學習葫蘆絲感受五年級學生作文
這個學期,我們學校開展了葫蘆絲教學,班裏很多同學都買葫蘆絲,媽媽見那麼多人買,也幫我買了一個。
我們每個星期有兩節葫蘆絲課。老師先教我們基本指法,然後一句一句地教我們唱譜,一句一句地學吹。同學們都學得很很認真。到現在,我已經會吹很多首曲子了,在家裏,還經常為父母演奏幾曲,給家裏帶來了不少歡樂。
記得有一次,老師讓我們每個組選一個人吹奏葫蘆絲,我被人選中了。我非常的緊張,在手忙腳亂中總算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕,沮喪地回到座位上,埋着頭。沒想到老師居然對全班説我吹得挺好的,只是有點緊張,不然的話會吹得更好。老師的熱情鼓勵,讓我不禁流下了眼淚。打那以後,我漸漸有了自信,每次有演奏的機會,我都會積極爭取。站在講台上吹奏,看着同學們欣賞的目光,我充滿自豪。
以前,一下課,我總喜歡和同學打打鬧鬧;作業中遇到難題,我總是煩躁不安;學習、生活中遇到挫折,我總是萎靡不振。在學習葫蘆絲的過程中,老師安排我做組長,我很激動,也很緊張。但我從心底裏知道,既然我是組長,就要做同學們的榜樣和老師,不然我就教不好組員了。所以從那一刻起,我知道我要堅強起來,要比同學們更刻苦,要比同學們吹奏得更好。課間,我不再打鬧,經常練習新學的`曲子;遇到難題時,我不再煩躁,吹奏一首柔和的曲子,心境豁然開朗,思維更開闊了;感到壓力時,吹幾首自己喜歡的曲子,緊繃的心絃便鬆弛了許多;閒暇時,自學自己愛聽的曲子,在班裏吹給同學們聽,看着同學們羨慕的眼神,心裏甜滋滋的……我上課的積極性更高了,學習的勁頭更足了。因為我知道做每一件事就像學習葫蘆絲一樣——要有自信!
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