我們的數學老師600字作文範文
有這樣一個故事,從前在一個大花園裏,有一棵健壯的大芭蕉,在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉,大芭蕉把自己身體的`養分全輸到小芭蕉體內,使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎了
故事中的大芭蕉,使我想起了我們的老師,她們不正像故事中的大芭蕉嗎?
我們的數學老師潘老師,經常身穿西服,腳穿皮鞋,擁有一頭烏黑亮麗的頭髮。360˙無死角的帥。
每當學幾何課時,潘老師一進教室。腋下夾着衣服三角尺,左手拿着課本,右手以自然下垂的形式,手裏拿着一疊導學案。潘老師講課舉止活躍,但一點也不失紳士的風度。每次黑板上寫完之後,瀟灑的轉過身,以優雅的動作點起同學來回答他的問題。潘老師每次微笑時先左嘴角微微翹起,隨後右嘴角也跟着翹起來,像一個月牙一樣,彎彎的,笑的那麼活潑那麼帥氣潘老師每次一進教室就會説:把導學案拿出來。時間久了也自然成了口頭禪,每次只要有導學案,他瀟灑進教室後的第一句話就是:把導學案拿出來。時間久了,我們也意識到了,往後每次課前我們都習慣性地將導學案拿出來,擔仍能聽見他那句話,直到今天。潘老師從不打人,心地寬容,有寬容心,有時誰違紀了。他絕不會過來打你,而是在遠處,用尖鋭地目光瞪着你。直到你意識到了安靜下來為止。我們的潘老師有獨特的教學方式,是一位好老師。看!這就是我們即帥,又寬容,又有獨特的教學方式的好老師。
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