑，不小心卻滑到了路邊的小水溝裏，沮喪、疲憊令我感覺霎時沒了力氣，幾次掙扎，我竟沒能從小水溝裏爬出來。我望着路上的行人，期待着能得到別人的幫助，然而暴雨如注的路上幾個行人步履匆匆，竟無人顧及到我，狼狽的我只能忍着眼淚繼續掙扎在水溝裏。“喂，小朋友，把手給我！”，彷彿天籟飄到我的耳朵裏，我感覺自己遇到了救星，抬眼望去，一位叔叔就彎腰站在我的面前，伸着那雙厚實温暖的手，用鼓勵的眼神看着我，我放心地把自己的手交給那位叔叔。上來之後，叔叔看我渾身濕透，又問了我家在哪裏，知道我離家還很遠時，就把自己身上的衣服脱下來披到我身上，執意堅持送我到家。這時，不知是雨水還是淚水，一齊就那麼恣意地流在我的臉上，我知道，這裏面有委屈，更多的是感動，我彷彿看見了復活的雷鋒。

從此以後，我對雷鋒精神有了更深層次的感悟，也更堅定了實現自己理想的信心。

一天早晨，我背起書包，像往常一樣去上學，媽媽叫住了我，對我説中午她要去見一個朋友，讓我放學以後不用回家了，自己出去買點吃的。我拿着媽媽給的午餐錢高高興興地去上學。走着走着，看到有幾個人站在路邊，圍着什麼東西在指指點點，我也好奇地走過去瞧了瞧，原來是一個衣衫襤褸蓬頭垢面的老人蹲在地上，透過臉上那鐫刻着歲月年輪的深深的皺紋，一望便知曾經也飽經風霜，而現在卻已風燭殘年。面前的一隻破碗，無聲地告訴了人們它主人的處境。我什麼也沒想，就把媽媽給的飯錢毫不猶豫地放到了老人的碗中。也許是老人可憐的處境勾起了人們的側忍之心，抑或是被我的舉動所感染，圍觀的人們也紛紛把手伸向了自己的口袋，不一會，老人面前的空碗就已經盛滿了人們的愛心。看着老人老淚縱橫的臉，我不自覺地抹了把自己的眼，悄悄地走了。

這時，我好像聽見雷鋒叔叔對我説：“做得好，我們就是要力所能及的幫助需要我們幫助的人！”那天中午雖然我沒有錢，但我的同學們幫助了我，他們沒有讓我餓肚子。雨中的那位“雷鋒”叔叔，路上圍觀的行人以及我的同學們，讓我倍感温暖！雷鋒叔叔，你雖然不在了，但無數個你會繼續你未完的心願，我們的社會也將會更加美好！

雷鋒叔叔，你是我心中的英雄，你的精神將會激勵着伴隨着我，與我一起成長！

雷鋒成長作文 篇3

今年的三月五日，是毛澤東號召全國人民向雷鋒叔叔學習49週年紀念日，同時也是我參加學雷鋒志願者的第4 個頭兒。在這裏我向青少年朋友説，在21世界，全國人民更應該向雷鋒學習，我們應該從國小習雷鋒精神，在實踐雷鋒精神的過程中快樂成長。

小時候，聽爺爺説，雷鋒是一名解放軍戰士，他為人民做了許多好事；聽爸爸講，雷鋒精神是一種高尚而無私的愛，是一種偉大的民族精神。

上學前班時，有一天爸爸問我：“想成為一名志願者嗎？”我問道：“志願者是什麼？”爸爸説：“志願者就是向雷鋒學習，用自己的知識和才能去幫助那些需要幫助的人，去做一個讓大家都喜歡的人。”聽到這裏，我急忙説：“我願意，我願意做一個讓大家都喜歡的好孩子！”

國小一年級，老師帶領我們參加雷鋒展覽館。我第一次領略了雷鋒那充滿陽光和關愛的笑容，第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內涵。在以後的日子裏，我去過廣西百色的外婆家玩，廣西百色是一個窮山溝，那裏有許多需要關心，家中十分貧窮的小朋友。當我第一次走進生着火爐的.房子，當我把嶄新的書包、文具送到貧困學生家中，當我自己的200元壓歲錢送到失學兒童的手中，看着他們那充滿感激的眼神，我第一次體會到了幫助別人的快樂。爸爸説：這叫做奉獻和友愛，是雷鋒精神的體現。讓我們團結起來，行動起來，去加入奉獻友愛的行列中去吧！

雷鋒成長作文 篇4

雷鋒您那不可磨滅的英雄形象將永遠活在我的心中，您那無私奉獻的精神將永遠伴隨着我成長！您影響了億萬人民，使更多的人像您一樣，默默地，無私地幫助他人，奉獻着…

陸叔叔是我們小區修水管的，手很巧，會修許多東西。他也有三十幾歲了，人非常好，常常無償地幫小區的居民們做事，連小鳥，都愛在他的家門前唱歌……

“小陸啊！”中午，媽媽捧着一堆剪刀親切地衝陸叔叔房間裏喊。“誒！來啦！”小陸抹抹嘴，從房門裏出來。“有事要我幫忙嗎？”小陸一臉憨厚地笑着問道。“呵呵！”媽媽不好意思地了笑，“有空幫我磨一磨刀嗎？”“沒問題！”小陸很爽快地接下活，便開始搬來一把小板凳，十分認真細心地磨起了剪刀。此時正是夏天，我依稀看到，他金瑩的汗水在陽光底下閃着光…。

磨刀的聲音，板凳發出的吱呀聲，小陸的喘氣聲……

“好了！”小陸抬起胳膊，抹了把汗，正要遞給我們時，他似乎發現了什麼，又緊接着説：“等一下！”説着，他便快步走進房間，不知從哪扯來的布條，嘴裏嚷嚷着説：“這手啊！脆弱啊！您這鐵的剪刀，更要注意！喏，鐵生鏽了，還破了點，手握着呀，老生疼！所以啊，拿個布條纏纏，手就不會刮到啦，拿着也不會疼啦！”他仰起頭憨笑着，黝黑的皮膚閃爍着汗水…。

小陸輕巧地打了個結，把這些剪刀一支支恭敬地遞給我們。媽媽正要掏錢給小陸，説是一些辛苦費。小陸連忙推開不肯要，原本憨憨的他一下子嚴肅了起來：“我是小區的一份子，是個修理工，本來就是為大家服務的，怎麼可以要你們的錢呢？”

媽媽見狀，更加塞給他，還説：“小陸啊，現在賺不容易，你這麼為我們服務，怎麼能不要錢呢？”

雷鋒成長作文 篇5

大家眾所周知，雷鋒叔叔是一位全心全意為人民服務的楷模，他的一生只有短暫的22年，但卻助人無數。他走到哪裏就把好事做到哪裏，人們之間流傳着這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。記得他將車票讓給老奶奶的身影，記得他在建築工地揮汗如雨的臉龐，記得他在水庫大壩連續奮戰的疲憊身姿，記得他手把手教戰友認字的情景，還記得……就是這樣一個普通的勤務兵，在中國人民心裏烙下了深刻的印記。

雷 鋒叔叔的精神同時也留在了我的心中，但剛開始我做的並不好，記得有一次，在中午放學的路上，一位老爺爺在路邊摔倒了，本來想把他扶起來的，我一看他身上全是泥土髒兮兮的，再一想萬一我扶他起來，他家人賴我把他撞倒，我不就太倒黴了，所以最後我就當做沒看到，剛走了幾步，聽到從老人方向傳來了一聲謝謝，回頭一看，原來是好朋友爍爍把他扶了起來，“你沒事吧，我帶你到醫務室去吧。”“不用了小姑娘，謝謝你。”“不用謝，應該的。”聽到這些我心生慚愧，看看我都做些什麼了、我怎麼忘記老師、家長的教誨了呢!我垂頭喪氣地回家了。但我心裏已經下定決心以後一定要學習雷鋒好榜樣，向身邊的爍爍學習。

後 來有一次，我和心如一起回家寫作業，看見一位小妹妹在路邊哇哇大哭，我們連忙跑過去，拿出自己的零食哄她，她看到我們不像壞人，慢慢停住哭泣聲，我們這才知道，她和媽媽走散了，我們就仔細詢問她的家庭情況，從她不連貫的答語中，判斷他的住址，跑了幾道街，終於在一個街道上看到了焦急等待她的媽媽，小姑娘看到媽媽後，撲倒媽媽懷裏開心的笑了，我們倆也很高興，“贈人玫瑰，手有餘香。”一件小事、一份小小的愛心，都能讓世界充滿温暖。

雷鋒叔叔説過一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”我願永遠做一個螺絲釘，在生活中我們也要學習這種螺絲釘精神，為社會出一份力，雖然這份力量很小，但我也覺得是幸福的。親愛的同學們，讓我們行動起來，把愛心之光撒向身邊的人，讓雷鋒精神永放光芒吧!

雷鋒成長作文 篇6

“沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪裏，你在哪裏?”每當我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。

記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進入公園，我就迫不及待地拉着媽媽來到碰碰車遊樂區，買了票，媽媽在場外看，我進場坐在車上，一邊開着碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看着我。玩了一會兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的遊樂區逛，看到別的小朋友都開開心心地玩，自己也覺得很高興。轉了一圈，回到碰碰車遊樂場找媽媽，發現媽媽不在，我心裏想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎麼辦?我急得團團轉，一邊哭，一邊喊着：“媽媽，媽媽……”一個阿姨看見了，上前拉着我的手，温和地説：“小朋友，找不到媽媽，是嗎?不哭，不哭，阿姨在這兒陪着你，等一會媽媽會找到這裏的。”阿姨細心地幫我擦眼淚，一邊輕言細語地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急衝衝地朝我這邊跑來，我連忙衝上去，撲到媽媽的懷裏説：“媽媽，對不起，我知道錯了!”媽媽一邊輕輕地拍着我的背，一邊説：“寶貝，不怕，不怕!”然後拉着我的手向阿姨道謝。其實，在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園裏有小同學摔倒，同學馬上去扶起他;在班級裏，有同學忘了帶文具，同學們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發現的眼睛，就會發現，哪裏需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裏。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?你既然活着，你是否為了未來的人類付出你的勞動，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記裏的這段話，我們作為社會主義的接班人，應該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長……